活動實(shí)施方案常用9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動實(shí)施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》,以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，以“以德立教、德識相長”為活動主題，以“塑師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”為活動宗旨。將在我校開展師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)上專題討論活動。
一、討論專題
1、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀
2、師德建設(shè)的管理、監(jiān)督與評價
3、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容
4、學(xué)生心目中的.師德師風(fēng)
二、參與對象：
全體教師（含離退休教師）、在校學(xué)生及其家長等。
三、活動網(wǎng)站：
依托華東師范大學(xué)建立和維護(hù)的師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)（z）。
四、時間安排
20xx年10月26日—20xx年11月22日
各專題在線討論時間：
1、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀 10月26日－11月1日
2、師德建設(shè)的管理、監(jiān)督與評價 11月2日－11月8日
3、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容 11月9日－11月15日
4、學(xué)生心目中的師德師風(fēng) 11月16日－11月22日
五、活動要求
教師在積極參與的基礎(chǔ)上，還要廣泛宣傳、積極發(fā)動、認(rèn)真組織學(xué)生、家長參與討論活動，全體師生踴躍登陸上海師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)中的“專題論壇”，按要求完成注冊，積極參與網(wǎng)上專題討論，要倡導(dǎo)廣大師生發(fā)表深思熟慮的觀點(diǎn)，提出可行性建議，講真話、講實(shí)話，各抒己見，明辨是非，感悟心聲。
學(xué)校將此次活動納入精神文明創(chuàng)建之中，作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育軟實(shí)力的有效途徑，與學(xué)校的教師政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)員活動及實(shí)施師德建設(shè)的其它各項(xiàng)活動結(jié)合起來，鼓勵師生、學(xué)生家長及其他人員參與多個專題自由討論。
路顧中學(xué)
活動實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
在我校開展新經(jīng)典誦讀活動，主要是讓全體師生親近中華傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，養(yǎng)育詩意情懷，開發(fā)大腦潛能，豐富語言表達(dá)。讓大家踏上開滿鮮花的經(jīng)典之旅，過一種更有詩意的幸福生活，構(gòu)筑幸福詩意人生。
二、活動主題：
我校的“新經(jīng)典誦讀活動”開展已經(jīng)一年多，活動主題是“誦千古美文、做世紀(jì)棟梁、創(chuàng)和諧文明”，傳承傳統(tǒng)文化，提高道德素養(yǎng)，培育民族精神。
三、活動原則：
突出“中華經(jīng)典誦讀”和“文明鼎小”這一主題，把我校的“新經(jīng)典誦讀活動”推向縱深，我們確立了以下活動原則：
（一）堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育和啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶養(yǎng)性情相結(jié)合的原則。
�。ǘ﹫�(jiān)持學(xué)校、家庭、社會“三位一體”相結(jié)合原則。
（三）堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與語文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持抓好典型、點(diǎn)面相結(jié)合原則。
四、誦讀內(nèi)容
1、《弟子規(guī)》。
2、義務(wù)教育小學(xué)語文課本中的古詩文。
3、近、現(xiàn)代優(yōu)秀的詩歌、散文等
五、實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬┱b讀時間
1.每天保證學(xué)生有十分鐘的誦讀時間。早讀課安排6分鐘教師領(lǐng)誦，每節(jié)語文課前的一兩分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，同時利用每周三早讀時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
2.各班每月抽出一節(jié)語文活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。
3.在每周的`寫字課時間，將當(dāng)周所吟誦的古詩詞，通過書寫加強(qiáng)記憶，每周教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
4. 每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
在誦讀時間上，各班級靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典誦讀活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
�。ǘ┱b讀措施
1、創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
�。�1）、一聽，即聽廣播。學(xué)校廣播站開設(shè)“經(jīng)典小廣播”，由教師、學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
（2）、二看，即通過校園宣傳欄、班級黑板報（一學(xué)期2次）等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中滲透經(jīng)典。
�。�3）、三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡（一學(xué)期一本）、辦手抄報（一學(xué)期3次）、制經(jīng)典集（一學(xué)期一本）。
�。�4）、四賽，本期進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀方面的競賽活動，以競賽活動促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動，來檢測學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、在廣泛開展經(jīng)典誦讀的情況下，學(xué)校進(jìn)行“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班”評比活動，使經(jīng)典誦讀活動既保質(zhì)又保量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動的蓬勃發(fā)展。
即按班級、年級、學(xué)校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。誦讀會分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、擂臺賽、搶答、誦讀音樂會等多種形式。通過舉行這一活動評出優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級。對各班在吟誦經(jīng)典活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦經(jīng)典的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師也要進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎勵。
3、班主任要營造濃厚的班級文化氛圍，開辟“經(jīng)典角”、“經(jīng)典壁”，采取多種形式，提高學(xué)生誦讀的興趣，爭創(chuàng)書香班級。
4、在語文教研組中開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的“書香校園”建設(shè)，讓學(xué)生先誦讀大量的經(jīng)典，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取經(jīng)典文化的精華，得到經(jīng)典文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，把經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
5、借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或某個生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
6、總結(jié)評比
每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校根據(jù)各班經(jīng)典誦讀活動開展情況，以個人和班級為單位進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：盛敏暉
副組長： 周家才
成 員： 蔣宗和 汪小萍 潘正宏 方桂蘭 劉秋波 各班主任及語文老師
具體分工：
全體教師：負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀朗讀指導(dǎo)，自己達(dá)到熟讀成誦。
班主任、語文老師：負(fù)責(zé)誦讀活動的開展
教導(dǎo)處、德育處：負(fù)責(zé)日常誦讀工作的檢查和評測
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對經(jīng)典誦讀工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時副組長配合學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，主要目的是指導(dǎo)并督促學(xué)生做好經(jīng)典誦讀，防止前緊后松。
七、測評與獎勵：
1、測評
�。�1）自測。各年級各班根據(jù)學(xué)校規(guī)定的必讀必背內(nèi)容，開展早讀的誦讀活動，并進(jìn)行自測，自測采用三級制。（自測由各班班主任及語文教師組織，根據(jù)學(xué)生掌握的必讀必背內(nèi)容的情況給予相應(yīng)的段位，掌握60%——75%的為一級，掌握75%——85%的為二級，掌握85%——100%為三級。）
�。�2）交流：學(xué)期末主要為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、評比：學(xué)期結(jié)束要求書面形式總結(jié)活動組織、開展情況，學(xué)校將把好的經(jīng)驗(yàn)做法在全校推廣。
2、表彰獎勵
學(xué)校將在對各班的誦讀活動進(jìn)行檢測及經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上，開展評選“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“經(jīng)典誦讀標(biāo)兵”活動。
活動實(shí)施方案 篇3
為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積極響應(yīng)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾項(xiàng)要求》，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升系風(fēng)、培養(yǎng)新時代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
二、活動主題：
“做最好的自己，創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
三、活動時間：
4月10日——月10日
四、活動實(shí)施
(一)宣傳動員階段
1、常規(guī)宣傳
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，營造“人人講學(xué)風(fēng)，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的'良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、召開主題班會
以班為單位召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”主題班會，使每一個學(xué)生了解活動的內(nèi)容、要求，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動各項(xiàng)工作，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理
嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度，學(xué)生每堂實(shí)行簽到制，班級學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況，并于當(dāng)天下午點(diǎn)前報告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時到教室抽查，檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機(jī)入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況（占0%）。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退的學(xué)生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學(xué)時以上，根據(jù)《財經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分；對于學(xué)生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序
上期間，學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認(rèn)真做好筆記，堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機(jī)、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強(qiáng)堂的管理和監(jiān)督，提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
、加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時作息，合理利用寢室時間。嚴(yán)禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)�？荚嚬芾硪�(guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實(shí)，將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》，視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級適時開展誠信教育相關(guān)活動，加強(qiáng)誠信應(yīng)考教育。
、提高自主學(xué)習(xí)意識
輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時間，全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況，及時上報檢查結(jié)果并通報，對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評優(yōu)助困強(qiáng)化學(xué)風(fēng)
通過評選國家獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、師愛獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)生榜樣；通過評選國家助學(xué)金、社會助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評選先進(jìn)、樹立典型、幫助困難，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動
活動期間，開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動，在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會、組織學(xué)生參加考證等，提高學(xué)生考證率；組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實(shí)驗(yàn)等，拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
1、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)匯報會暨表彰大會；評選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員等進(jìn)行表彰；
2、活動結(jié)束后，分層次組織召開座談會，認(rèn)真對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的總結(jié)報告，固化好的做法，形成長效機(jī)制，促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化。
五、工作要求
1、活動前期，充分做好宣傳動員工作，營造學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的良好氛圍；
2、活動期間，務(wù)必高度重視，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”相關(guān)要求；
3、活動結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，形成長效機(jī)制，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
活動實(shí)施方案 篇4
組織開展3.15消費(fèi)者權(quán)益日宣傳活動實(shí)施方案
在3.15宣傳日活動來臨之際，為了深入貫徹省市食品藥品監(jiān)管工作會議精神，進(jìn)一步普及《食品安全法》、《藥品安全法》及食品藥品安全知識，努力提高全縣人民食品藥品安全意識和食品藥品安全保障水平，結(jié)合全縣食品藥品監(jiān)管工作實(shí)際制定本方案。
一、活動目的
通過3.15宣傳活動，使《食品安全法》、《藥品安全法》及食品藥品安全知識進(jìn)一步普及，食品藥品市場服務(wù)經(jīng)營秩序進(jìn)一步規(guī)范，食品藥品安全監(jiān)管部門的工作職責(zé)和工作成效被社會進(jìn)一步認(rèn)知，人民群眾對全縣食品藥品安全滿意度進(jìn)一步提升，切實(shí)營造全社會關(guān)心食品藥品安全的濃厚氛圍。
二、活動時間
20xx年3月12日至3月15日
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展下鄉(xiāng)巡回展示宣傳活動
由食品藥品稽查局組織執(zhí)法人員利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日（3月12日），深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)以出動執(zhí)法車、懸掛橫幅、設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等方式向食品藥品經(jīng)營者及消費(fèi)者展開廣泛宣傳。寓宣傳引導(dǎo)于服務(wù)之中，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)食品藥品經(jīng)營者和廣大消費(fèi)者樹立食品藥品質(zhì)量安全意識，營造人人關(guān)注食品藥品安全的良好氛圍。
�。ǘ╅_展專項(xiàng)整治宣傳活動
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）食藥所（3月12日—3月15日）積極開展進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)市場、進(jìn)超市“五進(jìn)活動”。圍繞食品經(jīng)營門店普及電子一票通、特殊食品實(shí)行專區(qū)專柜銷售、冷凍冷藏類食品實(shí)行冷凍冷藏、流動送貨車和流動餐飲車實(shí)行備案制、餐飲服務(wù)單位打造“明廚亮灶”工程等內(nèi)容開展正面宣傳，使廣大食品藥品經(jīng)營者和消費(fèi)者進(jìn)一步了解食品藥品安全知識，增加安全消費(fèi)信心。并要求各自根據(jù)轄區(qū)實(shí)際，選擇一到兩個專項(xiàng)整治重點(diǎn)內(nèi)容，創(chuàng)建示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推開。使食品藥品經(jīng)營企業(yè)進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
�。ㄈ╅_展3.15宣傳日活動
稽查局3月15日在文化廣場通過懸掛橫幅標(biāo)語、擺放展示牌、設(shè)立咨詢臺、出動宣傳車、發(fā)放宣傳資料、銷毀假冒偽劣產(chǎn)品等形式，向廣大消費(fèi)者宣傳食品藥品相關(guān)法律法規(guī)、食品藥品安全基本知識，解答群眾在食品藥品安全和健康方面的疑問，增強(qiáng)科學(xué)飲食安全用藥的意識，提高辨別假劣食品藥品的水平。鼓勵群眾發(fā)現(xiàn)假劣食品藥品及時撥打12331舉報，以維護(hù)自身合法權(quán)益。努力營造食品藥品安全重于泰山的強(qiáng)大社會聲勢和公眾關(guān)心、支持、參與食品藥品安全的'良好社會氛圍。
（四）開展新聞宣傳活動
局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)全方位收集巡回展示、專項(xiàng)整治、宣傳日活動的相關(guān)信息資料，認(rèn)真梳理、整合，制作專題片，對活動開展情況及時進(jìn)行新聞報道。
五、活動要求
1、局屬各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）食藥所必須高度重視，精心組織開展活動，嚴(yán)禁走過場。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，組織嚴(yán)密，效果顯著。
2、活動力求形式多樣，內(nèi)容豐富。局屬各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）食藥所要結(jié)合各自的工作實(shí)際，充分利用各種宣傳形式，精心策劃，形成企業(yè)積極響應(yīng)、群眾主動參與、社會反響良好的食品藥品安全宣傳氛圍。
活動實(shí)施方案 篇5
一、活動目的。
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題。
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內(nèi)容。
1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40——8：50）。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）
2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報（4月22日）。
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3、“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日——4月25日）。
各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的'照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動（4月23日——4月27日）。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。
5、“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40——8：50）。
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：
xx。
五、活動信息報道：
xx。
活動實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)全市創(chuàng)建全國文明城市工作調(diào)度會精神，進(jìn)一步提升法治宣傳教育的社會知曉度和參與度,市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意組織開展“弘揚(yáng)憲法精神 共建文明城市”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動時間
20xx年10月31日。上午8：30――11：00，統(tǒng)一設(shè)宣傳臺并開展送法入戶宣傳，下午繼續(xù)開展入戶宣傳。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e辦一場集中送法進(jìn)小區(qū)活動。10月31日，市、區(qū)兩級法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位組織人員深入結(jié)對共建小區(qū)，選擇小區(qū)內(nèi)菜市場、商場、教堂等人員密集場所設(shè)立宣傳臺，按照“誰執(zhí)法誰普法”原則，集中開展一次“弘揚(yáng)憲法精神 共建文明城市”法治宣傳活動，宣傳憲法以及本部門相關(guān)法律法規(guī)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化共建小區(qū)法治宣傳教育陣地建設(shè)。市、區(qū)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要積極協(xié)助共建小區(qū)建立法治宣傳教育陣地，10月31日前，尚未建立固定法治宣傳教育陣地的'小區(qū)至少要建成2個法治宣傳櫥窗；已建有固定法治宣傳陣地的小區(qū)要更新一期法治宣傳內(nèi)容。
�。ㄈ┴S富宣傳形式。皖西日報、市廣播電視臺、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)、xx新周報等市級主流媒體要加大法治宣傳力度，在重要時段重要版面安排法治宣傳內(nèi)容。市、區(qū)兩級普法網(wǎng)、微信、微博要開設(shè)專題，宣傳活動動態(tài)。市物價局、市氣象局要繼續(xù)利用城區(qū)內(nèi)物價、氣象顯示屏滾動播放法治宣傳標(biāo)語。市法宣辦集中編發(fā)5萬條普法手機(jī)短信；金安區(qū)、裕安區(qū)、葉集區(qū)法宣辦各編發(fā)2萬條普法手機(jī)短信；有條件的市、區(qū)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位編發(fā)至少1萬條普法短信。
三、相關(guān)要求
1.市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和金安區(qū)、裕安區(qū)、葉集區(qū)法宣辦要高度重視，認(rèn)真研究制定宣傳方案，精心準(zhǔn)備宣傳資料，印制《致廣大市民的一封信》（見附件2）并發(fā)放到小區(qū)住戶手中。
2.市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位確定一名具體經(jīng)辦人，于10月30日上午12：00前，將姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式告知市法宣辦。
3.開展活動時，請各地各部門在咨詢臺前懸掛“‘弘揚(yáng)憲法精神 共建文明城市’××單位咨詢臺”字樣的橫幅。
各地各部門要及時將活動信息（包括時間、地點(diǎn)、參加人員、活動內(nèi)容）和圖片（13張）傳送至市法宣辦。
本次活動將納入年度法治宣傳教育考核內(nèi)容。
活動實(shí)施方案 篇7
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、政府《關(guān)于加快建立人口和計劃生育工作新機(jī)制的意見》（閩委[20xx]18號）和省委辦公廳、政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)省計生協(xié)會〈關(guān)于開展基層計生協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”活動的意見〉的通知》以及全省計生協(xié)會基層建設(shè)工作總結(jié)表彰大會精神，進(jìn)一步加大我縣基層計生協(xié)會建設(shè)和創(chuàng)先力度，大力開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動，即開展創(chuàng)建先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會、合格村（居）計生協(xié)會、一流村（居）計生協(xié)會和“五好”計生協(xié)會小組活動，切實(shí)提高計生協(xié)會的服務(wù)水平和能力，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞人口計生工作的整體部署，從各地實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以村（居）協(xié)會為重點(diǎn)、以協(xié)會小組為基礎(chǔ)、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會為關(guān)鍵，深入開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動，加強(qiáng)基層計生協(xié)會的自身建設(shè)，為推進(jìn)人口計生事業(yè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出新的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)和任務(wù)
經(jīng)過今后五年的“三聯(lián)創(chuàng)”活動，全縣50以上的協(xié)會小組達(dá)到“五好”協(xié)會小組要求，80的村（居）協(xié)會達(dá)到合格村（居）和一流村（居）協(xié)會要求，其中一流村（居）協(xié)會不低于25，有一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)；全縣基層協(xié)會基本做到組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)更加健全，作用發(fā)揮更加明顯，協(xié)會的各項(xiàng)工作有新的進(jìn)展和新的氣象，尤其在服務(wù)群眾方面有新的突破、新的作為。
三、考評驗(yàn)收方式
“五好”協(xié)會小組、合格村（居）協(xié)會和一流村（居）協(xié)會每年評定一次。合格村（居）協(xié)會和一流村（居）協(xié)會的評估辦法和權(quán)限按原“雙創(chuàng)”規(guī)定執(zhí)行，“五好”協(xié)會小組的評定納入其中同評估。先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會的評選，原則上采用評先的辦法，每二至三年一次，五年評兩次，由縣級協(xié)會負(fù)責(zé)評選，報市協(xié)會審核認(rèn)定。
四、措施和要求
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，形成共識。“三聯(lián)創(chuàng)”活動是全省新一輪基層協(xié)會建設(shè)和創(chuàng)先活動的重要舉措，是在持續(xù)開展“雙創(chuàng)”活動并取得顯著成效的基礎(chǔ)上，把基層協(xié)會創(chuàng)先活動的主體由原來的村（居）向鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會和協(xié)會小組兩頭延伸，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動、三級聯(lián)創(chuàng)，形成鄉(xiāng)、村、組互為條件、互相推動、整體提高的工作格局。廣泛開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動，必將有力地推動基層協(xié)會建設(shè)，提高基層協(xié)會服務(wù)群眾的水平和能力，進(jìn)而推動基層人口計生工作和“三個文明”建設(shè)。因此，全縣各級計生協(xié)會要認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳、層層發(fā)動，形成共識，進(jìn)一步明確開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動的意義、目的和要求。要組織基層協(xié)會會長、秘書長、理事和協(xié)會小組長進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助他們提高認(rèn)識，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極推進(jìn)“三聯(lián)創(chuàng)”活動深入持續(xù)健康發(fā)展。
�。ǘ┛茖W(xué)規(guī)劃，分類指導(dǎo)。開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動，只有堅(jiān)持實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)，才能深入持久、取得實(shí)效，避免流于形式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會要對現(xiàn)有村（居）協(xié)會進(jìn)行一次全面調(diào)查摸底，了解情況，掌握實(shí)情，按照“全面創(chuàng)建、遞次達(dá)標(biāo)、突出特色、提高質(zhì)量”的思路和要求，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的五年創(chuàng)建規(guī)劃，不搞一哄而上。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，抓試點(diǎn)樹典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，確�；顒淤|(zhì)量。今年，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓1至2個村（居）協(xié)會作為試點(diǎn)，人口多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要抓兩個典型村，人口少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要抓1個典型村，并盡量依托在社會主義新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村上。計生工作基礎(chǔ)好條件相對具備的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，創(chuàng)建步伐可大一些，爭取盡快進(jìn)入先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會行列。
城關(guān)分會和企業(yè)協(xié)會要同步開展創(chuàng)先活動，城關(guān)分會的協(xié)會小組應(yīng)與流出地村（居）計生協(xié)會的協(xié)會小組同步開展創(chuàng)建“五好”協(xié)會小組活動，一起檢查，一起評估。
�。ㄈ┡鋸�(qiáng)班子，提高素質(zhì)。班子強(qiáng)則創(chuàng)先易，班子弱則創(chuàng)先難。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會要切實(shí)把本級和村(居)協(xié)會的'班子建設(shè)作為“三聯(lián)創(chuàng)”活動的重中之重，抓住當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)班子換屆的機(jī)遇，積極爭取退下來、熱心計生工作的領(lǐng)導(dǎo)和村主干參加協(xié)會工作，配強(qiáng)協(xié)會班子和專職干部。調(diào)整充實(shí)協(xié)會會員隊(duì)伍，吸收一批“五老”、年輕而有文化、有專長的致富能手、民營企業(yè)家和社會能人入會，勸退不能發(fā)揮帶頭作用的會員。要結(jié)合社會主義榮辱觀教育，加大教育培訓(xùn)力度，切實(shí)加強(qiáng)基層協(xié)會的思想、組織、作風(fēng)和業(yè)務(wù)建設(shè)，層層建立培訓(xùn)機(jī)制。
�。ㄋ模┳ズ幂d體，扎實(shí)推進(jìn)。協(xié)會的生命力在于活動，凝聚力在于服務(wù)。全縣各級協(xié)會要把“三聯(lián)創(chuàng)”活動與計生宣傳服務(wù)活動有機(jī)結(jié)合，以“三演”、“五大工程”、“關(guān)愛婦女健康宣傳服務(wù)活動”、幸福工程、防艾知識宣傳教育、推進(jìn)計生村（居）民自治和“生育關(guān)懷”等項(xiàng)目為載體，圍繞“三生”、“三優(yōu)”和生殖健康等方面的實(shí)際需求，堅(jiān)持以人為本，建立長效運(yùn)行機(jī)制，千方百計為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效，真正做到“三聯(lián)創(chuàng)”活動創(chuàng)有目標(biāo)、創(chuàng)有手段、創(chuàng)有內(nèi)容、創(chuàng)有實(shí)效。
（五）主動匯報，爭取支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會要及時、主動向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到協(xié)會工作“三納入四同時”（即：把協(xié)會建設(shè)納入黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)的議事日程，納入黨委、政府督查的范圍，納入人口計生工作考核的內(nèi)容，協(xié)會工作與人口計生工作同時部署、同時檢查、同時考核、同時表彰），為“三聯(lián)創(chuàng)”活動創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通和協(xié)調(diào)，密切合作，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，充分發(fā)揮各部門的職能優(yōu)勢，并在人、財、物和技術(shù)等方面給予大力支持。
（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動，是今后五年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會的一項(xiàng)重要任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會要切實(shí)加強(qiáng)對“三聯(lián)創(chuàng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，精心組織，加強(qiáng)督促檢查，確�！叭�(lián)創(chuàng)”活動扎實(shí)深入開展，努力把基層計生協(xié)會建設(shè)成為組織健全、有人管事、有錢辦事、有章理事、層層有人抓的群眾團(tuán)體，成為提高人口計生工作水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一支重要力量。
活動實(shí)施方案 篇8
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級建設(shè)是全面貫徹國家教育方針，切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級管理的長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實(shí)施方案：
一、創(chuàng)建內(nèi)容
創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級
二、班級創(chuàng)建工作目標(biāo)
通過開展合格班級建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
二、班級創(chuàng)建工作原則
班級創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的'動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
三、班級創(chuàng)建具體要求
1、學(xué)校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無”，開展“五帶”活動；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級教師對學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。
對創(chuàng)建合格的班級，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對復(fù)查不合格的班級，取消其榮譽(yù)稱號。被取消榮譽(yù)稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學(xué)校還將表彰在班級建設(shè)和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
四、班級創(chuàng)建實(shí)施階段
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創(chuàng)建評審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。
五、獎勵辦法：
優(yōu)秀班級獎勵：150元 ；
特色班級獎勵：300元。
活動實(shí)施方案 篇9
為貫徹和落實(shí)z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動相關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案。
一、活動目標(biāo)
通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動組織
1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z 副組長：z
成員：zzz
2、活動執(zhí)行小組
組長：z
組員：zzzz
工作人員：z（負(fù)責(zé)活動日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā)）
zz（負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相）
三、活動實(shí)施具體進(jìn)度
1、組織發(fā)動（20xx年1月8日—20xx年1月15日）
20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作布置會。
20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動員大會。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神，傳達(dá)本方案的相關(guān)要求，研讀“優(yōu)課”評價標(biāo)準(zhǔn)，熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。
20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ)，激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。
20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長，掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。
2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）
�。�1)制定方案
20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神，制定初步的實(shí)施方案上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案
20xx年1月20日前教科室上報教育局。
20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果，待學(xué)校實(shí)施方案通過教育局審核后組織校內(nèi)賽課。
�。�2）教研組內(nèi)課題分工
教研組根據(jù)學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”，指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題，并具體落實(shí)到人。
20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。
�。�3）學(xué)科任務(wù)分解（確保教師選擇的課題不重復(fù)）
學(xué)科 冊次 課題
語文 八年級 八年級上、下冊（包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等）
數(shù)學(xué) 八年級 八年級上、下冊
英語 八年級 八年級上、下冊
物理 第二章聲現(xiàn)象、第八章運(yùn)動和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁
化學(xué) 溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽
政治 八年級 八年級上、下冊
歷史 第3、4冊 新目標(biāo)歷史中國歷史第三冊、第四冊
生物 第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）
地理 七上、八下 將披塘中學(xué)，長征中學(xué)包括進(jìn)來
音樂 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元
美術(shù) 八年級 八年級
3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）
1）以備課組為單位，要求備課組內(nèi)全體教師參加（組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽）。
2）各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
3）上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
4）組內(nèi)教師全體選拔比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。
注：組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制，另算。
5）近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師，有錄相，且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。
（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）
1）以教研組為單位，組織本學(xué)科三個備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
3）教研組內(nèi)通過比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。
4）名額分配：語文、數(shù)學(xué)、英語教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。
（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）
1）由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負(fù)責(zé)。
2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。
3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評測練習(xí),，課堂錄相。
（4）公開錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
1）我校20xx年經(jīng)教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。
2）市、區(qū)骨干教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評測練習(xí)，課堂錄相。
3）市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過下列環(huán)節(jié)：骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課，務(wù)必打造精品課例。
4、網(wǎng)上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）
�。�1）教師在湖南省基礎(chǔ)實(shí)名登錄后，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”，具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。
�。�2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評課，以集體備課形式對教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。
（3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)。
�。�4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)，課堂實(shí)錄。
�。�5）長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接），教學(xué)實(shí)錄，評測練習(xí)，課堂錄相。
5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）
�。�1）學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件，在教育局要求的.時間段進(jìn)行優(yōu)課錄制，并確保教學(xué)實(shí)錄制作精美。
（2）學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果，錄制教學(xué)實(shí)錄在第三輪進(jìn)行。
�。�3）區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時間段需準(zhǔn)備一次對全區(qū)的公開課研討，錄制教學(xué)實(shí)錄。
6、優(yōu)課評比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）
�。�1）教師將錄制好的教學(xué)實(shí)錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺，
�。�2）學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實(shí)錄報送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進(jìn)行區(qū)級“優(yōu)課”評選，選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。
7、應(yīng)用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）
將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源，導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺中，供全區(qū)教師下載使用。
四、保障措施
1、明確職責(zé)
�。�1）學(xué)校行政明確工作分工，把活動作為推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手，認(rèn)真抓實(shí)抓好，抓出成效。
�。�2）全體教師要充分認(rèn)識活動的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動來。
（3）學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員，負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導(dǎo)。
�。�4）學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員，負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作，確保內(nèi)容符合政策要求。
2、加強(qiáng)宣傳
�。�1）辦公室加強(qiáng)宣傳，幫助教師充分認(rèn)識活動的意義，鼓勵全體教師積極參與。
（2）教科室加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作，指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。
3、經(jīng)費(fèi)保障
�。�1）學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動順利展開。
獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。
�。�2）學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施，保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。
4、強(qiáng)化考核：
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標(biāo)。
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個人年終績效考核重要指標(biāo)。
5、激勵機(jī)制
�。�1）學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況，評選若干“優(yōu)秀組織獎”。
（2）對備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎勵。
�。�3）對于被推薦成優(yōu)課，并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎；
（4）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣，評選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎。
（5）學(xué)校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎”；活動中頒發(fā)榮譽(yù)證書，可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據(jù)。
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