2021十月一日國慶節(jié)的活動方案（精選5篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的2021十月一日國慶節(jié)的活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十月一日國慶節(jié)的活動方案1
一、活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進(jìn)一步深化社區(qū)居委會服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、時間和地點(diǎn)：
時間：20xx年9月24日
上午9：30—11：30
地點(diǎn)：
三、活動單位：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
活動主題：感恩偉大祖國、營造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。
四、參加人員：
xx
五、組織機(jī)構(gòu)：
總策劃：
策劃：
成員：
主持：
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節(jié)目單。
(2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。
(3)現(xiàn)場飲用水、標(biāo)識，活動方案報轄區(qū)民警中隊。
(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置
(二)統(tǒng)籌：
(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。
(2)全場錄像、拍攝。
(3)現(xiàn)場音響。
(4)交通、安保。
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準(zhǔn)備工作。
2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。
3、9：30時主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結(jié)束，演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念。
十月一日國慶節(jié)的活動方案2
活動名稱：快樂的國慶節(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
1、看看、找找、說說，知道“十月一日是中國的國慶節(jié)”。
2、知道自己是一個中國人，通過圖片感受國慶節(jié)的喜慶氣氛，初步萌發(fā)愛祖國的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）認(rèn)識五星紅旗、聽過國歌
(材料準(zhǔn)備)相關(guān)課件、五星紅旗一面、國歌音頻、5副標(biāo)有中國主要標(biāo)志的圖片。
重點(diǎn)：掌握中國的主要標(biāo)志（首都北京、天安門城樓、五星紅旗、國歌）
教學(xué)過程：
一、五星紅旗飄起來
提問：出示國旗，說說在哪些地方能看到它？它為什么叫五星紅旗？
提問：為什么這張照片里到處都掛著國旗呢？你知道我們中國的國慶節(jié)是哪一天嗎？
小結(jié)：每年的十月一日都是我們的國慶節(jié)，在這一天所有的.中國人都要來慶祝節(jié)日。
二、我是一個中國人
提問：那些人要過國慶節(jié)？
我們班級的小朋友都是哪里人呢？
結(jié)合地圖小結(jié)：我們班級的小朋友有的人是上海人，有的人是溫州人，在我們上海還有很多山東人、四川人、河南人……那么多人都是住在中國，我們的國家可大了，住著許多許多的中國人。
三、聽著國歌找中國
1、在國歌的背景音樂中分組觀察圖片，找找自己熟悉的有中國特征的景點(diǎn)或物品。
2、每組請一個小代表，說說我們找到的“中國”。
3、集體驗證，答對獎勵一個五角星，最后比比哪組的五角星最多。
提問：剛才一直圍繞著我們的音樂你覺得熟悉嗎？是首什么歌？
小結(jié)：這首歌就是我們中國的國歌，在升國旗的時候、在運(yùn)動員獲得冠軍領(lǐng)獎的時候都會播放這首國歌。
十月一日國慶節(jié)的活動方案3
一、活動目的
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動主題：“祖國在我心中”
三、活動對象：全體師生
四、活動時間：xx年xx月xx日
五、活動準(zhǔn)備
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干
六、活動內(nèi)容
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點(diǎn)。
3.評比標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
�。�2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
七、活動具體要求
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3.1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工：
評委：x
統(tǒng)分員：x
會場布置：x（音響）
十月一日國慶節(jié)的活動方案4
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立xx周年，為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，增強(qiáng)對偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際，我校積極響應(yīng)上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶�；顒樱磉_(dá)對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
20xx年9月29～10月31日
三、活動對象
xx中心小學(xué)全體師生、家長
四、活動內(nèi)容
1.9月29日～10月15日，三至六年級學(xué)生由信息老師組織登錄“中國文明網(wǎng)”，找到“xx”，選擇地區(qū)“xx市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》，大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關(guān)知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦，城北校區(qū)304班，xx校區(qū)307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關(guān)的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關(guān)注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日，上學(xué)和放學(xué)時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第xx個國慶節(jié)”的圖片或文字，城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
2.國旗班訓(xùn)練。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語由兩校區(qū)信息老師負(fù)責(zé)，相關(guān)照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由xx負(fù)責(zé)。
5.主持稿和主持人。
6.拍照。
城北校區(qū)：xx
7.信息報道：xx
8.微官網(wǎng)：xx
十月一日國慶節(jié)的活動方案5
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立XX周年，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；xx學(xué)校，我為你自豪！”慶國慶系列活動。
一、活動主題：“xx”。
二、活動時間：20xx年x月x日。
三、活動內(nèi)容。
1、低年級：“祖國，我為你驕傲；xx學(xué)校，我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于xx人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是xx~xx分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于xx人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于xx人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；xx學(xué)校，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過xx分鐘。
四、活動形式。
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）。
中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。
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