學(xué)校學(xué)習(xí)的活動方案
揚(yáng)芬中心學(xué)校參加全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案
根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)黨委有關(guān)會議、文件精神，我校參加全省第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱“第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”）從xx年9月開始，至xx年12月底基本完成。為使此次學(xué)習(xí)活動不走過場、不流于形式，真正學(xué)出成效，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造良好和諧的工作氛圍，解決制約揚(yáng)芬教育發(fā)展的“瓶頸”問題，努力提高揚(yáng)芬教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動達(dá)到原有的目的。
二、目標(biāo)要求
用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，牢牢把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的總體原則，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識，解決突出問題，加強(qiáng)基層組織，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體目標(biāo)，切實(shí)把第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成為一項(xiàng)群眾滿意工程。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立揚(yáng)芬中心學(xué)校第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由肖曉玲校長（兼書記）任組長，劉世垣為副組長，支部委員和校行政人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉世垣兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體的日常事務(wù)工作。為便于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，同時也有利于今后黨支部各方面工作的開展，近期擬騰出一間房間作支部辦公室，并作一些必要的布置。
四、方法步驟
參加第三批“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”的范圍和對象是：全片中小學(xué)老師。黨員教師要積極發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐作用，要求每位教師要有專門的學(xué)習(xí)筆記本，每人摘錄四千字學(xué)習(xí)筆記，寫一篇有份量的心得體會文章，提二個有價值的意見、建議、要求。
十月上旬，中心學(xué)校將召開學(xué)習(xí)實(shí)踐動員大會，進(jìn)行思想發(fā)動和部署，充分調(diào)動廣大教師特別是黨員教師的學(xué)習(xí)積極性。
實(shí)踐實(shí)踐活動按照三個階段六個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（xx年9月下旬至10月下旬）
1、精心組織學(xué)習(xí)調(diào)研，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，xx在江西、吉安考察工作時的重要講話精神，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等一系列文件精神，要采取多種形式學(xué)習(xí)，教職工要認(rèn)真摘錄學(xué)習(xí)筆記，集中培訓(xùn)時間不少于20天40課時。
本學(xué)期將開展下列活動增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
�。�1）愛國歌曲大家唱；
（2）教師排球賽；
（3）學(xué)習(xí)實(shí)踐知識競賽；
（4）慶祝中華人民共和國成立六十周年征文；
�。�5）組織黨員外出參觀考察學(xué)習(xí)活動；
�。�6）慶元旦文藝會演。
2、深入開展解放思想大討論。
要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞以“立足新起點(diǎn)、開闊新視野，應(yīng)對新挑戰(zhàn)、促進(jìn)新發(fā)展”為主題，發(fā)動廣大教職工就“什么是人民滿意教育，怎樣辦好人民滿意教育”、“什么是教育科學(xué)發(fā)展，怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”、“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”、“怎樣做一名新時期合格的人民教師”等開展解放思想大討論活動，不斷強(qiáng)化廣大教師的憂患意識、機(jī)遇意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、競爭意識、質(zhì)量意識，推進(jìn)遂川教育平穩(wěn)較快發(fā)展。
第二階段：分析檢查（xx年11月上旬至11月下旬）
1、召開下開專題組織生活會：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會；
�。�2）中心學(xué)校教師民主生活會；
�。�3）黨員民主生活會；
�。�4）第二屆教代會成員座談會；
�。�5）家長代表座談會；
�。�6）學(xué)生代表座談會。
專題組織生活會召開學(xué)前學(xué)校班子成員之間、班子成員與黨員之間要相互開展談心活動，交換思想，要采取多種形式廣泛征求老師、群眾意識，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，發(fā)言材料要突出“三查”：一是查思想，看是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想，胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等；二是查作風(fēng)，看是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象；三是查工作，看對學(xué)校及所屬村小校情了解多少，看對制約各校教育科學(xué)發(fā)展的因素掌握多少，看對破解學(xué)校教育發(fā)展難點(diǎn)的舉措知曉多少，看是否采取有力措施解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，是否面對困難勇于創(chuàng)新、大膽破題。
2、向教師、家長發(fā)放《第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動征求意見建議卡》，廣泛征求各方面意見。
3、形成分析檢查報(bào)告。找準(zhǔn)制約發(fā)展的“痛點(diǎn)”和“難點(diǎn)”，全面梳理存在的問題及原因，提出今后的工作努力方向，經(jīng)校務(wù)會充分討論、反復(fù)修改后在一定范圍內(nèi)公布。
第三階段：整改落實(shí)（xx年12月上旬至12月下旬）
1、制定整改落實(shí)方案，要把便民惠民利民整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任人，實(shí)行“銷號整改”承諾制。
2、集中解決突出問題，要著力解決揚(yáng)芬教育質(zhì)量相對落后、師資緊缺等制約揚(yáng)芬教育發(fā)展的問題。
揚(yáng)芬中心學(xué)校黨支部
揚(yáng)芬中心學(xué)校
xx年九月二十二日
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