活動(dòng)方案6篇（優(yōu)選）
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為促進(jìn)部門、員工間溝通交流，增進(jìn)部門、員工間感情；增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情；豐富員工業(yè)余生活，展現(xiàn)員工風(fēng)采、提高員工文化修養(yǎng)，營(yíng)造一種健康、和諧、旺盛氛圍，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力，通過公司給予的員工生日福利，切實(shí)體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)注、關(guān)愛、細(xì)心、用心。公司讓所有員工都感受到大家庭的溫暖。
一、 適用范圍：
二、適用人員：全體員工
三、 福利項(xiàng)目：
1、生日賀卡：公司統(tǒng)一購(gòu)買生日賀卡，賀卡上有對(duì)員工祝福字樣及總經(jīng)理親筆簽名，生日賀卡有行政部統(tǒng)一管理，在員工生日當(dāng)天或前一天當(dāng)面發(fā)給員工。（也可通過第二項(xiàng)生日專欄方式）
2、生日專欄：管理部開設(shè)生日專欄，每個(gè)月在一號(hào)公布本月生日員工的姓名、生日日期，并附上總經(jīng)理簽字的生日祝福。
3、生日禮品：?jiǎn)T工生日當(dāng)天發(fā)放生日紅包，另外當(dāng)月生日的員工集體參加由公司工會(huì)組織的生日Happy!
4、生日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：元/人。
四、責(zé)任部門：行政負(fù)責(zé)篩選員工生日的名單；工會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)費(fèi)用的申請(qǐng)，集體生日物品的采購(gòu)、禮物的發(fā)放，集體生日?qǐng)龅氐陌才挪⒑嫌傲裟睢?/p>
五、 具體要求：
1、行政部在每月25日前篩選下月生日員工名單（以身份證為準(zhǔn)），并將相關(guān)費(fèi)用和生日員工名單提交常務(wù)副總處審批。
2 、審批后的生日員工名單，行政部提前三天準(zhǔn)備好生日賀卡或生日禮物，并于員工下班前送給員工并予以祝賀。
3、祝賀標(biāo)準(zhǔn)：一張賀卡、一份生日禮物、公司工會(huì)組織安排當(dāng)月生日員工集體活動(dòng)。
四、 費(fèi)用預(yù)算：按公司標(biāo)準(zhǔn)100元人（其中紅包一份50元/人+員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)50元/人）。
五、 實(shí)施時(shí)間：根據(jù)員工當(dāng)月生日集體安排在當(dāng)月的某個(gè)星期天。
六、活動(dòng)方案
將當(dāng)月生日的員工名字粘貼在宣傳欄處，然后由公司的領(lǐng)導(dǎo)代表附上祝賀寄語(yǔ)
當(dāng)月集體生日的員工公司送上祝福寄語(yǔ)，同時(shí)在生日活動(dòng)中所有當(dāng)月生日的員工共同唱首生日歌。
活動(dòng)一：組織員工踏春、秋游（根據(jù)季節(jié)及氣候安排）
活動(dòng)二：組織員工一日游（如農(nóng)家樂活動(dòng)、風(fēng)景采集、野炊、燒烤等）
活動(dòng)三：組織趣味性活動(dòng)并有獎(jiǎng)勵(lì)（如知識(shí)競(jìng)賽、文娛活動(dòng)、風(fēng)采展示、茶花會(huì)等） 活動(dòng)四：?jiǎn)T工會(huì)餐（在用餐時(shí)添加些即興表演和展示節(jié)目）
活動(dòng)五：卡拉OK（唱到happy）
活動(dòng)六：組織員工看電影
通過上述福利活動(dòng)可以讓員工有個(gè)更好更放松的狀態(tài)去放飛心情，讓員工感受到公司的.關(guān)愛與溫暖，同時(shí)公司通過工會(huì)組織的一系列活動(dòng)能零距離的接觸到員工，也可以了解到每位員工的工作、生活狀態(tài)以及每位員工的特色，對(duì)以后公司組織活動(dòng)、文化起到更有力的推動(dòng)作用。
活動(dòng)方案 篇2
學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)即將到來之際，為活躍我校教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，展現(xiàn)師生同樂的節(jié)日氣氛，根據(jù)學(xué)校辦公會(huì)相關(guān)精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案，請(qǐng)各工會(huì)小組認(rèn)真組織。
一、教師作品展
�、抛髌贩秶褐饕恼故窘處焸�(gè)人原創(chuàng)的書法作品或繪畫作品，其它作品經(jīng)政教處確認(rèn)后可以展示。
⑵作品收集辦法：請(qǐng)有意上交作品的教師在11月2號(hào)下班前將作品交美術(shù)組王強(qiáng)老師處，學(xué)校將對(duì)所有參展的.作品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱。
�、仟�(jiǎng)勵(lì)辦法：①學(xué)校將組織專家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，按一等獎(jiǎng)40%、二等獎(jiǎng)60%的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；②學(xué)校工會(huì)對(duì)評(píng)審出的作品給予一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元的獎(jiǎng)金以資鼓勵(lì)。
二、教師參演節(jié)目
�、殴�(jié)目要求：對(duì)教師節(jié)目的形式不限，節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，既要能展示教師風(fēng)采，又要對(duì)學(xué)生起正確的引導(dǎo)作用。
�、乒�(jié)目上報(bào)辦法：請(qǐng)有意與學(xué)生同樂的教師在10月28日前與音樂組龍濤老師聯(lián)系。
�、仟�(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校工會(huì)將對(duì)教師上臺(tái)演出的節(jié)目按單人節(jié)目300元，2-4人節(jié)目500元，4人以上節(jié)目800元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求
�、耪�(qǐng)各工會(huì)組長(zhǎng)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，讓組內(nèi)每一名教職工都知曉活動(dòng)要求。
�、泼總�(gè)工會(huì)組原則上要申報(bào)一個(gè)節(jié)目上臺(tái)演出，行政處室可以合并申報(bào)一個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了更好的'抓好課間操的規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德，學(xué)校政教處、團(tuán)委研究決定舉辦廣播操比賽。按年級(jí)部評(píng)比。
二、參加對(duì)象：
高一、高二、高三各個(gè)班級(jí)
三、比賽時(shí)間：待定
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽內(nèi)容：中學(xué)生系列廣播操（二）青春的活力
比賽人數(shù)：等于班級(jí)人數(shù)，（成二路縱隊(duì)）
四、評(píng)分辦法：
（1）平時(shí)做操占50%，要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、有力、合節(jié)拍，由體育教師（占30%）和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員抽查（占20%）評(píng)分，抽查時(shí)間另行通知。
�。�2）廣播操比賽占50%
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（50分）
服裝整潔，統(tǒng)一 5分
進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速，安靜，整齊 5分
廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍 5分
五、評(píng)委：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育組教師等6—8人
六、計(jì)分辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全校評(píng)出前8名，累計(jì)分?jǐn)?shù)按18、14、12、10、8、6、4、2統(tǒng)計(jì)，納入運(yùn)動(dòng)會(huì)本班總分成績(jī)。
七、具體要求：
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，高三、高二、高一的順序進(jìn)場(chǎng)、每班級(jí)由一人統(tǒng)一指揮。
2、各班按兩路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
(1)比賽采用口令、音樂指揮。
(2)服裝整齊，精神面貌好。
(3)比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
(4)比賽不設(shè)領(lǐng)操員，進(jìn)退場(chǎng)由大會(huì)統(tǒng)一指揮。
(5)任何與比賽無關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
(6)每個(gè)參賽隊(duì)必須規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。
(7)原則上各班級(jí)均必須參加比賽
政教處、團(tuán)委
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
回憶：準(zhǔn)備你幼時(shí)的照片，回憶童年時(shí)候你的模樣和有趣的小故事。
采訪：以《名字的故事》或者《小學(xué)的我》為主題，采訪家長(zhǎng)、小學(xué)的老師，尋找給你命名的人。請(qǐng)他們說說你的名字的含義或者故事，說說對(duì)你的印象，并作一些記錄。
特長(zhǎng)展示：以現(xiàn)場(chǎng)展示或個(gè)人作品的等形式展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、愛好。
【活動(dòng)步驟】
一、導(dǎo)入
“我是誰？”這是一個(gè)永恒的話題。蕓蕓眾生，用盡畢生的時(shí)間和精力，去思考、去探索、去追求、去實(shí)現(xiàn)。但是，仍舊有人不了解自己，仍舊有人找不到自己，仍舊有人因?yàn)槊つ孔非�，而白白耗費(fèi)生命……
朋友，你了解自己?jiǎn)�？你愿意讓別人了解你嗎？
二、活動(dòng)一：別具一格展風(fēng)采
可以把全班同學(xué)分成若干活動(dòng)小組，讓同學(xué)們先在小組中展示風(fēng)采。然后推薦幾位同學(xué)在全班做特長(zhǎng)展示。
三、活動(dòng)二：各具特色話真我
話題參考：
《金色瞬間》：童年是金色的。請(qǐng)結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說說你小時(shí)候的情況；或者說說你最難忘的童年趣事。
�。ńY(jié)合照片述說的形式更加生動(dòng)，氣氛更加活躍。）
《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的長(zhǎng)輩，它是伴你一生的文字。當(dāng)然，每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。
。《我的自畫像》：投影展示近照，并且由本人向同學(xué)們說說自己的外貌特征和性格，爭(zhēng)取說得特點(diǎn)鮮明而幽默。
《我的喜怒哀樂》我快樂時(shí)候，會(huì)……；我憂傷時(shí)候，會(huì)……；我痛苦時(shí)候，會(huì)……；……的'時(shí)候，我會(huì)……
《別人眼中的我》。在父母眼中、老師眼中、親朋好友眼中，你是一個(gè)怎樣的人呢？說說你采訪的結(jié)果。還可請(qǐng)?jiān)谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個(gè)好友，說說你眼中的他（她）。
《成長(zhǎng)的足跡》：講述你成長(zhǎng)中的幾個(gè)小故事，說說你成長(zhǎng)的歷程。
《我的初中形象設(shè)計(jì)》。人類渴望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，去藍(lán)天飛翔。如果你是一只鳥兒，那么初中三年，你選擇怎樣一種鳥的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號(hào)鳥、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的形象），并且說說原因。
四、活動(dòng)三：妙筆生花顯個(gè)性
�。�、出示作文題目：
“請(qǐng)以“自我介紹”為話題，寫一篇作文。
要求：題目自擬，一定要寫出自己的個(gè)性來。
指導(dǎo)學(xué)生列提綱：
�、� 羅列材料：
要介紹自己，可寫的內(nèi)容實(shí)在太多。請(qǐng)同學(xué)們把你想寫的內(nèi)容羅列在本子上。如：
Ａ、個(gè)人情況簡(jiǎn)介：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來及涵義……
Ｂ、個(gè)人的肖像與身高體型。
�。谩�(gè)人經(jīng)歷。
�。�、家庭情況。
Ｅ、特別難忘的事。
�。�、自己喜歡的格言。
�。�、自己擔(dān)任的職務(wù)。
Ｈ、自己為人處世的觀點(diǎn)和做法。
�。�、特長(zhǎng)和愛好個(gè)性。
�。省⒆约旱膬�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……
�、� 篩選材料：
原則：求精不求多，選擇最能彰顯“我”的個(gè)性的材料來寫。
�、� 組織材料：
推薦：Ａ、片斷拼貼式。
�。�、一線串珠式。
２、學(xué)生作文，教師巡視寫作成果。
�。�、同學(xué)之間相互交流，評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀的文章（將在學(xué)期末集結(jié)成本）。老師對(duì)作品評(píng)價(jià)的同時(shí)，也談?wù)剬?duì)部分同學(xué)的最初印象，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，贊美褒揚(yáng)，賞識(shí)關(guān)愛，迎合孩子們內(nèi)心向善的心理，拉近師生間的距離，提高孩子們的自信心，讓孩子們懂得賞識(shí)他人的可貴。
活動(dòng)方案 篇5
晨間活動(dòng)：室內(nèi)：桌面玩具（娃娃穿衣服）
室外：開火車、打棒球
晨會(huì)：我會(huì)------（鞏固學(xué)習(xí)穿鞋的技能，重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鞋的順、倒）。
上午活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：辦家家（音樂綜合活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)唱歌曲的過程中，體驗(yàn)做爸爸媽媽的樂趣。
2、學(xué)說短句“娃娃，我喂你吃”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一個(gè)娃娃。
2、各種制作食品的材料。
3、娃娃的哭聲錄音，歌曲錄音磁帶《辦家家》。
活動(dòng)過程：
1、交流討論，引出主題：
引起興趣：錄音機(jī)里出現(xiàn)娃娃的哭聲�！巴尥蘅蘖�，他為什么哭，我們?cè)撛趺崔k呢？”
“你會(huì)做什么好吃的喂娃娃呢？”
引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：“娃娃，我喂你吃�！�
2、做做玩玩，熟悉歌曲：
�。�1）幼兒自由選擇材料，替代喂娃娃吃的食物。
（2）連續(xù)播放歌曲《辦家家》，幼兒在愉悅的情境中哼哼、唱唱、做做、玩玩。教師觀察并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、學(xué)唱歌曲，激發(fā)情感：
�。�1）幼兒每人抱一個(gè)娃娃，一邊隨樂曲跟唱歌曲，一邊喂娃娃吃東西。
（2）引導(dǎo)幼兒用高興的聲音聯(lián)系念白：
“炒小菜|炒小菜|炒好小菜|吃飯嘍|”
�。�3）幼兒隨音樂完整演唱歌曲，試著在結(jié)尾處對(duì)娃娃說：“娃娃，我喂你吃�！�
�。�4）幼兒做爸爸媽媽結(jié)對(duì)表演，邊唱邊哄娃娃。
區(qū)域活動(dòng)：娃娃家
下午活動(dòng)：泥工
活動(dòng)名稱：橡皮泥
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒按照自己的意愿玩橡皮泥，做出自己喜歡的東西
2、嘗試說出為什么要捏這樣的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、
活動(dòng)過程：1、幼兒動(dòng)手操作
2、展示作品
3、互相交流為什么會(huì)想到要捏這樣的東西。
活動(dòng)二：
故事欣賞
晨間活動(dòng)：室內(nèi)：桌面玩具（雪花片）
室外：趕小豬、玩皮球
晨會(huì)內(nèi)容：教育幼兒要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)有禮貌的孩子。
上午活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：番茄湯（科學(xué)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知數(shù)字1——10，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的唱數(shù)。
2、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、足夠數(shù)量的小沙包替代“番茄”。
2、大籮筐一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、介紹材料：大籮筐是一口大鍋，用來煮湯；沙包是番茄，放進(jìn)鍋里煮湯。
2、洗番茄：
教師帶領(lǐng)幼兒一起洗，手拿一個(gè)沙包，邊洗邊數(shù)：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。洗完一個(gè)再洗一個(gè)，逐漸過渡到讓幼兒自己唱數(shù)。
3、煮番茄：
幼兒往“鍋”里扔“番茄”，一邊扔一邊數(shù)1、2、3------
大家拉著手，圍著大鍋一邊走一邊數(shù)，來來回回?cái)?shù)幾遍。
4、喝番茄湯：
大家品嘗（幼兒模擬喝湯），說說自己喝了幾碗湯。
5、整理物品。
上午活動(dòng)二：角色游戲
內(nèi)容：圓子、麻花
材料：幼兒用書《圓子、麻花》、小紙盒、彩泥
活動(dòng)流程：
1、并列開設(shè)多家“娃娃家”
2、學(xué)習(xí)團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、交叉的方法制作圓子、麻花。
上午活動(dòng)三：
延伸活動(dòng)——做點(diǎn)心
下午活動(dòng)：安全教育
活動(dòng)名稱：南南的腳受傷了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小班第十周教育活動(dòng)方案（周三至周五）相關(guān)內(nèi)容:小班語(yǔ)言：小雞做客水果照相館（科學(xué)）漂亮的水果樹(美術(shù))主題名稱：蔬果寶貝健康領(lǐng)域送玩具（體育）社會(huì)領(lǐng)域快過年啦社會(huì)領(lǐng)域大家來抱抱大家快來拍球吧查看更多>>小班教案
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）。
活動(dòng)過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？
�。�2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的�？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導(dǎo)幼兒看圖片）
�。�3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？
看圖片（二）：為什么會(huì)被輪子卡�。磕_受傷了會(huì)給自己帶來哪些不便？
小結(jié)：南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
1、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。
教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。
怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？
小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的'轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
活動(dòng)二：
圖書室
組織幼兒到圖書室看書，鞏固翻書的技能，并教育他們要愛護(hù)圖書。
周五
晨間活動(dòng)：桌面游戲：插花片、搭積木
室外活動(dòng)：推小車、跳圈
晨會(huì)內(nèi)容：教育幼兒講究衛(wèi)生，吃完飯主動(dòng)擦嘴巴。
上午活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：我家的房子（藝術(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用喜歡的顏色裝飾自己的家。
2、學(xué)習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂色，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書《我家的房子》、售樓的廣告紙、房型圖紙一張。
活動(dòng)過程：
1、引出命題：
�。�1）幼兒分組觀察、欣賞教師提供的售樓的廣告紙，看看說說自己的家。
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、尋找這些房子有哪些顏色。
2、講解示范：
�。�1）出示房型圖紙一張，用短線連接的方法演示涂色。
（2）請(qǐng)部分幼兒嘗試用短線連接的方法涂色。
3、幼兒練習(xí)：
�。�1）鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡、認(rèn)識(shí)的顏色涂色。
�。�2）幼兒相互交流自己的作品。
上午活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：寶寶回家（健康）
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)聽信號(hào)變速走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鼓一只。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：“今天我們要來學(xué)做一個(gè)能干的小寶寶，自己回家。在路上一定要聽清楚信號(hào)，不要走錯(cuò)路，看看哪個(gè)寶寶自己走回家！”
2、游戲：
出場(chǎng)：幼兒站成一路縱隊(duì)。
開始：教師擊鼓面時(shí)，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)沿著場(chǎng)地周圍走。當(dāng)教師擊鼓邊時(shí)，幼兒在場(chǎng)內(nèi)四散走，隨鼓點(diǎn)的快慢變化幼兒行走的速度；當(dāng)教師重?fù)魞上鹿拿鏁r(shí)，幼兒快速躲進(jìn)場(chǎng)地中的小房子里。游戲反復(fù)進(jìn)行。
3、結(jié)束：
“天黑了，小寶寶們回家了�！薄皩殞毸X啦！”幼兒作“睡覺”狀。
上午活動(dòng)三：
角色游戲：辦家家
地點(diǎn)：娃娃家
幼兒自愿選擇物品，扮演爸爸媽媽等角色。
下午活動(dòng)：角色游戲
活動(dòng)名稱：辦家家
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)各種制作麻花的方法小班第十周教育活動(dòng)方案（周三至周五）
2、區(qū)分團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、交叉的不同制作方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小紙盒、彩泥、幼兒用書《圓子、麻花》
活動(dòng)過程：1、幼兒自己運(yùn)用彩泥搓各種形狀的圓子和麻花。
2、相互展示成品，教師做適當(dāng)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)二：
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，認(rèn)識(shí)里面的一些小玩具，教他們玩一玩，了解它們的功能及構(gòu)造。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)思想教育和幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，深化家校合作育人機(jī)制，按照教育部思想政治工作司關(guān)于“組織輔導(dǎo)員開展社會(huì)考察和假期家訪”的要求，現(xiàn)就我校20xx年寒假期間開展輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)意義
通過輔導(dǎo)員（含學(xué)院分管學(xué)生工作書記或副書記）走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)和生活情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難與需求，為進(jìn)一步做好有關(guān)思想政治教育、精準(zhǔn)資助和幫扶工作奠定良好的基礎(chǔ)；通過輔導(dǎo)員家訪，鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)責(zé)任感；通過輔導(dǎo)員走訪學(xué)生家庭，送溫暖、送關(guān)懷、送信心，增進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，有效加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展，促進(jìn)和諧校園與社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)實(shí)施
1、家訪對(duì)象：家訪對(duì)象要具有一定的典型性，包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關(guān)注的學(xué)生，被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生或孤兒、單親家庭學(xué)生。原則上以重慶市本地為主，家住外地或到外地出差的輔導(dǎo)員可在外地進(jìn)行順訪。
2、家訪內(nèi)容：與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生或其家庭存在的實(shí)際問題，確實(shí)使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到學(xué)校的`關(guān)心與愛護(hù)。
三、活動(dòng)要求
1、學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參與家訪活動(dòng)（不作硬性要求）。各學(xué)院根據(jù)自身情況確定家訪計(jì)劃，參加家訪的輔導(dǎo)員原則上以走訪1-戶學(xué)生家庭為宜。學(xué)校根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員家訪工作情況給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。
2、各學(xué)院在1月16日前將《輔導(dǎo)員家訪申請(qǐng)表》（附1）統(tǒng)一報(bào)到學(xué)生教育科備案。家訪結(jié)束后，輔導(dǎo)員需填寫《輔導(dǎo)員家訪登記表》（附2），如實(shí)反映被訪學(xué)生家庭的實(shí)際情況，提出加強(qiáng)工作的意見和措施。下學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)院匯總統(tǒng)計(jì)家訪情況，填寫《20xx年寒假家訪匯總統(tǒng)計(jì)表》（附），連同附2交到學(xué)生教育科，完成家訪費(fèi)用報(bào)銷工作。
3、輔導(dǎo)員家訪過程要注意安全，提高自身防護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生人身和財(cái)產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導(dǎo)員不宜參加家訪活動(dòng)。
4、家訪輔導(dǎo)員要從黨員干部角度嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，精簡(jiǎn)走訪程序，提高工作實(shí)效，不給被訪學(xué)生家庭增加迎送和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
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