有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案

時間：2024-10-11 18:48:31 活動方案我要投稿

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案推薦度：
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有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用，希望對大家有所幫助。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用1

　　一、時間：

　　二、地點：園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1920年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來歷。

　　3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

　　4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

　　6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用2

　　一、活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種.種。

　　二、活動主題:爸爸，您辛苦了!

　　三、活動目的'

　　1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。

　　2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。

　　3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。

　　四、活動時間

　　6月15日——6月20日上午

　　五、活動內(nèi)容

　　全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

　　銷售

　　優(yōu)秀員工標準：

　　IS：活動期間，IS簽單3單，以盤古系統(tǒng)提單為準。

　　OS：活動期間，OS簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準。

　　CSC：活動期間，CSC簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準。

　　注：20xx年6月15日早上8:30—20xx年6月20日上午12:00截止

　　獎品設置

　　1、IS：2名剃須刀

　　2、OS：1名剃須刀

　　3、CSC：1名剃須刀

　　六、微信線上活動

　　從20xx/6/15x20xx/6/20日通過微信關注我公司內(nèi)部銳之旗Family，發(fā)送對父親想說的話，附上本人的基本信息，即可參與抽獎。

　　獎品設置

　　獎品10名：度熊捶背器

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用3

　　6月的第三個周天是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父親的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，讓全體隊員感受父親關愛自己的點點滴滴，感悟父親在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。

　　二、活動時間

　　6月x日——6月x日。

　　三、活動對象

　　全體在校學生。

　　四、活動口號

　　感恩父親。

　　五、活動內(nèi)容及程序

　　1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

　　(2)父親的'生日你記住了嗎?(讓學生要記住父親的生日)

　　(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父親、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

　　3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：《天下父親xx有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父親寫一封信”活動，感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(3)中高年級開展一次以“學會感恩父親”為主題的手抄報制作比賽。

　　(4)牢記四個感恩節(jié)，設計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個擁抱等)。

　　六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用4

　　設計意圖：每年6月份的第三個星期天是"父親節(jié)"。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是"世上只有媽媽好!"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了"我老爸最棒"的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動時間：20xx年6月15日下午3:30活動地點：幼兒園操場

　　活動內(nèi)容：

　　游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)

　　【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

　　游戲二：老爸，向前沖(滑板車)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

　　【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā)，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個

　　游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人(每班各8人)

　　【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

　　游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

　　【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

　　游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

　　【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　游戲六：老爸，向前跳(跳遠)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

　　【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的`口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　游戲七：威力角斗士(斗雞)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

　　【游戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

　　活動要求：

　　1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。

　　2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

　　3、安全第一，快樂相隨。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用5

　　時間:20xx年6月16日

　　主題:突出溫馨，甜心為主。反映的是父親的艱辛后最終得到的是甜心而不是艱辛如苦為重點。父親節(jié)不需要打打折的牌或者送禮品的牌，我們可以在企業(yè)文化中做文章，那樣可以更好的為我們創(chuàng)造品牌效益。

　　亮點:擁抱

　　子女與父親的擁抱相對要比母親要少的多，所以用擁抱父親為亮點來提醒各位做子女的我們。甚至父親比我們的'母親更需要子女的擁抱。同時金融危機下的今天父親更需要擁抱。

　　廣告制品:

　　xx店橫幅一條，xx店電子屏幕。

　　內(nèi)容:

　　1、三室一廳祝天下含辛茹苦的父親們節(jié)日快樂

　　2、給您的父親一個深切的擁抱，父親節(jié)快樂

　　海報:三店各一張，不需要太大，主題為溫馨和甜美。內(nèi)容上促銷每桌送甜點一份即可，父親從心眼里是更需要用甜來安慰的。

　　甜點可以選擇:甜羹、紅豆沙、小湯圓等

　　方案實施:

　　1、海報、橫幅、電子屏需要至少提前三天開始展示。

　　2、提前三天酒店所有員工開始做宣傳(迎賓帶客時宣傳、定桌時宣傳、點菜時宣傳、服務員服務時宣傳、營銷經(jīng)理的宣傳、酒店領導的宣傳等)

　　3、盡可能讓客人100%參與我們的活動。

　　4、出品處做好活動的食品100%優(yōu)秀，前廳處做好活動跟蹤。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用6

　　父親是家里的頂梁柱給你無期限的保護，為你的成長而終日不停的忙碌，是不善言辭卻又大愛無邊的慈父，父親節(jié)到了，板報網(wǎng)小編祝愿天下父親節(jié)日快樂，幸福安康!

　　為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。

　　活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

　　1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習情況。

　　2、做一件力所能及的'家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

　　3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

　　連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比�！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。

　　在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3x6年級給爸爸寫一封感謝信;1x2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用7

　　【活動目標】

　　1.知道每年六月的第三個星期天是父親節(jié),20xx年的父親節(jié)在6月18日禮拜天。

　　2.通過手部操作，發(fā)展形象思維與抽象思維，鍛煉托、檸、繞、扭的手部精細化

　　動作。

　　3.感恩父母，為父親做些力所能及的事情。

　　【活動目標】

　　1.萬能工匠操作材料

　　2.手指游戲

　　3.音樂《大頭兒子小頭爸爸》

　　4.圖片

　　【活動目標】

　　興趣導入

　　(1)教師帶領幼兒一起學習手指操：《一家人》

　　大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來，向下按)

　　爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)

　　個子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)

　　哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)

　　個子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)

　　(2)教師：小朋友，大拇指是誰呀?

　　幼兒：爸爸

　　(3)教師小結：我們的小手真神奇，今天老師分享一首歌給大家聽聽，看看哪位

　　小朋友最快知道歌名!(教師播放大頭兒子小頭爸爸歌曲)

　　積極探索

　　(1)教師提問并帶領幼兒觀察圖片，了解人的身體結構。

　　教師：小朋友，大頭兒子和小頭爸爸有什么不一樣?(大頭和小頭)

　　教師：那他們除了頭的大小不一樣其他身體部位都有那些呢?

　　(2)出示圖片進一步探究

　　教師小結：大頭兒子和小頭爸爸都有腦袋、身體、手和腳，小頭爸爸背著大頭兒子好有趣，你們想讓爸爸這樣背著嗎?我們用萬能工匠做個爸爸和自己吧!

　　自由構建

　　教師引導，探索發(fā)現(xiàn)人物的`制作方法。

　　創(chuàng)意改造

　　(1)幼兒操作，教師在整個過程中觀察幼兒的動作表現(xiàn)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)玩法，并做針對性的指導，給能力弱的孩子提供最簡單的成品，讓孩子從模仿開始。

　　參考話術

　　教師：身體除了黃顏色，還可以是什么顏色呢?

　　教師：爸爸平時除了會背寶寶，是不是還會抱抱寶寶呢?過馬路會不會手牽手?還可以背靠背玩游戲。

　　(2)注重幼兒手部肌肉訓練。

　　動作要領：

　　托、擰、繞、扭等。

　　分享交流

　　(1)請幼兒帶著自己的作品，上臺講述自己創(chuàng)作的過程或作品的故事。

　　(例如：大家好，這是我和我的爸爸，爸爸的手特別大，牽著手提別有安全感。謝謝大家!)

　　注意事項：

　　教師注意引導幼兒使用禮貌用語，上臺向大家問好，結束感謝大家!

　　幼兒講述過程中，給與充分的肯定與鼓勵。

　　(2)引導幼兒用自己的作品講故事，玩起來!

　　(例如：所有小朋友把作品擺放好，爸爸一排，寶寶一排，排排坐看電影等故事情節(jié)。)

　　拍照留影

　　幼兒操作與分享過程中，老師充當觀察者、記錄者、引導者，同時給孩子拍照留影，記錄孩子的每個探究過程的改造與進步點。

　　整理收納

　　培養(yǎng)幼兒良好的整理歸納習慣

　　教師：今天爸爸和寶寶都玩累了，我們請他們送回家休息吧!

　　教師引導幼兒進行分類并送回相應的配件盒里。

　　【活動延伸】

　　感恩父母，為他們做些力所能及的事情。

　　教師：小朋友母親節(jié)都給媽媽做了什么事情?

　　教師：每年六月的第三個星期天是父親節(jié),今年的父親節(jié)在6月18日，是下個禮拜天哦。你們想為爸爸做點什么呢?

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用8

　　一.活動背景：

　　六月份得第三個星期天，作為一個向父親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對父親的愛。父愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的.節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對父親的愛以及祝福。

　　二.活動主題：愛在心中，感恩更美。

　　三.活動地點：教學樓門前。

　　四.活動時間：6月19號晚

　　五.活動流程:

　　1.父子游戲楊凡兒子某某父親

　　2.由同學們講述關于自己和父親的一件開心事，

　　3.播放筷子兄弟的《父親》結束。

　　廣告：父愛如山，不求回報，感恩父親節(jié)。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用9

　　1、《親子足球比賽》

　　當父親節(jié)遇上世界杯，還有什么活動比親子足球比賽更受歡迎?

　　游戲規(guī)則：父親與幼兒一起分為兩隊比賽，時間為20分鐘，以進球最多的隊伍為勝利。在比賽過程中，家長注意幼兒之間的安全，避免犯規(guī)等行為出現(xiàn)。如果犯規(guī)黃牌警告2次無效，將以紅牌罰下。

　　2、《給爸爸頒獎》

　　“在孩子的眼中，我是什么樣的爸爸?”是老爸們非常感興趣的問題，本活動受歡迎度非常高哦。

　　游戲規(guī)則：提供獎狀基本模板，由寶寶授予爸爸“最好爸爸”稱號，并親自繪制獎狀頒發(fā)給爸爸。

　　3、《小腳踩大腳》

　　誰會抗拒跟自己寶貝的親密互動呢?本活動受歡迎程度五顆星!

　　游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　4、《力量老爸》

　　在寶貝心中，老爸就應該是power型的.，本活動是父親節(jié)的壓軸節(jié)目哦。

　　游戲規(guī)則：父親抱寶寶，單腿站立，堅持時間最長者獲勝，過程中引導寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。

　　5、《爸媽擂臺》

　　寶貝最愛誰?誰最了解寶貝?是爸爸媽媽最喜歡爭論的問題，本活動趣味性十足。

　　游戲規(guī)則：將寶寶平時的習慣和愛好等設置成簡單的問題，讓爸爸媽媽同時作答，看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。

　　6、《角色反串》

　　同理心是很重要的品質，這個活動教育分達10分!

　　游戲規(guī)則：讓爸爸扮演媽媽角色，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。同時孩子扮演爸爸角色，在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。

　　7、《梳頭》

　　男子漢十足的爸爸們面對“梳頭”這個任務，會有怎樣的表現(xiàn)?這個活動非常讓人期待!

　　游戲規(guī)則：請幾位爸爸給自己的女兒梳頭，其他小朋友當評委，說說哪位爸爸梳得最好。

　　8、《保護軟梯》

　　老爸的保護，讓寶貝有足夠的安全感和信任嗎?這個活動有一定危險性，一定要做好保護措施哦!游戲規(guī)則：12名父親結對手攙手連接成保護軟梯，孩子站在高桌上，聽到父親們“孩子，請相信我們吧”的喊聲后背向后倒下來。

　　9、《騎大馬》

　　騎大馬是我們小時候最愛和爸爸玩的游戲，這個活動相信能讓每一個老爸懷念不已!

　　游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　10、《蒙眼找寶寶》

　　閉著眼也能認出自己的寶寶，是媽媽們的專長，老爸們也可以嗎?這個活動可以幫爸爸們認識到平時對孩子的關注度夠不夠!

　　游戲規(guī)則：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用10

　　一、活動主題

　　“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

　　二、活動意義

　　1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕人，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。

　　2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的人，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的'責任。

　　3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。

　　4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

　　三、活動策劃

　　(一)老教授篇

　　1、社會意義：

　　中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。xx學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

　　2、活動安排

　　(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

　　(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。

　　(3)一位老教授在指導學校制作海圖

　　(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

　　(二)學生父親篇

　　1、社會意義

　　在x學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的.榜樣。他們在校期間學習異�？炭�，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

　　2、活動安排

　　(1)“xx父親學員‘父親節(jié)’座談會”

　　(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

　　(三)年輕學員篇

　　1、社會意義

　　現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

　　2、活動安排

　　(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

　　(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“x學子祝天下父親福如東�！�。

　　四、擬邀請的媒體名單(略)

有創(chuàng)意的父親節(jié)活動方案通用11

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

　　再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？

　　拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！

　　一、活動主題：

　　爸爸，我想對你說。

　　二、活動時間

　　20xx年6月x日x6月x日

　　三、活動策劃組織人員

　　xx大學青年志愿者

　　四、活動地點

　　小操場。

　　五、活動對象

　　全體同學。

　　六、活動內(nèi)容

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？

　　一是懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作爸爸，我愛您宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了父親節(jié)祝福語留言板專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二是展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲：＂父親節(jié)快樂＂。

　　三是父親節(jié)征文。

　　七、活動意義

　　父親給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的.撫慰，而我們做兒女的能做的就是：節(jié)日里，給父親送上一句真摯的問候；假日里，多在父親身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父親聊聊關于錢之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影

　　今年的父親節(jié)是6月x日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的。