活動(dòng)方案（集錦5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題、時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬�20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的主題為“創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)發(fā)展”。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：9月1日至9月30日
（三）組織機(jī)構(gòu)
1、開(kāi)平市建設(shè)局“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：×××
副組長(zhǎng)：×××、×××、×××、×××
成員：×××、×××、×××、×××、×××
2、開(kāi)平市建設(shè)局“質(zhì)量月”活動(dòng)辦公室設(shè)在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、謝×××、×××
二、20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化施工審圖機(jī)構(gòu)的質(zhì)量責(zé)任。開(kāi)展對(duì)施工圖審查機(jī)構(gòu)質(zhì)量行為、審圖質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查；
（二）進(jìn)一步規(guī)范工程質(zhì)量檢測(cè)市場(chǎng)和檢測(cè)行為。開(kāi)展對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)行為、檢測(cè)能力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查；
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)監(jiān)理企業(yè)履行質(zhì)量責(zé)任的監(jiān)督管理。重點(diǎn)檢查工程項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)和人員到位情況，施工質(zhì)量控制中監(jiān)理責(zé)任履行情況；
（四）加大對(duì)住宅工程質(zhì)量的監(jiān)管力度。開(kāi)展對(duì)施工企業(yè)防治住宅工程質(zhì)量通病及工程質(zhì)量投訴處理情況進(jìn)行檢查。
三、20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)安排
（一）做好宣傳，營(yíng)造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。
9月20日前各在建工地尤其是市區(qū)主要街道兩旁的在建工地，懸掛以“創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)發(fā)展”為主題的“質(zhì)量月”大型宣傳標(biāo)語(yǔ)和質(zhì)量條幅。所有在建工地設(shè)置“質(zhì)量月”宣傳欄，各企業(yè)組織所有施工人員進(jìn)行工程質(zhì)量知識(shí)教育，舉辦《廣東省住宅工程質(zhì)量通病防止技術(shù)措施二十條》講座，開(kāi)展以消除質(zhì)量通病，提高施工管理人員及一線(xiàn)生產(chǎn)工人的工程質(zhì)量意識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。
（二）認(rèn)真開(kāi)展檢查，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，規(guī)范質(zhì)量行為
9月20日前各施工企業(yè)根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范對(duì)本企業(yè)所有在建工地進(jìn)行一次施工質(zhì)量檢查，重點(diǎn)檢查在建住宅工程，消除工程空鼓、開(kāi)裂、滲漏等質(zhì)量通病，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的立即整改；各監(jiān)理企業(yè)開(kāi)展對(duì)履行質(zhì)量控制責(zé)任及監(jiān)理工作的到位情況進(jìn)行檢查，對(duì)存在問(wèn)題的，采取有效措施落實(shí)整改；各審圖機(jī)構(gòu)及檢測(cè)機(jī)構(gòu)依照國(guó)家有關(guān)審圖質(zhì)量責(zé)任或工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定，開(kāi)展對(duì)本單位的質(zhì)量行為、審查質(zhì)量或檢測(cè)市場(chǎng)、檢測(cè)行為及檢測(cè)能力進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題立即整改。
�。ㄈ�9月18日至9月23日市建設(shè)局組織建筑工程質(zhì)量大檢查（結(jié)合第三季度質(zhì)量安全大檢查進(jìn)行），9月25日我局召開(kāi)20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)落實(shí)“質(zhì)量月”活動(dòng)的工作要求，自查工作認(rèn)真，落實(shí)整治措施到位，工程質(zhì)量提高較快的企業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)重大質(zhì)量隱患的責(zé)令整改，并在全市通報(bào)批評(píng)，在建設(shè)局網(wǎng)上日暴光。
四、活動(dòng)要求
（一）各施工、監(jiān)理企業(yè)、工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)、審圖機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，圍繞今年“質(zhì)量月”活動(dòng)的主題，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況，制訂出具體的活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)把20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)“質(zhì)量月”活動(dòng)，圍繞國(guó)家對(duì)質(zhì)量工作提出的.要求，大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，動(dòng)員和引導(dǎo)各級(jí)管理人員及廣大建筑業(yè)從業(yè)人員努力提高質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立正確的質(zhì)量榮辱觀，形成重視質(zhì)量進(jìn)步，崇尚自主創(chuàng)新，不斷提高建設(shè)工程質(zhì)量水平，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
�。ㄈ└魇┕�、監(jiān)理、工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)、審圖機(jī)構(gòu)要把開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)作為解決當(dāng)前工程質(zhì)量問(wèn)題的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，并以此為契機(jī)，認(rèn)真分析當(dāng)前質(zhì)量管理存在的主要問(wèn)題，提出強(qiáng)化質(zhì)量管理的建議，于9月22日前將開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)我局建管股（“質(zhì)量月”活動(dòng)辦公室）。由市“質(zhì)量月”活動(dòng)辦公室根據(jù)我市開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的工作情況，以及綜合各部門(mén)上報(bào)的材料，形成我市20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)工作總結(jié)，于10月9日前報(bào)送江門(mén)市建設(shè)局建管科。
活動(dòng)方案 篇2
一、促銷(xiāo)策略
1、DM宣傳單頁(yè)、掉旗
“折上折、禮尚禮、xxx天天伴隨你”作為廣告語(yǔ)，以5.1-5.4、元旦為主題，作主推產(chǎn)品及節(jié)日促銷(xiāo)單張�？紤]制作制版成本問(wèn)題，此促銷(xiāo)單張正面作天花掉旗、背面為主推產(chǎn)品。
2、形象場(chǎng)景布置
A、專(zhuān)賣(mài)店
xxx珠寶開(kāi)店屬專(zhuān)賣(mài)店性質(zhì)，店口及櫥窗進(jìn)行精心布置。專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口設(shè)置5.1-5.4樹(shù)兩棵(5.1-5.4樹(shù)之上均懸掛糖果)、彩花帶十米、雪花噴字、天花懸掛吊旗及小型飾物，并在適當(dāng)位置添加氣球。
B、店中店
xxx珠寶開(kāi)店屬店中店性質(zhì)，對(duì)其通道口將進(jìn)行精心布置。在通道口設(shè)置5.1-5.4樹(shù)兩棵(5.1-5.4樹(shù)之上均懸掛糖果)，店場(chǎng)天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。
C、專(zhuān)柜
xxx珠寶開(kāi)店屬專(zhuān)柜性質(zhì)，由于商場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理及受場(chǎng)地限制，專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口設(shè)置5.1-5.4樹(shù)一棵(5.1-5.4樹(shù)之上均懸掛糖果)，店場(chǎng)天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。
3、節(jié)日形象POP
節(jié)日形象POP配合DM單頁(yè)同時(shí)使用，以5.1-5.4、元旦為主題，并配合節(jié)日促銷(xiāo)活動(dòng)項(xiàng)目，并追加冬季主推產(chǎn)品。節(jié)日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強(qiáng)力的視覺(jué)沖擊力。
4、形象氣球
此次活動(dòng)將是推動(dòng)企業(yè)形象的有利時(shí)機(jī)、廣告氣球具有成本低、烘托氣氛較強(qiáng)的特點(diǎn)，xxx珠寶5.1-5.4、元旦兩節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)將大量使用氣球做流動(dòng)廣告，凡進(jìn)入店內(nèi)的小孩均贈(zèng)送形象氣球。
5、糖果
12月24.25日、12月31日—1月1日凡進(jìn)入xxx珠寶的`消費(fèi)者均可獲得節(jié)日糖果贈(zèng)送，這是留住消費(fèi)者并抓住消費(fèi)者心理極有效的方法。
6、情侶套餐
此次活動(dòng)期間xxx珠寶特別推出情侶套餐，凡在節(jié)日期間購(gòu)買(mǎi)情侶裝的顧客均可贈(zèng)送精美禮品一份。
7、金卡
凡在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿(mǎn)1500元的顧客送金卡一張，此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價(jià)1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行八折優(yōu)惠:1500×50%×80%)
8、VIP卡
凡在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿(mǎn)1000元的顧客送VIP卡一張，此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價(jià)1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行8.8折優(yōu)惠:1500×50%×88%)
9、凡一次性購(gòu)物滿(mǎn)500元的顧客送精美禮品一份。
10、庫(kù)存積壓品可按金卡打折。
二、促銷(xiāo)預(yù)算
1、DM單頁(yè)、吊旗
A4頁(yè)面 3000×0.50元=1500元
2、節(jié)日形象POP (X架)
1600MM×500MM
120元×10=1200元
3、形象氣球
0.20元×1000=200元
4、糖果
400元
5、小禮品
10.00元×500=500元
6、5.1-5.4樹(shù)
12棵×100元=1200元
7、飾物
30元×12=360元
8、不可預(yù)測(cè)費(fèi)用2000元
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.用線(xiàn)條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線(xiàn)條小人做過(guò)游戲，對(duì)線(xiàn)條小人有一定理解。
孩子有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用線(xiàn)條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線(xiàn)條小人畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1.游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)
(2)師：照片中的'小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
2.示范部分動(dòng)作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線(xiàn)條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。
(2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線(xiàn)條小人。
4.孩子繪畫(huà)。
(1)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導(dǎo)孩子畫(huà)勞動(dòng)中的線(xiàn)條小人。
5.分享交流。
繪畫(huà)完成后，請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線(xiàn)條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了為豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，親近自然，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的'情感。
二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 140 元 / 學(xué)生 180 元 / 家長(zhǎng)
三、協(xié)辦單位： 丹陽(yáng)文化旅行社
四、活動(dòng)時(shí)間： 3 月 26 日一天
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 南京海底世界、江蘇科技館
六、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間安排：學(xué)生 7 ： 10 到校。 7 ： 30 出發(fā)。下午 4 ： 30 到校放學(xué)。
2、人員安排：
3 月 26 日（共計(jì) 641 人，大巴 14 輛）
3、學(xué)生活動(dòng)：先有導(dǎo)游帶領(lǐng)大家全面游覽，然后再以車(chē)輛為單位分成活動(dòng)小組，由導(dǎo)游和教師組織開(kāi)展活動(dòng)。
4、學(xué)生就餐：學(xué)生自帶（教師指導(dǎo)學(xué)生帶好衛(wèi)生的食品）。
七、安全保障措施：
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排緊急救護(hù)、衛(wèi)生人員和突發(fā)事件應(yīng)急人員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
4、學(xué)生外出之前要寫(xiě)好聯(lián)系卡，然后藏在自己的口袋里，以防萬(wàn)一，同時(shí)督促學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，帶好旅行社的帽子。
八、要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要求：請(qǐng)全體教師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，隨車(chē)教師要配合導(dǎo)游做好學(xué)生組織管理工作，上下車(chē)都要進(jìn)行點(diǎn)名確定人數(shù)。
2、要求學(xué)生坐車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹(shù)木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍；不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車(chē)輛；不參與景點(diǎn)的危險(xiǎn)性游戲活動(dòng)。
3、以每輛車(chē)為單位開(kāi)展活動(dòng)，選擇好組長(zhǎng)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，兩位教師一前一后帶好本組學(xué)生，教育學(xué)生不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)導(dǎo)游和老師的指揮。
4、愛(ài)護(hù)一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
5、活動(dòng)結(jié)束后，希望各班班主任有序組織學(xué)生放學(xué)。
丹陽(yáng)市蔣墅中心小學(xué)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀看魔術(shù)，發(fā)展觀察力及對(duì)事物的探索興趣。
2.嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動(dòng)手能力。
3.感受魔術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1.師：有沒(méi)有看過(guò)魔術(shù)表演呢?你在哪里看到過(guò)?是誰(shuí)變的?(幼兒回答)
2.師：魔術(shù)神奇不神奇呀?今天強(qiáng)強(qiáng)老師也來(lái)做魔術(shù)師，給你們變個(gè)魔術(shù)，讓我們一起見(jiàn)證奇跡。
二、魔術(shù)表演
(一)報(bào)紙魔術(shù)
教師展示報(bào)紙魔術(shù)，將一張報(bào)紙撕壞，揉成一小團(tuán)，然后打開(kāi)，報(bào)紙完好無(wú)損。
(二)兔子魔術(shù)
1.師：(出示紅紙)現(xiàn)在我要把她變成一只小兔子
2.師表演魔術(shù)，用隱形的線(xiàn)拉動(dòng)兔子的耳朵。
3.師：你看到線(xiàn)了么?那小兔子的耳朵怎么會(huì)彎下去呢?(幼兒自由講述)
4.幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)。
5.師：你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?
……這是一個(gè)秘密。還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)其他的秘密啦?(教師用動(dòng)作提示)
6.師：為什么在變的時(shí)候，你們?cè)趺礇](méi)有發(fā)現(xiàn)呢?(因?yàn)椴卦诤竺媪?你們待會(huì)你們表演的時(shí)候，就要把這個(gè)秘密藏在后面，不能讓觀眾看見(jiàn)，知道了嗎?
7.師：既然是我的大拇指在動(dòng)，那為什么我的這只手還要像拉線(xiàn)一樣的在動(dòng)呢?
總結(jié)：讓觀眾覺(jué)得真的有一根線(xiàn)在拉，其實(shí)沒(méi)有，這就是魔術(shù)里的假動(dòng)作。
8.幼兒再次嘗試變魔術(shù)。師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提示“假動(dòng)作”。
9.邀請(qǐng)幼兒表演給其他老師看。
小結(jié)：不太成功也沒(méi)關(guān)系，魔術(shù)師需要多多的練習(xí)，秘密不能給別人看見(jiàn)了，那你就是一個(gè)真正的'魔術(shù)師了。
(三)紙圈魔術(shù)
1.師：做魔術(shù)師的感覺(jué)怎么樣?想不想再來(lái)一次。
2.(出示紙環(huán))師：我用剪刀把線(xiàn)剪開(kāi)，會(huì)變成什么?(幼兒自由猜測(cè))
3.教師操作
4.師：怎么會(huì)變成一個(gè)大圈呢?去小組試一試。
5.幼兒分組操作。
6.討論魔術(shù)的秘密：觀察這兩種圈的不同。
7.師：老師表演的時(shí)候，為什么要把它放在后面呢?不讓觀眾發(fā)現(xiàn)秘密，要把秘密藏起來(lái)。你們?cè)诒硌莸臅r(shí)候也要藏藏好，不讓觀眾發(fā)現(xiàn)，好嗎?
三、延伸活動(dòng)
師：出示，這兩個(gè)紙圈套在一起，也是由一個(gè)圈中間剪開(kāi)變成的，回教室試一試，怎么樣把一個(gè)圈剪開(kāi)變成兩個(gè)圈，而且是套在一起的。
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