捐書活動(dòng)方案（精選23篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的捐書活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
捐書活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與�！〗蹮簟恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的.兒童帶去溫暖與希望，用知識點(diǎn)亮他們的未來。
二、活動(dòng)目的
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識點(diǎn)亮他們的未來。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三一工學(xué)院圖書館門口
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日12：30xx2：00（也可在其它時(shí)間將書捐至xxx）
五、活動(dòng)對象
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您
六、捐贈(zèng)對象
湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)
活動(dòng)對象介紹：湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈(zèng)種類
課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
�。�4）小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳：
20xx年06月6日~20xx年6月12日
制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳
通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動(dòng)
發(fā)飛信宣傳至各班級
2、具體流程
�。�1）活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
�。�2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
�。�3）來捐書的同學(xué)，讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
�。�5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
捐書活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)介紹：
在我國很多貧困地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，農(nóng)村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區(qū)學(xué)校供給良好的閱讀條件，提高那里學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃腵當(dāng)務(wù)之急。
幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學(xué)校圖書館這一公益事業(yè)，立志在全國貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書館。到今年7月份，累計(jì)捐書28000多冊。
本次家長會我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場捐書公益活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
經(jīng)過此次活動(dòng)，預(yù)計(jì)收集圖書1000冊。
捐書要求：
小學(xué)階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。
活動(dòng)回饋：
幸福圈子公司將回饋愛心捐贈(zèng)者一份紀(jì)念禮品。
參與方法：
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學(xué)校，我們將在體育館門前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)。1：20開始理解捐贈(zèng)。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點(diǎn)來學(xué)校）
捐書活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。
三、活動(dòng)主題
“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日上午10：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場
六、活動(dòng)對象
學(xué)校全體師生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書數(shù)量
自愿原則，數(shù)量不限。
九、活動(dòng)流程及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、x月xx日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動(dòng)倡議書，營造捐書氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。
4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的'格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1、20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。
2、捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動(dòng)。
3、活動(dòng)開始后，現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，增強(qiáng)我校學(xué)生的社會責(zé)任感和大愛意識，捐書活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里xx蘇州衣加衣‘萬冊圖書進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”， 通過活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書館，緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動(dòng)范圍
吳中實(shí)小全體師生
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�4月18日集體晨會舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會
�。ǘ�4月19日x4月22日各班開展捐助活動(dòng)
1、捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈(zèng)，師生如有閑置的'玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。
2、學(xué)生捐助物品要求：
�。�1）圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書本均可。
�。�2）捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會；捐助人的學(xué)校、班級、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書活動(dòng)實(shí)施方案》。
�。�3）教師捐贈(zèng)的圖書：教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。
�。�4）捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。
3、各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日（周四）前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4、4月21日（周四）前各班組織學(xué)生對班級所有的贈(zèng)書箱進(jìn)行個(gè)性化的美化，注明班級名。
�。ㄈ�4月25日集體晨會舉行捐贈(zèng)儀式
1、捐贈(zèng)儀式議程：
�。�1）少總部對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰
�。�2）捐贈(zèng)代表發(fā)言
�。�3）各班學(xué)生代表當(dāng)場捐贈(zèng)圖書（主持人報(bào)書本總數(shù)）
（4）蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌
�。�5）蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話
（6）相關(guān)人員合影留念
2、儀式當(dāng)天，各班把書箱放在班級隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報(bào)的班級次序上臺捐贈(zèng)物品。
四、人員分工
（一）蘇州衣加衣總部
1、聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校
2、提供紙箱
3、捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言
4、運(yùn)輸圖書至受捐贈(zèng)學(xué)校，提供后繼活動(dòng)反饋信息
（二）吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)
1、少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫相關(guān)文稿；組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式；聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案。
2、總務(wù)處：活動(dòng)會標(biāo)準(zhǔn)備，購買膠帶
3、各班班主任老師及各科教研組長：刪選學(xué)生圖書和玩具；登記匯總表；布置個(gè)性化書箱；完成裝箱。
捐書活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱：
新浪網(wǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)
二、時(shí)間：
20xx年3月23日、24日
地點(diǎn)：xx小學(xué)
三、統(tǒng)籌：
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）
四、落實(shí)：
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
五、參加對象：
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視臺、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺。
七、策劃：
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
八、主持：
朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）
童瑤（盛澤中心小學(xué)雛鷹廣播站副站長）
九、活動(dòng)安排：
第一天午時(shí)：
�。ㄒ唬⿹P(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）
�。ǘ┦芍行男W(xué)以及社會愛心人士捐贈(zèng)物品和愛心基金
�。ㄈ┦芍行男W(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課
第二天上午：
（一）兩校師生手拉手聯(lián)歡活動(dòng)
（二）盛澤中心小學(xué)心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物
�。ㄈ╇S行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要
�。ㄋ模﹥尚：炗喎鲐殠屠氊�(zé)書
（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念
十、總務(wù)安排
�。ㄒ唬╋嬘盟�、橫幅、捐贈(zèng)圖書、電腦、羽絨被等。
�。ǘ╇S行人員餐飲及住宿安排。
捐書活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮捐書儀式暨跳蚤書市活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的'感恩實(shí)踐課，讓這所書香學(xué)校的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)書香傳情活動(dòng)帶來的歡樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日午時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)對象：
全校師生、家長義工
五、活動(dòng)資料：
1、5月21—25日各班班長動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、5月31日（周四）午時(shí)舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要）
3、書籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍：
�。�1）、打造書香班級，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行好書交換站，舉行好書換著看活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4進(jìn)行）
捐書活動(dòng)方案 篇7
為給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，為給廣大具有社會責(zé)任感的師生提供奉獻(xiàn)愛心的平臺，同時(shí)為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我院特發(fā)起“書送希望”xx捐書捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
捐書捐物的活動(dòng)流程：
一、收集重點(diǎn)
以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧財(cái)大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的`信念，號召全校同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書籍、物等學(xué)習(xí)用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類：
�。�1）書籍及學(xué)習(xí)用品：
�、賹I(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等；
�、谡n外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
�、蹐�(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
④工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
⑤學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
�、奁渌麅�(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
�。�2）衣物及生活用品：
①衣物類，包括各季節(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等；
�、诒蝗祛�，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品；
�、凵钣闷奉悾ㄅ_燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；
�、芷渌钣闷贰�
�。�3）其他學(xué)習(xí)生活所需要的物品。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月x日，開始進(jìn)行宣傳；
4月x日，開始收書籍物品；
4月x日，整理書籍物品；
5月x日，公布活動(dòng)結(jié)果。
2、宣傳
�。�1）網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。
�。�2）印制宣傳單。分發(fā)此次活動(dòng)的倡議書以及時(shí)間地點(diǎn)（見附件一）。
（3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都有一個(gè)以上
的QQ群，我們將捐書的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動(dòng)中。
3、捐書捐物負(fù)責(zé)人
（1）每天都有指定的負(fù)責(zé)人。
�。�2）另外收集的人，記錄的人分開。每次活動(dòng)結(jié)束，都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。
�。�3）每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要寫記錄，做一份報(bào)表登記（報(bào)表見附件二）。
4、捐書捐物方式
由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點(diǎn)，側(cè)重有大四學(xué)生的宿管站，三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。
5、贊助
如果可以找到商家贊助，我們將給捐書的團(tuán)體或個(gè)人，發(fā)放小禮物。一是表達(dá)我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。
6、后續(xù)工作
書籍物品收集完畢，我們將進(jìn)行分類，適合的物品直接捐贈(zèng)給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現(xiàn)金的形式分配到各愛心分站。
若現(xiàn)實(shí)允許，我們還可聯(lián)系一些愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)（如愛心飛揚(yáng)、西祠愛心之旅等），與其合作，向他們提供此類物資，以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的名義建立愛心圖書館。
6、監(jiān)督
活動(dòng)的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)生情況以及物資總數(shù)將會公布在人人網(wǎng)主頁“南財(cái)愛心站”以及西祠討論版“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)愛心小站”上，接受同學(xué)的監(jiān)督。
三、人員安排
1、聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動(dòng)場地。
2、宣傳部：每次活動(dòng)要提前到場，布置會場。
3、其他各部值班人員：發(fā)宣傳單的人員；收書的人員；以及現(xiàn)場的記錄人員
4、每次活動(dòng)結(jié)束，部長和部員整理書籍，并配合宣傳部整理現(xiàn)場。
5、每次活動(dòng)，部長，要記錄現(xiàn)場的參與人員，到場離場的具體時(shí)間。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅“書送希望”xx南京財(cái)經(jīng)大學(xué)捐書捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)，1條，80元；
2、倡議書1000份，100元
3、彩噴2張，100元
4、工作飲用水，3桶，24元；
共計(jì)：304元
五、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系有關(guān)媒介，做好宣傳工作。
2、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
4、我們歡迎學(xué)校各級人士對活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。
5、最終解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支所有。
捐書活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
二、活動(dòng)意義
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
四、活動(dòng)對象
惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動(dòng)資料及要求
（一）捐書范圍
除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
�。ǘ┚钑k法
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
�。ㄈ┚钑�
提議原則上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
�。ㄋ模┚钑顒�(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年8月30日止
（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施
1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的'捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)5千冊以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。
捐書活動(dòng)方案 篇9
【教材分析】
學(xué)生已經(jīng)在一年級學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算，在本冊六單元又學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)（三位數(shù)）的加減法，《捐書活動(dòng)》教案。本節(jié)課內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的連加計(jì)算。教材注意結(jié)合實(shí)際情況，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計(jì)算的實(shí)際問題。
【學(xué)情分析】
本冊六單元學(xué)習(xí)了三位數(shù)的加減法，學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并能正確計(jì)算。在學(xué)習(xí)三位數(shù)連加的計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)前面學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法時(shí)的知識經(jīng)驗(yàn)和百以內(nèi)數(shù)的連加的計(jì)算方法的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行估算和計(jì)算。
【研究主題】
發(fā)展估算能力，探索連加的計(jì)算方法。
【教學(xué)內(nèi)容】
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第76x77頁的有關(guān)內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合“捐書活動(dòng)”這一活動(dòng)，探索（三位數(shù)）連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。
2、發(fā)展從表格中獲得信息，提出問題及估算的能力。
3、在情境中解決簡單的實(shí)際問題，體會連加計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、發(fā)展學(xué)生的'估算能力。
2、在交流連加算式的計(jì)算方法過程中，提倡算法多樣化。
【教學(xué)過程】
（一）創(chuàng)設(shè)情景同學(xué)們，在我們國家里還有許多和你們一樣大的小朋友，因?yàn)橘I不起書，交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。建設(shè)小學(xué)和民族小學(xué)的同學(xué)們非常有愛心，他們給希望小學(xué)的孩子捐了很多書，我們一起去看看吧？（出示課件）
【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣�！�
�。ǘ┞�(lián)系生活
1、看一看，說一說。出示統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生自主觀察、討論，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖表中提供的信息提出問題，教案《《捐書活動(dòng)》教案》。師：這里就是學(xué)校捐書情況的統(tǒng)計(jì)表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關(guān)的數(shù)學(xué)問題嗎？建設(shè)小學(xué)的捐書情況：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年紀(jì)捐了95本書。
（1）一、二年級一共捐書多少本？118+104=222（本）
�。�2）二、三年級一共捐書多少本？104+95=199（本）
�。�3）一、三年級一共捐書多少本？118+95=223（本）
【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合情境，發(fā)展學(xué)生從表格中獲取信息、提出問題的能力�！�
2、想一想，估一估。
（1）建設(shè)小學(xué)三個(gè)年級一共捐書多少本？列式：118+104+95=
�。�2）估算。老師請大家先來估計(jì)估計(jì)，大約會有多少本？說說你是怎樣估計(jì)的。生可能的估算結(jié)果：300320
【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合具體情境，發(fā)展學(xué)生估算能力。】
3、算一算，議一議。你們認(rèn)為自己估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？好，請你拿出練習(xí)本，動(dòng)手算一算。把你的計(jì)算方法在四人小組內(nèi)交流。
【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再在小組內(nèi)交流，讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題。】
4、匯報(bào)展示學(xué)生的不同算法，以四人小組為單位，每組選擇一種算法展示，一人匯報(bào)，一人板書，其余兩人補(bǔ)充。豎式是強(qiáng)調(diào)格式及需要注意的地方。學(xué)生可能出現(xiàn)的算法：
法1：100+100+100=300
法2：120+100+100=32018+4—5=17320—2+4—5=117300+17=317
法3：豎式計(jì)算
【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識，加深學(xué)生對不同算法的理解�！�
5、（課件）用計(jì)數(shù)器演示計(jì)算過程，并列出豎式。
【設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用計(jì)算器演示計(jì)算過程，生動(dòng)形象的展示計(jì)算過程，加深學(xué)生對算理的理解。】
6、做一做、比一比
（1）后來，民族小學(xué)也發(fā)起了捐書活動(dòng)，這是他們的捐書情況，估計(jì)一下，他們捐了多少本？
�。�2）匯報(bào)算式，學(xué)生選擇自己喜歡的方法計(jì)算，再全班交流。
�。�3）練一練
1、豎式計(jì)算
【設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用剛才解決問題的經(jīng)驗(yàn)和連加的有關(guān)知識解決一些簡單實(shí)際的問題。】
�。ㄈ┬〗Y(jié)這節(jié)課，你學(xué)了什么呢？
捐書活動(dòng)方案 篇10
一、項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1、活動(dòng)主題
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2、活動(dòng)意義
經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的'品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4、活動(dòng)流程
第一階段（為期一個(gè)月）
a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b、布置現(xiàn)場：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心感激社會各界人士踴躍贈(zèng)書的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有亞森教育logo的小禮品（例如筆）
c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。裕�
5、贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：xxx
6、贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
7、傳播策略
1）現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書活動(dòng)方案 篇11
愛的傳遞
xx給四川白玉縣小學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)倡議
讓我們用愛心托起生的希望
尊敬的家長們，親愛的同學(xué)們：
大家可知道：當(dāng)我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學(xué)捐書活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童，父母為生計(jì)出門打工、放牧，沒有能力及時(shí)給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國同胞，為此，我代
表班級家長委員會向全班同學(xué)和家長發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質(zhì)的比賽。
五年級十班家長委員會
20xx年11月8日
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子，做一個(gè)有愛心的'人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人；做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片；讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對小學(xué)捐書活動(dòng)方案》。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
愛的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日下午2：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北院綜合樓小廣場
六、活動(dòng)參加人員：
五年級十班全體學(xué)生和家委會成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
快遞車輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品
附：活動(dòng)攝影
捐書活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景
今年舉辦愛心捐書活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過開展“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛，讀書共享；捐獻(xiàn)愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營造書香氛圍。
三、活動(dòng)主題
“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日xxx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級
六、參加對象
初一、初二、初三年級學(xué)生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書數(shù)量
自愿原則，數(shù)量不限。
九、捐書要求
捐助圖書要求是愛心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的'圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。
十、活動(dòng)流程及要求
1、x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2、x月xx日――x月xx日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議書，營造捐書氛圍。
3、x月xx日各班級統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，號召學(xué)生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿、推薦理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。
4、x月xx日以班級單位，對所捐贈(zèng)圖書進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。
十一、具體負(fù)責(zé)
xx團(tuán)委
捐書活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)名稱：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院畢業(yè)生捐書活動(dòng)
主辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
承辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會
一、活動(dòng)前言
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇xx捐贈(zèng)。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！
二、活動(dòng)背景
為豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協(xié)會舉辦 “畢業(yè)生捐書活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴(kuò)寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
三、活動(dòng)目的及意義
1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動(dòng)主題
捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書時(shí)間：5月12日—6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00—19：00
掃樓時(shí)間：7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對象：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、工作人員簽到表
策劃書1份，海報(bào)4份，書簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書推車、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、照相機(jī)）
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
召開動(dòng)員大會
詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程
會長
5月11日
申請進(jìn)入各個(gè)園區(qū)
內(nèi)務(wù)部
2、捐贈(zèng)方式
�。�1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00—19：00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；
�。�2）到圖書館后臺直接捐贈(zèng)；
（3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天
（1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進(jìn)。
�。�2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場，有課的下課后到。
�。�3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書并填寫捐書同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈(zèng)的`書籍。
4、后期工作
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會干事將圖書推車、海報(bào)無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；
�。�2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書數(shù)目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；
�。�3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；
�。�4）對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會交流意見，以求改進(jìn)。
�。�5）做好活動(dòng)所有支付清單。
注：1）無論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場，并隨時(shí)等候調(diào)配。
2）工作人員須穿會服，佩戴工作證。
七、人員設(shè)置
�。�1）活動(dòng)期間圖書館后臺要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來捐書。
（2）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。
（3）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒有的可以用手機(jī)）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 略
九、應(yīng)急預(yù)案
1、若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2、若儲物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。
3、若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書點(diǎn)，可請指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈(zèng)書籍過多，可考慮事先借巡邏車。
十、可行性分析
從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛心人士提供傳遞愛心平臺，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識面。
從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對畢業(yè)書籍無處放的憂愁。
十一、附錄
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
工作人員簽到表
姓名
部門
聯(lián)系方式
捐書活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的'關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)對象：
全校師生、家長義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、5月21――25日各班班長動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、5月31日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
�。�1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
�。�2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）
“書香傳情”愛心捐書活動(dòng)書卡
捐書活動(dòng)方案 篇15
一、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)主題：
捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
�。�2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
�。�3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
�。�4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
�。�5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
�。�6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
�。�1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
�。�2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。
�。�3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
�。�4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日————2009年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
�。�1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：共計(jì)70元
�。�2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
二、正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于2009年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至午時(shí)5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的'路旁
3、活動(dòng)職責(zé)分配
�。�1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班。
�。�2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
�。�4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感激。
�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三、后期工作
1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)主題
以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧一中”為主題，本著“愛滿學(xué)校，真情無限”的信念，號召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書籍等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)要求
所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：
�、沤滩念�，高中階段各類必須選項(xiàng)教科書；
�、普n外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
⑶報(bào)刊、雜志類，包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
�、裙ぞ邥�，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
三、捐贈(zèng)書籍收集時(shí)間：
20xx年5月30日x6月8日午餐及晚餐時(shí)間
四、捐贈(zèng)書籍收集地點(diǎn)：
學(xué)生會辦公室
五、捐贈(zèng)書籍收集負(fù)責(zé)人：呂歡
學(xué)生會每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書籍收集和登記。
六、后續(xù)工作
書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實(shí)際情景，合理分配。
附件一：
捐書活動(dòng)方案 篇17
一、項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的.興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1、活動(dòng)主題
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2、活動(dòng)意義
經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4、活動(dòng)流程
第一階段（為期一個(gè)月）
a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b、布置現(xiàn)場：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感激社會各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。裕�
5、贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：
6、贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：、
7、傳播策略
1）現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書館捐書活動(dòng)方案》。
二、 活動(dòng)目的
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬卷之書時(shí)，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
三、 活動(dòng)主題：
捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx、10、25—20xx、11、20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對象：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書種類：
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場領(lǐng)操臺旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動(dòng)儀式
第二階段，接受贈(zèng)書
1、各班開展獻(xiàn)愛心捐書主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位， 學(xué)生個(gè)人直接到班級捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學(xué)校圖書室。
3、對所有捐贈(zèng)圖書的同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊，永久保留。
4、學(xué)生捐書2冊以上者，學(xué)校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段，總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館
2、整理會場，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
八、活動(dòng)附件：
附件一：捐書倡議書
倡議書
親愛的同學(xué)們：
你們好！為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識的.海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量xx涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。
捐書活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻(xiàn)愛心、營造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的`舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
愛心傳遞，好書共享
四、活動(dòng)對象
升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書范圍
學(xué)生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
2、捐書辦法
�、賹W(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
�、诮搪殕T工以所在部門為單位，填好捐贈(zèng)登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、捐書要求
建議每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
4、捐書活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日（鼓勵(lì)長期奉獻(xiàn)愛心者）
5、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
�、賹λ芯钑�5冊以上（含5冊）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛心證書。
�、趯W(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛心證書。
�、蹖υ谶@次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、捐書辦事機(jī)構(gòu)
捐書地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
服務(wù)熱線：
捐書活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)背景：
為了豐富學(xué)院文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，期望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹能夠更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題：
享受閱讀生活培育校園文化
三、活動(dòng)宗旨：
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
四、主辦單位：
建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會
五、承辦單位：
建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會
六、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月中旬（待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)建工學(xué)院寢室（a11樓）
八、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)
九、捐書種類：
�。�1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
�。�3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
十、活動(dòng)宣傳：
�。�1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)前發(fā)放到大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)2張。分別貼于學(xué)院樓下和a11號樓下宣傳欄。
�。�3）制作一張海報(bào)張貼于建工樓
十一、具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備
�。�1）打印一張橫幅掛于建工樓。
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機(jī)、若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、100張小卡片、筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子、凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
�。�1）學(xué)生會10級干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三、大四學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。
（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生，一部分深入大三、大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
�。�3）會場的'工作人員對所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
（4）對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“xxxx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣
（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作、
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
�。�1）將圖書搬運(yùn)到建工學(xué)院圖書館
（2）整理會場
�。�3）各部做工作總結(jié)
�。�4）對捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十二、活動(dòng)安排：
�。�1）辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書？p倡議書及工作總結(jié)？p短文寫作？p維
護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
（3）項(xiàng)目部：布置會場，整理會場，準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。
十三：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅x2條80
膠水x2瓶4
雙面膠x2卷2
礦泉水x1扎7
登記表x10張2
紙張顏料x20
總計(jì)115
捐書活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)背景
為營造學(xué)術(shù)氛圍，豐富師生的學(xué)校文化知識，有效配置和利用圖書資源，為了拓寬學(xué)校圖書館的藏書渠道，學(xué)校決定開展以“傳書香，潤魂，我為學(xué)校捐書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真理，送書成夢！
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為學(xué)校師生“節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)共享、奉獻(xiàn)愛心、保持書香”的宗旨，以圖書回收的形式傳遞愛心和知識，構(gòu)建和諧校園，為母校營造一縷書香。
三、活動(dòng)主題
傳遞書香，滋潤心靈，我為學(xué)校捐贈(zèng)書籍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日上午10：00。
五、地點(diǎn)：
學(xué)校操場
六、對象：
學(xué)校全體師生
七、捐贈(zèng)圖書種類：
名著、小說、散文集等。歡迎您捐贈(zèng)除教材、教具、報(bào)刊雜志以外的`各類圖書，如參考書、字典、字典等科普讀物，如十萬個(gè)為什么百科全書等故事，如歷史故事，名人故事、成語故事和其他旅游故事，如游記、地理等。
八、捐贈(zèng)圖書數(shù)量：
自愿、無限制。
九、活動(dòng)流程及要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放“愛心書捐贈(zèng)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩個(gè)橫幅，一個(gè)供圖書捐贈(zèng)參與者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)提案，營造圖書捐贈(zèng)氛圍。
3、每個(gè)班級的班主任應(yīng)動(dòng)員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛心圖書捐贈(zèng)卡，通知學(xué)生按要求捐贈(zèng)圖書，愛心書捐贈(zèng)卡。
4、圖書捐贈(zèng)志愿者在學(xué)校發(fā)放的“愛心圖書捐贈(zèng)卡”上填寫自己的班級、姓名、捐贈(zèng)日期、捐贈(zèng)意愿等信息，也可以寫一些閱讀格言。
5、以班級為單位，將班級捐贈(zèng)的圖書收集打包，并貼上班級標(biāo)簽和份數(shù)。
（二）活動(dòng)階段
1、20xx年3月23日上午10：00，各班同學(xué)按照道路隊(duì)的指示，齊聚學(xué)校操場，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。
2、在捐贈(zèng)儀式上，各班老師指定部分學(xué)生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請捐贈(zèng)書籍的學(xué)生在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校內(nèi)展示帶有每個(gè)班級捐贈(zèng)書簽名的橫幅。
2、根據(jù)圖書捐贈(zèng)記錄，學(xué)校公布每個(gè)班級捐贈(zèng)的圖書數(shù)量。
捐書活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)背景
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動(dòng)；后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動(dòng)主題：
“心系特校，愛心捐贈(zèng)”
四、活動(dòng)目的及意義：
愛心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式：
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
七、活動(dòng)宣傳：
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)流程：
1、布置活動(dòng)現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2、宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會各界捐書的.現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3、捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場面。
4、活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場。
九，特校接贈(zèng)方案
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈(zèng)。
5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
十，注意事項(xiàng)：
學(xué)生會成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
十一，活動(dòng)總結(jié)：
1、體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
2、活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學(xué)的問題，維護(hù)部門及院系形象；注意書籍的整理與修補(bǔ)，查看書籍是否符合要求；
3、遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。
4、認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動(dòng)的意見及評價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式；
5、各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；
6、整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會實(shí)踐部
捐書活動(dòng)方案 篇23
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
在我�！皾櫣�(jié)”生命化教育思想辦學(xué)核心引領(lǐng)下，踐行學(xué)校“潤達(dá)生命，思行雙華”辦學(xué)理念和培養(yǎng)“有竹德，會當(dāng)家”的現(xiàn)代兒童的育人目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒精神契機(jī)，推動(dòng)“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動(dòng)，推進(jìn)七德七力建設(shè)，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學(xué)習(xí)力，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將舉行“竹娃當(dāng)家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、準(zhǔn)備階段
�、俜桨缸珜懀簭�?jiān)坪?/p>
�、诰钑h（由譚鴻鵒教師和我�！白x書大使”于3月10日周二大課間進(jìn)行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒
③各班語文教師于3月10日對本班學(xué)生做捐書活動(dòng)宣傳和捐書要求講解：各班語文教師
2、實(shí)施階段
�、�3月11日和3月12日為各班級捐書時(shí)間。
�、诟靼嗉壘钑顒�(dòng)結(jié)束后，各班教師統(tǒng)計(jì)“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統(tǒng)計(jì)表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊(duì)部張?jiān)坪平處熖帯?/p>
�、鄹靼嘟處熥孕斜９芩璧臅�，并將所捐的書按類型分類。
3、評價(jià)階段
�、賹W(xué)校大隊(duì)部于3月13日午時(shí)對各班上交的'“捐書小明星統(tǒng)計(jì)表”和“班級捐書統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行整理，確定“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級”6個(gè)，“捐書小明星”81名。
②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級”和“捐書小明星”進(jìn)行表彰：譚鴻鵒
�、�3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實(shí)進(jìn)學(xué)校公共區(qū)域流動(dòng)書柜中：張?jiān)坪�、譚鴻鵒、周金
三、活動(dòng)要求
1、各班級按照自愿的原則，動(dòng)員每個(gè)孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。
2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習(xí)冊，各種幼兒園用書，提倡連環(huán)畫、故事書、小說、科普書等有益于小學(xué)生的書籍。
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