初二隊(duì)員離隊(duì)儀式活動(dòng)方案范文

　　一、活動(dòng)意義：

　　本著在活動(dòng)中教育學(xué)生，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)這一思想，每年六月一日，在年滿14周歲的少先隊(duì)員告別少年時(shí)代，邁向青年的這一重要時(shí)刻，我校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部和初中部共同精心設(shè)計(jì)了具有三中特色的固定下來的少先隊(duì)離隊(duì)儀式，讓我們的學(xué)生走好邁向青春的第一步。

　　離隊(duì)教育搞得好，對(duì)于提高離隊(duì)隊(duì)員確立新目標(biāo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，具有重大意義。我校十分注重初二隊(duì)員的離隊(duì)儀式，離隊(duì)儀式上，同學(xué)們面對(duì)著隊(duì)旗，重溫入隊(duì)誓言，深情回顧少先隊(duì)生活，同時(shí)表示離隊(duì)后會(huì)珍惜少先隊(duì)的好傳統(tǒng)，把離隊(duì)當(dāng)作一個(gè)“加油站”，找到自己“邁開青春第一步”的目標(biāo)，向團(tuán)組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織，成為社會(huì)主義優(yōu)秀的未來建設(shè)人才。隆重、熱烈、有意義儀式的離隊(duì)教育儀式，給隊(duì)員留下了美好的印象，使隊(duì)員們明白了離隊(duì)不是少先隊(duì)員組織生命的終點(diǎn)，而是邁向更高更強(qiáng)目標(biāo)的新起點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　多年來我校的初二學(xué)生離隊(duì)儀式已形成特色。可按照三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　�。�1）總結(jié)、回憶少先隊(duì)生活。舉行“星星火炬之引前程”的專題演講，出專題黑板報(bào)；舉行“美好回憶”專題隊(duì)會(huì)，總結(jié)�；貞浬傧汝�(duì)美好生活，搜尋自己獲得閃光的共產(chǎn)主義思想的明珠。

　�。�2）進(jìn)行共青團(tuán)的啟蒙教育。這是離隊(duì)教育的中心環(huán)節(jié)，目的在于激發(fā)少先隊(duì)員們加入共青團(tuán)的愿望和熱情。團(tuán)的啟蒙教育在初一年級(jí)就通過集體上團(tuán)課進(jìn)行適當(dāng)宣傳。這樣做可以體現(xiàn)教育的廣泛性和普通性。這樣既能使少年兒童留戀少先隊(duì)，又能使他們向往共青團(tuán)，同樣使離隊(duì)教育與人團(tuán)教育自然銜接。離隊(duì)教育的中心思想，是教育引導(dǎo)少年兒童走“人隊(duì)——人團(tuán)——入黨”這條光榮的人生道路。

　�。�3）舉行離隊(duì)儀式。離隊(duì)儀式是少先隊(duì)員向親愛的組織告別的儀式，要隆重、熱烈、有教育意義。要邀請(qǐng)有代表性的人物參加。團(tuán)委可向離隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)送團(tuán)章和青年修養(yǎng)的書籍；少先隊(duì)大隊(duì)可做精巧的離隊(duì)紀(jì)念卡送給離隊(duì)隊(duì)員；家長(zhǎng)可向他們的離隊(duì)子女贈(zèng)言、贈(zèng)禮。離隊(duì)后的紅領(lǐng)中由自己珍藏，作為永久紀(jì)念。

　　具體活動(dòng)流程如下：

　　一、參加對(duì)象：

　　1、初二全體同學(xué)及全體班主任和課任教師

　　2、學(xué)校各級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　3、校團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

　　4、特邀嘉賓

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每年六月一日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　1、提前兩周召集初二年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，由年級(jí)指定一名校旗手、一名大隊(duì)旗手和兩名護(hù)旗手，組建新的先導(dǎo)隊(duì)。

　　2、由校團(tuán)委會(huì)、大隊(duì)部共同約請(qǐng)初二年級(jí)的班主任老師開會(huì):

　　⑴將打印成文的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、程序、著裝要求等交給班主任，并請(qǐng)班主任協(xié)助工作。

　　⑵將印制好的“少先隊(duì)離隊(duì)紀(jì)念卡發(fā)給班主任，請(qǐng)班主任依據(jù)紀(jì)念卡的內(nèi)容做好先期的準(zhǔn)備工作，而不讓學(xué)生知道，準(zhǔn)備工作完成后，將紀(jì)念卡交給團(tuán)委。在舉行活動(dòng)時(shí)給學(xué)生一份意外的驚喜。

　�、谴箨�(duì)輔導(dǎo)員向初二各班班主任了解離隊(duì)少先隊(duì)員名單及總?cè)藬?shù)，確定發(fā)言少先隊(duì)員代表。

　�、让堪嘀付ㄒ幻�中隊(duì)旗手和兩名護(hù)旗手。

　　3、大隊(duì)輔導(dǎo)員召集各班班長(zhǎng)了解各中隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)況，以備寫好工作總結(jié)，并布置各班練唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。聯(lián)系年級(jí)組找一個(gè)共同的時(shí)間，請(qǐng)電教室播放VCD，讓學(xué)生統(tǒng)一練唱。

　　4、大隊(duì)輔導(dǎo)員和體育學(xué)科初二年級(jí)老師聯(lián)系進(jìn)行入場(chǎng)訓(xùn)練（包括學(xué)生的站隊(duì)訓(xùn)練，領(lǐng)取離隊(duì)紀(jì)念冊(cè)、團(tuán)員證、團(tuán)徽人員的訓(xùn)練）。

　　5、準(zhǔn)備好校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗旗桿及三十多條紅領(lǐng)巾。

　　6、邀請(qǐng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，并約請(qǐng)好領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　7、聯(lián)系后勤處布置會(huì)場(chǎng)。（司令臺(tái)前橫幅為“南通市第三中學(xué)少先隊(duì)離隊(duì)儀式”。）

　　五、入場(chǎng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校團(tuán)委會(huì)老師及大隊(duì)輔導(dǎo)員先入場(chǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)按指定位置就坐。

　　2、少先隊(duì)入場(chǎng)

　�。�1）少先隊(duì)員按照先導(dǎo)隊(duì)、初二（1）中隊(duì)、初二（2）中隊(duì)……順序在操場(chǎng)由北向南整好隊(duì)形、待主持人宣布入場(chǎng)后，少先隊(duì)員再依次入場(chǎng)。

　�。�2）當(dāng)鼓號(hào)響起，先導(dǎo)隊(duì)在體育老師的指揮下進(jìn)入體育館，各中隊(duì)依次跟進(jìn)。待全體少先隊(duì)員全部進(jìn)場(chǎng)后，大隊(duì)輔導(dǎo)員示意，大隊(duì)旗及護(hù)旗手行至主席臺(tái)前南側(cè)，準(zhǔn)備出旗，就緒后輔導(dǎo)員示意鼓號(hào)隊(duì)指揮停止演奏。體育老師哨聲示意停止踏步后，各班列隊(duì)看齊。

　　3、程序：

　　（1）入場(chǎng)

　�。�2）介紹來賓

　�。�3）離隊(duì)儀式開始——出旗

　　（4）宣布離隊(duì)隊(duì)員名單（摘紅領(lǐng)巾）

　�。�5）大隊(duì)輔導(dǎo)員做工作總結(jié)

　�。�6）嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離隊(duì)紀(jì)念卡（中隊(duì)旗護(hù)旗手中1人上臺(tái)領(lǐng)�。�

　�。�7）離隊(duì)少先隊(duì)員代表發(fā)言

　�。�8）團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（9）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。�10）齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　（11）呼號(hào)

　�。�12）退旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）

　�。�13）結(jié)束、退場(chǎng)

　　三、活動(dòng)效果

　　通過離隊(duì)儀式的組織，在離隊(duì)儀式上，隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號(hào)等標(biāo)志和禮儀，綜合的運(yùn)用，能夠教育和感染少先隊(duì)員的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，感染學(xué)生情感，萌發(fā)他們崇高的理想和決心。是我校少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的特有的重要方法。促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的主體化和德育工作的實(shí)效化，學(xué)生在禮儀教育中得到了主動(dòng)活潑、全面和諧的發(fā)展。