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小學(xué)生命教育周活動方案（通用8篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生命教育周活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生命教育周活動方案 篇1
一、活動背景
現(xiàn)在的學(xué)生普遍感覺壓力很大，學(xué)習(xí)的知識太多，通過對一些學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們感覺學(xué)習(xí)很累。結(jié)合當前的社會背景，青少年一代容易走極端，對生命有所忽視，的討論決定，組織開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動，給營造和諧、輕松、有愛的校園，希望他們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，積極向上。
二、活動目標
1、要高度重視開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動的重要性，精心組織，不走過場，力求實效。活動結(jié)束后，學(xué)校將對本次活動開展情況進行認真總結(jié)，活動開展情況列入班級及級部考核。
2、每天在課間操、課間活動時班主任按時到位到崗，午間放學(xué)及晚自習(xí)時值日教師準時到位到崗，提示學(xué)生相關(guān)的安全知識，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、要始終堅持把“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動貫穿于學(xué)校教育的全過程。
4、活動要求人人參與，成立相應(yīng)的`檢查機構(gòu)，定期不定期對學(xué)生進行抽查。
三、活動準備
1、主題：關(guān)愛生命、快樂生活
2、時間：
3、地點：小學(xué)
四、活動組織形式與過程策劃
(一)創(chuàng)辦“關(guān)愛生命、快樂生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開展活動的倡議，以健康生活為主要內(nèi)容，如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂、如何進行運動”等。營造出好的教育氛圍。
(二)舉行一次專題國旗下講話。在升旗儀式中做一次“關(guān)愛生命、快樂生活”為主題的動員講話，講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進行，讓學(xué)生明白開展這個活動的必要性和重要性。
(三)出一期“關(guān)愛生命、快樂生活”黑板報。以班為單位，每班一個小主題，以圖文相結(jié)合，深入淺出地將防毒、禁毒、防災(zāi)、飲食等知識普及給學(xué)生。同時要有一些毒品和不健康上網(wǎng)的危害宣傳。
(四)進行一次“關(guān)愛生命、快樂生活”主題班會。針對不同班級的情況制定隊會的主題，以讓學(xué)生能親身體會的例子為隊會內(nèi)容，如“不健康學(xué)習(xí)、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學(xué)生身邊的小事入手進行教育。
(五)印發(fā)一份“關(guān)愛生命、快樂生活”專題材料。材料可以統(tǒng)一購買，也可以自行設(shè)計，以健康生活和安全知識為主要內(nèi)容，同時要加入一些已形成的學(xué)習(xí)、生活制度。教育學(xué)生珍愛生命，外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故發(fā)生，提高中小學(xué)自護自救能力。
(六)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽。結(jié)合班級學(xué)生特點，舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽，低年級以圖為主，高年級要加入一些健康生活常識。經(jīng)統(tǒng)一評比集中展出，對獲獎學(xué)生進行表彰獎勵。
(七)開展一次安全行為自查活動。以班級為單位進行一次自我安全行為大排查，針對日常生活中的不安全行為習(xí)慣，開展自我檢查，進行自我糾正，以提高自護自救能力和安全素養(yǎng)。
(八)對學(xué)校的安全設(shè)施進一次全面、深入、細致的檢查并及時消除各種安全隱患。
(九)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”專題講座。邀請當?shù)匦l(wèi)生、司法等部門的專業(yè)人員為學(xué)生進行相關(guān)知識講座。
(十)組織學(xué)生觀看一部健康教育片。
(十一)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”知識競賽。競賽的主要目的是強化以上活動內(nèi)容，以書面和搶答兩種形式進行，讓學(xué)生進一步掌握健康生活知識，增強關(guān)愛生命意識，提高學(xué)生掌握應(yīng)對安全事故、自然災(zāi)難和受挫能力。
五、活動策劃主要特色與亮點
“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽，是本次活動的特色和亮點，已比賽的形式，給學(xué)生想象的空間，最后選出優(yōu)秀作品進行表彰，這樣不但能開啟學(xué)生的思維空間，更能讓他們把自己的思想表現(xiàn)出來，我們老師也可以通過每人的成績思考他們的心理，也是對學(xué)生的一次全面調(diào)查。
六、活動展示所需時間
(一)創(chuàng)辦宣傳窗口。
(二)專題國旗下講話。
(三)黑板報。
(四)進行主題班會。
(五)印發(fā)專題材料。
(六)舉辦手抄報比賽。
(七)學(xué)生安全行為自查活動。
(八)學(xué)校安全檢查。
(九)舉辦專題講座。
(十)組織教育片。
(十一)舉辦知識競賽。
小學(xué)生命教育周活動方案 篇2
適用對象
小學(xué)五、六年級學(xué)生
活動背景
2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情牽動著全中國14億人民的心!一個多月來，我們共同見證最肅然起敬的專家，見證無數(shù)舍小家顧大家的幕后英雄，見證中國速度的又一次上演，見證中國力量的阻擊防控能力……這無疑是一個最佳的教育契機，讓我們把疫情中的事實當作教材，把危機變成機遇，共同完成好這堂生命教育課!
活動目的
1、認知與了解
了解型肺新炎疫情，消除恐懼心理。
2、發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)
在最美逆行者的故事中，發(fā)掘生命的價值，理解生命的意義。
3、思考與感悟
思考小學(xué)生的責任和擔當，在戰(zhàn)“疫”中成長。
活動準備
1.搜集視頻：《人體胚胎發(fā)育過程》、《一分鐘了解新型冠狀病毒》。
2.搜集新聞：《老師的擔當》、人民日報新聞圖片。
3.寫倡議書。
活動時間：
一課時
活動過程及步驟
(一)創(chuàng)設(shè)情景，談話引入
1.課件出示：
“我們這個時代需要什么樣的英雄?”
“和平年代、平凡世界背景下，生命的價值是什么?” “當人類面對疫情，我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?”
2.師：親愛的同學(xué)們，大家好!
一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。許多醫(yī)務(wù)工作者和各行各業(yè)的逆行者，與時間賽跑，為生命護航。今天,我們召開主題班會“追尋價值,‘疫'中成長”，把疫情中的事實當作教材，共同完成好這場生命教育!
(二)聚焦生命，消除恐懼
1.觀看紀錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，思考：生命是什么?
2.孩子們暢所欲言談感受。
3.推薦書籍和電影，讓孩子們對生命有新的認識。
課件出示：推薦書籍：《小傷疤》《天藍色彼岸》
推薦影片：《尋夢環(huán)游記》
4.了解新型冠狀病毒，消除恐懼。
師：新型冠狀病毒來勢洶洶，威脅著無數(shù)人的生命安全。我們會害怕、會緊張、會憤怒、會沮喪，因為我們心中有太多的未知，下面我們就來了解一下新型冠狀病毒吧!
播放視頻：《一分鐘了解新型冠狀病毒》
5.師總結(jié)：我們的生命就像一次單程旅行，一旦失去就不會再回來了。疫情來襲時，我們要多關(guān)注新聞，查閱資料，從未知到了解，逐步消除恐懼心理，做好科學(xué)防護，珍惜生命每一天!
(三)責任擔當，追尋價值
師：疫情來襲，我們?yōu)榱吮Ｗo自己的生命宅在家里時，卻有一些人逆戰(zhàn)而行，難道他們就不擔心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對嚴峻的考驗，依然挺身而出，他們讓我們明白了什么是責任與擔當!接下來，請看學(xué)習(xí)小組給大家?guī)淼膱蟮馈?/p>
1.第一小組匯報：最美逆行者——醫(yī)務(wù)人員
(1)國士無雙——鐘南山
(2)巾幗英雄——李蘭娟
(3)師：“白衣戰(zhàn)士”以生命守護生命的壯舉，給患者和全社會帶來溫暖和希望。疫情無情人有情，履職盡責見風(fēng)骨!
2.第二小組匯報：最美逆行者——舉國抗疫
(1)十天建成火神山醫(yī)院，工人的擔當。
(2)五菱紅光改產(chǎn)生產(chǎn)口罩，國產(chǎn)企業(yè)的擔當。
(3)肯尼亞華人華僑捐助醫(yī)療物資，海外華人的擔當。
(4)師：生死關(guān)頭，臨危不懼，奮勇向前的`人是我們心中的大英雄。其實，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔起了他們的責任!
3.第三小組匯報：最美逆行者——身邊的普通人
(1)播放新聞：老師的擔當
(2)師：在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網(wǎng)課，是每一位老師的擔當。在平凡的工作崗位上，檢查每一個進出的居民有沒有發(fā)熱現(xiàn)象，是每一個安保人員的擔當。在家中自我隔離，不給祖國添麻煩，是每一個普通民眾的擔當!
(四)珍惜生命，“疫”中成長
1.討論：作為一名小學(xué)生，我們的責任是什么?
師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責任，勇于承擔責任就是有擔當!
2.擔當責任，“疫”中成長
(1)師：說到網(wǎng)課，同學(xué)們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子，為了上網(wǎng)課經(jīng)歷了我們難以想象的困難，請看來自人民日報的新聞。
(課件出示：人民日報圖片)
(2) 看到這些孩子在這么困難的情況下還堅持學(xué)習(xí)，你有什么想法嗎?
(3)師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢想，因為有了夢想，一切閃閃發(fā)光。同學(xué)們，珍惜自己現(xiàn)在的幸福吧!
3.科學(xué)對待，珍惜生命
(1)師：非常時期，科學(xué)面對。為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會，專門為全體中小學(xué)生疫情期間居家生活學(xué)習(xí)提出十條建議。
(2)宣讀倡議書。
(五)總結(jié)班會
師：同學(xué)們，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城抗疫情，我們要不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活!
活動總結(jié)與延伸：
通過本次主題班會課，同學(xué)們了解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發(fā)掘生命的價值，理解生命的意義;思考小學(xué)生的責任和擔當，在戰(zhàn)“疫”中得到了成長。
疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動的生命教育課。疫情很快就會過去，但這場疫情讓孩子們看到了強大的中國力量、中國精神，孩子們一定能在磨難中成長，從磨難中奮起。生命的意義在當下，教育的意義在當下，理想的萌芽亦在當下!
小學(xué)生命教育周活動方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局部署，加強對學(xué)生生命教育，通過各種宣傳教育形式，幫助學(xué)生悅納生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會悅納自我，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會正視和面對生命中的困難、挫折和挑戰(zhàn)，形成尊重生命、珍愛生命、積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。
二、 活動主題
樹立積極觀念、領(lǐng)航快樂人生
三、 組織機構(gòu)
組 長： 林 飛
副組長： 余庭建 楊 兵
組 員： 丁 云 馬壽芳 全體班主任
四、活動時間：
20xx年5月16日至5月22日
五、 活動安排：
1、 加強宣傳
通過廣播站、櫥窗、國旗下講話、黑板報以及校信通等平臺，對全體師生和家長進行宣傳教育，引導(dǎo)家長、社會、教師關(guān)心學(xué)生成長，幫助學(xué)生面對和客服人生中的各種困難，尊重生命、珍愛生命、善待自己和他人。
2、 具體活動
�。�1） 印發(fā)告家長書，致學(xué)生一封信
�。�2） 召開班主任會議，全體教師會議，對活動進行布置
�。�3） 出一期主題板報，召開一期主題班會
（4） 對學(xué)生進行一次摸查梳理
�。�5） 心理教師積極參與
（6） 開展一次愛生互動活動
�。�7） 高年級班級進行一次“當我遇到挫折該怎么辦”主題討論活動。
�。�8） 讓學(xué)生知道心理求助熱線：96111
今年是“六五”普法啟動之年，也是“12.4”全國法制宣傳日確立十一周年。我校將抓住這個契機，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的`落實，使“12.4”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
小學(xué)生命教育周活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
我校積極以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，以建設(shè)和諧校園為宗旨，堅持“以人為本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”為重點，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，加強對學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生認識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識滲透到每個學(xué)生的心里。
二、活動主題
珍愛生命 幸福生活
三、活動時間
2010年4月-2010年12月
四、活動內(nèi)容與形式
第一階段 啟動階段（3月-4月上旬）
1、各中隊根據(jù)“珍愛生命教育”活動總方案，結(jié)合本班實際和學(xué)生特點制定“生命教育月”主題活動方案。
2、國旗下講話舉行“珍愛生命教育”活動啟動儀式。
3、充分發(fā)揮石娃廣播臺的作用，開展學(xué)生生命教育活動。
4、組織學(xué)生觀看《2009感動中國》，引導(dǎo)體會生命的意義和價值，高年級學(xué)生撰寫觀后感。
5、組織高年級學(xué)生完成“孝道試卷”的測評工作，讓學(xué)生體會到自己感恩之心的指數(shù)，激發(fā)愛父母、愛長輩之心。
第二階段 實施階段（4月中旬-12月）
�。ㄒ唬┱J識生命，感受幸福
1、生命教育圖片展。
2、結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過程，體會母親養(yǎng)育的艱辛。
3、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動，讓學(xué)生體會幸福，學(xué)會感恩。
4、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細則和三字歌，反思自己的不文明行為，開展“平常事中的不平�！被顒樱寣W(xué)生體會老師、父母在自己的成長過程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學(xué)生愛老師、愛父母之心，從而進一步珍惜自己的生命。
�。ǘ├斫馍湎腋�
1、學(xué)先烈：組織四-六年級學(xué)生上“網(wǎng)上家長學(xué)�！奔赖煜攘一顒�，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，理解生命的`意義和價值，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2、讀名著：要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強斗爭的事跡，加強對生命意義的認識和感悟。
3、看影片：組織學(xué)生觀看生命教育影片。
（1）《生死時刻》電影；
（2）“防火與逃生”系列片；
�。�3）交通安全教育系列片。
4、多宣傳：利用升旗儀式、大隊部板報、班級墻報、班會、隊會等活動陣地，開展珍愛生命教育活動。
5、做書簽：要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言，制作成精美的書簽。評選優(yōu)秀作品參加市級比賽。
6、重假期：暑期安全教育。
�。�1）防溺水教育；
�。�2）交通安全教育；
（3）發(fā)出致家長的一封信。
（三）尊重生命，創(chuàng)造幸福
1、組織學(xué)生開展“環(huán)境與生命”主題調(diào)查活動
�。�1）德育處對全校師生提出倡議，號召大家用實際行動，爭做講文明的好少年。然后在國旗下莊嚴宣誓，做到“三管住”：即管住自己的口，不說臟話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂摘花木，不亂涂亂畫；管住自己的腿，不踐踏草坪，不打架斗毆。
�。�2）根據(jù)學(xué)生年齡特點，安排學(xué)生利用假期開展“環(huán)境與生命”調(diào)查活動。
讓學(xué)生走上街道、社區(qū)、公園，了解環(huán)保的重要性，搜集不文明的行為、習(xí)慣，對生活中常見的環(huán)境問題進行調(diào)查，利用調(diào)查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對生命的影響并提出自己的意見和建議，最終形成保護環(huán)境的共識。
2、開展“文明迎世博，石娃在行動”系列主題活動。
各班主任利用晨會、班會等時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“上海世博會”知識及相關(guān)禮儀知識，要求學(xué)生注重自己的禮儀細節(jié)，把文明禮儀融入學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等處做到言行一致，以紅領(lǐng)巾的實際行動帶動全社會的文明禮儀。主要開展“世博會知識知多少、我心中的世博會、尋找自己的陋習(xí)、尋找家鄉(xiāng)環(huán)保新亮點、人人爭做文明小天使”等活動。
3、召開“如何讓我的生命更有意義”主題班會、演講、朗誦、征文等比賽。引導(dǎo)學(xué)生思考、探討生命的價值、責任，教育學(xué)生學(xué)會珍惜生命、陽光生活。
�。ㄋ模┍Ｗo生命，享受幸福
1、積極開展“我運動、我快樂、我健康“的陽光體育活動。不斷增強學(xué)生的體質(zhì)，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的意識。
2、加強心理健康教育。開齊上足心理健康教育課，開放“心理咨詢室”，四到六年級開展“心理日記循環(huán)寫”活動，搭建溝通平臺，對心理上需要特殊關(guān)愛的學(xué)生及時進行心理上的輔導(dǎo)，生活上的幫助。
3、開展主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。
a、挫折教育
�。�1）組織學(xué)生到敬老院開展志愿者服務(wù)活動，讓學(xué)生在活動中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。
�。�2）組織學(xué)生觀看“恐龍”與“冰河世紀”兩部電影，讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。
b、法制教育
�、僬埛ㄖ聘毙ｉL來校做法制教育講座。
�、诶闷返抡n、晨會、班會等時間加強法制教育，增強學(xué)生知法、守法、用法的意識。
�、蹖α昙墝W(xué)生進行青春期教育。
c、安全教育
�、俳M織學(xué)生收看火場自救與逃生教育。
�、陂_展自救自護安全講座，對學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護理辦法。
�、劢M織師生開展消防演習(xí)。切實培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識。
d、“四幫一”活動
積極聯(lián)系班主任、關(guān)工委老教師、家長等，加強特殊生教育，及時做好特殊生思想工作。
（五）激揚生命，提升幸福
1、利用暑假組織學(xué)生上網(wǎng)觀看電影《垂直極限》、《阿甘正傳》，引導(dǎo)學(xué)生勇于面對困難和挫折。并開展愛國主義影評征文活動。
2、結(jié)合祖國華誕慶祝活動，組織學(xué)生觀看祖國發(fā)展成就展，參觀家鄉(xiāng)石材市場、金山環(huán)保、北海封頭廠、奶牛飼養(yǎng)場等，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
3、開展“我進步了！”的主題教育活動。進一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠信的意識，為激揚生命，提升幸福奠定基礎(chǔ)。
4、開展“激揚生命，爭做四好少年”主題隊會活動。進一步幫助學(xué)生樹立激揚生命，為國家的繁榮富強無私奉獻的精神。
第三階段 總結(jié)階段（12月下旬）
1、家校積極聯(lián)系，把學(xué)生生命教育延伸至家庭，讓家長也參與評價孩子的優(yōu)缺點，使每個學(xué)生樹立良好的生命意識。
2、各中隊結(jié)合活動開展情況寫出活動總結(jié)；
3、大隊部總結(jié)表彰一批“珍愛生命，幸福生活”的積極分子。
4、學(xué)校及時總結(jié)反饋，搜集整理，把一些好的做法及時上報網(wǎng)上家長學(xué)校。
小學(xué)生命教育周活動方案 篇5
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。
2、組織學(xué)生排演小品、詩朗誦。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、制作PPT。
三、活動過程
（開場）主持人上場
王：同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
楚：我們是新世紀的接班人，我們未來的生活是多么美好。而生命對于我們每個人來說只有一次，我們一定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂成長。
王:關(guān)愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。合：三（4）班“乘安全之舟，揚生命之帆”主題隊會現(xiàn)在開始。
楚：有請中隊長
第一項：清點人數(shù)：
中隊長：請各小隊清點人數(shù)。
�。ǜ餍￡犻L清點人數(shù)，報告中隊長。）
中隊長：報告輔導(dǎo)員，三四中隊應(yīng)到71人，實到71人，一切工作準備就緒，請輔導(dǎo)員參加本次隊會。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝本次隊會圓滿成功。
中隊長：是。
第二項:出隊旗
中隊長：全體起立，出隊旗，敬禮！
中隊長：禮畢，唱隊歌。
中隊長：呼號：中國少年先鋒隊已經(jīng)走過63年的光輝歷程，作為少先隊組織的小主人，我們感到無比驕傲和自豪。這是因為我們有一面旗（中國少年先鋒隊隊旗），這是因為我們有一種禮（中國少年先鋒隊隊禮），這是因為我們有一首歌（中國少年先鋒隊隊歌），這是因為我們有一種誓言，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時刻準備著）。
我宣布：六一主題隊會正式開始。有請兩位主持人。
第三項:活動過程：
王：我們是跨世紀的新苗，肩負重任�？墒窃谖覀兊闹車�，卻有很多的危險時時危害著我們的健康，甚至威脅著我們的生命。那么怎樣才能從小事做起，保護好自己呢？同學(xué)們，請看大屏幕。
�。ㄒ�)校園安全
楚：誰來說一說在校園安全上我們應(yīng)注意哪些地方呢？
（同學(xué)們自由回答）
王：同學(xué)們說的真好！看來大家平時都注意了校園安全，下面請我們班的“安全監(jiān)督員”再一次為我們敲響校園安全警鐘。（出示課件史文燁講解）
王：希望同學(xué)們在校園內(nèi)時刻牢記安全二字，從小事做起，保護好自己�，F(xiàn)在請同學(xué)們集體朗誦《安全小兒歌》。
楚：同學(xué)們，校園安全要銘記，但交通安全也不能忽視。下面讓我們一起了解交通安全。（出示課件）
（二）交通安全
1.認識信號燈。（出示課件）
2.選擇適當?shù)慕煌üぞ�。調(diào)查班里同學(xué)的上學(xué)放學(xué)情況。
王：同學(xué)們，不管我們是坐自行車還是坐汽車，都要遵守交通規(guī)則，注意安全�，F(xiàn)在，請楚思齊同學(xué)為我們說一說在交通安全上應(yīng)注意哪些問題。（出示課件：強調(diào)騎車坐車的安全事項。）
3.安全事故分析。
王：交通規(guī)則一定要遵守，否則，我們的生命就會受到威脅，請看發(fā)生在我們身邊的.交通事故。
楚：看到這一幕幕驚心動魄的場面，通過這一個個血淋淋的教訓(xùn)，使我們不得不意識到交通安全的重要。
（三）食品安全
王：其實，我們不僅要重視學(xué)校安全，交通安全，而且也要警惕食品安全，請欣賞小品《食品安全重于山 》同學(xué)們，看了這個小品，你有什么想說的嗎？
楚：看來，同學(xué)們的收獲可真不小，我們希望同學(xué)們能說到做到，這樣，我們的校園會更加干凈，和諧。接下來請欣賞詩朗誦：《安全讓你的生活更精彩》
楚：哎，王園星燦你有沒有發(fā)現(xiàn)，今天所有的隊員都非常的認真。
王：當然發(fā)現(xiàn)了，我還從他們的眼神中已經(jīng)看出他們在這節(jié)課里學(xué)了不少安全知識呢？
楚：真的？
王：當然，不信我們測試測試。
楚：好！大家準備好了嗎？
王：準備好了。
（出示課件：輕松十分鐘）
楚：這節(jié)課同學(xué)們的收獲可真不少呀！我們應(yīng)該為自己鼓鼓掌。
�。鲜老榕e手）乙問：孟世祥，你有什么事嗎？
孟世祥：我把今天學(xué)到的知識編成了快板。
王：我們用熱烈的掌聲歡迎孟世祥的快板。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
家用電器和煤氣，使用特別要注意，
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。趕快撥打110。
楚：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝孟世祥同學(xué)。
王：今天，我們班的安全宣傳員代表帶來了他們各小隊的宣傳標語：
校園安全宣傳小組：維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
交通安全宣傳小組：保護生命，平安出行。
食品安全宣傳小組：食品安全牢記心，健康幸福伴你行
楚：有一根弦他唱想在我們身邊，
王：有一根弦他連著我們的生命線
楚：他的名字就叫安全。
王：安全維系著我們每個人的生命與健康。
楚：安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
合：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
王:接下了請輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
楚：每一個健康生命的夭折，總會讓人感到痛心。
王：每一個幼小生命的意外，總是讓人感到揪心。
合：最后讓我們齊聲高喊：“珍惜生命 注意安全”
學(xué)生齊呼：“珍惜生命 注意安全”
王：請中隊長上臺
四、退旗儀式
中隊長：全體起立，退隊旗，敬禮！
中隊長：請坐，我宣布，三四隊會到此結(jié)束！謝謝大家！
五、結(jié)束語
楚：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
王：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同揚起安全之帆，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，最后讓我們在平安樹上留下我們的平安寄語！（同學(xué)們吧主備好的平安寄語貼到黑板上。）
小學(xué)生命教育周活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為推動學(xué)校深入實施生命教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和生命成長，結(jié)合《關(guān)于開展20xx年xx學(xué)校生命教育月活動的通知》精神，特制定《20xx年小學(xué)生命教育月活動方案》。
二、活動目的
通過生命教育專題活動，讓學(xué)生進一步了解生命的意義，珍惜生命的價值。幫助學(xué)生掌握心里健康知識，學(xué)會調(diào)試心理的方法，珍愛自己，關(guān)愛他人，樂觀進取，健康成長；教育學(xué)生學(xué)會緊急避險和自護自救；讓學(xué)生懂得生命的內(nèi)涵，學(xué)會感恩、尊重生命、熱愛生命。使學(xué)生擁有健康的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，樹立積極的人生觀。
三、活動主題
共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”
四、活動時間
20xx年3月中旬—4月中旬
五、活動安排：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
根據(jù)活動要求，結(jié)合本校實際，制定好學(xué)�！吧逃隆睂嵤┓桨�，利用校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗、板報、電子宣傳屏等途徑，大力營造生命成長、夢想導(dǎo)航、勵志進取的濃郁氛圍。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1、生命教育月啟動儀式
3月22日上午，利用升國旗儀式舉行生命教育月啟動儀式，使全校師生都關(guān)注生命教育活動，認識生命教育活動的意義，并積極參與到生命教育活動中來。
2、開展“生命七色光”主題班會課
各班在活動期間上好一堂主題班會課，1—3年級開展“困難我不怕你”活動，4—6年級開展“快樂成長加油站”活動。（班隊手冊內(nèi)檢查此項內(nèi)容）
3、開展“家校協(xié)同，助力成長”生命教育學(xué)習(xí)活動
�。�1）各班家長通過安全教育平臺和孩子一起學(xué)習(xí)生命教育和安全教育。各班在此期間開展一次“云端家長沙龍”，可通過群內(nèi)主題討論，了解學(xué)生，了解家長，做好有效的家校溝通。
�。�2）開展各類親子活動：各班每周布置配套的情感、學(xué)科類親子作業(yè)（運動、電影、讀書等）培養(yǎng)親子間的和諧關(guān)系，助力兒童健康成長。
�。�3）星羽青果“父母學(xué)堂”精品公益體驗活動（預(yù)約后具體安排另行通知）
4、開展緊急疏散演練活動
結(jié)合服務(wù)中心的安全日活動，開展緊急疏散演練，通過實際演練，教會學(xué)生掌握避險、逃生、自救的學(xué)識和技能。（具體安排另行通知）
5、開展“我和春天有約”生命成長體驗之旅
以“遠足”“踏春”形式，組織學(xué)生開展“擁抱春天”生命成長活動，將生命教育融合在活動中。（具體安排另行通知）
6、開展“走進心理關(guān)注困境”心理健康教育活動
�。�1）開展“生命教育”為主題的心理公益課堂。
學(xué)生：“微光相伴，護蕾成長——兒童預(yù)防侵犯”公益課堂。（參與對象：五六年級女生，參與時間：3.12下午1：00）
家長：星羽武進家庭與心理教育公益系列課程（預(yù)約后具體安排另行通知）
�。�2）“三葉草”心理咨詢活動
學(xué)生：百子樓設(shè)置“西瓜姐姐信箱”，心理輔導(dǎo)老師定期查看，進行個案輔導(dǎo)。（3.18開始使用）
教師：級部主任和工會婦女主任做好教師心理疏導(dǎo)工作。（具體安排另行通知）
7、開展“生命七色光”靈動舞臺活動
結(jié)合書院節(jié)活動，一二年級開展“童聲唱中國”靈動舞臺活動，感受在舞臺上綻放生命的精彩。（具體安排另行通知）
8、出一期以“生命教育”為主題的黑板報
舉行“生命教育”主題板報評比，努力營造良好的宣傳氛圍，加強隊員對生命意義的理解。（具體要求另行通知）。
�。ㄈ┑谌A段：成果展評階段
1、共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”家庭教育故事征集
內(nèi)容要求：征集能反映家長和孩子積極有效的溝通，體現(xiàn)家長和孩子共同成長的經(jīng)歷，具有典型教育意義的家庭教育故事，篇幅1500字左右。4月16日前，將家庭教育故事電子稿（電子稿文件名：學(xué)校全稱+教育故事名稱）發(fā)送給王飛老師。（各級部上交2篇參加區(qū)級評獎。）
2、“xx市學(xué)校生命教育月活動方案”評選
報送要求：各校于4月20日前，將參評材料報送至區(qū)教育局。
3、共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”親子溝通微視頻評選（音樂組）
內(nèi)容要求：情景劇的內(nèi)容要素：問題呈現(xiàn)、問題解決過程、溝通后親子雙方的`反思。視頻文件格式為MP4，文件大小要在200兆（MB）以內(nèi)，時長不超過5分鐘。
報送要求：4月20日前，將微視頻（文件名：學(xué)校全稱+微視頻名稱）匯總表電子稿上交區(qū)教育局。
六、活動要求：
1、生命教育內(nèi)容涉及學(xué)校各個學(xué)科，科學(xué)、品德與生活、品德與社會、體育等學(xué)科，是生命教育的顯性課程。老師們要在這些學(xué)科的教學(xué)中增加生命教育內(nèi)容，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容。
2、要學(xué)科老師要分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科也蘊涵著豐富的生命教育內(nèi)容，是生命教育的隱性課程。老師們要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行本次生命教育月主題內(nèi)容的教育活動。同時充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
3、各年級要利用班隊課認真開展好方案中要求的專題生命教育活動。要從學(xué)生的興趣、經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特點開展活動。有目的地進行人與自然、人與家庭的啟蒙教育，探究生命的可貴、生活的意義。
小學(xué)生命教育周活動方案 篇7
一、活動目的
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)市級部門的工作要求，結(jié)合我校的實際情況,現(xiàn)制定我校生命教育活動的具體方案。
二、活動時間：
3月10日——3月16日
三、活動主題：
關(guān)愛生命、快樂成長
四、主要活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：符正平 副組長：唐中華
組員：各科室行政人員
�。ǘ┬麄靼l(fā)動。
三月初，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，對生命教育進行廣泛的宣傳，通過學(xué)校網(wǎng)站、國旗下講話、廣播、晨會課等途徑，讓廣大師生對生命教育的概念、意義、內(nèi)容等有一個比較明確的認識，并懸掛橫幅以增強氛圍。
（三）組織活動。
1、通過3月5日學(xué)雷鋒日和三八婦女節(jié)開展節(jié)日教育活動。在學(xué)雷鋒日，要求學(xué)生奉獻愛心，給他人以關(guān)愛和幫助；在“三八”婦女節(jié)，要求每位學(xué)生完成愛心家庭作業(yè)：給媽媽做一張賀卡，送去節(jié)日的'祝福，主動幫媽媽倒一杯茶，捶捶背，或做一次家務(wù)。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生感恩他人，感恩父母的情感。
2、懸掛校園標語：“關(guān)愛生命、快樂成長”。
3、舉行“關(guān)愛生命、快樂成長”專題講座，認識生命的價值。（邀請有關(guān)人員來校作一次有關(guān)安全教育的專題講座）
4、出一期以“生命教育”為主題的黑板報，并進行評比。
5、各班開展“關(guān)愛生命”主題班會，活動方案交于大隊部。要求活動精心組織安排，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性。
6、以“生命教育”為主題，組織一場演講比賽。
7、組織學(xué)生春游，讓學(xué)生走進大自然，認識自然界的生命現(xiàn)象，熱愛自然，具有初步的環(huán)保意識。
具 體 活 動 安 排：
活動名稱 活動時間 參加人員 備注
國旗下講話“關(guān)愛生命、快樂成長” 3月10日
�。ㄖ芤唬� 全體師生
黑板報評比 3月11日
�。ㄖ芏� 一～六年級
專題講座 3月12日
�。ㄖ苋� 全體師生
演講比賽 3月13日
（周四） 四～五年級 每班派兩名選手，并上交演講稿至大隊部
主題班會觀摩活動 3月14日
�。ㄖ芪澹� 六年級
五、注意事項：
1、班主任精心做好活動前的指導(dǎo)工作（向?qū)W生宣傳活動目的，介紹活動內(nèi)容，講明活動方法，強調(diào)注意事項。）
2、教師精心做好活動時的指導(dǎo)工作，保證學(xué)生在活動中有所收獲，得到一次良好的生命教育。
小學(xué)生命教育周活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)上級部門的工作要求，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校生命教育活動的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗，擁有健康人生。
二、活動目的：
著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛校、愛家奠定情感基礎(chǔ)；著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。通過多種教育形式，讓學(xué)生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。
三、活動主題：
我們這樣長大——自主互勵 多彩
四、活動時間：
3月份
五、活動安排：
1、懸掛校園標語：“培育健康心靈、守護生命陽光”，營造生命教育活動的.氛圍。
2、組織生命教育主題活動啟動儀式。（六3班）
3、在黑板報上開辟以“生命教育”為主題的專欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視臺宣傳生命教育。（少先隊隊部）
5、舉行一次“逃生演練”活動。（總務(wù)處）
6、開展以“生命教育”為主題的道德講堂活動。（五年級級部）
7、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點，自主開展生命教育主題活動。
六、活動要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，積極開展“生命教育周”活動。
開展“生命活動周”活動，是深化我校生命教育的重要舉措，是進一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實加強對活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要以豐富多彩的文化活動和校內(nèi)外教育實踐活動，吸引廣大少年兒童，切實將生命教育活動引向深入。
2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育活動�；顒右N近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體，體現(xiàn)科學(xué)、主體、體驗、多樣的原則，并將主題活動與學(xué)科教學(xué)、與班隊活動、與社會實踐等有機結(jié)合，力求主題鮮明、形式生動、內(nèi)涵豐富。
3、加強宣傳，及時總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，各級部把活動成果展示出來，在世新樓一樓進行展出，并完成一份活動通訊，交校長辦公室強明菊主任處。
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