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典耀中華活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的典耀中華活動方案,歡迎閱讀與收藏。
一、活動背景和目的
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采,提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使機電學院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動。增加12級間學生的學習氛圍。
二、活動主題:
中華經(jīng)典誦讀
三、策劃主辦單位
機械與電氣工程學院學生會學習部
四、活動對象
機電學院12級學生
五、活動地點
理南多媒體課室(待定)
六、活動時間和地點
4月3日星期二下午3點-4點
七、活動流程
1.主持人簡短開場白,邀請老師發(fā)表講話
2.播放有關(guān)朗誦的說唱視頻和幻燈片。(期間由制作者在旁解說)(5分鐘)
3.趣味朗誦小游戲(30分鐘)
a.一起來吹水
游戲規(guī)則如下: 每個班的5名快讀者與另一個班的1名吹水者組成一隊。讀方將拿到一篇去掉分隔符號再強拆成一截截的文言文(最好為中學已學過的文章,每一截不超過10個字),5名讀者按順序輪流讀出一小截文章,每讀對一截得一分;吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內(nèi)的水排干(吹出來)。當吹方將水全吹出來時,讀方停止快讀,裁判記錄的得分。
要求:
①讀者須將一截文字完全讀對才能得分。
、谌绻弦幻x者讀錯,則不能改口,下一人可以選擇跳過或重讀,如讀對共得一分;
、廴绻弦幻x者沒讀錯,而下一人重讀該句,無論對錯共得一分。
本環(huán)節(jié)每個班輪流進行,開始前讀方派出一人抽簽決定順序,9名吹水者到計時員處登記。當讀方登場后,吹方愿意組隊者上場組隊并報出姓名,有矛盾在吹方內(nèi)部解決。
b.詩詞接龍:由主持人給出一個字,每個班需輪流在10s內(nèi)說出含有這個字的詩句。說出一句得一分。
累積兩個游戲的分數(shù),分數(shù)最低班級為其他同學們演唱經(jīng)典詩篇《明月幾時有》
4.欣賞及齊讀《少年中國說》的著名段落
八、活動準備
1.a.尋找朗誦視頻及經(jīng)典朗誦文化的資料
b.制作幻燈片(部門分組合作,需在比賽前一星期完成,并要排練演說)
2.申請課室。(需要有電腦和投影裝的下100的大課室)
3.組織各班報名做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個班的宣傳委員,要求每班12名同學出席。
4.尋覓主持人
5.工作人員:
1、主持人(主持人需準備好主持稿)
2、控場人員(2名)
3、聯(lián)絡員(1名)
4、計時員、舉牌員(各1名)
5、簽到管理員
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