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（優(yōu)）實用的活動方案8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
我校組織各教研組進行了認真的學習《�？谑兄行W教學規(guī)范管理年活動工作方案》，了解了文件內(nèi)容和規(guī)則精神。通過學習，使我們認清了形勢，掌握了方向，在此將學習的體會總結(jié)如下：
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。教育是一門藝術(shù)，只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學生心靈的陽光�？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！币幻蠋�，傳的不僅僅是學之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
教師是人類文明的傳承者，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，教師是關(guān)鍵。先進的教育理念要靠一流的教師隊伍去實踐，出色的教育業(yè)績要靠過硬的教師隊伍去開創(chuàng)。農(nóng)村學校教師隊伍基礎(chǔ)差，底子薄，信息落后。如何克服教師專業(yè)發(fā)展的障礙，如何激勵教師通過自我塑造、自我發(fā)展來促進自己的專業(yè)發(fā)展，我認為要做到以下幾點：
1、學習教育教學理論、基礎(chǔ)知識、基本技能
堅持集中學習和自學相結(jié)合，有針對性地解決自己在教育教學方面存在的問題，掌握前沿的教育教學的理論，推動教師的自主、全面發(fā)展。引導(dǎo)教師養(yǎng)成反思的習慣。反思自己的教育教學行為，用科學的教育理念指導(dǎo)自己的工作實踐，促進自己的專業(yè)化發(fā)展。
2、承擔相應(yīng)的教育科研課題。
全體教師參與，著力解決農(nóng)村學校在管理和教育教學實踐中出現(xiàn)的突出問題，著眼于提高教師自身的科研意識和研究能力，促進教師不斷發(fā)現(xiàn)、認識和掌握管理與教育教學規(guī)律。工作計劃
3、加強同伴之間的交流
除了利用教研組活動時間，組織教師開展學習交流外，還要開辟“校本教研”，鼓勵教師平等交流，使教師的思想、觀念發(fā)生碰撞，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、激勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先
在工作上支持教師，激勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先，為他們提供展示的平臺和成功的機遇，使他們能各盡其能，激發(fā)他們的工作熱情。力求給教師提供盡可能多的參與空間，讓教師積極參與到活動中來。每學期，要組織教師互相聽評課，結(jié)對幫扶。組織教學基本功大賽，組織教師外出參觀學習，組織評選、課改能手、教學骨干、模范班主任、優(yōu)秀教師等。請優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗，強化競爭意識。也將教師日常的活動與其專業(yè)發(fā)展較好的結(jié)合了起來，達到了改進工作中薄弱環(huán)節(jié)的目的，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。
5、促進教師的專業(yè)化發(fā)展
解決教師在教育教學實踐中遇到的困難，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。是調(diào)動教師自我發(fā)展的有效方法。經(jīng)常傾聽教師的呼聲，解決教師實際需要，以誠待人，以情感人，以理服人，促使了教師謀求進一步發(fā)展的欲望和動力。
培養(yǎng)學生良好的`行為習慣說起來容易，做起來難。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”。教師必須尊重每一個學生做人的尊嚴和價值，要千方百計地保護孩子的自尊心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這類愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。
以上是我學習《海口市中小學教學規(guī)范管理年活動工作方案》后的一點心得體會。作為一名教師，在今后一定要嚴格按照《海口市中小學教學規(guī)范管理年活動工作方案》來開展自己的教學工作，使自己的工作做得更加扎實有效。同等對待每個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
活動方案 篇2
一、活動目的
陶冶機關(guān)人員情操，增強機關(guān)人員合作精神
二、活動細則
2.1 報名對象
全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限，）
2.2 報名要求
必須2人為一組報名（暫定報名名額上限64人，組成32組選手）
2.3 活動地點
局機關(guān)輔樓活動室
2.4 活動時間安排
報名時間：
8月 4日至8月11日止（暫定報名名額上限128人）
比賽時間：
8月13日13：00始（周三）
2.5 比賽說明
2.5.1 比賽流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:
1、初賽
32組選手（2人一組）同時進行比賽，共16桌。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。
2、復(fù)賽
取每桌的獲勝者組合參加復(fù)賽，共16組選手。經(jīng)過一輪的競爭從而選出8組選手。
3、決賽
取復(fù)賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經(jīng)過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎選手。
三、活動安排
3.1 活動物料準備
選手簽到表1份
抽簽箱及抽簽號
活動桌椅 16張桌
活動獎品
3.2 活動費用安排
現(xiàn)場布置費用：
活動獎品(8強選手獎品、參賽紀念獎)：
附件：比賽詳細規(guī)則
具體說明
1、男女參賽選手同場競技、不再分組。
各參賽選手于8月13日下午13：00準時到比賽場地抽簽（桌號）定對手。同時開展初賽。
2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽（桌號）定對手。同時開展復(fù)賽。
3、復(fù)賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽（桌號）定對手。開展決賽。
競賽方法
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打A時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打A（連續(xù)三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。
4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按“桌號”抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號?
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
競賽規(guī)則
1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓�。ɑㄉ幌蓿�。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。
5、每升一級，該級的.紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。
注：整個賽事選手們應(yīng)貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態(tài)。
活動方案 篇3
為紀念“五四”運動九十周年,繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚團結(jié)合作的'時代精神,展現(xiàn)d2青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,d2團支部決定開展“五月的花�！奔t歌會,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題
弘揚五四精神踐行科學發(fā)展
二、活動時間
20xx年5月4日18：00——19：30
三、活動地點
學校食堂二樓
四、參加對象
全體青年團員、部分演唱老師
五、活動流程
1.主持人宣布活動開始
2.重溫入團誓言（沈亦君）
3.宣布團員青年志愿崗名單（凌斯嘉）
4.青年志愿者發(fā)言
5.青年教師唱紅歌
6.校長講話
7.共唱d2校歌
六、分工安排
主持、報道：李競
ppt制作：黃峻
投影：周菊明
攝影：陳薇
青年志愿崗聘書準備：陳婷
茶點食物：總務(wù)處
六、歌曲目錄
1.《一二三四》張玉平和葛云峰
2.《想唱就唱》周碧瑛
3.《明天會更好》楊靜
4.《我要的世界》（董雪）
5.《超越夢想》（三年級組男女對唱）
6.《打靶歸來》（三年級組小合唱）
7.《紅星照我去戰(zhàn)斗》四年級全體團員
8.《青春舞曲》
�。愝加阪猛趺仿窏疃├罡偯咸K蘇胡倩雯）
9.《我的中國心》（五年級男生小組唱）
10.《同一首歌》殷銀夢
活動方案 篇4
為豐富廣大教職工業(yè)余生活，促使教師鍛煉，增強校區(qū)交流，經(jīng)研究，20xx年xx月——xx月學校工會舉辦則正小學第二屆教工運動會。比賽原則上分散在教師鍛煉時間進行。具體安排如下：
一、籃球俱樂部對決賽。
（負責人：xx， 時間：xx月下旬——xx月）將全校男教師結(jié)合實力，組成兩支隊伍。每隊領(lǐng)隊、教練各一名，隊員8名。組成學校籃球俱樂部，長期開展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。在教工運動會期間舉行對決賽。
二、籃球精英賽。
（負責人：xx， 時間：xx月下旬——xx月）
各校區(qū)組織一支男教師籃球隊（校俱樂部成員不參加），在教工運動會期間舉行主客場循環(huán)賽。
三、女教師定點投籃比賽。
（負責人：xx，時間：xx月下旬）年級組為單位人人參與，每人投十次，計人均投進次數(shù)取年級組集體獎（體育教師不參加）
四、女教師一分鐘短繩單跳比賽。
�。ㄘ撠熑耍簒x， 時間：xx月下旬）年級組為單位人人參與，以1分鐘短繩單跳（雙腳落地）次數(shù)的平均數(shù)取名次。同時取個人名次（體育教師不參加）。
五、教師50米往返跑比賽。
（負責人：xx， 時間：xx月中、下旬）各年級組教師人人參與，每人50米往返，根據(jù)個人成績計算出年級組人均速度取年級名次。同時取男女個人名次（體育教師不參加）。
六、教師拔河比賽。
（負責人：xx， 時間：xx月xx日）全校分成若干組進行拔河比賽。
七、體育教師（南區(qū)，北區(qū)，西門、新北門合一組）體育技能比賽（負責人：xx）。
1、以體育組為單位，30秒短繩雙飛比賽。
時間：xx月下旬。
2、以體育組為單位，體育教師400米體能比賽。
時間：xx月中旬。
3、體育教師抽簽分組籃球三女一男混打循環(huán)賽。
時間：xx月中旬。
活動方案 篇5
一、活動宗旨：
以“服務(wù)于信息宣傳，服務(wù)于教育教學，服務(wù)于學校管理，服務(wù)于學生發(fā)展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺。
二、 小記者具備條件：
1、品學兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。
2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。
3、不怕吃苦、不怕累的學生。
4、自尊自愛并樂于助人的學生。
三、活動內(nèi)容及形式：
校園小記者社團主要以校園網(wǎng)、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結(jié)合的方式開展活動。 （主要跟蹤關(guān)注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態(tài)、社團活動、班級特色活動等）。
集中培訓主要內(nèi)容：
第一講：小記者的基本知識和應(yīng)具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識
四、活動時間：
1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動
2、密切跟蹤學校工作動態(tài)或其它新聞熱點即時組織采訪活動。
五、活動安排：
第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。
第2——3周：邀請專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓課程，了解小記者的基本知識和應(yīng)具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關(guān)，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關(guān)培訓。
第5周：采訪禮儀知識
第6——18周
1、培訓期間，主要是理論與實踐想結(jié)合，以培訓為主，以適當?shù)募w實踐活動為輔，培訓結(jié)束后，以實踐活動為主。關(guān)注新學期開學新氣象，關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象（校園曝光臺），關(guān)注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設(shè)、運動會，師德學術(shù)論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。
2、深入學生群體，關(guān)注學生思想及活動動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣傳報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生的學習方法等。
3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。
4、加強與校園廣播臺和文學社的聯(lián)系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應(yīng)。
5、通過組織校內(nèi)活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學生進行現(xiàn)身說法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯(lián)系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎(chǔ)知識�；蛘咴跅l件許可的'情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團期末優(yōu)秀新聞稿件評選和“優(yōu)秀小記者”評選。
附：
《今日四中》小記者社團活動章程
1、小記者應(yīng)時時謹記自己的身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對人禮貌熱情，小記者之間應(yīng)友好互助，共同進步。
4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應(yīng)及時道謝，認真做好筆記。
5、采訪期間應(yīng)尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關(guān)的問題。
7、采訪結(jié)束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應(yīng)多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍，每次采訪后應(yīng)及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團工作人員。
9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
活動方案 篇6
【活動過程】
1．教師出示圖文，聲情并茂地講述故事《貼紙的心事》。
2．討論：貼紙為什么開心?為什么煩惱?
3．怎樣幫助貼紙解除煩惱?啟發(fā)幼兒續(xù)編故事。
師：誰能想出辦法，幫忙解決貼紙的煩惱呢?(培養(yǎng)幼兒動腦筋解決問題的習慣。)
4．討論：誰的辦法最好?為什么?
引導(dǎo)孩子在辯論中，積極應(yīng)對同伴的意見。提示幼兒著重思考可行的辦法，并能運用語言清楚地表述理由。(重點引導(dǎo)幼兒樹立正確的消費觀。)
5．啟發(fā)幼兒用圖文并茂的形式記錄和展示自己續(xù)編的故事。
【活動延伸】
社會調(diào)查：貼紙的作用和好處，貼紙帶來的問題及其解決方法。
活動三：自制貼紙
【活動過程】
1．再次引導(dǎo)幼兒仔細觀察貼紙上的圖案和制作材料。
2．讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。
3．欣賞自制貼紙，說說內(nèi)容與用途。
【活動延伸】
用孩子自己創(chuàng)作的貼紙布置展覽，裝飾環(huán)境。鼓勵幼兒將自制的貼紙義賣，將義義賣 款項捐給動物協(xié)會，以表達孩子們愛護動物的情感，并讓孩子體驗自己的價值。
【設(shè)計評價】
這個活動要求教師及時把握幼兒的興趣點，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和分析問題，幫助幼兒在接受新事物時克服自己的弱點。
整個活動以幼兒為主體，從收集貼紙、舉辦貼紙展覽，到開展社會調(diào)查，進行討論和創(chuàng)作貼紙，都是讓幼兒在自己動手、自己參與、自己思考的基礎(chǔ)上進行的。
【資料鏈接】
故事《貼紙的心事》
有一對貼紙朋友，一個叫開心，一個叫煩惱。
一天，煩惱遇到開心，對開心說：“你好，開心!你有什么高興的事樂得嘴都合不攏了，說出來共同分享一下吧！”開心說：“你沒發(fā)現(xiàn)我們的.同類越來越多，也越來越漂亮嗎?有那么多人喜歡我們，小朋友的書包上、文具上、身體上，大人們的手機上、背包上，家里的電器上、家具上，到處都可以看到我們的身影，可見我們是多么有用呀！這些都是值得高興的事啊!”開心說著說著，發(fā)現(xiàn)煩惱無精打采的，就問：“煩煩，你怎么愁眉苦臉的，幼什么不開心的事也說出來，讓我和你一起分擔吧。”煩惱張了張嘴，重重地嘆了口氣說：“哎，你有所不知，有人不講衛(wèi)生，將我們亂丟亂棄，引發(fā)了環(huán)境問題。我剛剛看到我們的同類被人罵得好慘。有的小朋友在課堂上不注意聽講玩貼紙，搞得我們已經(jīng)被禁止出現(xiàn)在校園里了。更糟糕的是，有的孩子竟然瞞著爸爸媽媽拿錢買貼紙，出現(xiàn)了諸如說謊、浪費等一系列問題。我為我們給人類帶來的麻煩而難過著急啊!”
“是啊。不過，別發(fā)愁，我們一起想辦法來解決這些問題!”開心說道。
教師在講述故事時，可根據(jù)情節(jié)，一邊展現(xiàn)故事梗概漫畫，一邊自然地展示字卡“開心”“煩惱”“無精打采”“愁眉苦臉”等讓幼兒認讀。
活動方案 篇7
一、活動目的
為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步提高群眾對吸煙危害的認識，保護和促進女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧危害的認識，尤其要提高女性對煙草危害的認識。
二、活動主題
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個世界無煙日。本次無煙日的主題是“**********”。
三、活動要求
(一)各單位認真搞好宣傳活動。
1.各單位召開1次控煙工作會議，通過講座、專欄、大會等各種形式開展控煙宣傳，完善控煙標志、組織、制度和措施等。
2.鴨江中學、鴨江中心小學校要在學生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由學校負責組織)。
3.所有單位、社區(qū)和學校將控煙活動總結(jié)報政府辦公室。
(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是：
1.牽頭單位：黨政辦
2.參加單位：鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛(wèi)生院、居委會。
3.活動時間：20xx年5月31日9：00～12：00
4.活動地點：廟壩子
5.活動內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放宣傳單，介紹吸煙的`危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。
6.組織與分工
政府辦公室負責組織本次宣傳活動;市政中隊負責場地聯(lián)系和布置，包括會標、桌椅、準備等，請廣播站攝像，制作宣傳標語1幅，提供相關(guān)的宣傳資料。
鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出1名宣傳人員自帶本單位職能職責范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣傳活動。
(三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段責任單位6月份檢查考核內(nèi)容。希各級各部門務(wù)必認真組織實施。
活動方案 篇8
比賽資格：
凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場購物的顧客，無論金額大小，憑當日購物小票即可在兩店服務(wù)臺報名參加(名額有限，報滿為止)相應(yīng)時間的`“巧手包粽”擂臺賽。(每人僅限參加一次)
比賽時間安排：
預(yù)賽時間：6月10日-6月12日上午
決賽時間：6月12日下午
比賽方法：
1、參賽前由工作人員將配料準備好，粽子葉、糯米、大棗;
2、比賽按報名順序進行分組，每組5人;
3、限時3分鐘，按選手所包符合要求粽子的數(shù)量多少進行排序，所包的粽子要求：每個粽子用三片葦葉、一顆紅棗、若干糯米，包扎的粽子以不露米、包扎嚴密、形狀規(guī)則且美觀為標準。
4、所有選手都將免費獲得自己在3分鐘內(nèi)所包的粽子。
獎項設(shè)置：
1、預(yù)賽所包粽子歸個人所有，10個以上者可進入決賽。
2、6月12日下午決賽，設(shè)置獎項如下：
一等獎 一名 獎100元豐百購物卡加自己所包粽子
二等獎 兩名 獎80元豐百購物卡+自己所包粽子
三等獎 三名 獎60元豐百購物卡加自己所包粽子
四等獎 四名 獎40元豐百購物卡加自己所包粽子
五等獎 五名 獎20元豐百購物卡加自己所包粽子
(未取得前十五名的，所包粽子歸個人所有)
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