【通用】活動方案5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一：初中主題班會——為自己喝彩

　　一、活動內(nèi)容：

　　調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

　　二、活動目的：

　　珍惜初三的時光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

　　通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。

　　三、過程與方法：

　　在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達自己的想法。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。

　　2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。

　　五：活動過程：

　�。ㄒ唬�、播放音樂。

　　播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。

　�。ǘ�）、打開心窗，說說心里話。

　　同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。

　　那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松�的第一個轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

　　你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

　�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話）

　　好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

　　1．壓力或焦慮心理。

　　學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去�！边�有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。

　　2．厭學(xué)心理。

　　這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

　　例：有位成績好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分數(shù)�！睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當(dāng)選，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰�！北憩F(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

　　3、人際沖突心理。

　　包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）

　　主要表現(xiàn)：

　　（1）曲解老師、心理不平衡

　�。�2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

　�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

　　（4）花季雨季中的情仇意恨

　　也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習(xí)都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？

　�。ㄈ�）講故事，明道理

　　我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢�！庇谑欠艞壟�力，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢�！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而��；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的`面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

　　這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。

　　（四）、自我調(diào)節(jié)

　　那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？

　　我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

　　1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

　　20xx年第9期卷首語（霍金的故事）

　　在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

　　霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

　　我的手指還能活動，

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

　　對了，我還有一顆感恩的心。

　　霍金對生活，對生命都心存感激

　　在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

　　拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。

　　2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。

　　3．自我積極的暗示。

　　每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。

　　對聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

　　常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。

　　4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事

　　5．聽音樂，

　　6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？

　　（五）、贈言。將心比心。

　　最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。

　　為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。

　　我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。

　�。�六）、結(jié)語：

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。

　　讓我們自己為自己喝彩！

　　讓我們大聲對自己說：

　　“我是最棒的！”

　�。ㄆ撸┖铣�：《隱形的翅膀》

活動方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為塑造良好護士職業(yè)形象，全面提升護理服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)護理部開展“凈、靜、敬”工程活動方案的相關(guān)要求，制定本科室的活動方案。

　　二、 組織機構(gòu)

　　成立急診注射室“凈、靜、敬”工程活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織、實施及檢查。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、 活動目標(biāo)

　　急診室作為一個特殊的科室，作為面向社會的一個窗口，作為搶救危重病人的前源陣地，也是構(gòu)成城市急救網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分。病人流量大，專業(yè)性強。因此通過“凈、靜、敬”工程活動，達到“環(huán)境優(yōu)美、形象優(yōu)雅、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)。滿足人們對高質(zhì)量、高效率、服務(wù)好的急診工作要求，樹立良好的醫(yī)院窗口的形象，同時也力爭打造仁愛溫馨的吉林省人民醫(yī)院護理優(yōu)秀品牌。

　　（一）動員啟動階段：（20xx年3月15日—20xx年3月31日）

　　護士長組織召開全科護理人員動員大會，組織學(xué)習(xí)“吉林省人民醫(yī)院‘凈、靜、敬’工程活動方案”及“檢查標(biāo)準(zhǔn)”，觀看“臨床護理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)演示”。調(diào)動全科室人員的積極性，說明‘凈、靜、敬’工程在臨床護理工作中應(yīng)用的'益處，努力在最短的時間內(nèi)讓‘凈、靜、敬’工程的理念深入每個護理人員的日常工作中。

　　（二）學(xué)習(xí)自查階段：（20xx年 4月1日—20xx年4月30日）

　　1、認真組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。組織全科護士認真學(xué)習(xí)重新修訂的吉林省人民醫(yī)院《護士儀表禮儀規(guī)范》、《護士文明用語規(guī)范》、《護患溝通行為及語言規(guī)范》、《健康教育規(guī)范》、《病人出入院服務(wù)規(guī)范》、《陪檢規(guī)范》及《各級各類護士的崗位職責(zé)》。

　　2、集中培訓(xùn)。護士長對全科護理人員針對“凈、靜、敬”工程活動服務(wù)規(guī)范內(nèi)容進行統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　1、凈：

　　1）急診搶救室、靜點室、觀察室內(nèi)整潔、清潔、無雜物、無臭味、無死角、床頭桌面不超過三件物品，定時通風(fēng)換氣。對有傳染性疾病的患者的觀察室應(yīng)定期用紫外線消毒，離院后對該病房進行終末消毒。

　　2）各種物品放置合理、整潔、有序。辦公桌及冰箱內(nèi)不得存放私人用物。衛(wèi)生用具分別放置，分區(qū)使用，拖布保持干燥，專人負責(zé)。做到勤打掃、勤整理。

　　3）護士上崗統(tǒng)一著工作裝、佩戴護士帽，佩戴名簽，淡妝上崗。

　　2、靜

　　1）做到“四輕”：說話輕、開門輕、走路輕、操作輕。

　　2）手機保持震動狀態(tài)

　　3）及時接聽電話，接電話時自報家門、態(tài)度要親切和藹，通話時間不宜過長。

　　4）急診區(qū)內(nèi)不得大聲喧嘩、呼喊，嚴謹談?wù)撆c工作無關(guān)的話題。

　　3、敬

　　1）保持良好的坐姿、走資、站姿

　　2）尊敬患者，微笑服務(wù)，換位思考，語調(diào)親切，音量適度、語速要慢、盡量給予滿意的答復(fù)。

　�。ㄈ�）實施整改階段：（20xx年5月1日—20xx年11月30日）

　　1、明確責(zé)任、狠抓落實。明確急診注射室“凈、靜、敬”工程責(zé)任人，護士長作為第一責(zé)任人每天隨時檢查護士儀表、工作區(qū)環(huán)境。督導(dǎo)護士認真執(zhí)行臨床護理服務(wù)要求。

　　2、每季度進行階段小結(jié)，科內(nèi)舉辦座談會，交流和探討“凈、靜、敬”工程活動的工作經(jīng)驗和不足，更好地推動活動的深入開展。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段：（20xx年12月1日—20xx年12月7日）

　　科內(nèi)召開總結(jié)大會，對“凈、靜、敬”工程活動進行回顧，總結(jié)全年“凈、靜、敬”工程活動工作中的好經(jīng)驗、好做法，評選先進個人，樹立學(xué)先進、創(chuàng)先進、做先進的職業(yè)信念，塑造規(guī)范的職業(yè)形象，展現(xiàn)良好的職業(yè)風(fēng)貌。同時科室根據(jù)自身情況總結(jié)‘凈、靜、敬’工程實施的效果，并針對實施過程中存在的不足加以改正，重點防范。要加大對先進典型的宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用，為科室樹立一個良好的標(biāo)榜，以利于今后更好的開展工作。讓‘凈、靜、敬’工程徹底的深入到工作中去。

活動方案 篇3

　　京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、主辦單位

　　城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會

　　二、承辦單位

　　城西區(qū)青少年科技館 z青少年科技館

　　三、參賽對象

　　城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)

　　四、評審委員會

　　由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關(guān)專家、學(xué)者組成。

　　五、競賽內(nèi)容

　　創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

　　六、競賽時間

　　城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

　　七、評獎方式及獎項設(shè)置

　�。ㄒ唬┏俏鲄^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

　　（二）進入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

　　1、學(xué)生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

　　2、教師獎項：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。

　　3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

　　八、報名時間、地點、方法

　　（一）所有參賽人員應(yīng)以校級為單位申報，不接受作者個人直接申報。

　�。ǘ�）請各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項目的指定地點：

　　1.各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。

　　2.上報項目的申報材料

　�、夙椖可陥髸�（學(xué)校簽字蓋章），研究報告。

　　②必要的附件，如論文作品的`原始實驗數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項目的文字說明、設(shè)計圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。

　�、劭苹卯嬜髌�

　　3．學(xué)生科技發(fā)明項目、科學(xué)論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學(xué)校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學(xué)幻想畫交至z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。

　�。ㄈ�）表格下載及查詢

　　所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關(guān)電子表格。

　　九、競賽聯(lián)系人

　　學(xué)生科技發(fā)明：z

　　科學(xué)論文項目：z

　　優(yōu)秀科技實踐活動：z

　　教師創(chuàng)新成果：z

　　科學(xué)幻想畫：z

　　十、重點要求

　　（一）申報項目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實施申報，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項目優(yōu)先）

　�。ǘ�）請將申報書首頁填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。

　　（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請自留底稿。

　　（四）申報書一份，研究報告等附件一份。

　�。ㄎ澹┧�有參賽選手應(yīng)嚴格遵守大賽要求和規(guī)定。

活動方案 篇4

　　活動背景：

　　本地區(qū)的二十六中地處鬧市區(qū)，周邊環(huán)境非常復(fù)雜，中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術(shù)是綜合實踐活動課程四大領(lǐng)域之一，為了充分發(fā)揮其高效性及實用性，讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育，服務(wù)于綜合實踐，我們榮成二十六中學(xué)決定在廣大師生中開展“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”綜合實踐主題活動。

　　活動涉及對象：

　　初一至初三全體學(xué)生

　　活動環(huán)節(jié)及活動目標(biāo)設(shè)計：

　　我們結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個階段來進行，并隨時關(guān)注生成性目標(biāo)。具體過程如下：

　　一、活動準(zhǔn)備

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題——“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”主題活動，從而明確學(xué)習(xí)活動主題。在這個階段中，我們根據(jù)需要組建了各個活動小組，并制定出活動方案等。培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，注重發(fā)展學(xué)生的合作精神。

　　二、活動實施

　　學(xué)生們通過上網(wǎng)搜集資料、班內(nèi)問卷調(diào)查、網(wǎng)吧實地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生的方法意識，引導(dǎo)每個學(xué)生積極參與活動的'全過程，在實踐中加深了認識。

　　三、活動總結(jié)和交流

　　通過活動的實施，讓學(xué)生對主題活動“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”得出結(jié)論，同時，引導(dǎo)學(xué)生對活動的結(jié)果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結(jié)與交流。重在發(fā)展學(xué)生的實踐能力和良好的思想意識及個性。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右�本著隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間：9月10日

　　三、活動安排

　　1、在學(xué)校里帖上橫幅，上書親愛的老師，您辛苦了、老師，我們感謝您 或老師節(jié)日快樂等字

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成我們愛您老師等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、老師，我想對你說教師個性袋準(zhǔn)備。

　　每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的.留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。

　　四、在會場中

　　(一)由主持人開場

　　(二)學(xué)生代表獻花

　　(三)學(xué)生代表發(fā)言

　　(四)由事先準(zhǔn)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師，以表示同學(xué)們對老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。)

　　(五)、校長講話(由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式，讓校長分發(fā)給每一位教師。)

　　(六)、選多名學(xué)生進行朗誦《致謝》進行結(jié)尾

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