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幼兒園寒假實踐活動方案（通用12篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園寒假實踐活動方案（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇1
活動目標：
1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。
2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動準備：
1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“請愛護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
活動過程：
一、導入活動。
教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：
1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。
2、教師提出問題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”
“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”
3、帶領小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的'教室。
二、“世界環(huán)保日”的由來。
1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。
2、認識環(huán)保標志。教學延伸
1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環(huán)保意識。
2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>
3、在老師的帶領下，把“請愛護環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環(huán)境。
活動反思：
1、通過這次活動，孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增強了保護環(huán)境的意識。
2、在活動過程中，幼兒發(fā)言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇2
活動目標
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
2、使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動！
3、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
活動準備
1、場地布置（條幅大門樹中間、跑道西擺放一排桌椅，家長委員會就坐，其身后為各班級家長位置）；
2、音響：（升國旗音樂、入場音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）、照相機、哨子、各班方隊的班級牌；
3、飲水處（桌子、保溫桶、一次性水杯）；
4、獎品（冠軍獎狀、小獎章）
5、活動分組名單
6、各班級活動口號
7、提前兩天與家長委員會成員溝通運動會事項（例需要配合道具的擺放、場地的布置等）
8、提前溝通（值班時候當面通知、家長群通知、通知幼兒）家長調(diào)整好時間，準時參加活動。
具體活動方案及流程
一、活動流程：
上午場：
�。�1）8：40——8：50升國旗、奏國歌、國旗下宣誓。
�。�2）8：50——9：00在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。
（3）9：00——9：10支持人致開幕詞并宣布運動會開幕
�。�4）9：10——9：50小班運動會項目
�。�5）9：50——10：40中班運動會項目
�。�6）10：40運動會結束、有秩序離場
下午場：
�。�1）3：40——3：50在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。
�。�2）3：50——4：50大班運動會項目
（3）4：50——5：00集體游戲
�。�4）5：00運動會結束、有秩序離場
二、活動項目及規(guī)則
小班活動項目（小二班24人，分三組，每組8人）（小一班28人，分5組，每組6人）
疊衣服（一件）——鉆桌子（一張）——過小橋（踩板凳4個）——過小河（跳呼啦圈4個）——玩具分類（兩個小筐及兩種玩具）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）里為勝。
活動規(guī)則：小班28人（分五組）
1、在桌前站好準備把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的'速度將衣服疊好。
2、鉆過桌子，必須要從桌子下鉆出去。
3、從四個板凳擺成的橋大膽走過去。
4、雙腳并齊，蹦過四個呼啦圈�！疽欢ㄒp腳蹦】
5、整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。
6、家長開始抖沙包，孩子將五個沙包撿到家長腳旁的筐里，闖關完畢。
活動示范：盧雪、郭娜
中班活動項目（中班26人，分5組，每組6人）
穿衣服（一件）——鉆桌子（一張）——端水過小橋（踩板凳4個、水杯兩個）——跳格子（板凳2個）——翻高山（連體輪胎一個、單個輪胎兩個）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）里為勝。
活動規(guī)則：
1、站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服穿好。
2、鉆過桌子，雙腳并齊跳過板凳擺成的格子。
3、拿起水杯（兩手各一個）通過板凳獨木橋，在過程中水不可灑出。
4、將水杯置于跑道旁的桌子上，攀登爬上輪胎并通過。
5、孩子爬上輪胎后，家長開始抖沙包，孩子講五個沙包撿到終點的小框內(nèi)，闖關完畢！
活動示范：張璞、張青
道具統(tǒng)計：水杯16個、沙包30個、桌子6張、板凳24個、玩具筐12個
大班活動項目
海綿跳跳樂（海綿墊5個）——太空漫步（連體輪胎一個、單個輪胎2個）——翻越火山（桌子一張）——袋鼠跳跳跳（呼啦圈4個）——匍匐前進（板凳10個）——逃離雪山（攀爬墻1個）
活動規(guī)則：
1、海綿跳跳樂（海綿墊）：幼兒站在海綿墊上，家長蹲在旁邊，在幼兒跳起雙腳時，家長快速從中抽出一個海綿墊，直至5個海綿墊全部抽完。
2、太空漫步（輪胎）：幼兒爬上連體輪胎，雙手打開，在圓形輪胎上保持平衡走至輪胎終點，最后輕輕跳下輪胎，家長可簡單防護。
3、翻越火山（桌子）：幼兒雙手撐在桌子上，兩條腿同時用力跨過桌子。
4、袋鼠跳跳跳（呼啦圈）：幼兒兩腳并齊，雙腳發(fā)力跳進呼啦圈，以S形順序跳出所有呼啦圈，雙腳在圈內(nèi)時不可移動雙腳。
5、匍匐前進（椅子）：幼兒趴在地下，身體緊貼草坪，頭和屁股要壓低，身體不可碰到椅子，爬出“火線”
6、逃離雪山（攀爬墻）：幼兒自由選擇一個攀爬墻，雙手緊緊抓住繩子，爬到最高處時要注意安全，家長可以輔助保護幼兒。
活動示范：徐亞、許碩
三、運動會閉幕式
（1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）
�。�2）園長致閉幕詞。
�。�3）噴禮花，活動結束。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇3
活動目標
1、通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點，分清健康食品和非健康食品。
2、在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。
3、知道如何獨立購買物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期，親身實踐如何購買物品。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備
1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機一部、耳麥一個、七彩校車、華風校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。
2、班級準備：衛(wèi)生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。
3、幼兒準備：每個孩子20元活動資金。
物品準備：
抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。
垃圾袋2個：用于裝垃圾。
照相機：請班級一名家長/教師準備相機，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現(xiàn)出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進餐等照片，活動后第二天交給班長，班長上交辦公室。
老師準備：
紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動鞋
家長準備：
家長穿著適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動鞋
各班家長助教做好分工，家長10點到超市門口集合。
保健醫(yī)準備：
醫(yī)藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計
具體活動方案及流程
11月22/23日活動當天：
9：20車輛負責人確認車輛有無問題
9：20—9：30清點幼兒上車
9：40——10：00幼兒去往超市途中
10：00—10：10幼兒下車并清點人數(shù)，老師帶領幼兒進入大廳。
10：10—10：20到達超市請超市負責人為孩子們講解，關于超市種類分類，以及食品健康方面的常識。
10：20—10：50游戲環(huán)節(jié)
游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》
游戲規(guī)則：根據(jù)自己所自由支配的10元錢挑選相應的食品，按照超市的優(yōu)惠活動，進行排隊結賬。（可引導幼兒進行自由結合，也可多種形式不等）。
老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢。
游戲二：《crazy shopping（瘋狂購）》
游戲規(guī)則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內(nèi)，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。
注：當天去的班級進行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領，利用活動資金購買超市物品，當天參加活動班級評選出園所的`一二三等獎，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
游戲三：《找到你—logo》
游戲規(guī)則：以班級為單位，助教家長帶領自己孩子進行尋找logo圖片，10分鐘之內(nèi)哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！
注：班級內(nèi)其他幼兒由主持人帶領做游戲，等待尋找logo的孩子回來。
五、活動前知識點的儲備：
通過活動前老師的講解準備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。
注意事項：
1、車輛按時，家長按時，幼兒按時。
2、到達幼兒園后安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。
3、超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。
六、應急預案：
�。ㄒ唬┯變�9：20前未按時到園
解決方案：
1、確定家長在9：30出發(fā)前能否趕到；
2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待，和家長保持聯(lián)系。
�。ǘ┞吠局�，車輛故障
解決方案：
1、劉金勝快速聯(lián)系amy，派華風校車到達停車地點，接送陽光校車上的孩子們；
2、活動負責人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小游戲；
�。ㄈ┏猩鐣䦟嵺`活動時，人員受傷
解決方案：
無論幼兒、家長或教職工受傷后，由所屬班長聯(lián)系行政人員，行政人員帶保健醫(yī)快速到達受傷人員所在地點進行處理，如受傷嚴重，則由活動負責人聯(lián)系醫(yī)院，撥打120緊急救治。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇4
活動目標
1、喜歡參與角色游戲，對游戲活動感興趣。
2、學習分工合作，懂得職責扮演。
3、培養(yǎng)幼兒講文明，講衛(wèi)生的行為習慣。
4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備
桌椅、廚師衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、鍋、玩具刀、廢舊物用制作的飲水機、野菜、太空泥和不織布手工制作各種仿食物、各種飲料瓶、菜單、玩具錢幣、
具體活動方案及流程
導入：上午有的小朋友拔了一些野菜，我們要把野菜放在哪里？幼兒踴躍的討論，最后一致決定放入‘小餐廳’，幼兒討論放入哪個區(qū)域，引起幼兒興趣，從而引導幼兒進入小餐廳。
1、根據(jù)幼兒在班級區(qū)域角色游戲的經(jīng)驗，讓幼兒回憶飯店里有哪些人？（廚師、服務員、點餐員、收銀員等）結合幼兒日常生活中在飯店點餐的經(jīng)驗說出他們分別是干什么的`？引起幼兒的興趣。
2、角色劃分：
根據(jù)幼兒的意愿自由選擇角色，確定老板、廚師、服務員、顧客的分工，并且佩戴廚師帽、圍裙等。
3、活動規(guī)則：
�。�1）游戲時要認真的扮演角色，認真負責。
�。�2）懂得使用禮貌用語（您好、歡迎光臨、請坐、請用餐等）。
（3）游戲結束時要保持區(qū)域干凈整潔。
觀察要點：
（1）每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過多或過少的情況，教師應給予指導，確保游戲順利開展。
（2）每組的區(qū)域劃分是否合理
�。�3）每組的道具投放數(shù)量是否充足，種類是否滿足幼兒的需求。
5、游戲開始：
1、幼兒按照自己分配好的角色進入不同的活動區(qū)域，并且檢查各種道具：
�。�1）廚師檢查煤氣灶、鍋、勺子、圍裙、廚師帽等。
�。�2）燒烤區(qū)檢查肉串、雞腿、魚，茄子等各種燒烤自制手工食品。
�。�3）主食餛飩、農(nóng)家大包子、水餃等材料是否充足，確保游戲順利進行。
2、服務員招呼客人顧客，進入點餐環(huán)節(jié)（并且推出本店特色：農(nóng)家大包子、涼拌野餐等）服務員給顧客準備茶水、點心（教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語）。
3、點餐員進入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師，廚師根據(jù)顧客的要求做出相應的食物，服務員將準備好的食物分別送給顧客品嘗，并且使用禮貌用語（請用餐、請慢用等）。
4、顧客用餐后對食物進行評價，對廚師和服務員表示感謝。
5、最后顧客進入收銀區(qū)（顧客說：老板，結賬，老板說：一共xx錢，收您xx錢，歡迎下次光臨）。
6、顧客有序的離開就餐區(qū)，服務員對用餐區(qū)進行打掃，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇5
活動目標
為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風俗與美食文化，打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動，增進家園合作與溝通，讓大家過一個別開生面的元旦；感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動，并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。
活動準備
一、活動費用：
以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補（不夠部分幼兒園承擔）。家委伙委負責收取費用，所有收支須登記到位，隨時公布。（收支登記表見附件1）
二、班級實施方案：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)本班的省份，家委伙委發(fā)動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風俗。
（二）班級教師與家長商定本班省份的'美食品名、數(shù)量，以及迎新風俗等，上交本班的活動方案。
�。ㄈ└靼嗟拿朗呈巢淖孕袥Q定，要基于安全、衛(wèi)生的原則；建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場烹飪的為輔。美食的品種3—5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實際人數(shù)為準。（食材預購登記表見附件3）
三、場景布置風格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。（場景材料預購登記表見附件4）
四、采購、制作：除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購買以外，余下的食材等由家長負責采購、制作。
五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風俗”進行，讓幼兒全程參與，隨時了解活動的最新動態(tài)。
具體活動方案及流程
活動口號：“綠色美味快樂分享安全衛(wèi)生健康成長”
活動形式：本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展，班級教師協(xié)助�；顒赢斕�，幼兒提前10分鐘與家長一起到園；本班的活動時間結束后幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。
活動過程：
一、說美食
（1）向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風俗。
（二）針對本次活動，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。
二、看美食
觀看相關視頻（家長制作的過程或者網(wǎng)上找到相應的美食制作視頻），讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、展示美食
各班分別介紹準備好的特色美食菜名。引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。
四、開放全園特色美食風俗街
（一）家長帶領幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負責分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進行接待、處理突發(fā)事情。
�。ǘ┟课挥變杭凹议L帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。
�。ㄈ└靼嗍》莅才牛�
小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北
中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西
大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京
五、評美食
�。ㄒ唬┳钍軞g迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結束后，統(tǒng)一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風俗”等獎項，并頒發(fā)相應獎狀及獎勵。
�。ǘ┬⌒∶朗臣遥河變好科穱L一道美食，將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀念證書。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇6
目的：
感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應的方法來比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數(shù)量關系。
準備：
對應的兩個物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點：
學習運用一一對應的方法來比較多少和一樣多
過程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動，激發(fā)小朋友對活動的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對應的方法記錄下結果。引導小朋友對一一對應的'方法來比較多少和一樣多有初步的認識。
3、老師讓小朋友整理餐具，進一步感知一一對應的方法。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇7
一、活動主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動目標：
1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
三、活動對象：
全園幼兒
四、活動內(nèi)容：
1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。
�、� 讀一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的`姓名。
② 講一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
③ 每天開展一次鍛煉活動：結合下學期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。
④ 講一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
⑤ 幫家長做一件有意義的事情：引導孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
�、� 做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）
2、“四個學會”：學會生活、學會做事、學會交往、學會學習。
�、� “學會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
② “學會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
③ “學會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
④ “學會學習”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇8
活動目的
1、使幼兒學到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件及進行自救互救的基本技能；
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。
3、 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
4、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動內(nèi)容
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的'話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內(nèi)，以防意外。
11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。
活動方式
�。ㄒ唬┱n堂教育。對無法進行學科教學滲透的安全知識，利用專設課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。
�。ǘ┟襟w宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇9
本學期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。
一、活動主題
讓愛溫情陪伴共度充實假期
二、活動目標
1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、運動習慣。
三、活動對象
全體幼兒及家長
四、活動內(nèi)容
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1、堅持良好習慣
建議小朋友在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如學習看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
�。�1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）
�。�2）注意飲食衛(wèi)生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
�。�3）適當觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。
2、鍛煉自理能力
鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務的好習慣；引導中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的`孩子提供一些力所能及的參加簡單家務勞動的機會：如學習整理房間學習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。
3、培養(yǎng)交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。
4、爭做文明使者
在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。
5、加強安全教育
�。�1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。
�。�2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。
（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。
（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。
�。ǘ⿲W習篇
1、積累豐富經(jīng)驗
�。�1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。
（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學習和探索的興趣。
2、藝術欣賞與創(chuàng)作
�。�1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）
�。�2）制作一件跟過年有關的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“�！弊�、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）
3、堅持閱讀習慣
�。�1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。
�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。
�。�3）把閱讀和親子游戲結合起來，家長可引導幼兒對故事性強的故事內(nèi)容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
�。ㄈ┻\動篇
1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。
2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。
3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇10
一、設計意圖
為配合“預防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳，我班設計了“可怕的病毒”這一科學活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
二、活動目標
1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解（肺炎）病毒，加強自我保護的意識。
三、活動準備
顯微鏡、視頻、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標志（幼兒人數(shù)相等）
四、活動過程
�。ㄒ唬┓乓曨l（冠狀病毒肺炎的報道）
1、你們看到了什么？聽到了什么？
2、為什么會生��？病毒感染？
3、得新型肺炎最主要的原因是什么？
�。ǘ┎シ挪《居嘘P資料并提問
1、在顯微鏡下你看到了什么？
2、你們觀察到的.是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學院的叔叔給我們講解一下好嗎？
3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒。
�。ㄈ┬〗Y
科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎么做？
幼兒制作宣傳圖片�，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預防冠狀病毒的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論可以給他們看圖片，給他們看預防冠狀病毒的視頻，可以直接說給他們聽）
今天老師給大家準備了許多的材料，要邀請小朋友來設計宣傳圖告訴大家怎樣預防冠狀病毒，好嗎？（分組合作宣傳圖）
�。ㄋ模┙Y束
現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！
幼兒園寒假實踐活動方案 篇11
活動目標：
1、初步了解新冠病毒的嚴重性，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。
2、能用完整的句子表達自己的想法。
3、感受祖國各地人民之間的互助團結之情，為自己是個中國人感到自豪。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒已知如何預防新冠病毒的相關知識。
2、物質(zhì)準備：疫情期間我國各地人民團結互助的圖片。
活動過程：
一、談話導入，知道新冠病毒的嚴重性
1、這段時間為什么不能經(jīng)常出去活動，出門還要戴口罩呢？
2、這次導致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍首“新型冠狀病毒”是怎樣進入身體里的？（怎樣傳播）怎樣進入身體里會有哪些危害？
3、師總結：新型冠狀病毒特別狡猾，有時候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。
二、初步感知祖國各地人民間互助團結的精神
1、教師出示圖片，引導幼兒討論醫(yī)生護士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的。
�。�1）可惡的新型冠狀病毒進入了一些人的身體，導致他們生病了，他們該怎么辦呀？（看醫(yī)生）
（2）給這些患者治療的醫(yī)生護士跟平時有什么區(qū)別？為什么這么穿？
�。�3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢？
�。�4）師總結：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫(yī)生護士的身體里，所以他們必須要穿上厚厚的防護服，戴著緊緊的護目鏡和口罩，由于長時間佩戴護目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。
2、教師出示圖片，引導幼兒討論臨時醫(yī)院的建設者是如何戰(zhàn)斗的。
（1）剛開始的時候人們并不知道這次的病毒這么厲害，并沒有做好防護措施，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來越多，醫(yī)院里的病人都住滿了，新來的病人沒有地方住了，小朋友們有什么好辦法嗎？
�。�2）小朋友說的對，我們可以建造臨時的醫(yī)院，這不，我們的國家就是這么做的。
�。�3）出示臨時醫(yī)院內(nèi)部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西？可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢？
�。�4）師總結：因為病人們急需治療，于是許多工人都聚集到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我們僅僅用了兩周的時間就建好了一座臨時醫(yī)院。
3、教師出示圖片，引導幼兒討論馳援武漢的醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。
�。�1）圖片中的人們是誰？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>
�。�2）那里那么危險，他們?yōu)槭裁催�要去呢？
�。�3）師總結：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫(yī)生護士，因為病人太多，白天晚上都需要照顧，醫(yī)院里的人手又不夠用，原本醫(yī)院里的護士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長時間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫(yī)生護士都去了武漢幫助他們照顧病人。
4、教師出示圖片，引導幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的。
�。�1）出示捐贈物資圖片：圖片中都是什么呀？這些東西要送去哪里？
（2）會是誰需要這些東西呢？為什么？
（3）師總結：由于醫(yī)生和病人的增多，醫(yī)院里護服、護目鏡等這些防護用品都快用完了，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個消息后，都自發(fā)通過各種方式捐贈他們需要的'東西。
�。�4）出示普通人防疫圖片：人們排隊為什么要離的這么遠？為什么吃飯的時候一張桌子上只有一個人呢？
�。�5）師總結：我們健康的人也要預防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。
5、教師出示圖片，引導幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的。
（1）這張圖小朋友們應該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰啊？
�。�2）他們站在小區(qū)門口做什么呀？
�。�3）師總結：站在小區(qū)門口的這些人是小區(qū)里面的志愿者，他們自愿到小區(qū)門口幫助保安叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務，宣傳預防新型冠狀病毒的知識。
6、師總結：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的！
三、請小朋友談談自己的感受
1、你有什么話想對他們說嗎？
2、作為普通人的我們能做點什么呢？
師總結：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢捐他們需要的東西，但是我們可以聽聽爸爸媽媽還有老師的話，保護好自己，不讓病毒傷害我們；還可以多學一些預防病毒、提高免疫力的小知識，然后通過繪畫等方式進行宣傳。
幼兒園寒假實踐活動方案 篇12
安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓；幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。
一、活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
二、活動準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
三、活動過程：
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1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的'警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
�。ǘ┙處熆偨Y寒假里要注意的安全事項。
1.注意通行安全。
�。�1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
�。�2）認識一些簡單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
四、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
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