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活動方案

知識競賽活動方案

時間:2024-08-31 14:29:01 活動方案 我要投稿

知識競賽活動方案(通用15篇)

  為了確保我們的努力取得實效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的知識競賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

知識競賽活動方案(通用15篇)

知識競賽活動方案1

  為了落實20xx年省分行工作會議精神,進一步加強信貸隊伍建設(shè),普及和強化員工對信貸業(yè)務(wù)知識的掌握和運用,提高信貸從業(yè)人員素質(zhì),推動全省農(nóng)行20xx年員工成長計劃實施,實現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平,促使信貸人員崗位資格認證考試取得較好成績,市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識競賽,特制定本活動方案。

  一、競賽目標

  通過知識競賽,對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項制度規(guī)定,熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程,提高全行信貸經(jīng)營管理水平等方面起到積極的促進作用,同時營造全行范圍內(nèi)學習信貸業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。

  二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機構(gòu)

  本次競賽活動在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進行,并成立競賽組委會,其人員組成如下:

  主 任:xxx

  副主任:xxx、xxx

  競賽組委會下設(shè)仲裁組,仲裁組成員由信貸前后臺部門經(jīng)理擔任。

  組委會下設(shè)兩個小組,分別負責比賽各個環(huán)節(jié)的工作。

  (一)會務(wù)組

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  (二)資料組

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  三、競賽時間

  競賽時間暫定為20xx年4月中旬,具體時間安排另行通知。

  四、競賽地點

  市分行十六樓會議室

  五、參賽單位

  二十一個支行各派一支代表隊,市分行機關(guān)前臺客戶部門組成機關(guān)代表隊。共22支代表隊參加競賽活動。參賽代表隊由領(lǐng)隊1人、選手3人組成。領(lǐng)隊可以由參賽選手擔任,但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。

  六、競賽內(nèi)容

  農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識,《公司法》、《擔保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。

  七、競賽程序

  預(yù)賽程序為以下(一)(二)(四)(五)項,決賽程序為以下全部八項。

  (一)參賽隊入場,按臺號順序各作60秒自我介紹;

  (二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;

  (三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;

  (四)正式競賽(分類題全部賽完后,進行觀眾互動);

  (五)主持人宣布競賽結(jié)果;

  (六)頒獎;

  (七)主持人宣布競賽結(jié)束;

  (八)獲獎選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。

  八、競賽規(guī)則

  (一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽,最后將有六支代表隊晉級決賽。 每隊確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部),要求參賽選手必須是本行干部員工。

  (二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進行分組,具體為:

  第一組名次是:1、6、7、12、13、18

  第二組名次是:2、5、8、11、14、17

  第三組名次是:3、4、9、10、15、16

  (三)各代表隊的比賽選手座次由各參賽隊在賽前報名確定。比賽選手一經(jīng)確定,順序不得更改,即觀眾左側(cè)為一號隊員,右側(cè)為三號隊員。

  (四)本次知識競賽設(shè)個人必答題、小組共答題、搶答題、風險連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊要按照答題規(guī)則,在限定時間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。

  (五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊,站起來回答問題。答題時必須使用普通話,吐字要清晰,表述要準確,答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對所答內(nèi)容進行補充或更改。

  (六)選手答題時觀眾不得提示,否則主持人可宣布該題無效,參賽隊失去相應(yīng)答題機會。

  (七)競賽按預(yù)定程序進行,具體由主持人操作,參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題,可提請仲裁組裁決,仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。

  (八)在進行必答題、風險題競賽輪次時,各代表隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算。在進行搶答題輪次時,各代表隊隊員不得要求主持人重新宣讀題目。

  (九)參賽隊抽簽決定臺位,臺位和題號相對應(yīng)。各隊的基礎(chǔ)分均為100分(臺位抽簽在競賽前進行)。

  九、答題形式及規(guī)則

  本次競賽采取筆試和現(xiàn)場答題的方式進行。

  (一)筆試。參賽各代表隊首先參加筆試,時間約為120分鐘。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。

  (二)現(xiàn)場答題。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風采(個人必答題)、同舟共濟(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時刻(風險連環(huán)題)四個環(huán)節(jié)。

  1、各展風采環(huán)節(jié)(個人必答題)

  共18道題,分三輪進行,依次由各隊的一號、二號、三號選手來回答,其他選手不得提示或暗示。每題10分,答對加分,答錯、答不出來,或答題不完整、超時,不得分也不扣分。答題時間30秒。

  2、同舟共濟(小組共答題)

  共18道題,分三輪進行,依次由參賽隊共同回答,由任一選手主答,其他選手可作補充或糾正。以最后作答隊員的答案為準。每題10分,答對加分,答錯、答不出來或答題不完整、超時,不得分也不扣分。答題時問40秒。

  3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)

  共18道題,分三輪進行,每輪中間稍作休整。每輪6個問題,每題均為10分,答題時間20秒。答對加10分;答錯、答不出來、答題不完整或超時,扣10分。

  主持人宣布"開始"后,各隊按搶答器進行搶答,由最先輸入搶答信號的隊來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者,視作違例,扣去10分。

  4、決勝時刻(風險連環(huán)題)

  共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊只有一次選擇分值的機會。按照臺號順序,由各隊自選某一分值1-6號題的.第幾號題。答對得相應(yīng)分值,答錯(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答,其他隊員可作補充。答題時間均為50秒。

  (三)加時賽

  1、回答完所有題目后,如有兩隊以上分數(shù)相等而影響排名時,由積分相等的參賽隊進行加時賽。

  2、加時賽題型為搶答題,規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準。

  (四)觀眾答題(計5個問題) 為活躍比賽氣氛,實現(xiàn)與觀眾的互動,在比賽結(jié)束后,由主持人提問,觀眾舉手作答,回答正確可獲紀念品一份。

  十、表彰獎勵

  根據(jù)各隊最后得分高低確定名次,決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時,本次競賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項獎1個,根據(jù)現(xiàn)場選手得分(結(jié)合筆試成績)情況,在預(yù)賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名,具體由特邀嘉賓評選。競賽結(jié)束,一并進行頒獎。

  十一、幾點要求與說明

  (一)參賽代表隊自行編排出場形式,內(nèi)容要積極向上,時間不超過60秒。

  (二)參賽隊員不得遲到、早退,遲到5分鐘視為該隊棄權(quán);競賽過程中如有爭議,各參賽隊員不得在賽場上提出,待比賽結(jié)束由參賽隊領(lǐng)隊向仲裁組提出,最后以仲裁組裁決為準。

  (三)參賽隊員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機、mp4等上臺比賽。

  (四)參加本次競賽的嘉賓及現(xiàn)場觀眾,原則上限定于各支行的信貸及風險管理人員及機關(guān)全體人員。各單位具體人數(shù)另行通知

  (五)組委會和各工作組要高度負責,細化任務(wù),責任到人,主動配合,團結(jié)協(xié)作,高質(zhì)量地完成各自承擔的任務(wù)。

  (六)本次競賽活動堅持公開、公平、公正原則,任何人不得弄虛作假,各參賽隊及現(xiàn)場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則,服從裁定。

  (七)未盡事宜另行通知。

  (八)本方案由市分行負責解釋。

知識競賽活動方案2

  一、競賽時間:

  20xx年3月10日、11日進行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。

  二、競賽地點:

  經(jīng)營部會議室。

  三、參賽人員:

  經(jīng)營部自營加油站員工,分班次分別進行。

  四、競賽規(guī)則:

  以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關(guān)于消防知識進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設(shè)裁判兩名(由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成)、計分員一名。

  環(huán)節(jié)一:必答題

  1、設(shè)題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,3分鐘回答完畢。

  2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。

  3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。

  環(huán)節(jié)二:搶答題

  1、共10題,每題30秒。

  2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。

  3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。

  五、獎罰規(guī)則:

  以積分的多少決定名次,若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。

  六、道具準備:

  員工座椅,紀念品。

知識競賽活動方案3

  一、競賽要求和目標

 。ㄒ唬└傎愐螅

  深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業(yè)安全管理,促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實。

 。ǘ└傎惸繕耍

  努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強,杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

  二、競賽主題

  掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀職工。

  三、參賽范圍

  順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。

  四、競賽組織機構(gòu)

  本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,

  組長:

  副組長:

  成員:

  各部門也要落實相應(yīng)的負責人,以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

  具體實施步驟

  1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標、考核標準,把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

  2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。

  3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準備就緒后,進行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

  同時,生產(chǎn)部、設(shè)備部要認真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。

  競賽日程安排

  一、第一輪小組預(yù)賽,順飛、華昌各分兩批進行,取前兩名進入決賽。

  第一、二場小組預(yù)賽:6月21日(星期二)上午8:30-10:00、

  第三、四場小組預(yù)賽:6月23日(星期四)上午8:30-10:00、

  二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00、

  注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。

  競賽安排

  一、競賽內(nèi)容與形式

  1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容,公共題庫由安全科準備。

  2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

  二、現(xiàn)場答題程序:

 。1)、主持人開場白,詳見已備卡片。

 。2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,限時1分鐘。

 。3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

  (4)、請參加活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

 。5)、開始進行第一階段筆答題。

 。6)、主持人介紹各隊的.基礎(chǔ)分。

 。7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

 。8)、工作人員進行統(tǒng)計分數(shù),公布成績。

  (9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

  三、現(xiàn)場比賽具體步驟:

  主持人:

  邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員

  車間競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場,其他邀請在家的公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。

  紀律組:現(xiàn)場設(shè)紀律組,以監(jiān)督現(xiàn)場的公正,如必答題其他隊員進行了提示,搶答題隊員犯規(guī),紀律組可以提出扣減分意見,經(jīng)核準后進行扣減分。

  評判席:現(xiàn)場設(shè)評判席,隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。(3人)

  <前面估計用時:10分鐘>

  1、筆試題

  競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場,宣讀考試規(guī)則,進行答題,答完題立刻進行批改,批改后,請各部門領(lǐng)隊進行查閱,無異議,統(tǒng)計總分,作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

 。1)分發(fā)試卷,宣布筆答題開始計時。

  (2)考試到時收卷,成績計算,以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

  <用時估計:20分鐘>

  2、第一輪必答題

  主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分,從1號隊開始依次答題,每隊答6題,第一輪共為30道題。

  <用時估計:20分鐘>

  3、第一輪搶答題

 。1)主持人請各隊試搶答器。

 。2)主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?梢约w回答,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。搶答題共設(shè)15題(每隊平均可以搶3題)。

  <用時估計:15分鐘>

  4、觀眾答題

  共5道題,答對分別送給紀念品。<用時估計:5分鐘>

  5、第二輪必答題

  主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間

  如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分。

  從1隊號開始依次答題,各隊每人答1題,第二輪共為15道題。

  <用時估計:15分鐘>

  6、第二輪搶答題

 。1)主持人請各隊試搶答器。

 。2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯扣10分。

  搶答題共設(shè)10題(每隊平均可以搶2題)。

  <用時估計:10分鐘>

  7、風險題:

  主持人介紹答題規(guī)則,風險題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題。每隊根據(jù)情況選擇分數(shù),選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應(yīng)分值,答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。風險題共設(shè)3個等級,每個等級每輪至少準備10道題,每個隊限答2題。

  <用時估計:20分鐘>

  8、趣味猜詞題:

  趣味猜詞主要猜安全方面的術(shù)語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘,猜對1個詞語加10分,猜錯不扣分。

  <用時估計:15分鐘>

  四、比賽結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)講話,現(xiàn)場總結(jié)。<估計用時:10分鐘>

  <比賽共用時估計在2小時30分鐘>

  比賽設(shè)一等獎:一個,獎金20xx元;

  二等獎:二個,獎金各1500元;

  三等獎:二個,獎金各1000元;

  鼓勵獎:三個,獎金各500元;

  

知識競賽活動方案4

  一、活動目的

  本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題,在全校進一步推進安全宣傳教育,促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī),提高安全防范意識和自護自救能力,做到“珍惜生命,愛護生命”,共同建設(shè)平安和諧校園。

  二、活動組織

  主辦單位:福建省教育廳。

  協(xié)辦單位:中國、習網(wǎng)。

  三、活動時間

  20xx年5月10日—11月20日,網(wǎng)上學習和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。

  四、活動形式

  本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題,系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。

 。ㄒ唬└傎惙绞。

  1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

  2、班主任通過中國、習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁,以班級為單位注冊,填寫班級信息,根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟:

 。1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊。

  (2)填寫參賽班級信息。

 。3)生成學生參賽賬號。

 。4)打印賬號和密碼分發(fā)給學生。

 。5)組織學生參賽。

  3、組織學生參賽。

  以班級為單位,由班主任布置學生在放學后,利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。

  4、學生進入中國、習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面,根據(jù)個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。

  (二)獎項設(shè)置

  1、獎項設(shè)置及獎勵名額見下表:

  獎項

  1—3年級組

  4—6年級組

  中學組

  個人一等獎

  100名

  100名

  200名

  個人二等獎

  200名

  200名

  400名

  個人三等獎

  400名

  400名

  800名

  幸運獎

  每日電腦在參賽選手中

  隨機抽取10名幸運選手

  設(shè)區(qū)市組織獎

  參賽的中小學生達到70%以上

  縣(市、區(qū))組織獎

  參賽的中小學生達到80%以上

  學校組織獎

  200個

  教師參與獎

  200個

  家長參與獎

  200個

  2、評獎辦法。

  本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項。

 。1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則,參加競賽的學生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績,成績相同的情況下再計算時間),全省統(tǒng)一排名,最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

  (2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分,由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。

 。3)教師參與獎。教師參與獎,以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。

 。4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的'標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└靼嘀魅我浞终J識開展安全知識競賽活動的重要意義,加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),落實保障措施,廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,確;顒禹樌_展。

 。ǘ⿵V泛發(fā)動,充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性,并以此次競賽活動為契機,進一步普及安全知識,加強逃生避險演練,提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。

 。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后,省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

  (四)聯(lián)系方式:

  省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人:鄭文廣,電話:05xxx7。

  中國、習網(wǎng)聯(lián)系人:楊陽電話:18xxx2。

  中國、習網(wǎng)技術(shù)部:劉夢虎電話:15xxx2。

  競賽咨詢電話:07xxx05、07xxx2、05xxx22。

  注:班主任組織學生學習后,將此方案粘貼于班級布告欄。

知識競賽活動方案5

  近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”,違法違規(guī)行為屢禁不止,究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風險管理體系和合規(guī)文化的缺失,僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的,必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系,培育良好的合規(guī)意識,使銀行能夠做到主動合規(guī)。

  為了提高員工對合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風險管理的重視程度及責任感,我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)風險管理知識讀本》和《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識讀本》,為了讓員工能自覺的更好的學習,我所出了知識競賽題,歡迎組織員工積極參與有 獎競賽,希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。

  具體參賽辦法如下:

  主辦單位:北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所 北京中金信合培訓(xùn)中心

  參與對象:全國各級農(nóng)村合作金融機構(gòu)員工

  參與方式:

  1.對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者,可免費郵寄競賽試題(復(fù)印有效)。各參賽聯(lián)社完成答題后,請于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會;

  2.答題方式:本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題,試題分試題卷和答題卡兩部分;其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案;請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會。

  3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機構(gòu)員工,每人限答一卷,請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整。

  活動時間:20xx年x月x日—x月x日

  開獎方式:組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號,于20xx年底舉行電腦抽獎;獲獎名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。

  獎項設(shè)置:

  一等獎:3名平板電腦一臺

  二等獎:5名手機一部

  三等獎:10名 MP3一部

  紀念獎:50名 U盤存儲器一個。

  合規(guī)知識競賽題目

  一、判斷題

  1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時,也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會責任等。( )

  2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指,合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本。( )

  3. 我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統(tǒng)風險控制等若干環(huán)節(jié)。( )

  4. 合規(guī)風險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財務(wù)損失和聲譽損失的風險。( )

  5. 信用風險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當引致?lián)p失的風險,包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風險。( )

  6. 合規(guī)風險是導(dǎo)致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因,而操作風險在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風險的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風險。( )

  7. 流程銀行是當前國際先進銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式,我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。( )

  8. 合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進行調(diào)查,并在適當情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員(如法律或內(nèi)部審計人員)的協(xié)助,或外聘專業(yè)人士履行該職責。( )

  9. 銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內(nèi)的各類風險,并應(yīng)向合規(guī)管理部門報告相關(guān)合規(guī)風險信息,支持合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測。( )

  10.根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定,董事會應(yīng)對商業(yè)銀行經(jīng)營活動的合規(guī)性負最終責任。( )

  11.在合規(guī)性檢查方面,合規(guī)管理部門負責對各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動的合規(guī)性進行初查,內(nèi)部審計部門負責對銀行各項經(jīng)營活動(包括合規(guī)管理部門的工作)進行合規(guī)性檢查的復(fù)查。( )

  12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔的責任,與銀行中的其他員工無關(guān)。( )

  13.合規(guī)風險識別是合規(guī)風險管理的第一個階段,是對合規(guī)風險的定性分析,也是整個合規(guī)風險管理的基礎(chǔ)。( )

  14.在各業(yè)務(wù)條線和分支機構(gòu)的負責人應(yīng)對本條線和本機構(gòu)經(jīng)營活動的合規(guī)性負首要責任的框架下,為了減少重復(fù)的勞動,合規(guī)風險評估一般以現(xiàn)場評估為主,非現(xiàn)場評估為輔的'評估方法進行。( )

  15.處在銀行業(yè)務(wù)運營第一線的各業(yè)務(wù)部門,應(yīng)主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助,主動進行日常和定期的合規(guī)性自查,支持并配合合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測和評估。( )

  16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能,尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準則的最新發(fā)展方面的技能,應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。( )

  17.商業(yè)銀行合規(guī)風險的評估,就是對報告期間被評估單位的全面或?qū)m椊?jīng)營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結(jié)評價過程。( )

  18.合規(guī)人員應(yīng)具備的個人素質(zhì)包括:誠實正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等,尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。( )

  二、選擇題

  19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點?( )

  A.商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標準地遵循法律的規(guī)定與精神。

  B.商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。

  C.合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風險管理活動。

  D.商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責任。

  20.商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化?( )

  A.樹立“合規(guī)人人有責”的觀念 B. 設(shè)定主動合規(guī)的基調(diào) C.培養(yǎng)員工的合規(guī)意識

  D.強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念 E. 強調(diào)“有效互動”的合規(guī)文化

  21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的?( )

  A.公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源

  B.合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標

  C.有效的銀行合規(guī)必須從基層做起

  D.有效的銀行合規(guī)必須從高層做起

  22.國有商業(yè)銀行風險管理狀況及存在的問題是什么?( )

  A.正確的風險管理理念尚未形成 B.科學的風險管理體系尚未健全

  C.快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風險度量與管理的先進技術(shù)尚未采用

  23.完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手?( )

  A.完善公司治理結(jié)構(gòu),改進內(nèi)部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督制約作用 C.加強管理信息系統(tǒng)建設(shè) D.建立切實有效的激勵機制

  E.培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍

  24.由于對合規(guī)風險管理的認識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差,我國商業(yè)銀行在合規(guī)風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題:( )

  A.重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理

  C.重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束

  25.商業(yè)銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面:( )

  A.政府部門對銀行業(yè)的隱含擔保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱

  C.缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制 D.信貸體制存在缺陷

  26.傳統(tǒng)的三大銀行風險包括:( )

  A.聲譽風險 B.信用風險C.市場風險 D.操作風險

  27.健全、有效的合規(guī)風險管理機制,是實施以風險為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構(gòu)建合規(guī)風險管理機制:( )

  A.樹立主動合規(guī)意識,克服被動合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策,組建合規(guī)部門

  C.建立舉報監(jiān)督機制C.建立風險評估機制

  E.將合規(guī)風險管理機制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上

  28.商業(yè)銀行合規(guī)風險管理需要重點做好的工作有哪些?( )

  A.職業(yè)操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源

  29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》第八條規(guī)定,商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風險管理體系。合規(guī)風險管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )

  A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源 C.合規(guī)風險管理計劃

  D.合規(guī)風險識別和管理流程E.合規(guī)培訓(xùn)與教育制度

  30.中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》重點強調(diào)要建立有利于合規(guī)風險管理)的三項基本制度:( )

  A.合規(guī)績效考核制度 B.合規(guī)問責制度C.合規(guī)評審制度 D.誠信舉報制度

  31.在設(shè)計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時,應(yīng)當遵循的原則有哪些?( )

  A.合規(guī)風險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調(diào)與效率原則

  32.對于我國商業(yè)銀行,怎樣建立健全風險評估和監(jiān)測體系?( )

  A.根據(jù)各項業(yè)務(wù)特點設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風險識別體系

  B.建立風險動態(tài)預(yù)警機制

  C.建立約束管理者的制衡機制

  D.建立合規(guī)績效考核機制

  33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強?( )

  A.設(shè)立合規(guī)機構(gòu),配備專業(yè)人才 B.加強合規(guī)文化建設(shè)

  C.切實保證合規(guī)工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.盡快完善信息系統(tǒng)

  34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出,合規(guī)法律、規(guī)則和準則有多種淵源,包括:( )

  A.立法機構(gòu)和監(jiān)管機構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準則 B.市場慣例

  C.行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準則

  35.銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨立的。其中,獨立性的概念包含幾個相關(guān)要素:( )

  A.合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位

  B.應(yīng)由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負責人全面負責協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風險管理

  C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負責人的職位安排上,應(yīng)避免他們的合規(guī)職責與其所承擔的其他職責產(chǎn)生利益沖突

  D.合規(guī)部門職員為履行職責,應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員

  36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風險管理工作目前仍處于初級階段,原因是存在如下制約因素:( )

  A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏

  B.領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營,輕管理

  C.外部監(jiān)管機構(gòu)沒有建立正向激勵機制

  D.自上而下法律合規(guī)意識淡薄

  E.合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性

知識競賽活動方案6

  一、活動的目的

  少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的建設(shè)者,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,少先隊是少年兒童的`群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質(zhì),促進隊員學習少先隊知識,營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚,少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

  二、競賽內(nèi)容

  團隊知識答題競賽

  三、參賽對象

  我校七年級每班一隊,每隊設(shè)隊員兩名,在競賽前交名單,作好記錄。

  四、時間和地點安排

  競賽時間:20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后

  競賽地點:教學樓門前

  五、競賽方法

 。ㄒ唬┲R競賽設(shè)必答題、搶答題、附加題三種。題型有:判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎(chǔ)分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成,答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或被倒扣分。

 。ǘ1、必答題。共60題,每題10分,答對加分,答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題,要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成,同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題:首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答,然后是每個隊的2號選手答題,每班有2次求助班級的機會。

  2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定后不可更改,回答時旁邊的隊友不得提醒),在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題,答對加1分,內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分,也不扣分。

  3、附加題。分值設(shè)30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答,由各隊當場抽選,自薦一名隊員答題,可商議補充,答題時間不超過

  10秒,答對得分,答錯扣相應(yīng)分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應(yīng)分數(shù)。每隊只有一次作答機會。

  4、競賽中發(fā)生名次并列情況,將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分,先得分者勝出。

  5、競賽要求

 。1)各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場。

 。2)各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。

  (3)競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號,抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序,比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答,答題完畢要說“回答完畢”,回答不出要說“放棄作答”。

  (4)主持人介紹參賽隊時,參賽隊員應(yīng)起立向評委和觀眾致意。

  (5)選手回答完畢后,由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否,如主持人不能判定隊員回答是否正確,能否得分時,由評選委員會仲裁裁定。

  六、獎項設(shè)置

  (一)知識競賽

  1、七年級分別設(shè)集體一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

  2、優(yōu)秀選手各班一名,優(yōu)秀獎4名;

  中學

知識競賽活動方案7

  一、活動目的

  為了更好地促進語文教學,檢查學生的.語文基礎(chǔ)知識和基本技能,考察學生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學生語文素養(yǎng)水平,學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學生原有的認知水平,而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

  二、活動程序

  競賽時間:學生競賽時間為x月xx日(周x)下午第一、二節(jié)課。

  競賽地點:教學樓三樓遠教室。

  參加對象:一至六年級部分學生,以班為單位,每班5人。

  批改時間:x月x日為下午教研活動活動時間。

  批改人員:語文組老師。

  評卷要求:公平、公正、公開。

  競賽形式:以一張試卷筆試為方式。

  競賽內(nèi)容:積累運用、閱讀欣賞、習作園地。

  獎勵辦法:分年級組評比,每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行發(fā)獎。

知識競賽活動方案8

  一、活動背景

  為倡導(dǎo)環(huán)保理念,推廣環(huán)保知識,提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力,我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。

  二、活動意義

  一要通過準備知識競賽豐富志愿者的'環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進成員間交流、相互學習,從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。

  三、 活動內(nèi)容及安排

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年3月15日下午1:30;

 。ǘ┙M織部門:燃光志愿者協(xié)會秘書部,支教部,校內(nèi)服務(wù)部;

 。ㄈ┗顒拥攸c:東北師范大學人文學院東校區(qū)一號教學樓B115;

 。ㄋ模┗顒涌谔枺涵h(huán)保從趣味知識開始;

 。ㄎ澹┗顒訉ο螅喝w校內(nèi)新生;

 。┗顒觾(nèi)容:活動分為6個部分,包括團隊分組介紹,垃圾分類,知識問答等活動環(huán)節(jié);

 。ㄆ撸┗顒有问剑簠①愡x手以團隊小組方式進行競賽,累計各環(huán)節(jié)活動所得分,即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名;

 。ò耍┗顒硬牧希和ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識;附有文字解說的圖片材料;以往開展活動中同學們積極表現(xiàn)的照片;

  (九)宣傳報道:校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報;

 。ㄊ┗顒恿鞒蹋

  1.召集組織同學加入;

  2.使同學們了解活動目的;

  3.發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料,并監(jiān)督參賽選手準備工作;

  4.比賽中,邀請老師與學生干部一同參加;

  5.比賽結(jié)束后,由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書;

  6.對本次知識競賽進行總結(jié)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┯尚麄鞑控撠煷舜位顒拥男麄;秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分,包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作;

 。ǘ┲驹刚咝枧浯骰照录皹俗R牌;

  (三)協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)嘉賓、觀眾等,并佩戴工作牌。

知識競賽活動方案9

  一、知識競賽目的

  以安全生產(chǎn)月活動為契機,深入學習國家有關(guān)安生生產(chǎn)法律、法規(guī),普及安全知識,提高全區(qū)各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和自護能力,全面推進安全生產(chǎn)宣傳教育活動。

  二、知識競賽組織

  (一)主辦單位:

  (二)承辦單位:

  為確保本次競賽活動順利進行,區(qū)建委成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由_____兼任,辦公室下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組,其成員和分工如下:

  競賽組織組:_____負責方案制定、活動策劃、總體協(xié)調(diào)。

  競賽試題組:_____負責試題編寫等。

  競賽評審組:_____負責現(xiàn)場評審,羅妍蕾、陳李妮負責統(tǒng)計打分等。

  競賽監(jiān)督宣傳組:_____負責競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等。

  三、競賽組隊要求

  經(jīng)區(qū)建委研究決定,由重慶渝興監(jiān)理公司、黔龍房地產(chǎn)公司(黔江乾力建筑公司)、重慶黔程建設(shè)(集團)有限公司、重慶振興實業(yè)(集團)有限公司、重慶華弘建設(shè)工程有限責任公司、重慶碧峰實業(yè)(集團)有限公司、重慶市黔江區(qū)輝宇建設(shè)有限責任公司、重慶市黔江區(qū)永安建筑有限責任公司、重慶渝萬建設(shè)(集團)有限公司、江蘇弘盛建設(shè)工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。要求:

  1、每支參賽隊由3人組成。

  2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加,并按時入場。

  四、競賽時間

  __年6月20日上午9:00時—12:00時。

  五、競賽地點

  黔江區(qū)西山會議中心黔龍廳。

  六、競賽內(nèi)容

  詳見知識競賽題。

  七、競賽形式

  競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

  1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題10分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加10分,答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時選手可以相互討論,由一名隊員起立作答,其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,答對加10分,答錯不得分也不扣分。

  2、搶答題。共20題,每題10分,須在主持人念完題、宣布“搶答預(yù)備”、三秒后倒計時結(jié)束后才可按搶答器搶答,主持人宣布“__隊答題”后方可答題。答對加10分,提前搶答或答錯扣10分。

  3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型,每一類型各20題。此環(huán)節(jié)分兩輪進行,每一輪由各競賽隊自選一類題作答,答題時選手可以相互討論,由一名隊員起立作答,其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值。

  4、加賽題。每隊基礎(chǔ)分為100分,在此基礎(chǔ)上加分或減分。三個環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時,分數(shù)相同的競賽組加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。并根據(jù)各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,現(xiàn)場對獲得前三等獎的`參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎品。

  5、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛,在每一輪競賽結(jié)束后,由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對的獲得一份紀念品。

  八、相關(guān)要求

  1、要高度重視,全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實推進全區(qū)建筑業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)安全操作規(guī)范、規(guī)程宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式,各建筑業(yè)企業(yè)要高度重視,搞好思想發(fā)動,認真選派競賽人員,迅速組隊,并搞好訓(xùn)練。6月16日前,請相關(guān)企業(yè)將各隊競賽人員名單報送區(qū)建委建管科408室。其余各建筑業(yè)企業(yè)也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動,各隊參加活動人員也要認真準備,積極參加現(xiàn)場互動答題。

  2、各企業(yè)(包含未組隊參加知識競賽的企業(yè))參加活動人員的著裝要統(tǒng)一,由領(lǐng)隊帶隊于6月20日8:30時前進入活動現(xiàn)場,并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

  3、活動現(xiàn)場,請各參加人員注意現(xiàn)場紀律,不得大聲喧嘩、吵鬧,并將手機調(diào)整到震動選項,也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

  4、嚴格考核,確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(yè)(含區(qū)外企業(yè)),區(qū)建委將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對企業(yè)進行考核。

  5、總結(jié)經(jīng)驗,以賽促學。競賽活動結(jié)束后,各建筑業(yè)企業(yè)要認真搞好競賽活動總結(jié),不斷探索和豐富建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)學習教育和培訓(xùn)的新形式、新途徑,促進全區(qū)建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作、防護技能。

知識競賽活動方案10

  一、活動主題:

  “活力綻放,關(guān)注健康”

  二、活動背景:

  高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學的熱土之上,然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。

  三、活動目的:

  配合校“心理健康教育”活動,全面推進學校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實為學生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的'理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的了解。

  四、活動說明:

  本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。

  競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。

  五、報名

  (一)報名方式:

  本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

  (二)報名注意事項:

  1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽

  2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤

  六、活動安排:

  (一)競賽

  時間:第八周

  地點:教學樓502、504

  競賽原則:“客觀、公平、公正”

  競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。

  (二)辯論賽

  時間:第九周

  地點:藝術(shù)館

  比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?

  辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)

知識競賽活動方案11

  為全面貫徹落實省教育廳《關(guān)于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》(贛教穩(wěn)定字【20xx】9號)、市教育局關(guān)于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神,進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展,特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的.具體方案:

  一、活動組織

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx校長

  副組長:xx

  2、考試辦公室

  主任:xx

  副主任:xx

  二、參賽對象

  中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。

  三、競賽方式

  1、網(wǎng)考:xx省基礎(chǔ),采用網(wǎng)上答題方式進行。

  2、筆試:紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實施,成績一式三份,材料保管到下學期結(jié)束。

  3、考試時間:網(wǎng)考:12月15日、16日、17日、20日四天

  筆考:由縣教育體育局另定時間

  四、工作組織

  1、學生學習:參加考試各班由班主任負責,組織學生進行統(tǒng)一的學習。要求:有備課、各班張貼考試知識、考題。

  2、班主任輔導(dǎo):班主任的業(yè)務(wù)學習及學生的考試技能培訓(xùn),由陳道林教師負責統(tǒng)一培訓(xùn)。

  3、考核要求:網(wǎng)考考試競賽及格率達90%,競賽優(yōu)秀率達50%。 考核以班為單位。

  4、獎罰措施:本考試以班為單位,及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元,及格率、達優(yōu)率有一項沒有達標的扣此班50元。

  5、活動經(jīng)費:預(yù)計2500元。

知識競賽活動方案12

  活動口號:

  “傳五四薪火,展國旅風采!”

  活動目的:

  1.“五四運動”的導(dǎo)火索是巴黎和會外交的失敗,青年的“愛國,進步,民主,科學”在“五四運動”中得到強有力的體現(xiàn),本次活動首先是為了紀念五四運動。

  2.為培養(yǎng)廣大青年學生愛國精神和保持青年學生的先進性,關(guān)注時事動態(tài),增強民族凝聚力。提升青年大學生服務(wù)社會,服務(wù)師大的貢獻精神,不斷提升青年大學生能力素質(zhì)。

  3.增進同學間的情感交流,集體精神及合作意識。增強學院內(nèi)部凝聚力,培養(yǎng)同學對學院的感情。

  4.調(diào)動同學們積極參與的主動性和積極性,營造和諧校園氛圍。

  5.展現(xiàn)當代青年大學生新風采,弘揚青春正能量,引領(lǐng)先進思潮。 綜上,故決定于五?四期間,開展20xx年度“五?四”青年節(jié)主題活動。

  活動策劃人:

  汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

  活動時間:

  20xx年5月4日晚7點

  活動地點:

  121教室(待定)

  活動對象:

  國土資源與旅游學院學生骨干

  活動準備:

  1.團委和學生會各部門各自推舉四人組成小組。

  2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團。

  3.從團委主席團助理候選人中分配出計分人員(3名)和計時人員(3名)。

  4.其余團委主席團助理候選人作為監(jiān)督人員,提前到場布置會場,并維持會場的.紀律。

  活動形式:

  第一階段:筆走龍蛇(共10題,每題答對得2分,答錯不扣分)(共20分)

  由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目(主要歷史和時政類型),在規(guī)定時間內(nèi)(10秒)每隊分別在答題版上作答,各隊員可以私下討論,但不得抄襲和求助場外觀眾。

  中場休息,參賽人員可以休息,工作人員上臺給各組前裝上搶答器,并確認搶答器沒有故障,與此同時主持人可以與場下親友團互動,播放ppt中的題目(一般為填空題,選擇題)后,主持人挑選臺下舉手

  觀眾回答,答對可贈送精美小禮品。

  第二階段:生死時速(共20題,每題答對得2分,答錯扣1分)(共40分)

  本環(huán)節(jié)是由主持人讀題,各小組按搶答器搶答。答對得2分,答錯倒扣1分

  中場休息,各小組派人去工作人員那里抽簽。(先到先抽)主持人再次與場下親友團互動,播放ppt中的題目(一般為填空題,選擇題)后,主持人挑選臺下舉手觀眾回答,答對可贈送精美小禮品。

  第三階段:最后一戰(zhàn)(共40分)

  ppt中有一串數(shù)字對應(yīng)中場休息時抽簽的簽號,每個號碼對應(yīng)不同的題目(單選,多選,簡答隨機分配,但總分都是四十分。)各組按中場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答(可以求助場外觀眾)。 加時賽:孤軍奮戰(zhàn)(答對每題5分,答錯倒扣3分,共100分) 為防止出現(xiàn)分數(shù)相同設(shè)置加時賽。

  由分數(shù)相同的各組選出一名代表進行PK,主持人讀完題目后即可站起來搶答。

  第四階段:薪火相傳

  由團委老師發(fā)表總結(jié)性講話,鼓勵青年學生增強自生修養(yǎng),展望美好明天。

  活動流程:

  一, 由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要

  二, 團委學生會各部門推舉參賽隊員,匯總到策劃人這里。

  三, 主持人宣布活動開始

  四,由主持人開始讀題,進行第一階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

  五,第一階段完后,由工作人員總結(jié)第一階段的每隊得分情況,和安裝檢查搶答器,主持人與觀眾進行互動有獎問答,準備進行下一階段競賽

  六,由策劃人開始讀題,進行第二階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

  七,第二階段完后,由工作人員總結(jié)第二階段的每對得分情況,各隊選派代表前往工作人員處抽簽,主持人再次與觀眾互動有獎問答,準備進行下一階段競賽

  八,由策劃人開始讀題,進行第三階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

  九,第三階段完后,由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況,如有相同分數(shù)可以進行加時賽。

  十,由主持人播放團歌,全體共青團員起立唱團歌。

  十一,由團委老師對本次活動進行總結(jié)性講話

  十二,由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎,二等獎,三等獎獲獎代表隊頒獎。

十三,由主持人宣布本次活動結(jié)束。

  備注:

  1.答題時其他人不得喧嘩

  2.時人員和計分人員要公平和公正

  3.本活動將進行3個多小時

知識競賽活動方案13

  一、競賽背景

  校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩(wěn)定,不僅事關(guān)每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定,而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的'偉大復(fù)興。

  校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應(yīng)當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能冷靜應(yīng)對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

  目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發(fā)生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮,--應(yīng)用技術(shù)學院城市建設(shè)與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

  二、競賽主題

  校園安全共擔當,和諧生活同分享

  三、競賽時間

  20--------

  四、競賽地點

  (具體時間視參賽人數(shù)而定)

  五、參賽對象

  --應(yīng)用技術(shù)學院全日制在校學生

  六、參賽方式

  各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。

  七、報名截止日期

  20---9-26到20---10-14

  八、主辦單位

  --應(yīng)用技術(shù)學院城市建設(shè)與安全工程學院

  九、協(xié)辦單位

  --應(yīng)用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會

  十、競賽內(nèi)容

  本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。

  十一、競賽方式

  搶答賽

  十二、獎項設(shè)置

  一等獎:1隊

  二等獎:2隊

  三等獎:3隊

  本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

  十三、基本要求

  1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織。

  2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

  3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看、學習。

  4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關(guān)標語或宣傳牌。

知識競賽活動方案14

  團知識競賽活動方案 為了貫徹校團委“學黨史 知黨情 跟黨走”主題團日活動,也 為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動,提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識,同時也為促進團組織的自身建設(shè),更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用,培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍,采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。

  一、活動主題:

  愛團愛校,做合格團員、創(chuàng)和諧校園

  二、競賽內(nèi)容和目的

  以《團章》為基本學習內(nèi)容,學習團的基本知識,了解團史團情,以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識,不斷提高團組織的自身能力與水平,努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  三、承辦單位:采礦系團總支

  四、參加對象:采礦系團總支各支部

  五、活動時間:20xx年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11~15日。

  六、工作安排

  一、前期準備工作

  1、準備團知識資料

 。1)制定團知識競賽活動方案并發(fā)各班級團支部;

 。2)準備題庫,擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內(nèi)容。

  七、宣傳工作

  1、 召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳

  2、 邀請到場嘉賓

  3、 提前張貼宣傳報

  八、比賽的具體操作及規(guī)則:

  比賽分為四個環(huán)節(jié):

  1、必答環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)題型為選擇題,各班從A、B、C、D、E、五個字母中抽取一個,作答順序按所抽字母順序作答,每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分,問答題答對一題200分,答錯不扣分。

  2、選答環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題,分別為50分題100分題。選擇答對加50分,簡答答對加100分,答錯不扣分

  選答規(guī)則:各代表隊可選不同分值的題作答,在所選值的題中,再選相應(yīng)的題號作答。每個代表隊有三次作答機會,如若三次全部回答錯誤,則由場下團員自由搶答,回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序;卮鹜耆_者按相應(yīng)題目分加分;卮鸩煌耆_者由仲裁組根據(jù)答案給其相應(yīng)分值。

  3、搶答環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)題型為簡答題和選擇題,分值均為100分。

  搶答規(guī)則:各班選手手持型號相同的手機,第一個打入主持人手機的'則為搶答成功,若作答正確則繼續(xù)下一問題,若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答,回答正確的話將送一份禮品給該團員,若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答,此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。

  4、附加環(huán)節(jié)

  經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)后,若有分值相同的代表隊,進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

  備注:

  1、各隊答錯的題的正確答案由主持人,仲裁組當場給出。

  2、答題時間限制,主持人讀完題,選擇題在10秒內(nèi)回答完畢有效,論述題在兩分鐘內(nèi)有效。

  九、獎項設(shè)置:

  一等獎、二等獎、三等獎各一名。

  優(yōu)秀個人獎五名

  十、活動流程:

  1、開場 各班參賽者依次進場司儀開場白,介紹到會人員。之后司儀說明比賽規(guī)則,然后宣布比賽開始。

  2、比賽 比賽中安排一個節(jié)目

  3、記分 統(tǒng)計各班所得分數(shù),確定名次。

  4、公布比賽結(jié)果。

  十一、競賽工作小組人員安排

  組 長: 李金雄

  副組長: 蔣有偉

  成 員: 張伍紅 馬會龍 郭永濤 劉彪 馬軍 等 十二、工作要求

  1、各團支部要高度重視本次競賽活動,及時傳達有關(guān)通知精神,認真組織,廣為發(fā)動,最大限度地擴大團知識的學習面,使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識,提高對團組織的認同感和歸屬感。

  2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

  3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。

  附件:

  本活動最終釋權(quán)采礦系團總支

知識競賽活動方案15

  一、活動意義

  為了迎接我校第二屆社團文化節(jié)的到來,也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺,豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權(quán)意識,使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民,黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

  二、活動背景

  伴隨著當今中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面:刑法第五次修正案的頒布,物權(quán)法草案的全民參與討論,越來越多的法律付諸實踐,這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進入了我們的日常生活,日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們在校大學生,盡管眾多高校在大學階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程,并加強了相關(guān)法律知識的宣傳,但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是,侵害大學生合法利益的不法行為便常有之,而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對這一情況,舉辦法律知識競賽,就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式,提倡新穎有趣,力求爭取程度的人員參與,在校宣傳日常實用的法律知識,提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì),樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識,真正使法律知識的學習在大學生中實現(xiàn)學有所用、學以致用,在生活中實踐法律,在法律中享受生活。

  三、活動前期準備

  1、活動策劃籌備;

  2、活動宣傳工作;

  (1)傳單、海報宣傳

  (2)橫幅

  3、試題征集;

  4、聯(lián)系贊助單位;

  5、聯(lián)系各院系學生會,社團聯(lián)合會

  四、活動流程

  比賽環(huán)節(jié)重于新穎,力求提高參與度。

  我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此,在策劃上只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向,使其參與到活動中,融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程:

  (一)主持人工作部分:

  1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領(lǐng)導(dǎo)到學生會干部、法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的'和預(yù)想的活動效果。

  2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好,請嘉賓代表致辭,寄予希望。

  3、進入比賽介紹和參賽人員介紹,及其參賽順序。

  4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始

  (二)進行比賽

  1、初賽階段

  (1)比賽時間

  (2)比賽地點

  (3)比賽過程:通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

  2、復(fù)賽階段

  (1)比賽時間:

  (2)比賽地點:

  (3)比賽過程:

  第一輪個人必答題:共設(shè)十套題,由各組按順序任意選擇,每套三道題,每題十分,每人一題;

  第二輪選答題:每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題:每題10分,共10道,答錯扣10分;

  注:(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組,剩余5組進入決賽。

  (2)若比賽最后有得分相同的小組,可增加風險題進行淘汰。3決賽階段:

  (1)比賽時間:

  (2)比賽地點:

  (3)比賽過程:

  第一輪:“個人必答題”

  主持:宣布本輪競賽方法,由_×發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

  1、本輪共設(shè)題5套,每套題內(nèi)有6個題目,每個選手答2道題,共進行2個回合,每組每個回合選擇1套題,可自由選擇題號,三位選手輪流作答,每人答題10秒。由第一組開始。

  2、答對一題加10分,答錯不扣分。

  3、選手答題時,本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為,如有發(fā)現(xiàn),作弊隊員所在組扣掉20分。

  4、如遇爭議問題,由現(xiàn)場評委評判。

  觀眾現(xiàn)場互動參與題:

  參與方法:主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現(xiàn)場發(fā)獎。

  第二輪“集體必答題”

  主持:宣布本輪競賽方法,發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

  本輪共設(shè)題5套,每套題內(nèi)有4個題目,共進行二個回合,每組選擇1套,可自由選擇題號,三人一人答題為主,其它隊員可補充,每組答題20秒。第三輪“搶答題”

  主持:宣布本輪競賽方法,發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

  1、本輪共設(shè)題20個,各組在主持人念完題、并說開始后,自由搶答。

  2、答對一題加20分,答錯一題扣10分。

  3、小組答題時,小組成員可商議,其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為,如有發(fā)現(xiàn),作弊隊員所在組扣掉20分。

  4、如遇爭議問題,由現(xiàn)場評委評判。

  觀眾參與題:

  參與方法:主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現(xiàn)場發(fā)獎。

  第四輪“按分值選題作答題”

  主持:宣布本輪競賽方法,發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

  1、本輪按10分,20分,30分三個分值設(shè)題,每個分值有五道題。小組根據(jù)自己的實際情況按分值選題作答,三人一人答題為主,其它隊員可補充,每組答題20秒。由第一組開始。

  2、按所選題的分值,答對得相應(yīng)分數(shù),答錯扣相應(yīng)分值。

  3、小組答題時,小組成員可商議,其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為,如有發(fā)現(xiàn),作弊隊員所在組扣掉20分。

  4、如遇爭議問題,由現(xiàn)場評委評判。

  第五輪:案例分析題(30分,由評委給予打分)

  觀眾參與題:參與方法,主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現(xiàn)場發(fā)獎。

  注:1、在決賽的5組中要淘汰2組,剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

  2、若在比賽最后有得分相同的小組,可增加風險題進行淘汰。

  3、每次比賽的記分方法:每組初始100分,按照得分情況加減。

  4、統(tǒng)計分數(shù),宣布得獎的小組。

  5、主持人致結(jié)束詞,活動結(jié)束。

  五、賽場分工

  1、會場的管理

  有專人負責會場的秩序安全,有專人負責后勤服務(wù),能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

  2、統(tǒng)計分數(shù)

  安排若干名同學負責記錄各個小組的得分,進行全程透明的記分,以達到公開、公正、公平的效果。

  六、參賽方式

  初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位,每小組3人。

  七、參賽對象

  全校學生。

  八、獎項設(shè)置

  一等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

  二等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

  三等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

  互動紀念禮品:精美獎品等。

  聯(lián)系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

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