活動方案精選【7篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30

　　三、活動地點：各班教室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

　　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　5、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的`疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　6、咨詢、個別指導(dǎo)(校長辦公室)

　　7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

　　8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結(jié)，于4月17日前上交。

　　六、活動流程

　　1、校長講話。

　　2、教師公開課。

　　3、學(xué)生作品展示。

　　4、家長交流會。

　　5、填寫調(diào)查問卷，開放日活動反饋。

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為主題，本著“友誼第一、比賽第二、交流協(xié)作、共同提高”的原則，通過舉辦運動會，豐富會員業(yè)余文體生活，增進交流與協(xié)作，營造熱愛運動、享受健康的積極氛圍，同時展示廣大會員及其企業(yè)職工健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，進一步提升商會的凝聚力、影響力和號召力。

　　二、活動時間

　　xx年9月27日（周日）9:00—16:00

　　三、活動地點

　　xxxx國語學(xué)校

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：xxxx企業(yè)商會

　　協(xié)辦單位：xxxx國語學(xué)校

　　支持單位：待定

　　五、參與對象

　　xxxx企業(yè)商會會員及其企業(yè)員工、行業(yè)分會會員代表、xx各市縣在xx會會員代表、xx各地市政府駐京機構(gòu)職工代表、xx高校xx籍學(xué)子代表、xx高校在京校友會代表等約400人。

　　六、項目設(shè)置

　　設(shè)為籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力賽等五個傳統(tǒng)項目和袋鼠跳、汽車倒庫等兩個趣味項目。

　　七、賽項規(guī)則

　�。ㄒ唬┗@球比賽規(guī)則

　　1、以省商會、行業(yè)分會、地市分會、團體會員單位、會員企業(yè)、校友會、同鄉(xiāng)聯(lián)誼會等為參賽單位，報名人數(shù)達(dá)到5—7人即可組隊參加；

　　2、每場比賽有兩個隊參加，每隊出場5名隊員，其中1名為隊長；

　　3、每場比賽開始時均采用跳球爭奪球權(quán)，每個隊員一場比賽最多5次犯規(guī)，第五次犯規(guī)判離出場；

　　4、籃球比賽分上、下兩場，每場20分鐘，中場休息10分鐘，比賽結(jié)束以得分多的一隊為勝；

　　5、每隊上下半場各有2次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，每次暫停2分鐘；

　　6、若比賽結(jié)束兩隊出現(xiàn)分值相同，可進行加時5分鐘比賽，如加時賽仍出現(xiàn)分值相同，再進行5分鐘加時賽，以此類推直至分出勝負(fù)。

　�。ǘ�）乒乓球比賽規(guī)則（設(shè)男、女組個人單打比賽）

　　1、實行分組淘汰賽；

　　2、單打淘汰賽采取三局兩勝制，每局十一個球，每勝一球得一分；

　　3、在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位；

　　4、比賽采用每2分輪換發(fā)球規(guī)則；

　　5、比賽辦法：

　　男、女單打比賽先進行抽簽分組賽，每個小組第一名出線，再進行第二階段的淘汰賽，男子組決出前14名，女子組決出前6名頒發(fā)獎項。

　�。ㄈ�）羽毛球比賽規(guī)則（設(shè)男、女組個人單打比賽）

　　1、男、女個人單打比賽實行單打淘汰賽；

　　2、每場比賽采取三局兩勝制，每局21分；

　　3、率先得到21分的一方贏得當(dāng)局比賽；

　　4、雙方比分打成20平后，領(lǐng)先得到2分的一方勝該局；

　　5、雙方比分打成29平后，領(lǐng)先得到30分的一方勝該局；

　　6、得分者方有發(fā)球權(quán)，每局的'勝方在下一局比賽中率先發(fā)球；

　　7、當(dāng)一方在比賽中得到11分后，雙方隊員可休息一分鐘；

　　8、在決勝局中，一方先得11分時應(yīng)交換場區(qū)（每局結(jié)束交換場區(qū)）；

　　9、男子組決出前18名，女子組決出前8名頒發(fā)獎項。

　�。�4）拔河比賽規(guī)則

　　每隊10人，抽簽決定對手，一局定輸贏，單淘汰制。

　�。�5）接力賽規(guī)則（50米折返跑）

　　每隊4人，聽到口令后，第一個隊員快速從起跑線后跑出，繞過前方標(biāo)志桶后返回，將接力棒傳給下一隊友，下一個隊友跑出，以此類推，用時少的獲勝。注意，只能在起跑線后接棒。

　�。�6）袋鼠跳比賽規(guī)則（設(shè)男、女組個人比賽）

　　參賽者將麻袋套在雙腳上，兩手提住麻袋，聽到口令后快速跳出，繞過前方標(biāo)志桶后回到起點，根據(jù)用時多少進行排名，男、女組各取前6名進行獎勵。

　　（7）汽車倒庫比賽規(guī)則

　　1、參賽者必須持有c 2及以上的駕駛證參賽；

　　2、參賽者需使用主辦方提供的統(tǒng)一車輛（手動擋）比賽；

　　3、參賽者按比賽規(guī)定的路線進行兩次連續(xù)倒車入庫，合格到達(dá)者以時間長短、安全流暢為評判標(biāo)準(zhǔn)；

　　4、以下情況均為不合格：不按規(guī)定路線順序行駛、沒有完全倒入庫內(nèi)、車身出線、中途熄火或停車等。

　　八、獎項設(shè)置

　　各參賽項目評選冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，優(yōu)秀獎若干名。

　　同時，對優(yōu)秀參賽團體評選優(yōu)秀組織獎和最佳風(fēng)采獎若干名。

　　九、組織機構(gòu)

　�。�1）組委會名單

　　主任：

　　執(zhí)行主任 ： ，以及輪值會長

　　總督導(dǎo)：待定

　　執(zhí)行督導(dǎo)：

　　成 員：

　�。�2）仲裁委員及裁判員名單

　　仲裁委員會主任：待定

　　裁判長：待定

　　檢錄員：志愿者

　　檢察員：待定

　　發(fā)令員：待定

　　籃球裁判員：待定

　　乒乓球裁判員：待定

　　羽毛球裁判員：待定

　　拔河裁判員：待定

　　接力賽裁判員：待定

　　袋鼠跳裁判員：待定

　　汽車倒庫裁判員：待定

　　攝影攝像組：待定

　　后勤服務(wù)組： 學(xué)校老師

　　場地器材組： 學(xué)校老師

　　醫(yī)療救護組：待定

　　音響宣傳及成績公告組： 和主持人

　　總分統(tǒng)計及獎品發(fā)放組：待定

　　十、活動流程

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽（9月22日—9月25日18:30—21:30）

　　9月22日至25日晚上舉行籃球、乒乓球和羽毛球的預(yù)賽，籃球賽出4強，羽毛球和乒乓球各賽出16強。

　�。ǘ�）決賽（9月27日8:00—16:00）

　　1、8:00—9:00 運動員、裁判員、檢錄員、志愿者簽到；

　　2、9:00—9:30開幕式

　　（1）介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、運動員代表隊；

　�。�2）升國旗儀式；

　�。�3）劉經(jīng)綸會長講話；

　�。�4）運動員代表宣誓；

　　（5）裁判員代表宣誓；

　�。�6）xxxx國語學(xué)校健身操表演；

　�。�7）xx臨川學(xué)校歌舞表演；

　�。�8）與會嘉賓宣布比賽開始。

　　2、9:30—12:00 各項目比賽

　　3、12:00—13:00 午餐

　　4、13:00—15:30 各項目總決賽

　　5、15:30—16:00 閉幕式

　　（1）裁判長宣布各項目比賽成績；

　�。�2）為各項目的冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎獲得者頒獎；

　�。�3）為參賽團體頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”；

　　（4）閉幕。

活動方案 篇3

　　項目背景

　　1924年被命名的成都春熙路，歷經(jīng)80多年，號稱百年金街。從上世紀(jì)80年代改革開放后，再現(xiàn)繁榮，與緊鄰的青年路一起，被譽為中國第四路、西部第一商業(yè)街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進該榜前三甲，僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。

　　春熙路位于成都市中心，是一條歷史悠久，熱鬧繁華的商業(yè)街，外地人到成都來如果不逛逛春熙路，就好比到北京不去王府井，到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時尚中心，更是美味小吃云集之所。

　　看歷史更要看發(fā)展，春熙路將來的發(fā)展何去何從？根據(jù)成都市政府的規(guī)劃，有關(guān)方面還將進一步引進各類資源，以增加活力，提升春熙路商業(yè)檔次，并通過在步行街內(nèi)開展各類廣場文化活動及精神文明建設(shè)工作，提高新春熙路的文化品位。

　　項目調(diào)研

　　優(yōu)勢

　　從80年前的富人天堂到現(xiàn)在的流行百貨聚集地，春熙路完成了從單一的商業(yè)街區(qū)到一個具有城際輻射力的商圈的裂變過程，春熙路代表著成都一種不老的商業(yè)脈動，不但成為了本地人心目中獨一無二的西南第一街，也吸引了無數(shù)外地的觀光客慕名而來。

　　春熙路在成都市區(qū)的腹心地帶，是成都cbd的核心區(qū)所在，商貿(mào)業(yè)極為發(fā)達(dá)，是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業(yè)步行街，但它并不單單是一條商業(yè)步行街，同時也是成都市民的休閑文化中心，更是成都的城市標(biāo)志。

　　弱勢

　　成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場為核心鹽市口商圈競爭加劇，新商業(yè)格局的演義正在進行中！

　　消費客群單一、業(yè)態(tài)分布不完整、商業(yè)服務(wù)配套及管理明顯滯后、商業(yè)物業(yè)開發(fā)檔次偏低、品牌結(jié)構(gòu)不合理是春熙路面臨的五大弱勢；

　　與其他商業(yè)街相比，春熙路最大特色在于有著深厚的商貿(mào)傳統(tǒng)與商業(yè)文化，她已成為成都市著名的商業(yè)品牌、一張著名的城市名片。但是對于大家都熟悉的春熙路，更需要自己的品牌及標(biāo)識。

　　挑戰(zhàn)

　　如何在春熙路這個大眾所熟悉的環(huán)境中去建立新的品牌形象，并得以傳承開去影響與帶動周邊的市民；

　　如何應(yīng)用媒體對簡單的信息進行整合傳播也會存在一定的難度。

　　項目策劃

　　目標(biāo)受眾

　　直接目標(biāo)：成都市民及周邊城市市民；

　　間接目標(biāo)：四川各城媒體記者。

　　主要信息

　　1、 確立春熙路vi標(biāo)識，并對新的vi形象進行推廣和展示。樹立其全新的品牌形象及發(fā)展方向，傳達(dá)商業(yè)與文化的完美結(jié)合，詮釋出百年春熙的品牌觀念，以獲得更大的社會效應(yīng)與知名度。

　　2、 百年發(fā)展，造就了春熙路嶄新的形象和定位；

　　3、 向大眾展示春熙路的發(fā)展符合城市的發(fā)展，是城市進步的標(biāo)志，能體現(xiàn)品牌的年輕化。

　　公關(guān)目標(biāo)

　　1、 強化春熙路的品牌觀念，建立大眾喜歡的vi形象，

　　2、 讓公眾了解春熙路的品牌內(nèi)涵，擴大其品牌的知名度；

　　3、 樹立春熙路不只是商業(yè)步行街同時也是城市休閑中心及城市標(biāo)志的品牌形象；

　　4、 整合媒介資源，建立良好的媒體關(guān)系，進行多方的有效傳播。

　　公關(guān)策略

　　以推進春熙路新的vi形象為契機，并對其形象進行推廣通過對春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生，而時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動讓人感受到的是成都的時尚與現(xiàn)代。以狗年旺春熙為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過對春熙路品牌形象的逐步強化，合理地應(yīng)用媒體傳播，全方位展現(xiàn)春熙路百年金街的品牌內(nèi)涵。同時，大力推廣春熙路全新的品牌定位，并引進諸如雕塑、國際品牌店等現(xiàn)代化的元素以展示其品牌的年輕化。結(jié)合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價值，整合媒體資源進行全面?zhèn)鞑�，從而讓品牌形象得以升華。

　　傳播策略

　　1、 以征集春熙路vi開始，并分別對金標(biāo)征集、金標(biāo)評審、金標(biāo)制作揭幕三個階段逐步地進行傳播；

　　2、 通過傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、信息媒體等進行多渠道傳播，以成都為中心向周邊二級城市以及西部主要城市擴散，形成全新的社會關(guān)注熱點；

　　3、 提煉春熙路品牌形象的核心傳播點，保持信息傳播的一致性。

　　項目執(zhí)行

　　慶典活動以征集春熙路vi為起始點，吸引大眾關(guān)注，通過百年春熙展講述春熙路的.發(fā)展歷史，春熙路迎春大聯(lián)展讓春熙路成了真正的不夜城，而狗年旺春熙春熙路狗年迎新春慶典活動將整個活動推向了高潮。

　　活動之一

　　春熙路vi的征集、推廣

　　為給春熙路樹立一個全新的品牌形象，強化其品牌觀念，春熙路街道辦攜手成都宇修公關(guān)顧問機構(gòu)，聯(lián)合成都晚報向全國征集春熙路金街標(biāo)識，金標(biāo)出爐分三個階段來完成。

　　第一階段：金標(biāo)征集階段，時間為12月5日至12月16日。參與設(shè)計以及熱心市民均有望獲獎。

　　第二階段：金標(biāo)評審階段，時間為12月17日至12月19日。評審團對作品進行一一評審，最終確定獲獎方案。除獲獎?wù)咄�，參與投票(短信、網(wǎng)絡(luò)等方式)的市民也將獲得獎品。

　　第三階段：金標(biāo)制作揭幕階段，時間為12月20日至12月24日。有關(guān)部門將對中標(biāo)的金標(biāo)vi進行制作，并將設(shè)置在春熙路各個重要節(jié)點和出入口。

　　活動之二

　　百年春熙展

　　以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點，將新舊撞擊作為主線條，營造整個春熙路大舞臺氛圍，把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業(yè)氛圍相結(jié)合，充分演繹風(fēng)雅、時尚、華章、明日四大板塊主題理念，整合所有與之相關(guān)的元素，使現(xiàn)場氣氛游弋于歷史的長河中，淋漓盡致地表現(xiàn)春熙路80年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　借助春熙路上現(xiàn)存的古建筑，配合圖片展與照片展，開展針對外地游客的春熙一日游慶典游覽活動，散打評書的講解方式，把人們帶回到春熙路的過去、現(xiàn)在和未來。

　　整個活動通過沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊、邂逅時尚-體驗春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢想翅膀 向大眾展現(xiàn)春熙路百年發(fā)展的歷史。

　　活動之三

　　時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動

　　為了給成都市民營造一個祥和、喜慶、歡樂的新年氛圍，營造最佳商務(wù)城市，以體現(xiàn)成都的現(xiàn)代、時尚、文化、品質(zhì)形象，以通宵購物為主線，一系列娛樂、公益活動配合，吸引消費者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日，在春熙路舉行了為期11天的春熙路迎春大聯(lián)展，106戶大、中型商家將展開一系列豐富多彩的夜間展覽活動。并在新年到來之際，市領(lǐng)導(dǎo)與市民共同敲響建國以來成都市的首次新年鐘聲。悠揚的鐘聲祈禱著國家繁榮昌盛，人民幸福安康。在此期間，春熙路各商家的營業(yè)時間將延長至晚上11時。特別是12月31日，整個春熙路商家的營業(yè)時間將延長至新年元月1日凌晨2時。活動期間，商場會給予更低的折扣，周圍商家、酒店都將全力配合，更大限度的刺激消費，不同程度的延長營業(yè)時間,將購物系列活動推向高潮。春熙路步行街成為真正的不夜城以及成都市民喜迎新年的歡樂海洋。

　　活動之四

　　春熙旺旺狗年旺春熙

　　為配合迎新活動，以實現(xiàn)春熙商圈各類型主體之間的有效溝通，引發(fā)本地乃至全國媒體大面積報道，打造迎新活動在時間和空間上的商業(yè)價值，全面提升春熙路的品牌價值。為此，成都市錦江區(qū)人民政聯(lián)合成都宇修公共關(guān)系顧問機構(gòu)從XX年1月26日至1月31日開始，歷時六天，以狗年旺春熙為主題拉開春熙路狗年迎新春慶典活動的序幕。由《愛心狗崽隊》大型愛心捐助活動、《誰與爭峰》XX首屆春熙路機器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競技場組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂見的文藝演出為媒，如：傳統(tǒng)的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動，竭力營造出丙戌狗年歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓所有來到春熙路的人們感受到狗年新春 一旺百旺的新年祝福與展望未來，播種希望，倡導(dǎo)和諧互助的新城市風(fēng)尚。

　　項目評估

　　本次慶典活動場面盛大喜慶，內(nèi)容豐富，同時對各類型活動的設(shè)計以及逐步推進，順利取得了多方的共贏。

　　完成了對春熙路vi的征集工作，使春熙路的品牌內(nèi)涵得到了全新的定位與詮釋，傳播春熙路獨步西南的品牌價值和生生不息的商業(yè)優(yōu)勢，并在公眾中樹立了良好的品牌形象。通過精心策劃的諸多亮點事件的實施，引發(fā)了本地乃至全國媒體大面積的報道，為春熙路步行街在全國范圍內(nèi)的影響力與知名度奠定了堅實的基礎(chǔ)。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現(xiàn)，同時更加奠定了春熙路在成都商業(yè)中不可替代的核心作用與城市發(fā)展水平的反映窗口，彰顯了構(gòu)建和諧社會、營造盛世氛圍的理念，同時，促進了成都經(jīng)濟的快速、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

活動方案 篇4

各學(xué)院:

　　為豐富新生軍訓(xùn)期間的文化生活，營造良好的軍訓(xùn)氛圍，學(xué)校軍訓(xùn)宣傳組特面向全校參訓(xùn)學(xué)生開展征文比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主題

　　迷彩軍訓(xùn) 青春無悔

　　二、要求

　　稿件內(nèi)容要求緊貼學(xué)生軍訓(xùn)主題，暢談參加軍訓(xùn)的收獲和體會，描述軍訓(xùn)過程，抒發(fā)熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的.情懷。文體不限，字?jǐn)?shù)350字左右。(來稿須詳細(xì)注明學(xué)院，班級，姓名，聯(lián)系方式，在稿件右上角注明“軍訓(xùn)征文”字樣，否則稿件作廢；當(dāng)天稿件數(shù)量每個學(xué)院不超過50篇)。

　　三、對象及參加方法

　　1.參加對象: 20xx級全體軍訓(xùn)學(xué)生。

　　2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學(xué)院輔導(dǎo)員將篩選過的質(zhì)量較高的稿件（并請注明各班級所投稿件數(shù)量）交到軍訓(xùn)宣傳組辦公室（白云校區(qū)劉宇新樓515室），聯(lián)系人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區(qū)參加軍訓(xùn)的學(xué)生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區(qū)行政樓811室），聯(lián)系人：石xx、張xx，電話：xx。

　　3.比賽時間: 9月21日～9月29日。

　　四、評比方法

　　1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分?jǐn)?shù))，并將優(yōu)秀稿件在學(xué)校官方微信平臺、易班網(wǎng)絡(luò)平臺上展示。

　　2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。

　　3.評獎方法：

　　(1) 以播出稿件分?jǐn)?shù),海珠、白云校區(qū)分別評出“新生軍訓(xùn)十佳通訊員”10名，“優(yōu)秀通訊員”15名；

　　(2) 以累計總分,海珠、白云校區(qū)分別以班為單位評出“軍訓(xùn)報道先進班級”5個；

　　(3) 以累計總分,海珠、白云校區(qū)分別以學(xué)院為單位評

　　出“最佳組織獎”1個。

　　4.比賽結(jié)果將于9月30日新生軍訓(xùn)閱兵式上公布并頒獎。

　　軍訓(xùn)宣傳組(代章)

　　20xx年9月21日

活動方案 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

　　一、班級主題內(nèi)容：

　　不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

　　2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

　　3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示藝術(shù)教育的成果。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

　　四、參加對象

　　幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

　　制作種類：

　　1、紙盤上的.線描

　　2、紙板上的線描

　　3、薯片桶上的線描

　　家長：幫忙收集一些廢舊材料

　　例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

　　家長特長展示：

　　1、特長調(diào)查：利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

　　2、特長展示：展示家長的一些特長作品。

活動方案 篇6

　　為充分發(fā)揮車間各崗員工工作熱情和工作積極性，提高團隊凝聚力，偶爾舉行員工活動是很有必要的。以下是車間員工活動方案，歡迎閱讀。

　　一、活動目的

　　為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的.溝通交流，調(diào)動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力。

　　二、 活動主題

　　全員參與、歡樂無限。

　　三、主辦科室

　　加熱子電極車間制造科

　　四、 活動時間

　　20xx/12/08-20xx/12/31 指定時間下午3:50~4:10

　　五、參賽對象

　　加熱子電極車間所有一線員工

　　六、獎項設(shè)置

　　第一名獎勵產(chǎn)線本月活動經(jīng)費300元

　　第二名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費200元

　　第三名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費100元

　　七、比賽流程

　　(一)倍數(shù)淘汰

　　倍數(shù)淘汰，逢X，帶有X的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產(chǎn)線得1分，第二淘汰產(chǎn)線得2分，勝利者得3分。

　　(二)快樂傳真

　　主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員4告訴大家他認(rèn)為隊員3表演的是一個什么詞語,3min.答對一個得0.5分。

　　(三)手腳配合

　　產(chǎn)線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達(dá)終點結(jié)束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　�。ㄋ�)三人夾球跑

　　產(chǎn)線2組，每次以一個氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計時時間作為結(jié)果，每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　　八、比賽規(guī)則

　　白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0.5分進行總分扣分。

活動方案 篇7

　　為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動安排

　　(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的.理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。

　　(二)XX年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)XX年5月組織一次親子體驗活動

　　組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。

　　(四)XX年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。

　　(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

　　XX年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊部。

　　(七)組織開展專題活動

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進行收集整理。

　　(八)組織一次社會實踐活動

　　在社會實踐課、慶祝活動、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進行指導(dǎo)。

　　三、活動時間 活動內(nèi)容 活動對象：

　　XX.11 印發(fā)致學(xué)生家長一封信 一—六年級各班

　　XX.11—12 環(huán)保滿意度調(diào)查 五—六年級抽樣

　　XX.12 環(huán)保知識普及教育 一—六年級各班

　　XX.3 成立環(huán)保行為監(jiān)督崗 三—六年級各班

　　XX.3 開展環(huán)保主題班隊會活動 一—六年級各班

　　XX.3 組織親子體驗活動 五、六年級各年級代表隊

　　XX.4 開展環(huán)保生活事跡與征文活動 三—六年級每班3篇

　　XX.4 社會實踐活動 三—六年級各班小衛(wèi)生行動隊

　　XX.5 “我愛環(huán)�！敝黝}班級黑板報 一—六年級各班

　　四、活動要求

　　1. 高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。XX年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2. 結(jié)合實際，精心組織

　　各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

　　3. 廣泛動員，注重宣傳

　　在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

【活動方案】相關(guān)文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

關(guān)于活動策劃方案活動策劃方案活動內(nèi)容01-14

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

班級活動方案完整的班級活動方案03-10

活動方案端午節(jié)活動方案03-28

宿舍主題活動方案大學(xué)活動方案02-21

活動方案端午節(jié)活動方案03-17

活動方案09-10

活動方案03-16