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活動方案

幼兒園活動方案

時間:2023-07-09 13:12:53 活動方案 我要投稿

幼兒園活動方案(通用15篇)

  為了確保工作或事情順利進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園活動方案(通用15篇)

幼兒園活動方案1

  一、活動時間:20xx年10月29日

  二、活動地點:愛尚超市

  三、參與人員:中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。

  四、活動目標(biāo):

  1、認識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點。

  2、學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。

  3、懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。

  2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)并認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?

  六、活動過程:

  1、認識各種常見的蔬菜、肉食和水果

 。1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

 。2)引導(dǎo)幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的.欲望。

  2、社會實踐活動“我來購物”

 。1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。

 。2)認識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。

 。3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結(jié)賬)

  (4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  七、安全保障措施:

  1、教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。

  2、教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。

  4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。

  5、逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

幼兒園活動方案2

  活動時間:

  20xx年xx月xx日下午3:00——5:40

  活動地點:

  中班

  活動人員分配:

  楠楠總指揮負責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

  活動當(dāng)天物品領(lǐng)。

  xx

  活動具體安排:

  各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

  12:50—————13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

  14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

  15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

  15:10第一項活動:制作月餅(露主持)

  活動過程:

  1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

  2、介紹制作的工具材料

  3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

  15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

  15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

  16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

  目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動

  4、音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)

  過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

  5、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)

  過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的`第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

  6、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

  小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

  7、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

  動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》(韓放電腦)

  16:40——17:00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

  8、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

  17:00——17:30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

  9、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

幼兒園活動方案3

  繪畫“端午節(jié)”

  一、活動要求:

  根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

  三、活動過程:

  讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒仔細觀察,發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

  端午節(jié)賽歌會

  請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

  小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

  中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

  大班: “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

  巧手媽媽大比拼―親子活動

  第一組:與媽媽一起包粽子。

  第二組:與媽媽一起做香囊

  方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

  新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的'小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

  第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

  最后,幼兒相互贈送禮物,并向同伴說一句祝福的話。

  活動結(jié)束

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

  在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

幼兒園活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

  2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

  3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

  包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

  活動過程:

  1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,;來說說大家在這段時間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?

  介紹端午節(jié)來歷的傳說。

  2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

  在端午節(jié),人們會進行哪些活動?

  龍舟是什么樣的.?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

  綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

  你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

  3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

  4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園活動方案5

  一、活動目標(biāo)

  20xx年5月31日是第xx個世界無煙日,為進一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ,深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識,保護幼兒健康成長,根據(jù)教育局有關(guān)通知,決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。

  二、活動主題

  活動主題:制止煙草制品非法貿(mào)易

  三、活動時間

  20xx年5月28日(星期四)

  四、活動安排

  (一)開展社會宣傳活動

  1、幼兒園電子顯示屏,以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責(zé):xx)

  2、在離園活動時,教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書。(負責(zé):xx、xx)

  3、設(shè)立兼職巡視員,耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài),發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻,確保園內(nèi)無煙環(huán)境。(負責(zé)人:xx)

  五、活動報道、攝影

  活動攝影:xx

  活動小結(jié)(報道):xx

幼兒園活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、感受、理解繪本內(nèi)容,知道寶貝的真正涵義。

  2、大膽想象,能夠用語言表現(xiàn)自己的想法。

  3、閱讀繪本,感受繪本表達的優(yōu)美意境。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《彩虹的盡頭》PPT,背景音樂1《媽媽的寶貝》,2《海角七號》,3《班德瑞月光海岸》

  活動過程:

  一、歌曲導(dǎo)入,引出"寶貝"的主題。

  師:(播放音樂1)聽!什么歌?

  幼:媽媽寶貝。

  師:會唱的小朋友可以跟著一起唱哦!

  幼:……換你當(dāng)我的寶貝。

  師:嗯,剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝。我們都是媽媽的寶貝們,那你們知道什么是寶貝嗎?

  幼:就是很珍貴的東西,小寶寶……(請一兩個幼兒回答)師:嗯,原來小朋友心目中的寶貝是這樣子的,有的小朋友認為是……,有的認為是……每個人心中的寶貝都不一樣。今天我們班來了兩位朋友,它們不知道什么是寶貝,我們來看看,他們是誰?

  二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。

  師:嗯,這位是狐貍,大家都認識。我來告訴你們,這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對……幼:好朋友。

  師:哎呀,你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來的呀?

  幼:他們手拉著手呢……師:他們呀,不知道什么是寶貝,就想去找呢。小朋友,你們猜猜看呢,它們倆會覺得什么是寶貝?

  幼:……師:都有可能哦!獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,他就問狐貍:"你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說:"不知道啊,你知道嗎?"獾說:"我也不知道,我想應(yīng)該是金的,或是銀的,或是寶石,反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西!"狐貍聽了可興奮了,他呀急著對獾說我們快去找吧!

  師:彩虹的盡頭有什么。浚▽氊悾┠切∨笥,在獾的心里,寶貝是什么啊?

 。ń鸬模蚴倾y的,或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,你們想不想知道?到底會發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽下去。

  師:看,他們來到了哪里?(樹林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時,他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝,我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過去。"走開!"松鼠叫起來,"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說:"這不是寶貝,這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答:"對我來說,寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦,我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說,一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

  師:它們遇到了誰?

  幼:松鼠。

  師:松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?

  幼:有,是松果。

  師:嗯,那你們猜猜看,狐貍和獾又會遇到誰呢?

  幼:……師:可能哦!它們來到了一條小河邊看到了……(鴨媽媽)。那你們再猜猜看,鴨媽媽的寶貝有可能會是什么呢?

  幼:……師:誒?從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎?

  幼:小鴨子(鴨寶寶)師:對。它們之間會在說什么呢?聽!鴨媽媽呼喚著:"我的小寶貝,你在哪兒?"獾和狐貍很奇怪的問:"你在找寶貝嗎?""鴨媽媽回答,是啊,在找我的小寶貝。" "哦,看哪,他在那兒呢!"一只金黃色的、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過來了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下。她溫柔地說:"別再這樣亂跑了,你讓我好擔(dān)心,我的寶貝!"獾和狐貍被弄糊涂了: "這就是你的寶貝?"鴨媽媽自豪地說:"當(dāng)然啦,我愛我的寶寶,勝過這個世界上的任何東西。對我來說,他就是我的寶貝!"師:小朋友們,問你們呢。在鴨媽媽看來鴨寶寶就是它的寶貝!那狐貍和獾認為是不是呢?

  幼:不是。

  師:鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝,它們會接著干嗎?

  幼:接著往下找寶貝。

  師:獾和狐貍繼續(xù)向前趕,爬上一個小山坡,看見兔子爺爺坐在那兒。

  獾和狐貍說:"您好。⊥米訝敔,我們在找寶貝。"兔子爺爺點點頭說,"寶貝!" "我有許多呢。"獾和狐貍問:"真的?在哪兒?"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭,說:"在這兒。我的回憶就是我的寶貝,它們讓我快樂!"師:小朋友們,你們覺得回憶是什么?

  幼:……師:回憶就是那些發(fā)生在過去的事情,而這些事情都留在了你的腦海里。有的時候你就會想起來一些。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊悾?/p>

  幼:……師:(播放音樂2)獾也不知道回憶是什么,就問了兔子爺爺。兔子爺爺說:"它們是你記得的所有過去的事情。比如你做過的事情,你去過的地方,你愛過的朋友……將來有一天,你們現(xiàn)在所做的這件事情也會成為你們很寶貝的回憶喔。祝你們快樂,小家伙們!"師:兔子爺爺告訴它們它的.回憶是它的寶貝,那狐貍和獾認為回憶是它們要找的寶貝嗎?

  幼:不是。

  師:兔爺爺?shù)膶氊,是獾和狐貍要找的寶貝嗎?你從哪看出來的?/p>

  幼:……師:(播放音樂3)就在這時,大片大片的黑云布滿了天空,彩虹消失了。雨越來越大,獾和狐貍躲到了樹萌下。獾傷心地說:"到現(xiàn)在,我們還沒有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時候,想起了松鼠--他有足夠的食物吃,多開心!想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,因為他有他的回憶。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的,不是銀的,也不是寶石的,而是一些很特別的東西,這些特別的東西會讓你變得非常非常開心。

  師:誒,就在這時,狐貍和獾變的很開心,你們覺得為什么?

  幼:……師:難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會是什么呢,接著往下聽!狐貍看著獾,獾看著狐貍……"獾跳起來說。你是我的寶貝!"狐貍說"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開始笑啊跳啊,直到累得不能再跳了!

  雨停了,太陽又出來。兩個朋友開心地走回了家。在他們身后遠遠的地方,一道新的彩虹掛上了天空,但他們倆誰也沒有看見。

  師:既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝,那剛開始獾心目中的寶貝是什么啊?

  幼:金的,或是銀的,再或者是寶石的。

  師:寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西,是無價之寶!它們能使你快樂,感到非常非常的幸福。

  三、完整傾聽故事。

  師:故事好聽嗎?

  幼:好聽!

  師:那我們再來完整的聽一遍。ㄖv故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!

  幼:……師:今天晚上回家去,問問你們的爸爸媽媽,他們的寶貝是什么?

幼兒園活動方案7

  活動來源

  到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關(guān)系,讓寶貝感受到媽媽對自我的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自我的媽媽,同時讓寶貝經(jīng)過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學(xué)會愛別人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

  活動目標(biāo)

  1、和媽媽一齊過節(jié),共同感受節(jié)日的歡樂。

  2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  3、用自我的.方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  活動過程

  1、談話活動:《我的好媽媽》

  2、活動名稱:觀看母親節(jié)影片。

  活動時間:

  5月13日午時15:00

  活動地點:

  共享空間

  活動資料:

  團體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

  3、活動形式:《我愛媽媽調(diào)查表》

  活動時間:

  5月9日,5月10日

  活動地點:

  小朋友的家中活動資料:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表。

  4、領(lǐng)域課程活動。

  語言:《媽媽的生日》

  社會:《媽媽節(jié)日歡樂》

  美術(shù):《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

  音樂:《袋鼠媽媽》

  5、母親節(jié)兒歌

  《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,世上僅有媽媽好

  《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當(dāng)司機,送媽媽,上班去。

  《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,卷袖子,幫忙媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。

  《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

幼兒園活動方案8

  活動目標(biāo):

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:xxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準(zhǔn)備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的.背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案。

  2.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

  3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個"一"。

  1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

  2.采訪一個身邊感恩的人

  3.畫一幅感恩的畫

  4.學(xué)唱一首感恩的歌

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體集中操場進行"感恩的心"手語表演活動

  2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

  3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

幼兒園活動方案9

  活動主題:

  親近大自然,采摘快樂行

  活動目的:

  通過本次活動,感受山野的.靈氣,傾聽大自然的交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

  活動地點:

  西山枇杷園

  活動時間:

  20xx年6月2日早上10點(初定)

  活動過程:

  一、早上十點附小大門口集中

  二、西山枇杷園采摘

  三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

  四、下午二點返程

  五、活動費用:采枇杷按實際每斤23元計算,(視報名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費平攤。

  六、義工孩子和家長:

  1.)簽到:孫翎凱母子

  2.)拍照:湯飛凡爸爸

  3.)現(xiàn)場紀(jì)律安全:劉宇婧家長

  4.)報名工作匯總:陳蒙家長

  【免責(zé)聲明】

  凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。

  代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責(zé)任的約定效力,同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。

  以上作為強制性要求,參加者視同默認。

幼兒園活動方案10

  一、活動目標(biāo)

  1、幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽他人的談話。

  2、培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力,充分表達自己的想法見解。

  3、幼兒能說出自己喜歡以及不喜歡的動畫片及人物角色,并說出喜歡的原因。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備幼兒喜歡的動畫片角色圖片,例如喜羊羊、超人、圖圖等。

  2、準(zhǔn)備各種動畫片短小片段。

  三、活動過程

  1、播放動畫片片段。教師提問:小朋友們能快速的說出這部動畫片的名字嗎?我們一邊看一邊說。學(xué)生:《喜羊羊與灰太狼》、《超人》《大耳朵圖圖》等。動畫片放映完,教師提問:小朋友你們最喜歡哪部動畫片?

  學(xué)生:《喜羊羊與灰太狼》

  教師:那我來問問這位小朋友,你為什么最喜歡這部動畫片啊?(提問多個學(xué)生)

  學(xué)生:因為喜羊羊很聰明?因為這部動畫片很好看?

  2、教師提問幼兒喜歡的動畫角色人物及不喜歡的角色人物,引導(dǎo)幼兒說出原因。

  3、教師發(fā)放幼兒喜歡的動畫片角色(盡量使每個幼兒手里的.動畫片角色是幼兒自身喜歡的角色)。教師:下面呢,我請小朋友們來扮演一下你們手中的角色,來向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說一說,你手里的人物在動畫片中的性格,做了什么樣的事情。每個小組的小朋友向同組的小朋友說一說。

  結(jié)束部分:播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲小朋友們說了這么多,現(xiàn)在我們?nèi)ヂ犅爠赢嬈锏母枨,休息一下?/p>

  四、活動總結(jié)

幼兒園活動方案11

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的`:

  幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  2.向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

  活動準(zhǔn)備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一、教學(xué)匯報

  早操

  2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

  4.識字

  二、親子手工活動

  給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2.做國旗

  三、布置下個月活動材料

  每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

  3.幼兒秋游,征求家長意見。

  4.家長知識講座。

幼兒園活動方案12

  活動時間:

  20xx.09.30

  活動地點:

  幼兒園操場

  活動目標(biāo):

  1.了解國慶節(jié)的由來,培養(yǎng)幼兒的愛國意識

  2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,營造過節(jié)的氛圍。

  材料準(zhǔn)備:提前通知家長為幼兒穿園服,準(zhǔn)備音樂《國歌》《運動員進行曲》,游戲道具。

  活動流程:

  1.開場

  親愛的老師、小朋友們,尊敬的'各位家長朋友們:

  在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們迎來了“十一”國慶節(jié),在這個莊嚴而又神圣的日子里,歡迎大家來到我們XX幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié):

  唱國歌,升國旗;

  國旗下的教育;

  國旗下的表演;

  我是運動小能手;

  接下來,活動正式開始,歡迎我們的小朋友有序的進場。

  2、唱國歌,升國旗

  (1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。

  (2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。

  3、國旗下的教育

  (1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。

  (2)請幼兒代表進行國旗下的講話:

  (講話范例)

尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

  大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

  轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

  請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。

  請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

  在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

  4、國旗下的表演

  各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。

  5、我是運動小能手

  各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進行體育活動。

  游戲一:匐匍前進

  游戲規(guī)則:教師吹口哨,幼兒聽見一下哨聲可以前進,聽見兩下哨聲馬上停止前進,中途有違規(guī)者,懲罰暫停一次,違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。

  游戲二:哨兵和偵查員

  游戲規(guī)則:偵查員在起點,哨兵在終點背對偵查員,當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動,哨兵回頭時立刻停止,否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),則偵查失敗,反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

幼兒園活動方案13

  活動主題:心目中的老師

  活動目的:

  有人說:老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的`老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

  活動目標(biāo):

  1、知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

  活動內(nèi)容:

  一、各班活動詳情:

  1、語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

  3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  4、綜合:我愛我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

  5、手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

  二、集體活動

  每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到XX班參照模板)

  展示形式和時間:

  1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

  2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員分配:

  1、照片:各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

  2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合xx班

  3、整體打包報道:xx老師

幼兒園活動方案14

  五一國際勞動節(jié)臨近了,通過“五一勞動節(jié)”的活動,讓幼兒走出幼兒園,走向社會,了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責(zé)任感與社會適應(yīng)能力。

  一、活動目標(biāo):

  1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

  3、激發(fā)愛勞動的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

  3、每人一個勞動工具。

  4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

  三、活動過程:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

 、俳處熣堄變赫J讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

 、谥v解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

 、儆^看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的`勞動為大家服務(wù)的。

 、谡?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  3、請幼兒回憶休息日去過的地方,理發(fā)店、超市等,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

 、俳處熖釂枺耗阍谶@些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?

 、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

 、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

 、谥邪嘤變海旱接變簣@戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

 、坌“嘤變海涸诎嗉壚锊磷约旱淖雷、椅子和玩具柜等。

 、芨靼嗉壚蠋熢谟變旱膭趧又校ヅ囊恍┖⒆诱J真勞動的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  5、上午幼兒勞動后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日

  在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際,安海幼兒園召開園務(wù)會,準(zhǔn)備開展以下幾個有意義的活動:

  1、大力加強教師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會,并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

  2、扎實推進中青年教師業(yè)務(wù)精進行動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。

  3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛,提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。

  4、樹立典型,廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團員”,對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi)公開表彰,并請她為全體教師演講從教感言。

幼兒園活動方案15

  幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

  一、指導(dǎo)思想

  xx區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的'幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

  二、活動主題:

  給孩子適宜的愛

  三、活動內(nèi)容:

  快樂六一幸福成長

  四、活動時間:

  20xx年5月20―20xx年5月29日

  五、參加人員:

  全體師幼及家長

  六、活動安排

  1、“我閱讀,我快樂,我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

  2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5月25。

  3、“開心游戲,快樂體驗”――“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。

  4、“快樂六一,幸福實幼”――“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

  5“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動展示。

  6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

  7、“DIy創(chuàng)意無限”――班級美工制作及展示活動5月29。

  七、活動獎項

  1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

  2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書,為全園幼兒贈送油畫棒。

  3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗弧

  八、注意事項

  1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。

  2、6月1全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,回歸快樂童年。

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