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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-16 08:19:25 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案【優(yōu)選】

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案【優(yōu)選】

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作、感恩

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10

  三、活動(dòng)地點(diǎn):城中校區(qū)文化廣場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生,由班級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)教師結(jié)對(duì)參加,凡到場(chǎng)參加活動(dòng)的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

  五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:李能文、黃容、李家玲、肖紅

  六、活動(dòng)具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán):學(xué)生會(huì),團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

  七、活動(dòng)項(xiàng)目:1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

  參與要求:一名學(xué)生邀請(qǐng)一位老師結(jié)對(duì)

  活動(dòng)規(guī)則:每對(duì)師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取帶繩子氣球一個(gè),綁在兩人的腳踝處,進(jìn)入保衛(wèi)場(chǎng)地,在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功,每10對(duì)為一組分組進(jìn)行,每組只有一對(duì)勝利者,場(chǎng)地為半個(gè)羽毛球場(chǎng),活動(dòng)過(guò)程中走出保衛(wèi)場(chǎng)地者即為保衛(wèi)失敗。

  道具準(zhǔn)備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。

  氣球派發(fā)及場(chǎng)地清掃人數(shù):8人活動(dòng)主持:黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

  參與要求:所有參加活動(dòng)的結(jié)對(duì)師生抽簽分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩組(保證人數(shù)一樣)

  活動(dòng)規(guī)則:師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),在接力區(qū)將球交給下一對(duì)隊(duì)友,以全隊(duì)人員最先完成者為勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點(diǎn)從新開(kāi)始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時(shí)必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。

  道具準(zhǔn)備:籃球2個(gè),雪糕筒2個(gè)(向體育組借用),裁判人數(shù):8人

  活動(dòng)主持:黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

  參與要求:所有參加活動(dòng)的結(jié)對(duì)師生分開(kāi)成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)

  活動(dòng)規(guī)則:師生手持毽球,活動(dòng)開(kāi)始后以腳踢運(yùn)方式將毽球送到終點(diǎn)準(zhǔn)備的筐子里,場(chǎng)地由起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離長(zhǎng)30米寬5米的`長(zhǎng)方形組成,每位參加者踢運(yùn)一次,以全組最先完成者為勝,踢運(yùn)途中毽球落地則從原地踢運(yùn)繼續(xù)前行,若將毽球踢出場(chǎng)外則必須回到起點(diǎn)從新踢運(yùn)。

  道具準(zhǔn)備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(gè)(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù):8人

  活動(dòng)主持:黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  合計(jì):

  九、活動(dòng)報(bào)名表

  注:參加活動(dòng)的師生需在9月8日前到各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)處報(bào)名,請(qǐng)結(jié)對(duì)師生穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

  四會(huì)中學(xué)德育處團(tuán)委20xx年9月1日

  氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中

  背夾藍(lán)球初中級(jí)師生PK高中級(jí)師生

活動(dòng)方案 篇2

  一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo):

  1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

  2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

  一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

  二、開(kāi)放時(shí)間:20xx年XX月XX日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  四、開(kāi)放內(nèi)容: 半日班級(jí)活動(dòng)

  五、活動(dòng)要求與建議:

  1、X月X日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng),日班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié),戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),早操:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規(guī)教育及安排

  2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

  3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

  5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的.家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。(附后)

  我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?

  6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)

  8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

  9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié),于X月X日前上交。

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《推進(jìn)中小幼課程和教學(xué)工作三年行動(dòng)計(jì)劃》以及《小學(xué)實(shí)施“快樂(lè)星期五”指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》等文件精神,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化課程與教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃,開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,學(xué)校在星期五下午組織學(xué)生全面開(kāi)展拓展型課程、探究性課程學(xué)習(xí)活動(dòng),以符合學(xué)生不同基礎(chǔ)、滿足學(xué)生不同的需求,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、個(gè)性成長(zhǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),從而實(shí)現(xiàn)“綠色課程,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

  二、實(shí)施目標(biāo):

  1、通過(guò)實(shí)施“快樂(lè)星期五”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃,開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程。

  2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛(ài)好,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

  3、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,學(xué)會(huì)觀察和思考、探究和質(zhì)疑,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。

  4、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進(jìn)身心健康,感受生活中的美和快樂(lè);培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力,學(xué)會(huì)交往、合作,使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活,適應(yīng)社會(huì)。

  5、通過(guò)“快樂(lè)星期五”活動(dòng),有效減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)原則

  1、安全性原則:從細(xì)節(jié)和小處著手,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,確;顒(dòng)安全。

  2、全面性原則:指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,力求人人參與。

  3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì),有展示自己的平臺(tái)。

  4、實(shí)效性原則:因地制宜、因時(shí)制宜,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。

  5、寓教于樂(lè)原則:讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置

 。ㄒ唬┌嚓(duì)活動(dòng)

  以班主任為主帶領(lǐng)本班學(xué)生開(kāi)展各類趣味性的班隊(duì)活動(dòng)。由學(xué)校德育室負(fù)責(zé)實(shí)施,活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合學(xué)校每周工作安排要求進(jìn)行具體實(shí)施。

  (二)古詩(shī)文誦讀

  以班級(jí)為單位,充分利用學(xué)校編制的古詩(shī)文誦讀教本,按年級(jí)段由語(yǔ)文教師組織學(xué)生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩(shī)文。讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴文化的.恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受誦讀的快樂(lè)。期末開(kāi)展古詩(shī)文誦讀展評(píng)會(huì)。

 。ㄈ傲π猩鐖F(tuán)”活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)定益智、文藝、科普、陽(yáng)光健身四類課程,并適當(dāng)調(diào)整幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、益智類:紙世界(剪紙)、折紙、動(dòng)手做、十字繡、象棋、橡皮泥

  2、文藝類:口風(fēng)琴、鉛筆書法、毛筆書法、葫蘆絲、藝術(shù)插花、繪畫、故事與歌謠、舞蹈、藝術(shù)創(chuàng)想

  3、科普類:科技小制作、電腦(FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì))

  4、陽(yáng)光健身類:籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲

 。ㄋ模傲π猩鐖F(tuán)”課程運(yùn)作

  1、啟動(dòng)

  (1)本學(xué)期“快樂(lè)星期五”走班活動(dòng)于第一周正常進(jìn)行。為此希望每個(gè)項(xiàng)目組活動(dòng)老師對(duì)活動(dòng)記載本上的計(jì)劃、方案等設(shè)計(jì)盡可能的做到詳細(xì),便于操作。

 。2)原有的項(xiàng)目指導(dǎo)老師要在以前實(shí)踐的基礎(chǔ)上多反思,盡量完善活動(dòng)環(huán)節(jié)

  等;新增設(shè)的項(xiàng)目要體現(xiàn)活動(dòng)特色,能激發(fā)學(xué)生興趣,并引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。

 。3)活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)后,總體思路要清晰,有一定的系列性。每次活動(dòng)要精心設(shè)

  計(jì),考慮好活動(dòng)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目老師每次活動(dòng)要到場(chǎng)認(rèn)真指導(dǎo),要與學(xué)生一起互動(dòng),活動(dòng)后做好記錄。千萬(wàn)不要讓學(xué)生自由活動(dòng),謹(jǐn)防各類安全事故發(fā)生。

 。4)各活動(dòng)組的生源原則上延續(xù)按上學(xué)期活動(dòng)的學(xué)生名單,這樣有利于學(xué)生學(xué)

  習(xí)技能的系統(tǒng)性(一學(xué)年中參加活動(dòng)的學(xué)生不可變動(dòng),除轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)生外),各班主任要多關(guān)心指導(dǎo)。如有轉(zhuǎn)入學(xué)生,請(qǐng)班主任提前將名單交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

 。5)活動(dòng)啟動(dòng)后,要穩(wěn)定生源,不能隨意開(kāi)除學(xué)生,如果學(xué)生確實(shí)不適合該項(xiàng)

  目,應(yīng)當(dāng)預(yù)先告知班主任,并轉(zhuǎn)告教導(dǎo)處協(xié)調(diào)后安排。

  2、課程安排

  其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動(dòng)進(jìn)行,課程安排于周五下午,并落實(shí)進(jìn)學(xué)校的課表中,同時(shí)落實(shí)好活動(dòng)場(chǎng)所,及時(shí)協(xié)調(diào)好相關(guān)事務(wù),確;顒(dòng)有序正常地開(kāi)展。

  另外如根據(jù)實(shí)際情況需要將適當(dāng)安排社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校文化活動(dòng)等。

  五、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2、活動(dòng)時(shí)間安排:

  每周五下午

  時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動(dòng)地點(diǎn)

  13:00—13:40力行社團(tuán)——體科藝智活動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師操場(chǎng)或走班

  13:50--14:35古詩(shī)文誦讀語(yǔ)文教師各班教室

  14:45--15:25班隊(duì)活動(dòng)班主任各班教室

  3、輔導(dǎo)教師根據(jù)各組實(shí)際情況,要擬定好活動(dòng)計(jì)劃(方案),學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)。

  4、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想,講究輔導(dǎo)實(shí)效。

  5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合。

  6、每次活動(dòng),指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所,中途不得擅自離開(kāi)崗位,不得提前下課,不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容,不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師,不得無(wú)故停止活動(dòng),確保活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。

  7、嚴(yán)格考勤制度,每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通,做好處理工作。

  8、各學(xué)科教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生,保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。

  9、各位輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫小組活動(dòng)記錄,每學(xué)期不少于16次。注意積累資料,例如:活動(dòng)成員名單、出勤情況、活動(dòng)的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作,以備評(píng)估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

  10、活動(dòng)時(shí)要注意愛(ài)護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物,保持活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生,注意學(xué)生的安全;顒(dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

  11、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動(dòng),并及時(shí)反饋檢查情況。

  12、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進(jìn)行活動(dòng)展示。

  六、管理方法

  學(xué)校對(duì)“快樂(lè)星期五”活動(dòng)實(shí)行“六定”管理。

  定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,制定學(xué)期活動(dòng)方案,每周教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

  定學(xué)生:各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下,由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動(dòng)的學(xué)生,確定人員,落實(shí)人數(shù),以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總,一式三份,交教導(dǎo)處二份。

  定時(shí)間:興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。

  定地點(diǎn):教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所,要盡力排除外界干擾,地點(diǎn)一經(jīng)確定,不得隨意變化。

  定輔導(dǎo)教師:學(xué)校根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際,與學(xué)科組或年級(jí)協(xié)商確定輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng),每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

  定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果,在期末按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  七、考核評(píng)價(jià)

  (一)學(xué)生評(píng)價(jià)

  1、評(píng)價(jià)方法:學(xué)生自評(píng)、互評(píng);指導(dǎo)老師評(píng)價(jià);家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)等多元全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。

  2、快樂(lè)星期五活動(dòng)評(píng)價(jià)參考單(另附)

 。ǘ┙處熢u(píng)價(jià)

  1、學(xué)校定期開(kāi)展“快樂(lè)星期五”活動(dòng)調(diào)研,做好日常巡視記錄,對(duì)于未認(rèn)真組織活動(dòng)的小組學(xué)校將及時(shí)提出改進(jìn),促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、學(xué)校將在每次活動(dòng)后,隨訪學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的感受,對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況,并做好相關(guān)記錄,積累考核資料。

  3、輔導(dǎo)教師制定的活動(dòng)方案、階段性評(píng)價(jià)表、活動(dòng)專題記錄、活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)和活動(dòng)簡(jiǎn)案等。期末一并上交教導(dǎo)處。

  4、根據(jù)學(xué)校工作的時(shí)間安排,學(xué)校將對(duì)擔(dān)任各興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),除采取傳統(tǒng)考察的方法外,將注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核,同時(shí)更關(guān)注民主評(píng)價(jià)性的選擇,由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)保障

  1、加強(qiáng)制度領(lǐng)導(dǎo)

  不斷完善學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行“快樂(lè)星期五”課程,使“快樂(lè)星期五”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。

  2、確保經(jīng)費(fèi)投入

  嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定,科學(xué)、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費(fèi),確保各類課程順利開(kāi)展。

  3、確保師資力量

  充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源以及社會(huì)合作單位資源,科學(xué)合理地配置,借助各方的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)大力豐富本校課程內(nèi)容,為確保課程有效開(kāi)展提供師資支撐。

  4、發(fā)揮監(jiān)督功能

  充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能,采用師生、家長(zhǎng)、外聘合作教師等多方問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式,對(duì)“快樂(lè)星期五”課程的實(shí)施情況進(jìn)行過(guò)程性監(jiān)督和管理,信息及時(shí)反饋至“快樂(lè)星期五”領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

  5、“快樂(lè)星期五”課程管理網(wǎng)絡(luò)(詳見(jiàn)管理設(shè)置與分工)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  (2)工作小組

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題

  喜慶祖國(guó)華誕 開(kāi)美味篇章 創(chuàng)廚藝盛世

  二、活動(dòng)目的

  為慶祝祖國(guó)60周年,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食文化,展現(xiàn)成賢學(xué)子風(fēng)采,院學(xué)生會(huì)生活部特此舉辦本屆校園廚藝大賽。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月2日晚(初定)

  地點(diǎn):輔樓204

  四、報(bào)名

  各系分別出一支代表隊(duì)(3-5人),各隊(duì)要有自己的隊(duì)名和參賽口號(hào)以及初賽的照片,各隊(duì)要上報(bào)自己所做菜肴需要的材料和灶具等(材料費(fèi)由院生活部贊助每組40元,灶具由院生活部負(fù)責(zé)借用)。

  五、復(fù)賽比賽形式

  1、刀工比拼:現(xiàn)場(chǎng)切胡蘿卜或黃瓜,評(píng)委可從切菜速度和切菜質(zhì)量方面做出評(píng)分

  2、廚藝比賽:以兩個(gè)參賽隊(duì)為一組進(jìn)行廚藝比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(20-25分鐘)烹制出自己的菜肴,做好后簡(jiǎn)單地介紹一下所做的菜。

  3、有獎(jiǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié):主持人提出有關(guān)廚藝知識(shí)的問(wèn)題,由觀眾搶答,回答正確者發(fā)給小獎(jiǎng)品(氣球、小毛絨玩具)

  4、食堂大廚表演環(huán)節(jié):1)刀工表演:現(xiàn)場(chǎng)表演切土豆、黃瓜和胡蘿卜等 2)烹飪表演:現(xiàn)場(chǎng)烹飪幾樣菜肴

  5、觀眾表演環(huán)節(jié):由觀眾自愿上臺(tái)表演,表演形式可多樣化(歌曲、舞蹈等)可發(fā)給獎(jiǎng)品。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名 200元

  二等獎(jiǎng)二名 100元

  三等獎(jiǎng)三名 80元

  最佳組織獎(jiǎng)一名

  七、活動(dòng)流程

  第一期宣傳

  海報(bào),廣播等各種形式的宣傳攻勢(shì)。

  第二期報(bào)名

  由院生活部負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)名

  第三期準(zhǔn)備

  負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日所需器材和場(chǎng)地布置,以及活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作。

  第四期評(píng)比

  由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出本次比賽的.一、二、三等獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng),并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。

  第五后期宣傳總結(jié)

  通過(guò)網(wǎng)站和海報(bào)公布比賽結(jié)果和活動(dòng)照片

  八、注意事項(xiàng)

  1、講究衛(wèi)生,制作前,每個(gè)學(xué)生都要把手洗干凈,所有的容器與工具及時(shí)做好清洗消毒工作。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,各小組要把各自的活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈,器具及時(shí)回歸,垃圾統(tǒng)一放入垃圾箱。

  3、及時(shí)捕捉活動(dòng)中的片斷精彩,負(fù)責(zé)拍照的干事勿忘采風(fēng),活動(dòng)后在學(xué)校宣傳窗和教室墻報(bào)刊出。

  4、保持現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,禁止非參賽選手和工作人員隨意走動(dòng)。

  注:加強(qiáng)禮讓三分,文明飲食的教育,增進(jìn)高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生的友情,增強(qiáng)合作意識(shí),使我們的活動(dòng)能****成功 。

  九、活動(dòng)人員與安排

  活動(dòng)總策劃:院學(xué)生會(huì)生活部

  活動(dòng)總顧問(wèn): 食堂經(jīng)理

  技術(shù)顧問(wèn)與指導(dǎo):學(xué)校食堂師傅

  各小組總管責(zé)任人:學(xué)生會(huì)生活部各組長(zhǎng)

  流動(dòng)指導(dǎo)與秩序維護(hù):學(xué)生會(huì)生活部干事

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅 130元(8米) 卡紙60元 電子海報(bào) 80元

  決賽作品食材費(fèi)用600元(6個(gè)作品每個(gè)提供100元)

  獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)一名 300元

  二等獎(jiǎng)二名 200元

  三等獎(jiǎng)三名 100元

  小獎(jiǎng)品 200元

  工作人員及評(píng)委礦泉水 30元

  品嘗用的一次性筷子與碗 30元

  工作場(chǎng)地布置 300元

  邀請(qǐng)函 70元

  不含食堂贊助(若干材料、調(diào)料等)

  不含工會(huì)活動(dòng)費(fèi)用

  合計(jì):2500元

  十、 我們?yōu)橘F公司提供的具體回報(bào)方案如下

  活動(dòng)背景: 將在美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)懸掛以貴公司命名的活動(dòng)標(biāo)題,并懸掛貴公司的標(biāo)志等。

  橫幅宣傳: 我們將從美食大賽公布到美食大賽完成這一期間內(nèi)(約一個(gè)月),在校區(qū)中的主要校道拉出活動(dòng)主題(含貴公司冠名)的橫幅。

  表單宣傳: 凡是以本次活動(dòng)名義派發(fā)的表單中均注明本活動(dòng)由貴公司贊助,還可以印有貴公司標(biāo)志及適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。

  海報(bào)宣傳: 我們將在校區(qū)主要校道張貼有貴公司標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)海報(bào)以及貴公司宣傳海報(bào)。

  調(diào)查問(wèn)卷: 我們將應(yīng)貴公司的要求,向?qū)W生宿舍派發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,并保證回收率,包括對(duì)貴公司的了解認(rèn)識(shí),購(gòu)買意向,有關(guān)意見(jiàn)等等,以助貴公司了解消費(fèi)者情況,有益于以后的工作方向和工作重點(diǎn)。

  校內(nèi)促銷:將食堂上學(xué)院網(wǎng)站,院學(xué)生會(huì)與食堂員工一起聯(lián)誼活動(dòng)。

  注: 若貴公司有其他意見(jiàn)或建議,我們將盡量滿足。

  院學(xué)生會(huì)生活部

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目的:為增進(jìn)一年級(jí)三班師生以及家長(zhǎng)之間的相互了解,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好,家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:考慮到長(zhǎng)假期間部分家庭出游的實(shí)際,本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。

  活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)過(guò)家委會(huì)成員的實(shí)地考察,活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。

  活動(dòng)人員:一年級(jí)三班全體學(xué)生,每位學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同參加。全班分為9組活動(dòng),每組由一名家長(zhǎng)委員會(huì)成員及另外選出的組長(zhǎng)帶領(lǐng),全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。

  活動(dòng)籌備

  家長(zhǎng)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作。

  車輛聯(lián)絡(luò):由xx媽媽負(fù)責(zé)。

  物資準(zhǔn)備:主要是購(gòu)置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品,由xx媽媽、xxx媽媽負(fù)責(zé)。

  條幅制作、姓名貼、車輛號(hào)的制作:由xx媽媽負(fù)責(zé)。

  安全、攝影:由xxx爸爸負(fù)責(zé)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、集合:

  10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合,按小組乘車:(1、2小組乘1號(hào)車;3、4小組乘2號(hào)車;5、6小組乘3號(hào)車;7、8小組乘4號(hào)車;第9小組的.成員由組長(zhǎng)分配,每輛車分配兩名學(xué)生及家長(zhǎng)。)20分鐘集合完畢,8:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。

  各小組組長(zhǎng)出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。

  二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園,欣賞秋天景色。

  三、小組活動(dòng)

  到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),老師講明要求,分小組開(kāi)始活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號(hào)(寫在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與,家長(zhǎng)指導(dǎo)。

  小隊(duì)展示:報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào),展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場(chǎng)。

  四、午餐

  自備午餐,夠吃即可,不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

  五、親自游戲——夾球跑比賽

  游戲規(guī)則:

  1、家長(zhǎng)和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑,雙手張開(kāi),不準(zhǔn)觸球,觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

  2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組,不參加比賽的家委當(dāng)裁判。

  3、每組9名學(xué)生和家長(zhǎng)都要參加比賽,如組內(nèi)有人請(qǐng)假,則安排一人跑兩次。

  4、小組成員先跑完的為勝。

  六、攀爬活動(dòng)

  帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界,學(xué)生自由活動(dòng),家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生安全。

  七、返回

  下午四點(diǎn),乘原車返回。

  活動(dòng)要求:

  1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);如有特殊情況,請(qǐng)與各小組組長(zhǎng)聯(lián)系。

  2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,要聽(tīng)從指揮,嚴(yán)守紀(jì)律,注意安全,有事需事先請(qǐng)假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng),家長(zhǎng)不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心,時(shí)刻把安全放在首位。

  2、上、下車要遵守紀(jì)律,家長(zhǎng)在乘車途中要注意孩子的安全,不要讓孩子將手和頭伸到車窗外,不要讓孩子在開(kāi)動(dòng)的汽車上走動(dòng),以免出現(xiàn)意外事故。

  3、要注意保護(hù)環(huán)境,特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋,活動(dòng)場(chǎng)地不準(zhǔn)留一片垃圾。

活動(dòng)方案 篇6

  隨著幼教改革的不斷深入,新的教育模式也隨之呈現(xiàn)出來(lái)--探究性主題教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)我們的研究、實(shí)踐、總結(jié),我們有了這樣一種認(rèn)識(shí):它是一種具有先進(jìn)教育理念的課程,它的最大的特點(diǎn)就是以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng),但是在活動(dòng)開(kāi)展之前需要教師的支持、幫助和引導(dǎo),可以說(shuō)它是一種師生共同建構(gòu)的課程。探究性主題活動(dòng)的內(nèi)容到底從哪里來(lái)的呢? 首先,教師要根據(jù)幼兒的興趣和需要來(lái)設(shè)計(jì)課程。幼兒的學(xué)習(xí)效果源于學(xué)習(xí)興趣,因此,我們圍繞幼兒的興趣開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng),比如:春天來(lái)了,孩子們對(duì)地上忙來(lái)忙去的小螞蟻產(chǎn)生了興趣,不停的問(wèn):“小螞蟻的眼睛在什么地方?""小螞蟻它們?cè)趺凑f(shuō)話?它們吃什么?”等問(wèn)題。此時(shí),教師并不是急于回答他們的問(wèn)題,而是順著幼兒們的興趣開(kāi)展了一系列的活動(dòng),捉螞蟻、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)螞蟻吃什么、螞蟻的結(jié)構(gòu)、螞蟻的故事等各領(lǐng)域的活動(dòng),在這些活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了查找資料、實(shí)驗(yàn)、做研究記錄等等,激發(fā)了孩子們探索的欲望。 其次,一些社會(huì)性的問(wèn)題也是我們教學(xué)選用的范圍。

  在以前,比賽、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些話題都是大人們討論的內(nèi)容,但隨著社會(huì)的發(fā)展,信息的傳播途徑也隨之廣泛,相對(duì)的孩子們知道的事情也就多了,前段時(shí)間的"美伊戰(zhàn)爭(zhēng)"是一個(gè)熱門的話題,我們以“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下收集了大量的圖片材料,自己講新聞,在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下幼兒又制作了和平鴿等等,通過(guò)豐富的活動(dòng)使孩子們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平有了更深刻的認(rèn)識(shí),孩子們更加同情那些在硝煙中受傷的人們,同時(shí)也使他們知道了自己在生活中要友好的對(duì)待每一個(gè)人。

  最后,自然現(xiàn)象、動(dòng)植物、節(jié)日等內(nèi)容也是我們很好的課程。 探究性主題活動(dòng)為幼兒的發(fā)展起到了什么樣的作用?

  1、探究性主題活動(dòng)的開(kāi)展提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性,從以前的.被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為幼兒能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

  2、在活動(dòng)中,幼兒敢于發(fā)現(xiàn)、研究并解決相關(guān)的問(wèn)題,使幼兒學(xué)會(huì)了思考,增強(qiáng)了幼兒與幼兒、幼兒與教師、幼兒與家長(zhǎng)之間的交往與合作的能力。

  3、探究性主題教育活動(dòng)為幼兒提供了自由發(fā)展的空間,為幼兒提供了想象、創(chuàng)造和操作的機(jī)會(huì),使每個(gè)幼兒都能夠富有個(gè)性的發(fā)展。

  4、以前的教育模式是對(duì)幼兒知識(shí)的灌輸和嚴(yán)肅的技能訓(xùn)練,這樣的教育模式對(duì)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到了阻礙的作用,而探究性主題活動(dòng)著重了幼兒發(fā)展的潛在性問(wèn)題,培養(yǎng)了幼兒多方面的能力,有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇7

  舉辦單位:xxx

  活動(dòng)時(shí)間:XX年3月 13日——XX年4月20日

  參賽單位:路橋系全體班級(jí)

  參賽資格:路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生

  參賽人數(shù):每班領(lǐng)隊(duì)一人(輔導(dǎo)員)隊(duì)員3名(1個(gè)女生2個(gè)個(gè)男生)

  競(jìng)技場(chǎng)地:學(xué)院體育館

  器材設(shè)備:比賽羽毛球由學(xué)校提供,球拍可自帶。

  報(bào)名方法:XX年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。

  報(bào)名要求:

  1、每個(gè)班的五個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生,沒(méi)有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。

  2、每個(gè)班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。

  3、每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍,按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)。

  比賽規(guī)則:比賽中采取以班級(jí)為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對(duì)b班女生。每班的男生則采取隨機(jī)抽取號(hào)碼,而確定比賽對(duì)手。單打比賽中為3局2勝。

  比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

  參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,有隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并且簽字。

  在比賽開(kāi)始時(shí),遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并且判對(duì)方球隊(duì)以3:0處理。

  一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

  任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

  二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

  1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

  2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

  三、發(fā)球權(quán)、得分和交

  1、比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)兩個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

  2、下一局比賽開(kāi)始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

  3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

  4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

  四、交換場(chǎng)地

  1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

  2、在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并且繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  五、發(fā)球和接發(fā)球

 。ㄒ唬┖戏ǖ陌l(fā)球

  有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

  1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

  2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

  3、在發(fā)球過(guò)程中,即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。

  4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

  5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的.發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

 。ǘ┖戏ǖ慕影l(fā)球。

  1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并且開(kāi)始接發(fā)球,否則屬違例。

  2、接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

  六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

  單打:

  1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

  2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分。

  七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

  1、發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

  2、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

  3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

  4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

  5、除發(fā)球以外,球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  6、在比賽中,不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。

  八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

  (一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但是有二種情況除外:

  第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

  第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

 。ǘ 下列3種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

  1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

  2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;

  3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

  九、違例

  1、比賽中,球拍未擊中球。

  2、發(fā)球時(shí),球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  3、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。

  4、比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

  5、比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

  6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過(guò)網(wǎng)擊球。

  7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

  8、擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

  9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

  10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并且落在界外。

  11、阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

  12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

  十、保證金

  每班在報(bào)名時(shí)許交納100元保證金領(lǐng)取存根,比賽后憑存根領(lǐng)取保證金。并且在報(bào)名時(shí)簽署比賽隊(duì)伍紀(jì)律承諾書。

  在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:

  1、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生口角,并且?guī)в形耆栊栽~匯,將扣除保證金50元

  2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開(kāi)批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。

  3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場(chǎng)外,以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級(jí)紀(jì)律保證金50元

  4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場(chǎng)地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元,情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金,并請(qǐng)出球場(chǎng)。

  十一、獎(jiǎng)勵(lì)

  本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 300

  二等獎(jiǎng)隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 200

  三等將隊(duì)伍 獎(jiǎng)金 100

  并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名 獎(jiǎng)金50

  本次比賽記錄員和裁判都將有沒(méi)場(chǎng)5元的補(bǔ)貼。

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