活動方案（常用5篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我片廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，我校特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強(qiáng)市提供思想道德保障。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。

　　2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、“道德講堂”對象：

　　大張小學(xué)全體師生

　　四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施

　　(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

　　組 長：李紅平

　　副組長：成文忠 董淑蘭

　　組 員：全體師生

　　(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室，定期開展相關(guān)活動。

　　(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的.實(shí)踐主體。

　　3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

　　4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

　　5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

　　6、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

　　1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

　　2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、宣傳欄等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

　　3、我講——利用道德講堂的陣地，講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　活動中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

活動方案 篇2

　　今年4月是全國第二十一個"愛國衛(wèi)生月",為搞好愛國衛(wèi)生工作,積極開展"城市清潔工程"活動,創(chuàng)造整潔,舒適的城鄉(xiāng)生活環(huán)境.市愛衛(wèi)會決定自4月1日至30日,在全市范圍內(nèi)開展以治理環(huán)境衛(wèi)生,清除鼠,蚊,蠅孳生地為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,具體方案如下:

　　一,活動安排

　　此次"愛衛(wèi)月"活動共分為三個階段,第一階段為宣傳發(fā)動階段,第二階段為治理環(huán)境,清除"四害"行動階段,第三階段為檢查評比階段.

　　(一)宣傳階段(4月1日-10日)

　　1,電視臺播放活動宣傳標(biāo)語,動員全體市民積極行動起來,深入開展"愛國衛(wèi)生月"活動.

　　2,各鎮(zhèn),街道及各有關(guān)單位,召開專門會議,從實(shí)際出發(fā),確定"愛衛(wèi)月"活動重點(diǎn),制定活動方案,作出具體安排,予以落實(shí).

　　3,各鎮(zhèn),街道及市直各單位,在本活動階段充分利用橫額,標(biāo)語等加強(qiáng)宣傳工作.

　　4,電視臺及其它新聞媒體宣傳報導(dǎo)全市開展"愛衛(wèi)月"活動情況.

　　(二)行動階段(4月11日-24日)

　　1,組織市民積極清理衛(wèi)生死角.清理院內(nèi),樓道和街巷堆積物,清除公共設(shè)施,建筑物上的亂張貼小廣告,清洗公交站牌,電話亭,報刊亭,閱報欄,交通護(hù)欄等.

　　2,凈化治理環(huán)境,消除"四害"孳生地.疏通溝渠,填平洼地,消除積水,鏟除雜草,消滅蚊蠅鼠孳生地.種植花草,消除裸土,提高院內(nèi)的綠化,美化覆蓋率.

　　3,開展以滅鼠,滅蚊為主要內(nèi)容的除"四害"活動.22-24日為全市統(tǒng)一滅鼠,薰蚊活動集中投藥時間.

　　各鎮(zhèn),街道和各居委會落實(shí)各單位和居民小區(qū)的投藥滅鼠,滅蚊工作,做好登記,加強(qiáng)檢查督導(dǎo).

　　各地要確保用藥安全,必須使用全國愛衛(wèi)會指定的滅鼠,滅蚊藥物.我市購藥點(diǎn)設(shè)在市衛(wèi)生消毒殺蟲隊(duì)(即原大修廠,環(huán)衛(wèi)所內(nèi),聯(lián)系電話:3822394)

　　4,城監(jiān),交警部門要做好城市交通秩序的管理和交通維護(hù)工作.

　　5,4月下旬組織一次為全市衛(wèi)生清掃大行動.市直機(jī)關(guān),學(xué)校及駐雄各單位按照市愛衛(wèi)會的具體分工,參加義務(wù)勞動.

　　6,各鎮(zhèn)(街道)要抓住此次"愛衛(wèi)月"的有利契機(jī),加大農(nóng)村飲水安全工程力度,繼續(xù)擴(kuò)大設(shè)施規(guī)模,充實(shí)建設(shè)內(nèi)容,促進(jìn)各鎮(zhèn)搞好村莊規(guī)劃和人居環(huán)境的治理,全面推進(jìn)我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)施.

　　(三),總結(jié)評比階段(4月25-30日)

　　1,各鎮(zhèn),街道和職能部門要組織對轄區(qū)地段和單位進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

　　2,市愛衛(wèi)會將組織有關(guān)單位進(jìn)行檢查.對在這次"愛衛(wèi)月"活動中,積極主動,成績顯著的單位通報表揚(yáng);對行動不力的.單位給予通報批評.

　　3,各單位以書面形式將本次活動開展情況進(jìn)行總結(jié).

　　二,工作要求

　　1,各鎮(zhèn)(街道)及各有關(guān)單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)

　　合實(shí)際,制訂活動方案,充分調(diào)動廣大群眾參與愛國衛(wèi)生工作的積極性.

　　2,加大投資力度,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè).一是加大農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)力度,優(yōu)先解決高氟,高砷,苦咸,污染水及血吸蟲病區(qū)的飲水安全;二是加大農(nóng)村能源建設(shè)力度,積極推廣沼氣,秸稈氣化等清潔能源,在普及沼氣的基礎(chǔ)上,帶動農(nóng)村改廁,改圈,改廚工作.重點(diǎn)解決村內(nèi)道路,排水設(shè)施,垃圾處理,人畜混居等特出問題,創(chuàng)造整潔,舒適,文明的生活環(huán)境.

　　3,投放藥餌要做到"四不漏"(即不漏街,不漏巷,不漏戶,不漏塊),拾到死鼠統(tǒng)一填埋;對容易招惹和孳生"四害"的單位和場所,要請專業(yè)隊(duì)伍承包除"四害"工作.市衛(wèi)生消毒殺隊(duì)要對市區(qū)公共場所投藥滅鼠和下水道進(jìn)行煙薰滅蚊.

　　4,要加大宣傳力度.做到廣泛宣傳,營造"愛衛(wèi)月"的輿論氛圍;要采取多媒體宣傳形式,大力宣傳"愛衛(wèi)月"活動的重要意義;各新聞單位要積極配合,加強(qiáng)報道,使"愛衛(wèi)月"活動家喻戶曉,人人皆知.

　　5,突出重點(diǎn),講求實(shí)效.這次活動的重點(diǎn)是治理環(huán)境衛(wèi)生,清除蚊,蠅,鼠孳生地.通過活動,達(dá)到有效控制蚊,蠅,鼠密度,非典,禽流感等疾病的發(fā)生.

　　6,各鎮(zhèn),街道及各有關(guān)單位要將活動計劃于4月6日前報市愛衛(wèi)辦;5月4日前將開展"愛衛(wèi)月"情況總結(jié)書面報市愛衛(wèi)辦.

活動方案 篇3

　　為活躍和豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園***發(fā)展。特舉行本次永平小學(xué)十佳歌手，第一位為永平小學(xué)好聲音的歌唱評比活動

　　一、活動宗旨：

　　通過歌唱評比活動，豐富校園文化生活，修建***向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和進(jìn)步。

　　二、活動主題：

　　永平小學(xué)好聲音，我秀我出色

　　三、參賽對象：

　　1--6年級各班有歌唱表演特長的學(xué)生。

　　四、比賽情勢：

　　本次比賽采用獨(dú)唱情勢，每位參賽的歌唱達(dá)人根據(jù)本身的特點(diǎn)，自選一首內(nèi)容健康，積極向上的`歌曲進(jìn)行表演。

　　五、比賽時間：

　　第1周海選，第2周復(fù)賽，第4周決賽，第五周匯報演出

　　六、比賽地點(diǎn)：

　　海選地點(diǎn)在各班教室，復(fù)賽地點(diǎn)為音樂教室1，決賽地點(diǎn)為報告廳舞臺。

　　七、參賽要求：

　　1、曲目內(nèi)容要求健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

　　2、參賽選手盡可能選擇有伴奏（mp3情勢）的歌曲演唱，演唱時要有與歌曲所表達(dá)情感符合合的表演。

　　3、演唱技能方面要求音準(zhǔn)節(jié)奏正確、吐字清楚、表演得當(dāng)、聲情并茂、有感染力。

　　八、評比辦法與要求：

　　1.海選由班主任及同學(xué)參與，只要故意愿參加的學(xué)生都可以參加海選，每班選出1位學(xué)生參加復(fù)賽（無報名視作自動放棄）

　　2.復(fù)賽為23進(jìn)10賽，由評委老師共同決定進(jìn)入決賽的低（一二三年級）、高段（四五六年級）選手各5位。

　　3.決賽老師、家長和現(xiàn)場小評委共同參與評選，評委老師每人10分，現(xiàn)場小評委一人舉手支持取得1分，最后得分最高者當(dāng)選年度“永平小學(xué)好聲音”。頒發(fā)“永平小學(xué)年度好聲音”證書。（小評委由六年級代表參加，每班一人。）

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　尊師重教學(xué)會感恩

　　二、活動目的：

　　通過一系列體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可以當(dāng)面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設(shè)計，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會（9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)），以班集體的.名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

　　4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

活動方案 篇5

　　活動思想

　　名師創(chuàng)名校，名校育名師。一所學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展源于一支積極、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。為此，抓名師梯隊(duì)建設(shè)是學(xué)校資隊(duì)伍建設(shè)的首任。

　　師資隊(duì)伍現(xiàn)狀：

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師112人，省級骨教師3人、占教師人數(shù)的3%；省級學(xué)科教學(xué)能手3人、占教師總?cè)藬?shù)的3%；市學(xué)科帶頭人4人、占教師總?cè)藬?shù)的4%；市級骨干教師19人、占教師總數(shù)的17%；區(qū)級骨干教師31人、占教師總數(shù)的28%；35歲以下的非骨干教師42人，30歲以下的非骨干教師29人。

　　活動目標(biāo)：

　　根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展現(xiàn)狀，各級骨干教師占教師總?cè)藬?shù)的54.3%，優(yōu)質(zhì)教師資源學(xué)科分布均勻，各級骨干教師、年輕教師人數(shù)較多的特點(diǎn)，組建數(shù)學(xué)、語文、英語、藝術(shù)、綜合五個學(xué)科專業(yè)社群，通過學(xué)科專業(yè)社群的活動牽動，以社群、學(xué)年團(tuán)隊(duì)活動為基地，發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，構(gòu)建生命化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。

　　培養(yǎng)步驟：

　　1、學(xué)期初下發(fā)四型教師評選條件，學(xué)期末根據(jù)教師在專業(yè)社群、團(tuán)隊(duì)參與活動的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平及課堂教學(xué)能力，采取自主申報與領(lǐng)導(dǎo)綜合考評的形式，為每一位教師找準(zhǔn)發(fā)展起點(diǎn)，規(guī)劃發(fā)展步驟、目標(biāo)。

　　◆首席名師：省市區(qū)級骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級骨干的`教師，課堂教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，有較高水平的經(jīng)驗(yàn)或論著，深得學(xué)生的喜歡、家長的信任，有一定的知名度。

　　◆引領(lǐng)型教師：省市區(qū)級骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市學(xué)科帶頭人、骨干的教師；善于研究，有較強(qiáng)的研究能力，每學(xué)期或?qū)W年度有較高水平的研究成果；走在學(xué)科課改前沿，能夠引領(lǐng)學(xué)科教師共同探索課程之路，課堂教學(xué)獨(dú)具風(fēng)格，質(zhì)量高效。

　　◆成熟型教師：省市區(qū)級骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級骨干的教師，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)較高，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)生整體教學(xué)質(zhì)量高；常態(tài)課注重學(xué)生多元能力的培養(yǎng)，素質(zhì)教育效果顯著。

　　◆成長型教師：區(qū)級骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于區(qū)級骨干的年輕教師，學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí)，素質(zhì)好；課堂教學(xué)顯現(xiàn)新思想、新思路；課堂教學(xué)能力及質(zhì)量呈逐步提升態(tài)勢。

　　◆管理型教師：班級管理風(fēng)格獨(dú)特，有可借鑒、推廣的管理經(jīng)驗(yàn)，班風(fēng)好，學(xué)生素質(zhì)教育成果顯著；任課教師反饋好，參與學(xué)�；顒有Ч�好。

　　2、考核評選辦法：學(xué)校上報區(qū)級以上骨干(含區(qū)級)要從四型教師中推薦，名師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)行彈性管理、動態(tài)考核，每學(xué)期期末要依據(jù)教師在學(xué)科社群、學(xué)年團(tuán)隊(duì)及課堂教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、發(fā)揮的真實(shí)效應(yīng)、效果，對照五型教師的基本條件進(jìn)行評選，評選時沒有人數(shù)的限制，只有質(zhì)量的限定。骨干、名師梯隊(duì)建設(shè)如金字塔，塔底成長型教師，塔身成熟型教師、引領(lǐng)型教師，塔尖校級首席名師，每學(xué)期期末要在各型教師中推薦出校級名師即工農(nóng)兵小學(xué)首席名師。

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