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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-05 07:37:14 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案[大全5篇]

  為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案[大全5篇]

活動(dòng)方案 篇1

  小氣球(中班語言)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、要求幼兒理解故事內(nèi)容,懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。

  2、學(xué)習(xí)故事中的對話和短句:“別著急,我來幫助你!薄啊l有困難我來幫!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小鳥和小雞的頭飾和圖片,汽球一只。

  2、故事錄音磁帶一盒,錄音機(jī)。

  3、各色粉筆,紙制的荷葉一張。

  活動(dòng)過程:

  一、聽故事〈〈小汽球〉〉

  1、出示小汽球,介紹故事名稱,提出聽故事的要求:仔細(xì)聽聽故事講了些什么?故事里有誰?它們說了些什么話?

  2、幼兒聽故事

  3、教師提問:故事中有誰?小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的?

  二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)對話和短句。

  教師采用邊講邊畫的形式,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)對話和短句。

  A故事第一段——小汽球幫助小鳥。

  1、教師邊畫邊故事內(nèi)容,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)短句。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的`小汽球,誰有困難我來幫!

  “別著急,我來幫助你!

  2、老師扮演小汽球,幼兒扮演小鳥,練習(xí)對話。

  3、小結(jié):這是一只會(huì)幫助人的小汽球。

  故事第一段——小汽球幫助小鳥。

  教師繼續(xù)邊講畫邊,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)短句。形式同第一段,練習(xí)對話時(shí),幼兒分成兩組,一組扮演小汽球,一組扮演小雞。

  三、故事表演

  1、請三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞,戴上頭飾,進(jìn)行故事表演。

 。ū硌萃,教師摸摸小汽球的頭,流露出非常喜歡的表情:“你幫助別人做了許多好事,老師喜歡你。”)

  2、幼兒分成三人一組,分散進(jìn)行故事表演。

  四、結(jié)束部分

  教師:你們都想做小汽球,好,現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛,看看哪里需要我們幫助的。

  幼兒隨音樂飛出教室,結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇2

  1、小貓要吃魚

  眾人圍圈坐好,把右腳伸進(jìn)圈內(nèi),充當(dāng)“小魚”,一人蹲到圈內(nèi)扮演小貓。

  當(dāng)小貓喊“小貓,小貓要吃魚”,眾人齊聲問“吃哪條”的時(shí)候,小貓邊回答“吃這條”,邊去拍眾人的腳,哪位被拍到腳,就由被拍到者去當(dāng)小貓。

  2、運(yùn)鉛筆

  先在桌上排好數(shù)根鉛筆,小朋友坐成幾排,把手放在背后,老師把一支筆放在每一排第一位小朋友的鼻端下,讓小朋友嘴巴努起托住,然后傳達(dá),想辦法把筆傳至最后一位小朋友,便算任務(wù)成功。(允許中途落下,再用手放在鼻子下,但不能用牙咬,或用雙唇夾住。熟練后,可做競賽游戲)

  3、小羊奪寶

  一、選出一個(gè)小朋友做灰太狼,其余的都充當(dāng)羊村的羊,寶物是裝運(yùn)鈴鐺的盒子。

  二、灰太狼必須閉目站立,裝作在睡覺。小羊在灰太狼睡覺時(shí)去盜寶,偷取盒子,若不驚動(dòng)灰太狼,便算盜寶成功。但若讓灰太狼聽見聲音,它就可以睜開眼睛去捉小羊。

  三、當(dāng)小羊跑回羊村時(shí)就不可以再捉。要是被捉了就被放到墻角做灰太狼的獵物。

  4、汪汪汪

  第一位小朋友先學(xué)小狗“汪”,第二位小朋友再“汪汪”,以此類推。凡是汪個(gè)數(shù)出錯(cuò)的小朋友就會(huì)被冰凍,禁止出聲,最后留下的小朋友便成了最聰明的小狗。(熟練后,可換成小朋友自己喜歡的動(dòng)物叫聲,但輪到的叫聲數(shù)依舊依次遞增。)

  5、comeon

  comeon,comeon(單手依次招手)

  joinmejoinme(單手依次半握拳于胸前)

  Let’splayaball(左手拍球狀)

  Let’splayaball(右手拍球狀)

  ok?ok?(雙手oK晃)

  Yeah!yeah!yeah!(雙手上舉歡呼)

  6、Nodyourhead

  Nodyourhead,yesyesyes(點(diǎn)三下頭)

  shakeyourhead,nonono(搖頭)

  Raiseyouehand,onetwothree(舉右手伸手指示1、2、3)

  Putdownyourhand,onetwothree(放下右手伸手指示1、2、3)

  Lookatme,lookathim,Yeah!yeah!yeah!(雙手oK指自己,指任一男小朋友,前伸手三下)

  Lookather,Yeah!yeah!yeah!(指任一女小朋友)

  clapyourhandsououou(拍手三下)

  Verygood,hahaha(雙手胸前繞圈,放嘴邊大笑)

  Twobigeyesonetwothree(雙手做望遠(yuǎn)鏡狀前伸手三下)

  Twobigearswuwuwu,wuwuwu(雙手放耳邊傾聽)

  onesmallnose,engengeng(單手指鼻子,學(xué)小豬拱三下)

  onelittlemouth,bobobo(指嘴,啵三下)

  7、桌面滾球

  將三張桌子并齊,八名幼兒分別站在桌子的各邊,一名幼兒從桌面上任意把球滾向各邊的.幼兒;另一位幼兒接到球后,再從桌子下面把球任意滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場,由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

  8、走迷宮

  老師在地面用不干膠以及圖片粘貼出迷宮圖――“去小動(dòng)物家坐客”。幼兒站在迷宮的起始線上,輪流擲骰子;再根據(jù)點(diǎn)數(shù)按照自己的線路向前跳或走相應(yīng)的步數(shù)。誰先到小動(dòng)物的家,誰獲勝。(可以用走、跑、跳等多種動(dòng)作前進(jìn)。玩游戲的人數(shù)多時(shí),可以準(zhǔn)備幾個(gè)小動(dòng)物的家。)

  9、捉蜻蜓(聽說游戲)

  一名幼兒扮“網(wǎng)”,手掌伸平,掌心向上。其余幼兒扮“蜻蜓”,將手指都放在“漁網(wǎng)”上。教師邊念兒歌邊抖動(dòng)蜻蜓道具,作飛舞狀。兒歌念完,扮網(wǎng)的幼兒手掌迅速握緊收網(wǎng),扮蜻蜓的幼兒手指迅速撤回,被捉住的幼兒扮網(wǎng)繼續(xù)游戲。

  兒歌:天靈靈,地靈靈,滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。

  10、我是雕塑

  一、師幼先一起看雕塑的圖片或照片,老師讓幼兒記下幾個(gè)雕塑的樣子,并嘗試一下怎么扮演它。

  二、在規(guī)定的空曠場地,老師選擇一幼兒作為“發(fā)令者”,站在中間,同時(shí)把眼睛蒙起來。

  三、“發(fā)令者”開始數(shù)數(shù),其他人在周圍散開。

  四、當(dāng)數(shù)到10結(jié)束時(shí),“發(fā)令者”發(fā)出“雕塑”的口令,所有的人都不能再動(dòng),而且要扮成某一個(gè)雕塑的樣子。

  五、“發(fā)令者”負(fù)責(zé)監(jiān)督,如果誰動(dòng)了就會(huì)出局。而且,他還會(huì)想盡各種辦法把別人逗笑或者移動(dòng)。

  六、最后剩下的人贏得比賽,成為下一輪比賽的“發(fā)令者”。

  (老師在一旁提醒玩法,維持秩序及照顧幼兒安全。)

  11、上面,下面

  一、老師首先充當(dāng)“發(fā)令者”,可以發(fā)“上面”和“下面”兩個(gè)口令;蛘呤恰皍p”和“down”。

  二、如果選擇“下面”口令,表示地面是不安全的,所有的幼兒都要跑著尋找“障礙物”,在上面站著或者坐著。如果沒有找到合適的落腳點(diǎn),就可能會(huì)被“發(fā)令者”捉到(要保證場地上有幼兒足夠的障礙物)。相反,如果“發(fā)令者”選擇“up”口令,表示地面是安全的,所有的幼兒都要離開障礙物。

  三、“發(fā)令者”可以頻繁地變換口令,這樣總會(huì)有被抓到的幼兒,將成為下一個(gè)“發(fā)令者”。

活動(dòng)方案 篇3

  愛國衛(wèi)生月有著悠久的歷史,自確定衛(wèi)生月以來,我國已成功開展了21個(gè)愛國衛(wèi)生月,今年四月是全國第二十二個(gè)愛國衛(wèi)生月,開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)是國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》法定的一項(xiàng)愛國衛(wèi)生制度,在通過有計(jì)劃地組織廣大群眾開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),解決平時(shí)工作中難以解決的不衛(wèi)生問題。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念,改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校衛(wèi)生水平再上新臺階。我校在校愛衛(wèi)會(huì)的正確指導(dǎo)下,每年都成功的開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng),新時(shí)期,對于愛國衛(wèi)生活動(dòng)有著新的要求。今年根據(jù)全國、省、市、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的通知精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特定5月份為我校的愛國衛(wèi)生活動(dòng)月,本著“群策群力共創(chuàng)衛(wèi)生校園,同心同德打造和諧建大”的宗旨,特提出20xx年機(jī)電工程學(xué)院愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)為基礎(chǔ),以“創(chuàng)建衛(wèi)生校園、打造和諧建大”為主線,進(jìn)一步抓好學(xué)校大環(huán)境的整治,重點(diǎn)抓好死角的整治,加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督與管理,督促學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

  二、愛國衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)

  組長:張瑋

  副組長:秦廣久、賈德芳、卞梅、朱新筱

  組員:劉洋、張國富、王漢建、修世華、各班班長、團(tuán)支書

  三、具體的'活動(dòng)安排

  1、愛國衛(wèi)生月的宣傳工作。5月初利用學(xué)校的廣播、校電視臺、宣傳欄、宣傳單頁、?刃问较驇熒麄鲪蹏l(wèi)生月的基本常識,包括起源與發(fā)展,講解愛國衛(wèi)生活動(dòng)的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識,提高全體師生的參與意識,創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

  2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生的清掃。5月上旬,在各年級學(xué)生宿舍開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),主要包括宿舍門窗玻璃的清理,床下衛(wèi)生清掃以及床下物品擺放,宿舍地面的擦拭,室內(nèi)物品的擺放,宿舍垃圾的及時(shí)清理,食物殘?jiān)那謇,走廊衛(wèi)生的清理以及保持,公共洗刷間的衛(wèi)生保持,公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理以及保持等等。

  3、宿舍周圍衛(wèi)生的打掃以及保持工作。群策群力共創(chuàng)衛(wèi)生校園,不僅僅是宿舍環(huán)境的干凈整潔,而且要使宿舍周邊環(huán)境干凈。倡導(dǎo)每一位同學(xué)愛護(hù)公共衛(wèi)生,及時(shí)打掃公共衛(wèi)生區(qū),包括路面,宿舍前后的以煙頭和塑料袋為主的白色污染物,被風(fēng)吹亂的殘肢敗葉等等。

  4、校園衛(wèi)生的打掃與維護(hù)。學(xué)校是我家,清潔靠大家,全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)公共衛(wèi)生包括學(xué)校路面、教室、自習(xí)室、教室走廊、各校園景點(diǎn)、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛(wèi)生。在愛國衛(wèi)生活動(dòng)月內(nèi)組織學(xué)生對教學(xué)樓的門窗玻璃進(jìn)行擦拭,保證室內(nèi)外五蜘蛛網(wǎng),組織學(xué)生對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,包括榴二樓前的小山坡上的白色污染物以及瓶瓶罐罐等污物,學(xué)校東大門外圍墻白色污染物及信息樓南側(cè)平地上的垃圾,科技樓南面的垃圾等等。

  5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),做好傳染病的防控工作刻不容緩,除了做好相關(guān)知識的普及之外更重要的是倡導(dǎo)同學(xué)做好自身以及宿舍環(huán)境,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  6、搞好春季除四害活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好春季除害工作,包括校園老鼠,蚊蠅的除滅等工作。

  三、活動(dòng)要求

  全體師生要充分認(rèn)識開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的意義,思想要重視,行動(dòng)要自覺,組織要嚴(yán)密,措施要得力,重點(diǎn)要突出,效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的開展,為師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

  四、活動(dòng)成果展示

  在月末,對本月的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評比,對表現(xiàn)突出的個(gè)人或者集體給予獎(jiǎng)勵(lì),對各項(xiàng)工作進(jìn)行簡單的總結(jié),為以后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為校愛衛(wèi)會(huì)的工作開展提供有用的意見。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  通過圣誕節(jié)的策劃活動(dòng),擴(kuò)大酒店的知名度,加強(qiáng)與客戶的感情聯(lián)系,引導(dǎo)周邊地區(qū)居民及各單位的餐飲消費(fèi),從而取得一定的'經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  大堂內(nèi)活動(dòng)

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月24日至12月26日

  (1)節(jié)日頌歌

  酒店上空飄揚(yáng)著優(yōu)美的圣誕頌歌,溫馨祥和,12月10日開始全天播放,按照時(shí)段播放不同的圣誕歌曲。

  24日—26日于每天11:00—13:30、17:00至19—30每隔15分鐘,客人將在酒店大堂聆聽小朋友演奏歡快音樂,享受圣誕老人帶來的祝福。

  演職人員:由蘿北青少年校外活動(dòng)中心提供。

  (2)圣誕派送

  圣誕老人、小天使背跨一個(gè)禮品包,禮品包內(nèi)放滿繽紛的糖果、巧克力,巡游于酒店各處,帶給客人無限的歡樂和驚喜。

  要求:圣誕老人、小天使由人力資源綜合部負(fù)責(zé)選擇4名人選,根據(jù)時(shí)間調(diào)配各區(qū)域。

  圣誕老人:

  小天使:

  時(shí)間安排:12月15日至26日早8:30— 17:00大堂及各區(qū)域輪流派送。

  24日晚17:30指定三層界江堂開場派送。

  24日—26日20:30名山俱樂部派送禮品。

  26日晚15:00三層界江堂派送禮品。

  (3)圣誕銷售

  在酒店大堂圣誕區(qū)域內(nèi),準(zhǔn)備琳瑯滿目的圣誕禮品。包括設(shè)計(jì)精美的圣誕飾品,糕點(diǎn)師精心制作的巧克力、糖果、糕點(diǎn)等。還有更多的圣誕傳統(tǒng)禮品供客人選擇。

  要求:圣誕精致禮品、巧克力、糖果由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購買,

  餐飲部負(fù)責(zé)制作圣誕糕點(diǎn),四季廳提供展柜,禮品、糖果、糕點(diǎn)等由四季廳工作人員負(fù)責(zé)出售。

  (4)圣誕募捐

  在酒店大堂放置一棵圣誕樹,邀請來賓購買精美裝飾品及許愿卡,許愿卡售價(jià)1元,將其懸掛在圣誕樹上,并許下來年美好的愿望;顒(dòng)所得款項(xiàng)將全部贈(zèng)予蘿北縣敬老院的老人們,用以幫助弱示群體(讓孩子親自掛上自己的心愿卡,并當(dāng)場將錢投入捐贈(zèng)箱)。

  要求:希望之樹介紹由營銷部制作(活動(dòng)期間營銷部人員機(jī)動(dòng),在樹下引領(lǐng)客人上樓及介紹圣誕樹)。

  許愿卡由房務(wù)部準(zhǔn)備,出售由大堂經(jīng)理負(fù)責(zé)。

活動(dòng)方案 篇5

  設(shè)計(jì)理念(或教材分析):

  “看”是人的天性,如何去“看”,深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的發(fā)展。而周圍的一切日復(fù)一日地呈現(xiàn)在我們眼前,已經(jīng)不再新異,不再引起我們注意的興趣。怎樣讓幼兒去除這種隨意觀看的習(xí)慣,培養(yǎng)起良好的觀察力呢?在“亮眼看世界”這一主題的學(xué)習(xí)情境中,我們引領(lǐng)著幼兒一起步入“明亮看世界”的情境脈絡(luò)之中,一起嘗試各種各樣的“看”,一起表達(dá)看到的映象,一起思索看到現(xiàn)象。在這個(gè)《天空是大房子》的藝術(shù)活動(dòng)中,還能把大家看到的有關(guān)天空的知識,發(fā)揮想象,揮動(dòng)畫筆按意愿畫出來。在活動(dòng)中當(dāng)我們與幼兒共同經(jīng)歷了有目的、有意識的的視覺認(rèn)知過程,他們的認(rèn)知能力及其想象能力就會(huì)有所發(fā)展、有所提升,從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ)。越看眼睛越“明亮”,越看越驚喜。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在了解天空的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,按意愿畫出天空的形象。

  2、 大膽想象,大膽構(gòu)圖、著色,提高幼兒的表現(xiàn)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):發(fā)揮想象,大膽構(gòu)圖、著色。

  難點(diǎn):按意愿畫出天空的形象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)天空、宇宙的`一些圖片等、幼兒美術(shù)用書。

  2、事先與家人觀察過天空的變化。

  活 動(dòng) 過 程

  設(shè) 計(jì) 意 圖

  執(zhí) 教 者 修 改

  1、集體討論引出課題。

  ----天空是什么樣子的?

  ----宇宙是什么樣的?

  2、教師引導(dǎo)幼兒構(gòu)圖。

  ----總結(jié)幼兒的討論結(jié)果,并引導(dǎo)幼兒考慮:把天空畫下來該怎么畫?畫些什么?

  ----根據(jù)幼兒的回答教師簡單引導(dǎo)幼兒如何構(gòu)圖。

  ----天空是個(gè)大房子,里面有很多東西,請小朋友把它畫下來。

  3、幼兒練習(xí)。

  ----鼓勵(lì)幼兒大膽想象構(gòu)圖、著色。

  4、展出幼兒作品,相互欣賞。

  在討論中幫助幼兒疏理已有經(jīng)驗(yàn)。

  引導(dǎo)幼兒構(gòu)圖、為幼兒自由作畫作準(zhǔn)備。

  重點(diǎn)指導(dǎo)一些缺乏作畫技巧的幼兒。

  通過欣賞、交流讓幼兒感受分享的快樂和成功的喜悅。

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