活動(dòng)方案(必備7篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以“5·15”國(guó)際家庭日為契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“圓夢(mèng)東塘幸福啟航”暨流動(dòng)人口幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)。
一、目的意義
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著我街經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來(lái)務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個(gè)特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計(jì)生工作的難題。通過(guò)“5·15”國(guó)際家庭日活動(dòng)，讓來(lái)自五湖四海的外來(lái)家庭更了解當(dāng)前計(jì)生政策，更了解我街計(jì)生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來(lái)務(wù)工人員的距離、拉近計(jì)生管理服務(wù)單位與育齡婦女的'距離，為社區(qū)計(jì)生工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日下午2：30—5：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
某某社區(qū)“六都國(guó)際”工地
四、活動(dòng)對(duì)象
外來(lái)農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營(yíng)戶(hù)家庭
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱咝麄�。主要宣傳當(dāng)前我國(guó)計(jì)劃生育政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦?lái)人口提供的均等化服務(wù)內(nèi)容。發(fā)放計(jì)生宣傳資料、育齡婦女在計(jì)生方面權(quán)利和義務(wù)知識(shí)，以及婦女保健知識(shí)內(nèi)容等資料，同時(shí)進(jìn)行版報(bào)宣傳。
�。ǘ皥A夢(mèng)”行動(dòng)。在我社區(qū)“六都國(guó)際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動(dòng)期間，我們與開(kāi)發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費(fèi)向其提供幸福婚房；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動(dòng)保障、醫(yī)療、計(jì)生、民政等相關(guān)部門(mén)在現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)服務(wù)、咨詢(xún)；“一卡通”的現(xiàn)場(chǎng)演示、發(fā)放、服務(wù)。
�。ㄈ┯�(jì)生家庭大擂臺(tái)。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營(yíng)戶(hù)家庭組成，暫定十戶(hù)。分組參與計(jì)生知識(shí)問(wèn)答和游戲競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，按成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。計(jì)生知識(shí)問(wèn)答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識(shí)為主。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日早上9點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣和規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神
2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等能力
3、親子目標(biāo)：催促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
五、活動(dòng)情勢(shì)：
韻律操表演、各年齡組之間的.比賽游戲和親子游戲
六、活動(dòng)原則：
1、安全第一，保證每個(gè)孩子的安全
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與，讓每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪自豪的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公平、博愛(ài)原則，活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風(fēng)格，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
七、前期預(yù)備：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)
2、園方組織老師提早規(guī)劃場(chǎng)地
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相干的安全教育（不能隨便離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能在馬路上隨便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方頑耍等）和運(yùn)動(dòng)器材的預(yù)備
4、工作職員分配
1）主持人：Xx
2）音響：Xx
3）安保：Xx
4）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配及突發(fā)事件處理：Xx
5）現(xiàn)場(chǎng)保健醫(yī)生：邀請(qǐng)職工醫(yī)院大夫，提早預(yù)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。
6）活動(dòng)安排：Xx
5、活動(dòng)流程：
1）各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
2）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3）主持人公布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
4）全園幼兒團(tuán)體操表演
5）家長(zhǎng)拔河比賽（大班和中班家長(zhǎng)，小班和蒙班家長(zhǎng)）
6）年級(jí)間競(jìng)技比賽
7）各班組織親子游戲
6、活動(dòng)留意事項(xiàng)：
1）家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
2）各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要闊別活動(dòng)場(chǎng)地
4）假如家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi)，請(qǐng)告知老師
5）各班老師帶好垃圾箱以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
活動(dòng)方案 篇3
一、前言：
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)創(chuàng)造美！是的，人類(lèi)的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來(lái)的。千百年來(lái)，勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類(lèi)文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過(guò)開(kāi)展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，感受廣義的“勞動(dòng)”的樂(lè)趣！
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生參與性勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，感受到勞動(dòng)無(wú)所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
三、活動(dòng)口號(hào)：
勞動(dòng)創(chuàng)造美。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月。
五、活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬┌鍓K一：吟唱表心跡。
沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，勞動(dòng)是最光榮的。
1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩(shī)歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩(shī)歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國(guó)添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩(shī)歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一
�。ǘ┌鍓K二：巧手創(chuàng)書(shū)簽。
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的.小手制作各種各樣的書(shū)簽和讀書(shū)卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)的快樂(lè)！
（三）板塊三：我是操作小能手。
開(kāi)展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書(shū)包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰(shuí)的桌肚最整齊”活動(dòng)，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。
具體操作：
1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開(kāi)展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰(shuí)把教室掃得又快又干凈。
（四）板塊四：民俗藝術(shù)我輩出。
五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周?chē)睦先苏?qǐng)教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門(mén)藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來(lái)與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來(lái)露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
“世博在我心中”系列活動(dòng)由：“我們心目中的世博”上海少年兒童世博場(chǎng)館模型搭建及禮儀展示、“城市讓生活更美好”電腦科幻畫(huà)征集展示、自制小紀(jì)念品征集評(píng)選等活動(dòng)組成，旨在為廣大少年兒童的參與搭建了一個(gè)平臺(tái)，宣傳和普及世博知識(shí)和理念，充分發(fā)掘少年兒童的智慧和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動(dòng)為20xx年世界博覽會(huì)作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)搭建
“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)活動(dòng)以學(xué)�；蛏鐓^(qū)為單位，以社團(tuán)的形式參與，于20xx年8月下旬遞交“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)活動(dòng)申報(bào)表（附件
�、伲�、場(chǎng)館模型照片以及介紹展館模型特點(diǎn)的文字說(shuō)明�；顒�(dòng)組辦方將從中選拔出若干優(yōu)秀模型作品。社團(tuán)在了解參展國(guó)家和該國(guó)家展館的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作展館。搭建材料鼓勵(lì)用環(huán)保以及生活廢棄物，體現(xiàn)該館的科技特點(diǎn)。在展示期間，要求社團(tuán)成員以該國(guó)的禮儀行為和方式，向參觀(guān)者或評(píng)委介紹展館模型的特點(diǎn)（鼓勵(lì)設(shè)計(jì)互動(dòng)的情景分享）。在20xx年初舉辦“小小世博展”將邀請(qǐng)部分專(zhuān)家，對(duì)所展示的'作品，從創(chuàng)新、真實(shí)反映參展國(guó)的文化、科技特色以及觀(guān)賞性等方面進(jìn)行評(píng)判，從中挑選出優(yōu)秀的展館作品，并擇優(yōu)向20xx年世界博覽會(huì)市民館組委會(huì)推薦。
（2）“城市讓生活更美好”電腦科幻畫(huà)征集展示
運(yùn)用信息技術(shù)手段，以“城市讓生活更美好”的主題，暢想未來(lái)的美好生活。電腦作品內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，面向未來(lái)，積極向上，真實(shí)反映少年兒童的思維特征和興趣愛(ài)好。作品征集截止20xx年8月20日，在遞交作品的同時(shí)需填寫(xiě)“城市讓生活更美好”電腦科幻畫(huà)申報(bào)表（附件
�、冢；顒�(dòng)組辦方將對(duì)收集的作品進(jìn)行評(píng)選，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）自制小紀(jì)念品征集評(píng)選
自制紀(jì)念品是經(jīng)過(guò)少年兒童創(chuàng)造性勞動(dòng)，設(shè)計(jì)和制作的一件實(shí)體，一幅設(shè)計(jì)稿或一篇?jiǎng)?chuàng)意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需遞交紀(jì)念品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和自制小紀(jì)念品征集評(píng)選申報(bào)表（附件
③），活動(dòng)組辦方將對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)選，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
三、指導(dǎo)單位
上海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、中國(guó)福利會(huì)、上海市文化影視廣播管理局、少先隊(duì)上海市工作委員會(huì)
四、主辦單位
中國(guó)福利會(huì)少年宮、上海市少年兒童圖書(shū)館、上海市計(jì)算機(jī)音樂(lè)協(xié)會(huì)、普陀區(qū)少先隊(duì)工作委員會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月—20xx年8月
六、聯(lián)系方式
活動(dòng)組辦方常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置在中國(guó)福利會(huì)少年宮（上海市延安西路64號(hào)，20xx40）�；顒�(dòng)聯(lián)系人：馮耀武 xxxx xx＠163．com
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)
狼人殺
二、活動(dòng)背景
狼人殺是一款多人參與，在法官的主持下，以語(yǔ)言描述推動(dòng)的，考驗(yàn)口頭表達(dá)、邏輯分析判斷、心理和觀(guān)察能力的策略類(lèi)桌面游戲。如果你對(duì)以上任何一點(diǎn)有自信，那么恭喜你，你有成為狼人殺高手的潛質(zhì)。
三、活動(dòng)目的
�、碧岣咚�、辯能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使他們更好的融入部隊(duì)生活，在活動(dòng)中提高自信，提升創(chuàng)新和信任的團(tuán)隊(duì)精神。
⒉感受語(yǔ)言的魅力，傾聽(tīng)語(yǔ)言蘇醒的聲音，展開(kāi)一段與聲音有關(guān)的旅途。通過(guò)本次狼人殺活動(dòng)，近距離接觸語(yǔ)言，領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力，學(xué)習(xí)語(yǔ)言使用技巧，培養(yǎng)大家對(duì)語(yǔ)言的興趣和信心。
⒊展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，提高對(duì)問(wèn)題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線(xiàn)的溝通。
四、活動(dòng)人數(shù)
適合8-18人
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.法官一名
2.狼人殺牌一副
3.號(hào)碼牌
4.面具或眼罩（沒(méi)有亦可）
六、活動(dòng)流程
陣營(yíng)及勝利條件：
游戲分為兩大陣營(yíng)：狼人和好人陣營(yíng)
好人陣營(yíng)包括普通村民以及有特殊技能的身份村民（后面會(huì)詳細(xì)介紹），狼人陣營(yíng)就只有狼人。（有小概率情侶可能成為第三方陣營(yíng)，這個(gè)后面講解有技能的身份村民丘比特時(shí)再講解，另外丘比特屬于未知陣營(yíng)，情侶是什么陣營(yíng)，丘比特就是什么陣營(yíng)）
好人陣營(yíng)勝利條件：所有狼人死亡
狼人陣營(yíng)勝利條件：以下兩個(gè)條件達(dá)成一個(gè)即算贏
1、所有普通村民死亡，丘比特的`勝利條件是幫助情侶勝利，但是丘比特也計(jì)入普通村民人數(shù)。
2、視人數(shù)而規(guī)定的巨頭死亡（詳細(xì)見(jiàn)人數(shù)配置一欄）。
通用規(guī)定：
1、死民不認(rèn)預(yù)言家：第一天晚上被狼殺死的非預(yù)言家好人不能說(shuō)自己是預(yù)言家，因?yàn)檫@是在幫狼。
2、活民不認(rèn)狼：活著的好人不能說(shuō)自己是狼人，因?yàn)檫@更是在幫狼，甚至違反了游戲的規(guī)則。
活動(dòng)方案 篇6
為了培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也為了增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)，稟承“強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作”的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。我們五年級(jí)一班計(jì)劃在本周組織一次爬山活動(dòng)，走進(jìn)大自然，在鍛煉身體的同時(shí)也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的：
有句名言說(shuō)：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲成長(zhǎng)；種下成長(zhǎng)，收獲命運(yùn)。
我們申請(qǐng)這一個(gè)活動(dòng)就是想給同學(xué)們提供一個(gè)空間和平臺(tái)，豐富他們的學(xué)校生活，并對(duì)他們進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。以這一個(gè)活動(dòng)為媒介，加強(qiáng)同學(xué)間交流，展示自己的.才能，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、 活動(dòng)意義：
爬山是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽(yáng)光。全班同學(xué)一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使同學(xué)們心胸開(kāi)闊起來(lái)。
有人說(shuō)：爬山可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。通過(guò)此次爬山活動(dòng)，學(xué)生在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；認(rèn)識(shí)群體的作用，()增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。
三、 活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)學(xué)生（可自愿參加）
四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 周五下午2：00 大南山
五、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動(dòng)主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為，需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、集體活動(dòng)，需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松（運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好）。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時(shí)要注意安全。
6、爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
7、愛(ài)護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線(xiàn)登山。
9、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在樹(shù)木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫(huà)。
10、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
11、全班分成8個(gè)組，每組6人、小組長(zhǎng)。1人，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
12、本次爬山活動(dòng)須由家長(zhǎng)的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動(dòng)后續(xù)：
活動(dòng)后同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于此次爬山活動(dòng)的收獲與感受，400字左右�；蛑惺艽禾斓拿篮茫瑢�(xiě)一篇描寫(xiě)春天的文章。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 欣賞歌曲《春天來(lái)了》，嘗試學(xué)唱歌曲
2. 感受歌曲歡快的旋律
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音
活動(dòng)過(guò)程：
1. 欣賞歌曲《春天來(lái)了》
教師包房歌曲，讓幼兒聽(tīng)傾聽(tīng)。
通過(guò)看圖片再次欣賞。
2. 討論
歌曲里唱了些什么呢?
小鳥(niǎo)們聚在一起干什么呢?
(討論著春天的來(lái)臨、愉快的歌唱)小鳥(niǎo)們的.心情怎樣?
(感受歌曲描述的歡樂(lè)的景象)小鳥(niǎo)們還送給我們祝福呢，他們都說(shuō)了些什么呢?春天來(lái)了，你們開(kāi)心嗎?
教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。
3. 初步學(xué)唱歌曲
幼兒再次傾聽(tīng)錄音，幼兒簡(jiǎn)單討論聽(tīng)歌曲的感受。
跟著歌曲拍手，熟悉旋律。
幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。
活動(dòng)反思：
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，孩子們對(duì)春天里的自然世界充滿(mǎn)了好奇心。因此，我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開(kāi)展了《春天來(lái)了》的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀恢杏^(guān)察春天，了解春天，感受春天里植物的生長(zhǎng)變化……
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