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活動方案

小班綠色環(huán)保活動方案

時間:2024-09-30 22:50:31 活動方案 我要投稿
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小班綠色環(huán);顒臃桨

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班綠色環(huán);顒臃桨,歡迎大家分享。

小班綠色環(huán)保活動方案

小班綠色環(huán);顒臃桨1

  一、主題名稱:

  環(huán)保之旅

  二、主題來源

  我們?nèi)祟惿钤谝粋地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環(huán)境教育和環(huán)境保護教育。所以我們準備進行這個“環(huán)保之旅”的主體探究活動。

  三、主題實施時間

  九周(10.27――12.26)

  1、水三周(10.27――11.14)

  2、飲料三周(11.17――12.5)

  3、樹三周(12.8――12.26)

  四、主要教育教學目標

  1、通過故事和試驗,了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。

  2、通過實驗,了解水的浮力、溶解性等。

  3、通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗,飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動來了解水的功用。

  4、通過實地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

  5、通過一系列活動,了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護的刻不容緩性。

  6、通過參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點,認識飲料的名稱、種類與排架方式。

  7、通過品嘗飲料,了解飲料的'原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

  8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

  9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

  10、通過繪畫、泥工、介紹等,認識樹的構(gòu)造及功能。

  11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。

  12、通過故事、情景表演等,學習保護樹木。

  五、家長參與

  1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗。(既由常見的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)

  2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。

  3、和老師一起對幼兒進行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

  4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。

  5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

  6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

  7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識。

  8、和幼兒一起學習樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護樹木。

  六、籌備工作

  1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

  2、和幼兒一起準備充分的試驗材料(有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。

  3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

  4、做好參觀植物園的準備工作。

  5、及時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動手動腦。

  6、做好實驗記錄單,鼓勵幼兒做好實驗記錄。

小班綠色環(huán);顒臃桨2

  水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問題,我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存,還影響到了我們?nèi)祟惖慕】,甚至還影響到了經(jīng)濟的發(fā)展。近年來,瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個活動還讓很多人不理解,作為我們?nèi)鸢驳男≈魅,他們更是不理解,于是我便設計了這個教學活動,通過參觀環(huán)城河,觀察以前的環(huán)城河,保護環(huán)程河等環(huán)節(jié),并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學,并結(jié)合多種教學手段,讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護環(huán)境的'意識。整個活動安排合理,層次清晰,動靜交替,給幼兒營造了良好的氛圍,使之更好的達到教學目標。

  活動一實地參觀xx河

  1、帶幼兒來受污染最嚴重的一段流域。

  2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的情況。

  看:你在河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到環(huán)城河里等等)

  聞:聞聞河所發(fā)出的氣味,有什么感覺?

  一、讓環(huán)城河水變清

  1、師:剛才,我們一起去參觀了環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說和是什么樣子的,你們喜歡這樣的河嗎?

  2、師:現(xiàn)在的黑又臭又臟,其實以前的可不是這樣的,現(xiàn)在就讓我們來看看以前的河是什么樣子的?

  二、觀看錄像帶

  1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。

  2、師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?

  3、師:以前的環(huán)城河美麗、清澈,河里還生活著許多的小動物,可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會變成這個樣子呢?

  4、師:原來污水的排放,亂扔垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因,讓我們大家一起聽聽河是怎么說的?

  5、聽錄音:我是受污染的河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的小動物也沒有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過呀!

  三、保護xx河

  1、我們有什么辦法使河的水變清?

  2、師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發(fā)動自己身邊的人,都加入到治理河的活動中。

  四、我心中的xx河

  1、我們能用什么辦法發(fā)動自己周圍的人一起加入保護治理xx河這個活動中來?

  2、我們將自己心中的xx河畫下來,用我們的畫來告訴大家,讓他們加入到保護xx河這一活動中來。

  3、你心中的xx河是什么樣子的?

  4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的xx河描繪下來。

  五、活動延伸

  將自己的繪畫作品“我心中的xx河”送給周圍的人,請人們共同加入這一活動中來。

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