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筑牢民族共同體活動(dòng)方案范文（通用6篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的筑牢民族共同體活動(dòng)方案范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 1
為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢全體師生的中華民族共同體意識(shí)，激發(fā)中華兒女奮進(jìn)新時(shí)代、共筑中國夢的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議、全國教育大會(huì)精神，深入踐行立德樹人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，圍繞共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展主題，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，建設(shè)各民族共有精神家園，促進(jìn)各民族師生守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，不斷凝聚共圓偉大中國夢磅礴精神力量。
�。ǘ┗驹瓌t
堅(jiān)持黨對民族工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向，堅(jiān)持以加強(qiáng)各民族師生交往交流交融為根本途徑，堅(jiān)持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為總目標(biāo)，堅(jiān)持依法治教促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持遵循思想政治工作規(guī)律和加強(qiáng)正面引導(dǎo)。
(三）總體目標(biāo)
通過在全校全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、中國特色解決民族的問題正確道路和黨的民族理論政策更加深入人心，各民族師生和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”的思想基礎(chǔ)更加牢固，交往交流交融進(jìn)一步加強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步價(jià)值理念廣泛弘揚(yáng)，中華民族共同體意識(shí)和凝聚力不斷增強(qiáng)。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┌l(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)深入人心。教育引導(dǎo)學(xué)生不斷深化對中國、中華文明和中國各民族之間內(nèi)在關(guān)系的認(rèn)知，深刻認(rèn)識(shí)中國是各民族人民共同締造的國家，中華民族是各民族共有的大家庭，中華民族和各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系、各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的'關(guān)系，各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能擁有更加光明的前途和更加美好的未來。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育專題課程，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用。
�。ǘ﹦�(chuàng)新宣傳教育載體，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育知行合一。
堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育抓在日常、抓在經(jīng)常，創(chuàng)新教育形式，組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理念、中華民族共同體意識(shí)入腦入心。不斷深化愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育“七個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次主題班會(huì)，每個(gè)學(xué)生參加一次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)一個(gè)典型模范、講述一個(gè)故事、學(xué)唱一首歌曲、撰寫一篇作文、參觀一次展覽。深入開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月”“憲法宣傳周”“民族法治宣傳周”“小手拉大手，爭做合格公民”等主題教育活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人，將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育拓展到每個(gè)學(xué)生家庭，拓展到社會(huì)每個(gè)角落。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入黨日、團(tuán)日、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取征文、繪畫、手工制作、知識(shí)競賽、演講比賽、手拉手聯(lián)誼、校園文體展示等豐富多彩的形式，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常態(tài)化、品牌化。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有機(jī)融合，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”行動(dòng)，充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、校刊、微博、微信、廣播、電視等校內(nèi)媒體，擴(kuò)大中國特色民族理論創(chuàng)新成果和中華優(yōu)秀文化精神產(chǎn)品的傳播，促進(jìn)各民族文化交流互鑒，鼓勵(lì)支持制作民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳片、微視頻、微電影等，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的親和力，感染力。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“學(xué)習(xí)講堂”等網(wǎng)上網(wǎng)下平臺(tái)，推動(dòng)黨的民族理論政策進(jìn)校園。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育主題網(wǎng)站建設(shè)，培育網(wǎng)評員隊(duì)伍，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
�。ㄈ┖霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)各民族共有精神家園。
加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園。深入開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，開展“中華民族一家親，同心共筑中國夢”主題宣傳，全方位、多渠道、廣覆蓋地向廣大師生宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據(jù)學(xué)校實(shí)際辦好“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，運(yùn)用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日等重大紀(jì)念日，傳承優(yōu)秀民族文化，凝聚價(jià)值共識(shí)。深入開展革命歷史教育，通過組織師生觀看愛國主義、民族團(tuán)結(jié)題材影片、參觀愛國主義教育基地等形式，大力宣傳近代以來中國各民族為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)不怕犧牲、共同奮斗的光輝歷史；大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民浴血奮戰(zhàn)，從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛歷程，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。開展好傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。
三、保障措施
�。ㄒ�)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)履行守護(hù)民族團(tuán)結(jié)生命線的政治責(zé)任，把黨的民族理論、民族政策納入黨組織理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入黨員干部和教師教育培訓(xùn)范圍，增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作的自覺性和主動(dòng)性。
（二）加強(qiáng)師資建設(shè)。建立專兼結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教師隊(duì)伍，發(fā)揮好思政課教師、班主任、輔導(dǎo)員和共青團(tuán)、少年隊(duì)干部的主力軍作用，促進(jìn)全體教師主動(dòng)參與，根據(jù)需要聘請民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物、道德楷模等校外人士擔(dān)任兼職教師，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教師專業(yè)培訓(xùn)，組織經(jīng)常性的教研活動(dòng)、教學(xué)競賽等，不斷提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教學(xué)水平。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。學(xué)校要將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入教師考核，針對不同崗位細(xì)化分類評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作落細(xì)落實(shí)。
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 2
為了更好地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在孩子心中扎根綻放。同時(shí)，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，牢固樹立“五個(gè)認(rèn)同”的思想，打牢中華民族共同思想基礎(chǔ)，深入開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)宗教和諧，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
鑄牢中華民族共同體意識(shí)深種民族團(tuán)結(jié)之花
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日——9月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┹浾撔麄鳎ㄘ�(zé)任人：汪夢君）
充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用小廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，并在校園電子屏幕上打出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)深種民族團(tuán)結(jié)之花”等標(biāo)語口號(hào)，在校園內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍。
�。ǘ╅_展“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)（所有資料9月30日以前請上傳班主任QQ群指定相冊“20xx鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育宣傳月”）
1.唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲。組織一年級(jí)學(xué)生學(xué)唱民族歌曲(各民族的`都可以），教育小學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。（小視頻，可利用班會(huì)全班合唱）
2.參觀一處愛國主義教育基地。二年級(jí)學(xué)生利用中秋假期在家長的.帶領(lǐng)下，參觀一處愛國主義教育基地，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。（照片，節(jié)假日由家長帶領(lǐng)，每班一張）
3.講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)故事。要求三年級(jí)學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)教育電教片，進(jìn)一步提高師生共同關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，然后說說自己知道的少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡。（小視頻，每班一個(gè)）
4.召開一次鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育主題班會(huì)。四年級(jí)學(xué)生通過召開主題班會(huì)的方式，統(tǒng)一思想，樹立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想理念，使學(xué)生懂得各民族之間互相尊重、平等、和諧相處。（照片，每班一張）
5.寫一篇鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育主題作文。五年級(jí)開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育主題主題的作文比賽，提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣。（電子稿或作文照片，每班一篇）
6.辦一期鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育主題黑板報(bào)。六年級(jí)發(fā)動(dòng)全體師生參與，組織安排班級(jí)利用黑板報(bào)大力宣傳鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自優(yōu)點(diǎn)，做到主題突出，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，圖文并茂，將自己的書畫展示在黑板報(bào)設(shè)計(jì)中。（照片，每班一張）
五、具體要求
1.各班級(jí)班主任要高度重視鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作，認(rèn)真開展好這次活動(dòng)。
2.在開展活動(dòng)同時(shí)，各班級(jí)要做好拍照宣傳。
3.各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要注意收集整理活動(dòng)資料，上交德育處，德育處負(fù)責(zé)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)資料到教育局。
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 3
為做好民族語言授課學(xué)校推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字教育工作，市教體局結(jié)合家校共育工作實(shí)際，決定開展“家校聯(lián)動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”活動(dòng)，特制定本方案。
一、編制目標(biāo)
充分發(fā)揮全市班主任在家校社溝通中的橋梁紐帶作用，利用“兩個(gè)平臺(tái)”（鄂爾多斯市德育工作平臺(tái)和鄂爾多斯市網(wǎng)上家長學(xué)校平臺(tái)）開展豐富多彩、形式多樣的家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，把開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育和引領(lǐng)家長熟知學(xué)習(xí)了解國家推行使用三科統(tǒng)編教材、推廣普及國家通用語言文字政策、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合起來，達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一，不折不扣落實(shí)中央、自治區(qū)和市委市政府的決策部署。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(shí)施對象
全市中小學(xué)、幼兒園全體師生、家長。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
活動(dòng)計(jì)劃分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：宣傳引領(lǐng)階段（20xx年春季學(xué)期開學(xué)前）
1.20xx年2月中旬前，在鄂爾多斯市網(wǎng)上家長學(xué)校首頁信息版塊設(shè)立“鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題活動(dòng)”專欄，圍繞推行使用三科統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作，面向全市39萬名家長開展政策解讀、法律法規(guī)宣傳，廣大師生、家長可通過網(wǎng)上家長學(xué)校平臺(tái)首頁底部菜單欄進(jìn)入班級(jí)消息界面，查看對應(yīng)的活動(dòng)及通知，并在學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行交流分享。班主任通過鄂爾多斯網(wǎng)上家長學(xué)校班主任管理端口進(jìn)入到“班級(jí)消息”界面，及時(shí)掌握每日家長學(xué)習(xí)及答疑解惑情況。
2.圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，大力開展“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)勤儉養(yǎng)德靜以修身”活動(dòng)。加大宣傳引導(dǎo)力度，將理性消費(fèi)、文明餐桌、綠色環(huán)保、妙用壓歲錢、適量運(yùn)動(dòng)、筆墨書香等內(nèi)容貫穿于假期生活之中。增強(qiáng)師生、家長對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。
3.開展“小手拉大手——垃圾分類你我同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以鄂爾多斯市網(wǎng)上家長學(xué)校為載體，通過“課、題、練”相結(jié)合的形式，組織全市學(xué)生、家長共同開展系列實(shí)踐活動(dòng)�！罢n”是指通過網(wǎng)上家長學(xué)校直播平臺(tái)，集中開展在線直播講座，重點(diǎn)介紹垃圾分類的內(nèi)容及意義、如何做好垃圾分類以及怎樣帶著孩子一起做好垃圾分類�！邦}”是指在網(wǎng)上家長學(xué)校上開展有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，答題活動(dòng)鼓勵(lì)家長和學(xué)生共同答題，對參與“垃圾分類專項(xiàng)答題”的家長，按照得分成績給予對應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)。“練”是指家長按照直播視頻中的內(nèi)容，與孩子一同完成垃圾分類的日常工作，并鼓勵(lì)家長把家庭中的過程性記錄分享到網(wǎng)上家長學(xué)�；顒�(dòng)界面。
第二階段廣泛實(shí)踐階段（20xx年春季學(xué)期、暑假期間、秋季學(xué)期）
4.抓住“開學(xué)第一課”、“七一建黨日”、“國慶節(jié)”、“12.4憲法宣傳日”等重要節(jié)點(diǎn)，深入開展系列主題教育活動(dòng)。通過“國旗下講話”、“我和祖國共成長”、“主題班隊(duì)會(huì)”、“多元育人整合課”、“扣好人生第一�？圩印�、“生涯規(guī)劃”、“夢想課堂”、“溫馨教室”、“新時(shí)代好少年”、“爭做先鋒”、“主題家長會(huì)”、“傳承紅色基因追尋紅色印記研學(xué)實(shí)踐教育”等多種渠道深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育等教育內(nèi)容，幫助引導(dǎo)學(xué)生筑牢正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基。
5.統(tǒng)籌做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作。落細(xì)“石榴籽”民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，持續(xù)深入開展學(xué)校間的教育教研、一對一結(jié)對幫扶和民族語言授課學(xué)校和班級(jí)專題家庭教育講座等活動(dòng)，開展“手拉手、心連心，促團(tuán)結(jié)、促和諧”活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，扎實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。開展“全市教育體育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”評選表彰工作，樹立典型，引領(lǐng)全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作。
6.建立家校共育問題清單。圍繞鄂爾多斯新家庭教育網(wǎng)上家長學(xué)校、家庭教育大講堂工作，在收集家長意見的基礎(chǔ)上，及時(shí)了解學(xué)生、家長思想動(dòng)態(tài)，充分考慮家庭教育需求，側(cè)重實(shí)際問題的解決，分主題、有計(jì)劃地開展20期新家庭教育大講堂。同時(shí)通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日、家長接待日等多種渠道面向家長答疑解難、消除顧慮。
7.充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。統(tǒng)一營造全市中小學(xué)、幼兒園“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的校園文化氛圍，實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，打造主題突出、特色鮮明、“一校一世界”的校園文化陣地，充分挖掘校園文化的育人內(nèi)涵，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，使“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”理念深入全體師生、家長心中。
8.注重挖掘典型、模范引領(lǐng)。利用鄂爾多斯市德育平臺(tái)教育信息化優(yōu)勢，發(fā)揮班主任連接家長和學(xué)生的關(guān)鍵橋梁作用。在德育平臺(tái)“貼吧交流”界面通過書信訪、網(wǎng)絡(luò)訪、上門走訪、電話訪等與多種形式與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通交流，對推行使用三科統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字的典型做法進(jìn)行分享交流。創(chuàng)建“講好身邊教育故事”專欄，充分發(fā)掘基層一線先進(jìn)事跡、優(yōu)秀家庭、模范榜樣，經(jīng)旗區(qū)、市直屬學(xué)校審核后推薦上報(bào)，以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，引導(dǎo)全體家長支持、參與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育活動(dòng)的`開展。
9.進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍德育領(lǐng)導(dǎo)能力。依托鄂爾多斯市班主任研修室?guī)?dòng)旗區(qū)級(jí)、校級(jí)班主任研修室的廣泛建立，充分發(fā)揮“三級(jí)”班主任研修室的引領(lǐng)輻射功能，對在全市班主任帶頭人、班主任基本功大賽、溫馨教室評比中成績突出的300名種子班主任，開展為期1年的示范性、常態(tài)化培訓(xùn)，引領(lǐng)提升校級(jí)、旗區(qū)級(jí)、市級(jí)全體班主任的專業(yè)化水平，培養(yǎng)打造政治上有方向、肩膀上有責(zé)任、心中有愛心、腳下有力量的專業(yè)化班主任隊(duì)伍。
10.開展精準(zhǔn)結(jié)對幫扶活動(dòng)。結(jié)合鄂爾多斯市家校共育實(shí)際，利用寒暑假期、周末精準(zhǔn)開展家訪宣講活動(dòng)。依托鄂爾多斯市教育學(xué)會(huì)家庭教育專委會(huì)，建成以分管德育工作的局長、校長、幼兒園園長、中小學(xué)幼兒園德育主任、年級(jí)主任、班主任、德育教師為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的“鄂爾多斯市德育講師巡講團(tuán)”，組織開展精準(zhǔn)結(jié)對共建，動(dòng)員和組織巡講團(tuán)成員深入到農(nóng)村牧區(qū)，走進(jìn)牧民家庭、特殊情況家庭開展一對一幫扶家訪和宣傳工作，將推行使用三科統(tǒng)編教材、推廣普及國家通用語言文字工作和家校共育緊密結(jié)合起來。
11.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類社會(huì)資源單位，參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。積極協(xié)調(diào)宣傳部、文明辦、婦聯(lián)、團(tuán)委、民政局，發(fā)揮青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮、兒童活動(dòng)中心、社區(qū)家庭服務(wù)之家、研學(xué)實(shí)踐教育基（營）地等公共服務(wù)陣地作用，于20xx年內(nèi)開展1-2次家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段總結(jié)推廣階段（20xx年底，長期堅(jiān)持）
12.組織開展“家校聯(lián)動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育活動(dòng)”總結(jié)工作，將大力挖掘在家校聯(lián)動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，作為生動(dòng)的教育教材進(jìn)入德育課堂、家庭教育講堂。發(fā)掘鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育活動(dòng)中家校社融合建立的網(wǎng)絡(luò)育人作用，利用德育工作管理平臺(tái)，開展線上線下、校內(nèi)校外、課內(nèi)課外的立德樹人工作，達(dá)成師生、家長思想的高度統(tǒng)一，堅(jiān)定不移推行使用三科統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作政策。
（三）工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各旗區(qū)教體局和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把本次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格管理意識(shí)形態(tài)教育陣地。各旗區(qū)教體局要切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭抓總職責(zé)，統(tǒng)籌指導(dǎo)各學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與的積極性，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開展。
2.豐富活動(dòng)內(nèi)涵。各旗區(qū)教體局和各級(jí)各類學(xué)校要參照方案要求，結(jié)合旗區(qū)（學(xué)校）實(shí)際情況，將此項(xiàng)工作與日常家校社聯(lián)動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合、共同推進(jìn)。
3.加大宣傳力度。各旗區(qū)，各級(jí)各類學(xué)校要加大此項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道力度，充分利用鄂爾多斯市德育平臺(tái)教育信息化優(yōu)勢，發(fā)揮班主任連接家長和學(xué)生的關(guān)鍵橋梁作用，在德育平臺(tái)“貼吧交流”界面將開展“家校聯(lián)動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”活動(dòng)典型做法、模范人物等展示交流工作。
4.做好工作報(bào)送。活動(dòng)期間采取信息“每日一了解，每三天一上報(bào)、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)”的工作制度。各旗區(qū)教體局、市直屬各學(xué)校要嚴(yán)格按照信息報(bào)送工作機(jī)制將本旗區(qū)、本學(xué)校工作開展情況總結(jié)（數(shù)據(jù)充分、圖文并茂）報(bào)送至市教體局德育科。
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 4
為深入貫徹中央、省委民族工作會(huì)議精神，落實(shí)國家《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》和省委有關(guān)文件要求，根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部《關(guān)于開展筑牢中華民族共同體意識(shí)主題教育活動(dòng)的通知》（鄭科院黨統(tǒng)〔2022〕2號(hào)）要求，現(xiàn)就組織開展“筑牢中華民族共同體意識(shí)”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
活動(dòng)主題
筑牢中華民族共同體意識(shí)
征文時(shí)間
即日起至2022年5月10日
征文范圍
全校師生
征文要求
1.文體：體裁不限，記敘文、散文、詩歌等均可，題目自擬。緊扣“筑牢中華民族共同體意識(shí)”主題，征文要體現(xiàn)思想性、時(shí)代性，立意新穎，主題突出，真實(shí)生動(dòng)，有感染力；用手中筆寫心中話，通過分享中華民族一家親的感人故事、宣講身邊人投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的知識(shí)案例、抒發(fā)對偉大祖國、中華民族、中華優(yōu)秀文化的.真實(shí)情感等多種角度，激發(fā)師生的心靈共鳴，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律，引導(dǎo)師生牢固樹立“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的共同體理念。
2.征文必須為原創(chuàng)作品，重復(fù)率不超過20%，嚴(yán)禁抄襲。
3.篇幅控制在2000字左右。
4.格式要求：標(biāo)題為三號(hào)、黑體、加粗、居中；正文為小四、宋體、1.5倍行距。
參與方法
各學(xué)院要積極組織師生參加征文活動(dòng)，經(jīng)學(xué)院初審后，按照每個(gè)學(xué)院不少于2篇的要求于5月10日前報(bào)送至郵箱：xxxxx（以郵箱接收時(shí)間為準(zhǔn)），郵件主題以“征文比賽+學(xué)院”命名，選送征文需附投稿人姓名、所在單位、聯(lián)系方式。
評審與獎(jiǎng)勵(lì)
1.工商管理學(xué)院黨委將組織專家對各二級(jí)學(xué)院基層黨組織選送的征文進(jìn)行評審，按照選送征文數(shù)量總數(shù)評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，同時(shí)，擇優(yōu)上報(bào)參加全省征文比賽。
2.本次征文評選活動(dòng)中的優(yōu)秀作品，將通過媒體平臺(tái)進(jìn)行刊載。
其他要求
1.各二級(jí)學(xué)院基層黨組織要高度重視，把本次活動(dòng)作為全面加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的重要手段，充分動(dòng)員，認(rèn)真組織，周密安排，扎實(shí)做好活動(dòng)的組織和宣傳工作，有效提升活動(dòng)的影響力和示范引領(lǐng)作用。
2.各二級(jí)學(xué)院基層黨組織要按照比賽要求認(rèn)真組織，加強(qiáng)宣傳力度，營造良好氛圍。按時(shí)報(bào)送相關(guān)作品，確保原創(chuàng)水平，提升作品質(zhì)量，嚴(yán)禁抄襲作假。
聯(lián)系人：呂老師，魏老師
聯(lián)系電話：
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 5
鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線。引導(dǎo)各族青年學(xué)生牢固樹立“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的共同體理念,增強(qiáng)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，積極投身中華民族共同體建設(shè)，是幫助青年學(xué)生上好以愛國主義為核心的“大思政課”的重要途徑。根據(jù)2023年福建省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作有關(guān)要求，開展“鑄牢中華民族共同體意識(shí)·百校同心八閩行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程
參與人員
福建省高校大學(xué)生
實(shí)踐方向
1.組織全省各族青年走進(jìn)省內(nèi)外民族地區(qū)和民族鄉(xiāng)村，開展國情社情考察，積極投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，促進(jìn)中華民族共同體建設(shè)。
2.組織在閩就學(xué)的各族大學(xué)生走進(jìn)省內(nèi)博物館、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位等地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步成就，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
實(shí)踐內(nèi)容
重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”開展系列實(shí)踐活動(dòng)
1.開展一次調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)地探訪省內(nèi)外民族地區(qū)和民族鄉(xiāng)村，觀察體驗(yàn)了解民族融合大背景下的國情社情民情、文化社會(huì)狀況、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況，就鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、生產(chǎn)生活、民風(fēng)民俗、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承和創(chuàng)新融合等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的新變化、新發(fā)展、新面貌開展調(diào)研，提出一批發(fā)展建議并形成相關(guān)調(diào)研報(bào)告。
2.講述一個(gè)民族融合故事。開展“品味·講好民族鄉(xiāng)村故事”活動(dòng)，深入挖掘民族團(tuán)結(jié)融合背后的故事，著重從民族鄉(xiāng)村紅色資源、歷史文化、非遺傳承、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等方面展開講述，形成包括主題宣講、視頻展播、數(shù)字旅游、寫生采風(fēng)等在內(nèi)的具有吸引力、感染力和影響力的成果展示，重點(diǎn)突出黨的十八大以來民族地區(qū)和民族鄉(xiāng)村的新變化和發(fā)展成就，當(dāng)好民族融合、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳者，奏響“福籽同心愛中華”的.時(shí)代強(qiáng)音。
3.傳播一項(xiàng)民俗傳統(tǒng)技藝。采用包括但不限于圖片展、分享會(huì)、入戶訪談、視頻直播等形式傳播優(yōu)秀民俗傳統(tǒng)技藝，并通過抖音、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)進(jìn)行推廣宣傳，幫助更多人了解民俗傳統(tǒng)技藝，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
4.創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品。立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文藝采風(fēng)、現(xiàn)場采訪等方式，搜集創(chuàng)作素材，激發(fā)創(chuàng)作靈感，將優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化與時(shí)代背景緊密結(jié)合，創(chuàng)作一批具有感染力和傳播力、充分展示優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化在新時(shí)代傳承發(fā)展和創(chuàng)新交融的作品，樹立和突出各民族共有共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，助力宣傳推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
5.組織一次“手拉手”活動(dòng)。開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手”活動(dòng)，通過校地共建、活動(dòng)聯(lián)建、志愿服務(wù)等活動(dòng)，深入開展政策宣講、文化交流、支教育人、助老助殘、科學(xué)普及等活動(dòng)，在促進(jìn)各民族交往交流交融的同時(shí)，提升民族地區(qū)群眾的獲得感、幸福感，增強(qiáng)對中華民族、中華文化的歸屬感。
6.開展一次助力民族鄉(xiāng)村振興活動(dòng)。立足民族地區(qū)和民族鄉(xiāng)村實(shí)際情況，充分發(fā)揮高校的學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，有針對性地開展送技術(shù)、送知識(shí)、送政策、送服務(wù)等助力發(fā)展系列活動(dòng)，推動(dòng)民族鄉(xiāng)村文創(chuàng)、數(shù)字、旅游、特色產(chǎn)業(yè)等振興發(fā)展。探索搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，推廣“三創(chuàng)促三交”訓(xùn)練營成果、“百校萬崗·同心就業(yè)”行動(dòng)，幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力民族鄉(xiāng)村振興、邁向共同富裕。
專項(xiàng)評比
1.評選一批優(yōu)秀主題調(diào)研報(bào)告。團(tuán)省委、省民族宗教廳聯(lián)合對各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)開展社會(huì)實(shí)踐所形成的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評比。
2.評選一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事微視頻。各團(tuán)隊(duì)可將實(shí)踐過程中的所見所聞所感或者在民族鄉(xiāng)村中挖掘到的紅色故事、歷史故事、非遺故事、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興故事制作成為可宣傳、可推廣的微視頻，進(jìn)行集中展示。
活動(dòng)安排
1.實(shí)踐過程：暑假期間
各實(shí)踐隊(duì)立足學(xué)校和專業(yè)實(shí)際，圍繞“六個(gè)一”實(shí)踐內(nèi)容開展系列活動(dòng)。實(shí)踐過程中充分利用微博、抖音等平臺(tái)以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為話題，以圖文、短視頻、直播等方式開展實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)采展示。
2.總結(jié)提升：8月
各實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束后將實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)材料含圖片和媒體宣傳鏈接發(fā)送至牽頭高校郵箱：xxxxxx。
3.專項(xiàng)評比：9月上旬
各高校將實(shí)踐過程中形成的調(diào)研報(bào)告或優(yōu)秀故事視頻于8月30日之前發(fā)送至郵箱：xxxxxx。優(yōu)秀實(shí)踐成果調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)不超過20000字，視頻時(shí)長不超過5分鐘，格式為MP4格式，單個(gè)視頻大小不超過500M。
專項(xiàng)活動(dòng)聯(lián)系
聯(lián)系人：林老師
聯(lián)系方式：
筑牢民族共同體活動(dòng)方案 6
為推進(jìn)我園新形勢下的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，經(jīng)討論研究，結(jié)合幼兒園教育、教學(xué)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結(jié)合“中國夢”主題教育活動(dòng),深入持久地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，教育引導(dǎo)全園師幼員工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的社會(huì)主義民族關(guān)系，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┤S護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一作為重要任務(wù)常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)民族關(guān)系協(xié)調(diào)，引導(dǎo)全園師幼職工不斷增強(qiáng)“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識(shí)。
（二）妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的.問題。以發(fā)展教育和宣傳活動(dòng)為載體，結(jié)合“愛國守法感恩”教育活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題，積極引導(dǎo)幼兒從小遵紀(jì)守法。
三、工作任務(wù)
（一）結(jié)合典型宣傳，強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)周國枝老師先進(jìn)事跡活動(dòng)，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)典型，用先進(jìn)事跡教育、感染、引領(lǐng)廣大師幼員工投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
�。ǘ┴S富活動(dòng)載體，增強(qiáng)宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會(huì)等活動(dòng)為載體，利用集體活動(dòng)時(shí)間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對性和操作性，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳的新活力。
�。ㄈ┡e辦“節(jié)慶”活動(dòng)，增進(jìn)交流、互助感情。教師要引導(dǎo)幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗，利用“土家女兒會(huì)”等少數(shù)民族重點(diǎn)節(jié)日，開展民族文化講解，促進(jìn)各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進(jìn)和諧互助的感情。
�。ㄋ模┝⒆忝褡褰逃�，打造創(chuàng)建活動(dòng)品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進(jìn)校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
�。ㄎ澹┳⒅匦麄鲌�(bào)道，唱響創(chuàng)建活動(dòng)旋律。幼兒園要充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術(shù)節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)旋律。
四、工作步驟
1、第一階段：宣傳動(dòng)員階段（3月下旬）。
2、第二階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案（4月上旬）
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：（負(fù)責(zé)具體實(shí)施和資料的搜集整理）
成員：(負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道)
3、第三階段組織實(shí)施階段（4月中旬——12月中旬）
4、第四階段：總結(jié)資料整理階段（12月下旬）
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