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活動方案

活動實施方案

時間:2023-10-04 09:53:51 活動方案 我要投稿

活動實施方案經(jīng)典(3篇)

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動實施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動實施方案經(jīng)典(3篇)

活動實施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的良好品德,提高他們的動手能力,培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

  二、活動設(shè)想:

  1、自主組隊,發(fā)展興趣

  由興趣相同的學(xué)生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。

  2、形式多樣,開展活動

  組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學(xué)生不斷進步。

  3、通過活動,激發(fā)熱情

  組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動,激發(fā)學(xué)生勤動腦的欲望。

  4、通過活動,增強信心

  學(xué)生通過活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓學(xué)生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

  四、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。

  三、活動計劃

  xx月份:

  通過學(xué)生的討論,創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃鞔_活動內(nèi)容和要求,按興趣相同的學(xué)生自由組隊,并每一小隊命名。

  xx月份:

  實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

  每個學(xué)生是教室的主人,讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的'動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

  主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動

  課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

  xx月份:

  實踐活動:《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示

  讓孩子們學(xué)會觀察生活,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。

  主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽

  讓學(xué)生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學(xué)們分享。

  xx月份:

  主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比

  學(xué)生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進行評比。

  實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽

  學(xué)生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

  xx月份:

  主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽

  多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣,成為知識淵博的人。

活動實施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為認真貫徹落實大安市教育局《關(guān)于全面深入開展主題教研活動的指導(dǎo)意見》《大安市中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的文件精神,我校深入開展課堂教學(xué)改革,以主題教研為龍頭,以研促教,以教輔研,教研與教學(xué)互相促進,共同提高,并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  在主題教研活動中,幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問題和前瞻性問題,并找出自身存在的諸多影響個人發(fā)展的思想問題,極大釋放自身潛力,主動參與主題教研活動,做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動機制和模式。

  二、研究內(nèi)容

  1、常規(guī)教學(xué)過程中生成的有研究價值的教育教學(xué)問題或困惑作為主題教研的主線,促進教學(xué)工作的開展。

  2、以課例為為載體,引領(lǐng)老師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的課改適應(yīng)能力。

  3、引導(dǎo)教師主動反思自己教學(xué)實踐過程,積極探索教學(xué)過程中的實際問題,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

  工作目標(biāo)

  1、理論提升

  以新課程改革為指導(dǎo),組織廣大教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,用新理念武裝頭腦,在學(xué)習(xí)中研究,在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想,進一步更新教育觀念,樹立正確的教育觀,學(xué)生觀,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注學(xué)生

  主題教研要面向全體學(xué)生,適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

  3、能力提高

  以課堂教學(xué)實踐為載體,通過教師與教師的'互動與交流,提高教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。

  4、總結(jié)成果

  通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑,總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗,形成不同課型的不同教學(xué)方法,總結(jié)出適合我校的有效教學(xué)模式。

  三、實施策略

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  為使我校主題教研活動扎實有序的開展,學(xué)校建立以校長為組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:宮長河

  副組長:肖吉彥、蔡爽、王廣全、李佰祥

  組員:各學(xué)科教研組長。

  2、具體分工。

  肖校長:語文組音體美組

  蔡校長:數(shù)學(xué)組政史地組

  王廣全:外語組

  李佰祥:理化生組

 。ǘ⿵娀芾,有效實施。

  1、各教研組認真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人方案。教導(dǎo)處要組織各教研組長在本組內(nèi)討論確定教研主題,制定主題教研方案。在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下,認真實施工作方案,落實活動計劃,完成教研任務(wù)。

  2、各教研組負責(zé)人及教師必須在主題教研過程中嚴格執(zhí)行下列規(guī)定

 。1)、各教研組按時完成主題選題和主題活動方案的制定。

 。2)、嚴格按照主題教研工作實施步驟,組織教師圍繞主題開展聽評課活動,認真填寫主題教研活動記實。

 。3)、各教研組長要組織本組教師進行集體備課、講課、評課、反思、交流等一系列教研活動。并負責(zé)組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。

  (4)主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員,要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去,組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動,嚴格把關(guān),加強督導(dǎo),切實把主題教研工作落到實處。

  實施步驟

  1、確定主題和主題方案的制定,20xx年2月27日——20xx年3月5日圍繞“教師指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題,各教研組長組織確定本組的分主題并制定主題活動方案。

  2、專題學(xué)習(xí),課堂印證階段,20xx年3月6日——20xx年5月28日

 。1)教研組組織“每人一節(jié)公開課活動”,提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時,并報教務(wù)處,以便檢查,圍繞主講教師所研究的分題和課堂評價標(biāo)準(zhǔn)進行。

 。2)各組推薦一名教師做校級教研公開課。

  4、階段總結(jié),成果匯報階段,20xx年6月1日——20xx年7月1日

 。1)、結(jié)合教育局主題教研工作評比活動,認真總結(jié),組織成果匯報。

 。2)、繼續(xù)開展主題研究活動,認真填寫“主題教研活動記實”。

  五、保障措施

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

  為使我校主題教研活動扎實有序的開展,學(xué)校建立以校長為組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。

  2、資金保障到位。

  學(xué)校為主題教研活動提供物質(zhì)保障和資金支持。建立電子備課室,訂購主題教研相關(guān)書籍及教育理論刊物。

  3、過程管理到位。

  學(xué)校對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤,確保各階段工作落到實處。

  4、獎懲措施到位。對教研活動開展有實效的教研組給予1000元的獎勵,承擔(dān)校級教研課的教師在評職進稱時加一分。

活動實施方案 篇3

  文件

  邕寧區(qū)殘疾人聯(lián)合會

  邕人社發(fā)〔20xx〕 號

  關(guān)于印發(fā)《南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助

  月活動方案》的通知

  各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、各有關(guān)單位:

  為進一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作,根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳、自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于開展20xx年就業(yè)援助月活動的通知》(桂人社函【20xx】1852號)以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于開展20xx年就業(yè)援助月活動的通知》(南人社發(fā)20xx)142號文件精神,結(jié)合我城區(qū)實際,制訂了《南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助月活動方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。

  邕寧區(qū)人力資源和社會保障局 邕寧區(qū)殘疾人聯(lián)合會

  二0一一年十二月二十日

  南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助月活動方案

  根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳、自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于開展20xx年就業(yè)援助月活動的通知》(桂人社函【20xx】1852號)以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于開展20xx年就業(yè)援助月活動的通知》(南人社發(fā)20xx)142號文件要求,結(jié)合我城區(qū)實際,特制訂此方案。

  一、活動主題

  幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務(wù)到家。

  二、活動時間

  20xx年12月20日到20xx年1月19日。

  三、援助對象

 。ㄒ唬┹爡^(qū)內(nèi)符合認定條件的就業(yè)困難人員,重點包括:長期失業(yè)人員,歷年積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生,零就業(yè)家庭中的登記失業(yè)人員,部分與國有企業(yè)協(xié)議解除勞動關(guān)系人員、農(nóng)林場失業(yè)職工。

 。ǘ埣驳怯浭I(yè)人員,其中重點是殘疾大中專畢業(yè)生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

  (三)其他重點援助對象。

  四、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┹爡^(qū)內(nèi)每一位符合條件的就業(yè)困難人員都能夠得到登記認定,并納入到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)信息監(jiān)測制度,實現(xiàn)實名制的登記管理和援助服務(wù)。

 。ǘ┹爡^(qū)內(nèi)每一位未就業(yè)的援助對象都能夠得到至少1次職業(yè)指導(dǎo)、3次職業(yè)介紹服務(wù);零就業(yè)家庭中至少1個登記失業(yè)人員在活動期間實現(xiàn)就業(yè)。

 。ㄈ┹爡^(qū)內(nèi)每一位符合政策條件但未享受相關(guān)扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。

 。ㄋ模┹爡^(qū)內(nèi)每一位有就業(yè)能力、有就業(yè)愿望的'殘疾人都能夠進行登記,得到“一對一”的就業(yè)服務(wù),其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業(yè)稅收優(yōu)惠政策和養(yǎng)老保險補貼政策等殘疾人專項就業(yè)扶持政策。

 。ㄎ澹┹爡^(qū)內(nèi)的居民能夠了解到各級就業(yè)扶持政策主要內(nèi)容和本次專項活動的開展時間、服務(wù)內(nèi)容,每一位援助對象都能夠了解到具體援助內(nèi)容和相關(guān)政策。

  五、活動內(nèi)容

  重點開展好“一進四確!被顒,即走進困難人員家庭,確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務(wù)到家。

 。ㄒ唬┳哌M困難人員家庭,摸清基本情況。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門要在轄區(qū)內(nèi)進行全面普查,摸清情況,把握需求,摸清各類勞動者的底數(shù),特別是登記失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的情況和就業(yè)需求。

 。ǘ┐_保幫扶到人,讓援助對象感受到黨和國家的親切關(guān)懷。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門要在活動月期間開展針對就業(yè)困難群眾“一對一”的幫扶活動,為包括殘疾人在內(nèi)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭提供就業(yè)崗位幫扶,為推薦多次仍難以實現(xiàn)就業(yè)的人員提供公益性崗位安置,為社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務(wù),為有創(chuàng)業(yè)意愿的幫扶對象提供自主創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)指導(dǎo)。解決幫扶對象的實際困難,為幫扶對象送去黨和政府的親切關(guān)懷。

 。ㄈ┐_保崗位到手。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門以及就業(yè)工作各成員單位,通過鼓勵企業(yè)吸納,公益性崗位開發(fā)和聯(lián)合社會中介機構(gòu)共享崗位信息資源等多種崗位信息采集途徑,開發(fā)掌握一批適合困難群體就業(yè)的崗位,及時以各種形式

  向社會發(fā)布。同時,開展“送崗位到手”活動,緊密結(jié)合調(diào)查摸底情況,充分考慮援助對象的不同就業(yè)困難,開展崗位信息先行甄選工作,將匹配度強的就業(yè)崗位及時送到就業(yè)援助對象手中,為每名就業(yè)困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息,零就業(yè)家庭人員不限崗位個數(shù),直到推薦成功就業(yè)為止。

  (四)確保政策到位。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門以及城區(qū)就業(yè)工作各成員單位,要團結(jié)協(xié)作,分工負責(zé),積極開展就業(yè)政策宣傳活動,積極向就業(yè)困難人員及全社會宣傳我市的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及各項優(yōu)惠政策,開展政策咨詢,講透政策內(nèi)容,幫助政策落實,確保轄區(qū)內(nèi)每一位符合政策條件但未享受相關(guān)政策的援助對象都能及時享受到政策。

 。ㄎ澹┐_保服務(wù)到家。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門要把就業(yè)援助當(dāng)作重要的工作來抓,要走進困難人員家庭,把政策送到家,把崗位送到家,確保就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,對于零就業(yè)家庭中已實現(xiàn)就業(yè)的人員進行回訪,了解掌握其就業(yè)狀況,確保就業(yè)穩(wěn)定。對新發(fā)現(xiàn)的零就業(yè)家庭要提供幫扶,確保本地區(qū)零就業(yè)家庭動態(tài)為零。

  六、活動要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),周密部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障部門和殘聯(lián)要高度重視就業(yè)援助月活動,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業(yè)援助的準(zhǔn)備工作,明確各自分工負責(zé)的主要工作,共同組織入戶調(diào)查活動,并按分工合作原則,對各類援助對象實施有針對性的就業(yè)援助,并及時相互溝通工作進展情況。

 。ǘ﹦(chuàng)新服務(wù),講求實效。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障和殘聯(lián)部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難,緊緊圍繞他們的就業(yè)需求,按照本工作方案,抓好幫扶服務(wù),強化服務(wù)措施,突出援助成效,切實幫助一批就業(yè)援助對象實現(xiàn)就業(yè)、

  穩(wěn)定就業(yè)。

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