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活動方案

活動方案

時間:2023-11-27 09:30:25 活動方案 我要投稿

實用的活動方案【范例5篇】

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的活動方案【范例5篇】

活動方案 篇1

轄區(qū)各中小學、幼兒園:

  為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷豐富學生的文化生活,營造濃厚的端午節(jié)氣氛。根據(jù)區(qū)文明辦關于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的'要求,局團委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題活動,并請各校園于6月19日前將活動新聞掛局網(wǎng)宣傳。現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動目的

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務、經(jīng)典誦讀等活動,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚。

  二、活動內容

  1、挖掘節(jié)日內涵,開展民俗文化活動。

  按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,設計學生便于參與、樂于參與的民俗文化活動,開展主題升旗儀式、主題班隊會、包粽子比賽、朗誦比賽、假日小隊、志愿者等活動,吟誦端午民俗詩歌、愛國主義詩篇,講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事,弘揚民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,讓廣大學生充分體驗端午文化習俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,引導學生在參與中增強愛國主義情感,積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。

  2、加大宣傳力度,營造濃厚節(jié)日氛圍。

  利用新聞媒體、校內櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站、微信等宣傳端午節(jié)慶習俗,引導學生了解端午文化,感悟愛國精神。各校園要挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,利用各校園文化陣地,充分宣傳端午節(jié)的歷史淵源與當代意義,傳承文化,傳播文明。

  三、活動要求

  1、要充分挖掘端午節(jié)深厚文化內涵,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動,把廣大學生吸引到活動中來,增強“我們的節(jié)日端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

  2、各校園的活動圖片、資料做好資料存檔,并于6月19日前將活動新聞掛局網(wǎng)。

活動方案 篇2

  活動背景:讓我們的孩子學會感恩、學生感謝,懂得回報。

  活動目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命,請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常抱有一顆感恩的心。

  活動過程:

  一、序幕:

  老師:在美國,把每年 11 月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像: “滴水之恩,涌泉相報” “誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,我們舉行這次以《學會 感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母、老師和社會,下面請曲程昊、金朝和我一起主持這次班會,大家歡迎。

  二、活動開展:

  曲程昊:大家好,我是曲程昊。

  金朝:大家好,我是金朝。

  合:今天,由我們主持今天的班會活動。

  曲程昊:我們應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。

  金朝:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們遠離愚昧。

  曲程昊:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這世界上不再孤單,和我們血脈相連;

  金朝:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤獨的時候可以 傾訴和依賴。

  曲程昊:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此 豐厚而富有;

  金朝:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。

  曲程昊:感激傷害你的人,因為他磨練了我們的心志;

  金朝:感激這個世界上所有值得我們感激的人 。

  曲程昊:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母” 。 金朝:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。

  曲程昊:下面請大家一起來聽一個感人的故事: 《母愛》。有請邵靖源,大家歡迎。

  曲程昊:大家和我一樣,都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!

  媽媽的愛

  有一個很熱很熱的夜晚,

  我從夢中醒來,

  媽媽正給我扇著扇子,

  汗水卻濕透了她的衣裳。

  !媽媽的愛是清涼的風。

  有一個很涼很涼的.雨天,

  媽媽到學校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,

  雨水卻打在媽媽的身上。

  啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

  有一回我病了,

  媽媽抱我去醫(yī)院。

  摸著我很燙很燙的額頭,

  媽媽著急地哭了。

  啊,媽媽的愛是滴落的淚。

  有一天,我打破了暖瓶,

  對媽媽又說了謊,

  媽媽的批評叫我臉紅,

  我不敢抬頭看她的眼睛。

  啊,媽媽的愛是責備的目光。

  一次老師叫用“最”字造句,

  我說: “我最愛媽媽。 ”

  媽媽告訴我: “最該愛的是祖國, 祖國是我們所有人的媽媽。”

  金朝:這首詩不禁使我們回憶起,在我們成長的這些年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手 (同學發(fā)言)

  曲程昊:雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步都滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,祝福著我們,當我們們落寞時,撫慰我們孤寂的心靈;當我們迷惘時,照亮我們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢

  曲程昊:下面進行現(xiàn)場調查問題:

  1、你媽媽生于哪一年?生日是哪一天?

  2、你媽媽的身高和體重是多少?

  3、媽媽最愛吃的一道菜是什么?

  4、媽媽穿多大碼的鞋子?

  5、你父親的生日是哪一天? ………

  曲程昊:通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

  老師:希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人

  曲程昊:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情,請大家發(fā)表自己的想法。 (同學發(fā)言)

  金朝:老師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導每一個落課的同學,可我們又是怎么回報老師的無

  私奉獻的呢? 是不是有時候也充滿著不理解甚至埋怨呢?

  曲程昊:其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著這樣那樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友。

  金朝:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。 我們請?zhí)泼档蟻斫o大家講一個感恩的小故事 。

  美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道: “親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。 ”對任何一個人來說,被盜絕對是不幸的事, 而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  金朝:我們也應該學會感恩,那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢? 同學發(fā)言。

  老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母、老師、同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

  三、結束語:

  主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。 感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有

  主持人宣布: “感恩班隊活動到此結束!”

活動方案 篇3

  一、設計思路

   孩子進入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設計裝飾來美化環(huán)境,這就是我選材的意圖。

  二、活動目標

  1.知道生活中無用的`瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

  2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合,設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。

  三、活動準備

  1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

  2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。

  四.欣賞作品。

  五、活動流程

  激發(fā)興趣、導入活動—引導構思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

  六、活動過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導人活動。

  1.帶領幼兒觀察延中創(chuàng)意室內的各種欣賞作品。

  2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

  3.激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。

 。ǘ┮龑嬎迹(lián)想組合。

  1.引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

  2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

 。ㄈ┳灾鬟x材,想象制作。

  1.充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

  2.幼兒制作過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當點撥、指導。

 。ㄋ模┫嗷ソ榻B,欣賞作品。

  1.介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

  2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

活動方案 篇4

  一、指導思想:

  隨著陽光體育活動的不斷深入,鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情,讓學生在活動過程中獲得體育活動帶的樂趣,感受體育活動的無窮魅力,同時又能培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇于進取的意志品質及終身體育鍛煉的意識。學校通過體育節(jié)為每一個學生構筑參與體育活動的平臺,讓每一個學生都能體驗到屬于自己的成功與快樂,在運動中發(fā)現(xiàn)自我。

  二、活動理念:

  學校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運動,促進學生健康成長”為目標,以“快樂體育”為主題。

  三、活動設計:

  111月1日,上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式,由校長致辭,學生代表宣布體育節(jié)開幕,同時進行三~六年級隊形隊列展示(一、二年級觀摩隊形隊列展示)。

  211月日下午,一年級親自運動會通過運動會的親子互動,努力激發(fā)學生的`運動興趣,培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的優(yōu)良品質,促進家長和孩子間的情感交流。

  11月6日下午,二年級親自運動會通過運動會的親子互動,努力激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的優(yōu)良品質,促進家長和孩子間的情感交流。

  411月11日—11月20日:一~六年級跳繩踢毽比賽,各班自行舉行,比賽完成后,將成績表統(tǒng)計體育組何軍老師(截止11月20日),通過比賽,讓學生了解跳繩踢毽,調動學生鍛煉的積極性。

  11月17日:下午12:0~1:0舉行三~六年級田徑項目比賽(秋季田徑運動會)。通過比賽,促進學生對田徑運動的關注,調動學生鍛煉的積極性,增強個人榮譽感和班級凝聚力。

  611月2日:上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎儀式”。

  四、組織機構:

  仲裁委員會:

  組織委員會:

  競賽委員:

  后勤組:

  裁判組:全體體育教師、以及有關老師

  策劃組:

  宣傳報道組:

  五、獎勵辦法:

  本次活動設置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組,每個組設置一個一等獎、二個二等獎、若干三等獎。

活動方案 篇5

  “三八”國際婦女節(jié)是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。為充分調動少年兒童閱讀的積極性,激發(fā)孩子們閱讀興趣,鼓勵他們從小多讀書,讀好書,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力合想象力,我館將聯(lián)合縣棠小附屬幼兒園以“三八”婦女節(jié)為契機,開展“媽媽,我愛你”主題活動。號召小朋友給母親做一張愛心賀卡,以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。活動方案如下:

  一、活動地點:雙流縣圖書館一樓少兒閱覽區(qū)

  二:活動時間:20xx年3月3日(周六)15:30-16:30

  3月4日(周日)15:30-16:30

  三、主(承)辦單位:

  主辦單位:縣文化旅游局

  縣棠湖小學附屬幼兒園

  承辦單位:雙流縣圖書館

  四、活動對象:雙流縣12歲以下青少年兒童

  五、職責分工

 。ㄒ唬┛h文旅局

  指導圖書館做好各項籌備工作。

 。ǘ┨暮W附屬幼兒園

  1、負責參加活動的人員組織工作。

  2、負責評選本次活動的優(yōu)秀作品。

 。ㄈ┛h圖書館

  1.負責本次活動的前期宣傳工作(通過海報、網(wǎng)絡、電話短信等)。

  2、負責本次活動各種材料的準備(包括彩色卡紙、心型貼紙、彩筆、剪刀)。

  3.負責布置活動場地。

  4.做好安全工作和秩序維護工作。

  六、活動內容

  1、獎項設置:本次活動設一等獎5個、 二等獎8個、三等獎10個,其他參與者均有參與獎。

  2、活動結束后由評委評出優(yōu)秀獎項并由參加活動領導為獲獎小朋友頒發(fā)相對應獎品。

  3、本次活動中的優(yōu)秀參賽作品將在館內展出,并在雙流圖書館網(wǎng)站上公布獲獎名單及獲獎作品。

  七、活動流程

  1、XX日,下午15:20所有人員準備就緒,主持人宣布活動正式開始。

  2、由主持人講述“三八”婦女節(jié)的由來。

  3、主持人宣布活動規(guī)則。

  活動規(guī)則:每位小朋友用剪刀修飾成自己想要的.形狀。每人一張彩色卡紙,給媽媽做一張愛心卡片。可以用寫的方式或者畫的方式完成賀卡?ㄆ谱鲿r間為30分鐘。 4、16:40活動結束,圖書館工作人員負責收集作品,并由評委評出名次。

  5、由參加活動領導為獲獎小朋友頒發(fā)獎品。

  雙流圖書館

  XX日

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