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小學生升旗手發(fā)言稿

時間:2024-08-03 22:10:18 會議講話 我要投稿
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小學生升旗手發(fā)言稿

  升旗隊隊員要服從學校的一切安排,嚴格遵守校規(guī)校紀,在學校起模范帶頭作用。

小學生升旗手發(fā)言稿

  小學生升旗手發(fā)言稿范文一:

  大家好,我是五年二班的xx。我在小學學習、生活已經(jīng)五年了,在這五年里,我體會到學習的樂趣,快樂地遨游在知識的海洋里。

  寒假剛剛過去,在這個寒假里,我做了許多有意義的事情。第一,我有幸被邀請到北京人民廣播電臺Radioxxxx去錄制英語節(jié)目“xxxx”,這是我第一次到廣播電臺錄音,在電波中能聽到自已的聲音,我真的很興奮。第二,春節(jié)前夕,我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人,和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡,給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的'事,春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里,沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦,給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道,其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂,在泳池中無法用手觸摸電子記時板,他只能用頭撞擊,由于用力過大,頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛,在雅典殘奧會上,何叔叔奪得四枚金牌,打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言:“笑對人生,希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己,無論生活,還是學習。

  新學期開學第三周,我有幸當上了光榮的升旗手,這是老師和同學對我的信任。請大家放心,作為大隊委員,我會努力去為同學服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己,笑對人生,為學校增光。

  小學生升旗手發(fā)言稿范文二:

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。

  今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的`張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會有不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。 我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。

  這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己!努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!

  小學生升旗手發(fā)言稿范文三:

  大家好!我是**班的***,很高興這次被評為光榮的升旗手。

  在學校里,我品學兼優(yōu),擔任***和***的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學校的各種活動,**是我的強項,我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學,看著他們各個進步了許多,我心里有幾分說不出的高興。

  在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

  當然,人并不是十全十美的,我也有缺點,不過,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取贏得老師和同學們更多的`喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事:他們的家長參與了一次市場調(diào)查,填寫了詳細的家庭資料,結(jié)果讓不法分子獲得并混進他家,嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。

  我們不妨仔細想想,如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人,如果我們不隨便讓陌生人進入家門,那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!

  一個人從小到大,一定會就遇到各種各樣的困難與挫折,有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長,就必須學會保護自己。

  黨和國家為了維護我們的權(quán)利不受侵害,為我們制定了許多法律法規(guī),如:青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。

  那么當大人不在我們身邊時,我們遇到一些突發(fā)事件時,我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力:

  老師就在學校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你,威脅你要給他零用錢,不然就要揍你,在這里教大家四個解決的方法:

  1. 如果有老師或者其他的大人經(jīng)過,要大聲喊救命;

  2. 如果沒有人在旁邊,不要理他,更不要給他錢,因為你給他一次,就會有第二次;

  3. 如果他拿走了你的錢,趕快去找老師,描述他的特征,長相、義務(wù)、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;

  4. 回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。

  老師相信,在國家、社會、學校、家庭的關(guān)心和愛護下,只要廣大同學能學會以法律來保護自己,增強處理突發(fā)事情的能力,就一定能使自己健康成長!

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