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活動方案

活動方案

時間:2023-09-05 07:19:31 活動方案 我要投稿

活動方案匯編[6篇]

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案匯編[6篇]

活動方案 篇1

  一、活動背景意義:

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:

  夢想在這里啟航

  三、活動時間:

  20xx年6月23(星期日)下午2:003:30

  四、活動地點:

  二樓階梯教室

  五、參加人員:

  學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

  六、活動準備:

  1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

  2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

  3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

  5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

  6、選拔好主持人(林雪眉負責)

  7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

  8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

  9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

  10、座位安排:各班主任協(xié)調。

  七、畢業(yè)典禮議程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、奏國歌

  3、介紹到會嘉賓及領導。

  第一篇難忘母校

 。1)校園生活回顧(播放)

  全體同學詩歌朗誦《告別母校》

 。2)林校長畢業(yè)寄語

  學生代表獻花

 。3)給母校獻禮

  代表學生獻上書法等作品

  畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師

 。1)難忘恩師全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞

  (2)教師寄語全體六年級老師代表,贈言給學生

 。3)感念師恩全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》

  畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航

  (1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)

 。2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花

  (3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

  暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

  六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

  六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

 。4)在大橫幅夢想,從這里起航上印手印,并簽名,表決心。

 。5)宣布畢業(yè)典禮結束

  短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的

  《再見了》)

  老師,今天我們畢業(yè)了?晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。

  (六)學校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)

  今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

 。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹

  親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯鄣'母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。

 。ò耍┬蓟顒咏Y束

  小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)

活動方案 篇2

  活動設計意圖

  合作是一種重要的社會品質和社會能力,如今的獨生子女,缺少的正是這種品質和能力,培養(yǎng)合作意識對現(xiàn)在的幼兒尤其重要。為此我設計了本次活動,首先以故事的形式引起幼兒的興趣,使其了解到:互相幫助,團結合作本領才會更大;其次以幼兒喜愛的解放軍形象吸引幼兒的興趣,置幼兒于特定的環(huán)境中,一件“防彈衣”把幼兒連在了一起,使他們必須學會合作。親身的經(jīng)歷會讓幼兒切實體驗到,只有合作才能取得勝利,很多事情是需要大家一起才能完成的。整個活動是通過游戲、討論、再游戲、總結的方式,讓幼兒體驗合作、討論合作、學會合作。

  活動目標

  1、使幼兒認識到很多事情是需要大家合作才能做好,體會到合作、協(xié)調一致才是活動成功的保證。

  2、使幼兒學習簡單的合作方法和技能,培養(yǎng)其合作的意識。

  活動準備

  1、用報紙做成的'“防彈衣”若干。

  2、用飲料瓶制成的“炸彈”若干,“坦克”一輛。平衡木搭成的小橋兩座。

  3、錄音機、磁帶。

  活動過程

  1、聽音樂學解放軍進入場地,幼兒來到“新兵訓練班”。

  2、以故事《誰的本領大》引起幼兒的興趣,進入問題情境。

 。1)提問:故事里發(fā)生了什么事情?

 。2)討論:梅花鹿和小猴子是怎樣成功的?

  3、以游戲形式,讓幼兒體驗合作。

  (1)交待任務。指揮員傳達訓練內容“炸坦克”,幼兒討論:如何利用“防彈衣”保護自己?

 。2)幼兒嘗試。兩人一組,穿一件防彈衣,合作炸“坦克”。

 。3)集體討論。討論“防彈衣”破裂原因。(讓幼兒認識到兩個人一組,必須商量好,步調一致,相互照應,不能各自行動。)

 。4)幼兒探索。幼兒自由結伴嘗試不同的,合作炸“坦克”的方法(要求幼兒自己穿脫、整理防彈衣)

 。5)經(jīng)驗交流。怎樣合作才能既不把防彈衣弄破又能迅速完成任務。

 。6)完成任務。幼兒分兩組玩“炸坦克”游戲。(要求幼兒保證防彈衣完整,并迅速完成任務)

 。7)成功分享。請戰(zhàn)斗英雄講一講他們是怎么合作勝利完成任務的。

  4、擴展談話。

  幼兒說一說,生活中還有什么事情需要兩個或兩個以上的人合作完成?怎樣合作?

  5、師生小結。

  生活中,有些事情是一個人可以完成的,但很多的事情是需要大家一起做才能完成的,學會和別人合作是非常重要的。小朋友要從小學習合作的本領,這樣才能完成更多的事情。

  6、清理場地。

  女孩合作收拾裝備、打掃戰(zhàn)場,男孩合作把戰(zhàn)利品“坦克”推走。

  活動延伸:

  戶外活動中,組織幼兒進行“兩人三足跑”、“跳大繩”等游戲,使幼兒進一步體驗到合作、協(xié)調一致是活動成功的保證。

活動方案 篇3

各位老師:

  為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌,進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境,促進我校教育事業(yè)科學健康發(fā)展,經(jīng)研究,遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則,嚴格按照相關標準和規(guī)定開展慶祝第34個教師節(jié)慶;顒。

  一、活動主題

  “弘揚高尚師德,潛心立德樹人”

  二、活動時間

  9月1日——9月15日

  三、活動內容

  今年的教師節(jié)慶;顒颖局扒笳鎰諏、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的`原則,主要開展好以下幾項活動:

 。ㄒ唬┙M織參加慶;顒

  1、組織參加9月6日下午2:40在xx劇院舉行的“xx區(qū)基礎教育發(fā)展大會”。

  參加人員:學校部分行政等xx位教師。

  月10日上午學校開展慶祝教師節(jié)活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)

  月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。

  月8日賀卡慰問退休教師。

 。ǘ⿴煹聦W習活動

  組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等,進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識,引導廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷,弘揚師德正能量,以德立身、以德立學、以德施教,樹立新區(qū)教師良好形象,營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正,追求卓越”的良好教育生態(tài)。(觀看時間另定)

 。ㄈ┙逃麄骰顒

  1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題,開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌,進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。

  2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20:00—21:00,亮燈方式為通過LED字幕滾動,字幕內容是“老師,您好!”。

  3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。

  xxxxx小學

  20xx年9月4日

活動方案 篇4

  教學名稱:區(qū)分紅色和黃色

  教學目標:

  1、讓幼兒能區(qū)分紅、黃兩種顏色,學習簡單的顏色分類。

  2、讓幼兒初步認知“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”.

  3、初步培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力和反應能力。

  教學準備:

  1、蘋果、梨實物若干。

  2、紅蘋果、黃雪梨卡片若干(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同)。

  3、“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”字卡各一張。

  4、紅、黃色小筐各一只,紅、黃色玩具若干。

  教學過程:

  1、開始部分:律動穩(wěn)定幼兒情緒,組織幼兒坐好。

  2、基本部分:

  1)引入部分:

  組織游戲:蘋果雪梨來做客。

  請兩名教師扮演“蘋果姐姐”和“雪梨姐姐”,來班級做客,請幼兒觀察蘋果、雪梨的顏色(紅、黃),再請小朋友們吃蘋果和雪梨。(即給每位幼兒胸前掛一張紅蘋果卡片或黃雪梨卡片)

  2)鞏固對紅色、黃色的認識,培養(yǎng)幼兒的反應能力。

  A、啟發(fā)幼兒說說掛在自己胸前的是什么。

  B、游戲:請幼兒聽口令出示卡片。如:教師說:紅蘋果舉起來,幼兒即舉起胸前的紅蘋果卡片。

  3)學習簡單的.顏色分類。培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力。

  A、談話活動導入:教師與蘋果姐姐、雪梨姐姐談話。

  B、教師引導幼兒一起尋找玩具,卻發(fā)現(xiàn)紅色、黃色的玩具都混在一起了。引導幼兒一起想辦法將玩具寶寶送回家。

  C、幼兒操作:將紅色玩具送至蘋果姐姐處,將黃色玩具送回雪梨姐姐處。

  4、結束部分:

  “蘋果姐姐”、“雪梨姐姐”請幼兒一起玩玩具、吃水果餐。

  5、課后延伸;

  請幼兒回家后和爸爸媽媽一起探討還有什么水果是紅色(黃色)的,并將探詢結果反饋個老師。

活動方案 篇5

  一、活動背景:

  “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財富,勞動推動了人類社會的發(fā)展,勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發(fā)展,關愛人類的文明與發(fā)展!

  二、活動主題:

  1、弘揚奉獻精神 關愛勞模健康

  三、活動目的:

  為關愛默默耕耘、辛勤勞作的.勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,XX市總工會、XX市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間,聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神,關愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質,強化勞動光榮的社會風尚,加快和諧襄樊建設。

  四、活動時間:

  4月26日—5月26日

  五、主辦單位:

  XX市總工會、XX市第四人民醫(yī)院

  六、活動內容:

  活動之一:贈送380元的健康體檢套餐。

  為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻,在“五一”國際勞動節(jié)之際,開展交50元享受價值380元的健康體檢,縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:

  活動之二:活動期間檢查費優(yōu)惠50% 、治療費優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張,憑“千元醫(yī)療扶助卡”,在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

  活動科室:內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

  活動之三:名醫(yī)坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。

  本院與華中科技大學同濟醫(yī)學院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學專家研究中心等全國各地院校建立技術協(xié)作關系,讓您足不出市,就能享受權威專家的咨詢和診治,并免費參加健康專題講座。

活動方案 篇6

  游戲名稱:

  拯救大兵

  游戲目的:

  1、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力;

  2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡能力的培養(yǎng)。

  3、復習學過的'數(shù)學“>”、“<”號的運用,10以內加減法運算。

  游戲準備:

  跨越障礙用小椅子若干;大于號小于號卡片若干;10以內加減法運算紙若干。

  游戲過程:

  1、帶幼兒觀察場地,討論在運用時有什么要注意的安全問題。

  2、拯救前演習活動,教師給幼兒分組進行游戲前準備。

  3、引導幼兒以小組為單位,討論“拯救計劃”如,人員先后出動安排;交換大于號小于號交換時檢查人員等。

  4、游戲流程:

 、儆變阂越M為單位,先做出10以內加減法算數(shù)紙,到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令,并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩;

 、诿看涡袆用拷M只能派一人跨越障礙,取大于號小于號卡得到秘密信封;

  ③最后一位幼兒將秘密信封交于司令員,打開找出秘密信封所說的接頭人;

 、苷业浇宇^人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙,救出大兵瑞恩;

 、萁Y束時只可能有一隊拯救成功;(培養(yǎng)幼兒的競爭意識,鍛煉幼兒受挫時心理承受能力。)

  5、結束,教師帶幼兒做游戲整理運動。具體游戲內容教師可根據(jù)本班幼兒各方面能力設計!

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