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手工制作興趣活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的手工制作興趣活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、實(shí)施時(shí)間：
20xx年秋
二、活動(dòng)方案的目的意義
組織課外手工制作小組是開著那課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
三、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
四、教學(xué)方法：
1、鼓勵(lì)式教學(xué)學(xué)生在制作過程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。
2、啟發(fā)式教學(xué)
我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。“想一想”通過實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并做到條理。“做一做”通過動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品�！皹芬粯贰睂W(xué)生在制作過程中都懷有快樂的心情。
五、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、適于35年級(jí)。對(duì)手工制作感興趣的學(xué)生15人。
2、活動(dòng)的時(shí)間：每周三的下午。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室
六、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
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1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
（二）活動(dòng)步驟：
1、組織健全的手工制作興趣小組活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。
舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
3、舉行手工制作比賽
手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。
七、采取措施：
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活動(dòng)開展的生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
4、訂立必要制度，抓好思想工作
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