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新學(xué)期教工會議講話稿
各位老師：
新年好！又是一個學(xué)期即將開始，首先祝大家新的一學(xué)期身體健康、工作愉快！
今天，我不談具體工作，借這個機會，和大家一起分享兩句話：不忘初心，積善成德。
先說前一句“不忘初心”。“初心”是一個古而有之的詞語，最早見于佛經(jīng)《華嚴經(jīng)》中，后人用“不忘初心，方得始終”這句話來解讀，意思是說：不要迷失最初的目標，堅持到底，才能有始有終的達到目標。但是，在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如黎巴嫩著名詩人紀伯倫所說：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)。”因為忘記了初心，我們走得十分茫然，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經(jīng)不知道為什么來，要到哪里去。
我們的初心是什么？做一名好老師，擁有一個美好的人生。只是由于外界的各種因素，特別是日趨復(fù)雜的社會，我們的神經(jīng)越來越脆弱，我們漸漸有點迷失了自己的最初目標，對教師這個職業(yè)生出倦怠，有時甚至厭惡自己的這份工作。
所以，我覺得目前我們每一個老師最需要勉勵自己的話就是“不忘初心”：一定要全心全意熱愛你的工作，積極投身其中，它讓你大半生有事做、有飯吃，也會讓你更值錢。
第二句話是“積善成德”。這句話出自《荀子?勸學(xué)》：“積善成德，而神明自得�！币馑际钦f：善行好事，長期積小善為大德，就會形成一種高尚的品德。
“積善成德”看起來是抽象的道理，與佛家、儒家思想有關(guān)，其實，我們一直在踐行著這樣的道德觀。作為老師，每天在教室里認認真真上課，課后認認真真批作業(yè)備課，找學(xué)生談話或輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，這就是“積善”；認真做好自己的本職工作，盡力為師生做好服務(wù)工作，這就是“積善”。說到這里，大家都會想到另一個詞了：“敬業(yè)”。是的，從我們的工作性質(zhì)來看，“敬業(yè)”就是一種“積善”。
在這里，我還要補充一點理解：進入校園，我們在座的每一個人，都是一名教育工作者，從校長到教師，從后勤到門衛(wèi)，我們都是以“老師”的身份出現(xiàn)在校園的，所以，我們在校園里，就有很多事情可以做，比如，校園里看到學(xué)生的不良行為或危險舉動，我們可以立即制止；學(xué)生課堂上有異常表現(xiàn)，課后可以關(guān)心一下；孩子身體不舒服，及時幫助一下；學(xué)生和你打招呼，你也要熱情回應(yīng)一下……可以說，教育無小事，處處皆教育，只要我們有愛、有心，我們就可以時時“積善”，“積小善為大德”，成為一個有職業(yè)幸福感的人。
嘮叨了這么多，一言以蔽之，就是：讓我們的校園充滿愛！
老師們，新的學(xué)期，也希望大家能對學(xué)校的德育工作獻計獻策，讓我們的德育“潤物細無聲”，讓我們的生活不僅是眼前的茍且，更有詩和遠方。
謝謝！
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