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亮眼看中國(guó)主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的亮眼看中國(guó)主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、收集自己或者爸爸媽媽旅游的照片和當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，大膽描述旅行見(jiàn)聞。
2、了解祖國(guó)的名勝古跡，體會(huì)中國(guó)的地大物博，了解各地物產(chǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將幼兒或父母旅行的照片、旅游的紀(jì)念品等布置成“我是旅行家”展覽。
2、將幼兒熟悉的城市的標(biāo)志性建筑、物產(chǎn)等制作成卡片。
3、幼兒用書(shū)第3～4頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我是旅行家。
1、教師和幼兒一起參觀“我是旅行家”展覽。
教師：中國(guó)地大物博，有許多名勝古跡和物產(chǎn)，現(xiàn)在我們就跟隨小朋友們收集的照片一起去感受一下吧！
教師：你對(duì)哪站照片感興趣？為什么？
二、亮眼看中國(guó)。
1、我是小導(dǎo)游。
教師：參觀了展覽后，我發(fā)現(xiàn)小朋友和自己的爸爸媽媽去過(guò)中國(guó)的很多地方�，F(xiàn)在就由你們來(lái)做導(dǎo)游，給小朋友們說(shuō)說(shuō)這是在什么地方，在旅行中你看到了什么，聽(tīng)到了什么，吃了什么，帶回來(lái)什么。（請(qǐng)部分幼兒做導(dǎo)游，介紹自己去過(guò)的地方，其他去過(guò)這些地方的幼兒可以補(bǔ)充說(shuō)明。）
2、旅游討論會(huì)。
教師：聽(tīng)了小導(dǎo)游的介紹，好像我們也去過(guò)了這些地方，真美！你覺(jué)得哪里最好玩呢？如果小朋友還有什么不明白的地方，可以請(qǐng)小導(dǎo)游再次介紹哦！（幼兒互相討論交流。）
3、旅游：坐著火車(chē)去旅游。
三、引入游戲：
教師：中國(guó)很大，有很多美麗的地方和不同的物產(chǎn)。今天我們開(kāi)著火車(chē)去不同的地方旅行，看看今天我們火車(chē)會(huì)開(kāi)到哪里，會(huì)看到什么。
幼兒游戲。
教師：火車(chē)開(kāi)過(guò)的地方會(huì)有許多站，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做站員，每個(gè)站員代表一個(gè)城市或景點(diǎn)。怎么樣才能讓大家知道你是什么站呢？（幼兒討論，教師可引導(dǎo)幼兒將城市或景點(diǎn)的標(biāo)志照片或代表物產(chǎn)的卡片舉起來(lái)代表某站。）
教師：現(xiàn)在老師做火車(chē)頭，請(qǐng)幾個(gè)小朋友和老師一組，排成一列縱隊(duì)，后面的小朋友要雙手搭在前面小朋友的肩膀上。（火車(chē)頭戴上頭飾，雙手在胸前做輪狀循環(huán)。）
教師：小火車(chē)呀嗚嗚開(kāi)，轟隆轟隆轟隆隆，小朋友們看窗外，來(lái)到站點(diǎn)停下了�？纯吹搅耸裁凑�？快快一起去旅行�。ㄕ締T舉起自己的卡片，火車(chē)頭和后面的小朋友討論說(shuō)出是什么地方后，站員放行并跟隨火車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)。）
教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做火車(chē)頭，換一組繼續(xù)游戲。（游戲可以循環(huán)進(jìn)行2～3次，保證每位幼兒都能參與。）
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)個(gè)別經(jīng)常外出旅游或者出差的家長(zhǎng)帶一些旅行的照片或當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，來(lái)幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，講講他外出的見(jiàn)聞，拓展幼兒的視野。
可以到超市或小吃街去收集各種具有地方特色的小吃和點(diǎn)心，在班里舉行品嘗會(huì)。
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