優(yōu)秀教案評選活動實施方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教案評選活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動意義：

　　為了全面落實棗教發(fā)[20xx]54號和臺教發(fā)【20xx】66號文件精神，全面推進課程實施，加強常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師對自己的教學(xué)行為、教學(xué)過程進行反思的能力，這種能力的提升是教師不斷實踐、不斷反思、不斷總結(jié)的過程。為此，特組織優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、成立評審小組語文：

　　數(shù)學(xué)：

　　3、綜合考評機制

　　（1）、學(xué)校實行學(xué)科負責制，評審小組督促、指導(dǎo)本學(xué)科的優(yōu)秀教案的制定。教案經(jīng)市教研室采用，獎教師100元，指導(dǎo)教師50元。

　�。�2）、把優(yōu)秀教案工作納入校量化考核，在市級優(yōu)秀教案評比中，不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有按時完成任務(wù)的，遲交一天扣2分，不完成的扣10分。被推薦到市教研室的加5分，獲獎的加10分。

　�。�3）、把優(yōu)秀教案評比活動作為參加市、區(qū)骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課評比等評優(yōu)活動的必要條件，實行一票否決制。

　　三、具體實施

　　1、宣傳發(fā)動，提高認識

　　學(xué)校召開專題會議，學(xué)習(xí)各科的優(yōu)秀教案評選辦法，明白各科的要求。同時讓教師明白備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。優(yōu)秀教案評選與推廣活動，使課程目標的落實具體化、常態(tài)化，有助于培養(yǎng)教師務(wù)實、務(wù)本的教風(fēng)，使課堂更加出彩、增效。

　　2、合理安排，落實分工

　　教研組長負責該組集體備課的組織實施工作，學(xué)科評審小組成員研討教師教學(xué)設(shè)計、審核等各種工作，督促每位教師及時撰寫教案，組織教師去觀摩、研討。

　　3、優(yōu)秀教案的指導(dǎo)流程

　　本次活動是“研課標、鉆教材、磨教法”的活動。大體分為以下環(huán)節(jié)：研讀各科各階段的課標鉆研教材、教參教師制定教學(xué)設(shè)計教研組長組織集體研討教師教學(xué)二次備課上課觀摩教研組長再次組織集體研討修改完善后上報教案。

　　4、合理借鑒，有效利用

　　每位教師在充分研讀課標、吃透教材的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學(xué)實際，在主備人的方案中補充內(nèi)容，編寫出個性化教學(xué)設(shè)計方案，為上課做好準備。

　　5、課堂落實、教后反思

　　各學(xué)科優(yōu)秀教案要進入課堂檢驗，和賽課有機結(jié)合，在課堂中磨練，提高教學(xué)效率。結(jié)合“學(xué)查糾”活動，針對課堂中發(fā)現(xiàn)的問題及時記下來修改建議，提升自己的教育教學(xué)能力。

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