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活動方案

活動方案

時間:2023-12-10 11:13:46 活動方案 我要投稿

活動方案合集5篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案合集5篇

活動方案 篇1

  一個設(shè)計、執(zhí)行妥當(dāng)?shù)拇黉N活動可以實現(xiàn)發(fā)廊當(dāng)月業(yè)績提升,并可延續(xù)效益。那么什么樣的活動可達(dá)效果呢?在此舉例為大家說明。

 。ㄒ唬┐黉N成功案例:

  顧客一個月來店內(nèi)洗發(fā)十五次,免費為其燙發(fā)一次。

  透過這樣的促銷活動,可達(dá)幾個目的。

  1.我們可以將免費燙發(fā)的價位定于300到500元,籍此可以改變往后顧客燙發(fā)的消費習(xí)慣,提高其消費水準(zhǔn)。

  2.縮短消費周期。顧客可能原先三個月燙一次頭發(fā),因為店內(nèi)贈送免費燙發(fā)而縮短燙發(fā)周期,變成兩個月燙一次頭發(fā)。

  3.老客人帶客人。活動設(shè)計不限本人來洗頭,而一個顧客一個月洗不到十五次,因此,舊客人會帶朋友、家人來店洗頭,這些人就成了新的客源。

  4.增加設(shè)計師的指名度及店的知名度。舊客人如果對設(shè)計師服務(wù)滿意,他帶來的客人,必定會指名要某某設(shè)計師服務(wù),如此即可增加指名度。推行這個活動時,可能要透過媒介作宣傳(傳單等),如此,會造成商圈的震撼,口耳相傳的結(jié)果,無形中店的知名度也會跟著提高。

  5.這樣的活動,勢必會動員到店內(nèi)所有的人力,客人來店洗頭的次數(shù)增加,店內(nèi)會更忙,但為了達(dá)到促銷的目的,服務(wù)品質(zhì)反而必須更加細(xì)膩。燙發(fā)雖免費,卻反而要比平常更用心,全體動員之下,必然可以激勵士氣,達(dá)到增加團(tuán)隊精神的效果

  6.整個活動做下來,員工技能必然有所提升。

  許多人也許會置疑,免費送一次燙發(fā),可能會造成店內(nèi)的虧損,得不償失。其實不然,因為顧客不會因為你免費送他一次燙發(fā)而減少燙發(fā)的次數(shù),他可能由原先的一年燙發(fā)四次變成一年燙發(fā)五次。此外,老板僅需多負(fù)擔(dān)燙發(fā)水及助理獎金費用,金額約在50到80元左右,花費如此少的成本卻可收極大的效益,因顧客來洗頭的次數(shù)大幅增加,所得的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過燙發(fā)的成本。

  進(jìn)行這樣的活動,老板無須顧慮成本,反而可以提升業(yè)績,設(shè)計師的業(yè)績得以成長,助理的獎金可望增加。

 。ǘ┐黉N失敗案例:燙發(fā)打六折。

  原以為可以提升業(yè)績的打折活動,具有以下幾個缺失:

  1.減少店內(nèi)收入。燙發(fā)原先定價可能是200元,因為打六折的關(guān)系,變成120元,店內(nèi)少了80元收入。

  2.打折產(chǎn)生不了吸引力。對于老顧客來說,絕不是因為打折才來店里燙頭發(fā),他很可能是原本就想燙頭發(fā),對于新客人來說,打折的魅力不大,因為,類似這樣的'打折活動實在太多了。

  3.消費水準(zhǔn)下降。原先客人可能習(xí)慣燙200元的頭發(fā),現(xiàn)在只需付120元,如此一來,他的消費習(xí)慣可能會變成燙150元的頭發(fā),消費水準(zhǔn)就此下降。

  4.周期延長。客人原本每經(jīng)過一段時間就需要來店燙頭發(fā),但因店里每年定期舉辦促銷打折活動,客人會刻意等到打折期再燙頭發(fā),無形中燙發(fā)的周期就會延長。

  打折活動需掌握的要項

  促銷活動如果設(shè)定失當(dāng),不僅無法達(dá)成促進(jìn)銷售的目標(biāo),且極可能會導(dǎo)致反效果。但是,如上述的案例,也并非完全行不通,若能掌握幾項要件,依然可以化阻力為助力,化負(fù)面為正面,達(dá)到提升業(yè)績的目標(biāo)。

  1.提高顧客的消費水準(zhǔn)。顧客原先習(xí)慣燙200元,這時可建議他改變500元,他不用多花一毛錢,卻可以享受更好的服務(wù),從此種提高的消費單價的方式,來平衡打折的損失,這樣店內(nèi)的收入才不會減少。

  2.必須要老客人生老客人,即是客人帶客人來店消費。在打折期間,必須設(shè)法讓老客人帶新客人來,如此,這個活動的推行才有意義。

  3.不要預(yù)先告知顧客。如果打折的消息預(yù)先讓顧客知道了,很可能顧客會等到打折的時候才來燙發(fā),消費周期因此延長。

  如果客人來到店內(nèi)才知道現(xiàn)在是打折期間,很可能會提前燙發(fā),而縮短了消費周期,如此一來,打折促銷的目的才能達(dá)成。

  打折活動如果無法掌握上述三個要點,即注定了失敗的命運(yùn),還不如不推行,免得得不償失,過去許多發(fā)廊推行的打折促銷成功,有的卻失敗,原因就在于此。此外,打折促銷可能會讓當(dāng)月客源的急速增加,前后兩個月的客源卻明顯減少,這是推行打折活動時所必須謹(jǐn)慎顧慮的問題。

活動方案 篇2

  一、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  二、活動目的及意義

  萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一,伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際,為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活,我們希望給同學(xué)們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源,感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,并增進(jìn)同學(xué)們之間的.友誼。

  三、活動名稱

  萬圣節(jié)之夜

  四、活動時間

  20xx年10月27日周日晚6:30

  五、活動地點

  立D某教室(待定)

  六、活動單位:

  主辦單位:天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部

  七、活動參與人員

  天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

  八、活動前期準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報

  2、聯(lián)系傳媒部、活動當(dāng)天進(jìn)行拍照

  3、申請教室

  4、向全院學(xué)生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進(jìn)行宣傳等)

  5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

  6、準(zhǔn)備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

  7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目

  8、制作不同顏色的號碼牌

  九、活動流程

  活動入場

  將不同顏色的號碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展

  1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動的視頻

  2、歌曲(十佳冠軍)

  3、主題游戲“不給糖怎么行”

  (1)我來比劃你來猜

  規(guī)則:兩人一組,一人比劃一人猜,比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息,但是不得說出詞語中帶有的字,猜不出可以喊過,但只有兩次機(jī)會,在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝,可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

  (2)辨真假

  規(guī)則:4人一組,由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動作,其中只有1個人是坐在椅上的,其他3人是無實物表演,第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上,猜對有糖。(進(jìn)行3輪)

  4、話劇社表演

  5、聚焦閃光燈 規(guī)則:選出一組人,由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人,閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)

  6、千千結(jié)

  規(guī)則:(1)一組10人,讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈,記住自己左右手各相握的人。

  (2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中,大家放開手,隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

  (3)小組中所有參與者的手都彼此相握,形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,主持人要求大家在手不松開的情況下,用各種方法,如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開),將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

  7、兔子舞

  活動結(jié)束

  觀眾有序離場,組織部干事清理活動現(xiàn)場。

  十、人員安排

  場地布置:所有組織部成員

  主持人:3名

  PPT媒體負(fù)責(zé)人:1名 控場:2名

  機(jī)動人員:4名 十一、活動預(yù)算 糖:80元

  紙、馬克筆:氣球、拉花:共:115元

  20元 15元

活動方案 篇3

  活動目標(biāo):

  通過活動,使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

  2、排練小品等節(jié)目。

  3、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

  4、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊整隊。

  二、各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

  三、出旗、奏樂、敬禮。

  四、唱隊歌。

  五、主題活動開始:

 。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

  各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  隊員認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

  主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  主持人2:是。《嗝纯膳碌能嚨,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

  (二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的.重要性。

  1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?

  隊員:我們坐的隊形像十字路口。

  主持人2:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

 。爢T開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

  2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

  主持人2:你的建議挺不錯!

  隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、主持人1:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?

  隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。

  隊員2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

  主持人1:對!要是有人指揮就好了!

  4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?

  隊員1:是紅綠燈。

  主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?

  隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

  主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

  隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

  隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

 。爢T們演一演。)

 。ㄈ┖徒煌(biāo)志交朋友

  主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

  請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

 。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠。

  主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

 。ㄈw隊員分為小隊,進(jìn)行搶答。)

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護(hù)欄上跨過去。

  3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強(qiáng)了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

  六、輔導(dǎo)員講話:

  隊員們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結(jié)束

活動方案 篇4

  值此陽春三月之際,公司工會擬在全公司范圍內(nèi),開展【春意濃】春季集體踏青健走活動,為期一個月。旨在鼓勵員工走出辦公室,擁抱自然,強(qiáng)健體魄。讓員工既享受樂趣,又響應(yīng)政府號召,踐行綠色健康的生活方式。

  一、活動時間

  20xx年月1日(7:00起)—20xx年月1日(22:00止)

  二、活動規(guī)則

  1、本次活動采取分散活動的形式進(jìn)行,工會已購買“動動”計步軟企業(yè)群組服務(wù),員工參賽前需提前加入群組。

  2、入組步驟:

  1)下載“動動”計步器,并注冊

  2)打開計步器界面,點擊右下角的“發(fā)現(xiàn)”,選擇右上角“群組”分類;

 。┱业剿阉鳈,輸入工會發(fā)送的邀請碼,加入所在部門,如人力資部王某,輸入邀請碼后點擊人力資部即可進(jìn)組;

  4)入組后,打開開放權(quán)限給“動動”計步器,即可在后臺自動記錄步數(shù)。

  、查看、打卡、互動:

  1)每次健走后,可打開“動動”計步器,點開“發(fā)現(xiàn)”-“群組”即可查看自己累計的步數(shù),以及在全公司的排名,并給其他同事點贊;

  2)選擇界面正中的“小鞋子”按鍵可查看自己的消耗卡路里、走路距離、活躍時間等信息,并同步步數(shù)到微信;

 。﹨①悊T工需每天在軟中打卡,打卡方式:進(jìn)入計步器頁面,選擇右下角的“目標(biāo)”,點擊左上角“打卡”,添加“走出健康10000步”目標(biāo),每日打卡。

  3、注意事項:

  1)公司堅決打擊虛假操作、刷步等惡性競爭行為,請廣大員工自覺維護(hù)比賽的公平性。

  2)活動月期間的每一周,公司將以公告的`形式發(fā)布全公司一周(時間為周一到周日七天)優(yōu)勝者榜單,包括:

  A累計7天健走步數(shù)*多者。

  B每日健走步數(shù)*多者。

  4、20xx年12月22日(星期五)下午xx:00,公司將在xx廣場舉辦活動啟動儀式(未參加啟動儀式人員若獲獎其名次將被推后一名)。

  三、活動注意事項

  1、員工必須遵守道路交通規(guī)則,長途或晚上健步應(yīng)結(jié)伴同行,確保人身和財產(chǎn)安全。

  2、凡參加活動者必須嚴(yán)格遵守公司關(guān)于勞動紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定,不得遲到、早退,每日午飯后應(yīng)在1:00前到崗。

  3、每周一下午16:00為步數(shù)累計的截止時間。

  四、獎勵

  1、本次活動獎勵不分男女,不分年齡段:

  1)總成績前10名(累計全賽程步數(shù)),冠軍獎勵電動自行車一輛,其余人員均有物質(zhì)獎勵(可重復(fù)計獎);

  2)每周累計7天健步步數(shù)*者和每日健步步數(shù)*者均有不同檔次的獎品;

  3)凡累積成績達(dá)到總成績冠軍選手0%的參與者均有參與獎;

活動方案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.感受扮演角色與節(jié)奏游戲活潑、愉快的情緒

  2.注意唱準(zhǔn)歌曲中的休止,唱得短促、干脆

  3.拍準(zhǔn)以下節(jié)奏:OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

  活動準(zhǔn)備:節(jié)奏圖一幅

  活動過程:

  1.進(jìn)入活動室:唱《幸福拍手歌》

  2.復(fù)習(xí)歌曲《小鴨小雞》

  今天,老師帶著雞寶寶和鴨寶寶來到這里玩游戲,他們很開心,開始唱起了自己的.歌。

  3.分部出示節(jié)奏圖,進(jìn)行練習(xí)。

  ⑴出示OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

  你們看到了什么?今天,小雞小鴨出來散步,它們在干什么?

  像蝌蚪一樣的符號呀,是他們打招呼時說的話,我們來學(xué)一學(xué)。用手拍一次(老師點一次,我們就拍一次)

 、瞥鍪劲鶲ⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

  他們遇到了之后就玩起了好玩游戲,你追我,我追你,玩得可開心啦!他們在跑的時候動作是慢還是快?

 、峭暾故

  在完整拍完節(jié)奏時,先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏,再分別出示手與腳的圖示,讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍(邊唱邊拍)

  4.復(fù)習(xí)音樂游戲“找小貓”結(jié)束活動。

  附:小鴨小雞(節(jié)奏圖)

 、DⅩ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

  OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

 、鶲ⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

 、DⅩ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

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