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張?zhí)闹袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議校長講話稿
繁忙的一學(xué)期順利結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期,全體校干不畏艱難,頂住壓力,親力親為,確保了教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定、學(xué)生的到位,保證了學(xué)校的平穩(wěn)、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn),這里蘊(yùn)藏著校干的汗水和心血,為此,我代表學(xué)校向大家真誠地道一聲:辛苦了!
回顧這一學(xué)期的工作,成績可圈可點(diǎn),我們感到欣喜;反思這學(xué)期的工作,不足時(shí)而顯現(xiàn),我們必須重視,F(xiàn)在分析總結(jié)如下:
德育工作。
以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以活動(dòng)育人為抓手,讓學(xué)生的思想得到洗禮,靈魂得到凈化,行為得到規(guī)范,綜合素養(yǎng)得到提升,這一學(xué)期,學(xué)生的進(jìn)步和收獲看得見、摸得著。
不足之處:一是主題教育活動(dòng)比較零散,沒有形成系列、系統(tǒng),檔次不高,教育性不全面;二是對(duì)班主任的引領(lǐng)、培訓(xùn)、促進(jìn)、提升等缺少針對(duì)性,班級(jí)管理表面化、低層次,沒有形成抓質(zhì)量的合力。
教學(xué)科研工作。
以教學(xué)五認(rèn)真為基礎(chǔ),以學(xué)講計(jì)劃為抓手,教師綜合能力的大幅度提升,課堂教學(xué)變化明顯,科研實(shí)力顯著增強(qiáng)。
不足之處:一是教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)仍然不到位,導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不穩(wěn)定;二是缺少一套綜合性的教學(xué)促進(jìn)體系和評(píng)價(jià)體系,教學(xué)管理屬于低水平重復(fù)。
總務(wù)后勤工作。
以服務(wù)師生為主線,以保障教學(xué)為宗旨,服務(wù)質(zhì)量明顯提升,后勤社會(huì)化水平顯著增強(qiáng),師生的滿意度大大提高。
不足之處:一是后勤人員分工不夠合理,管理時(shí)有松懈現(xiàn)象;二是缺少一套巡視制度,造成部分設(shè)施設(shè)備維修滯后。
黨建和工會(huì)工作。
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,以教職工活動(dòng)為抓手,推進(jìn)民主治校,關(guān)愛教職工生活,活動(dòng)有始有終,有聲有色。
不足之處:一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不好,不能起到榜樣示范作用;二是工會(huì)活動(dòng)形式單一,缺少一個(gè)貫穿全年的系統(tǒng)計(jì)劃。
高一年級(jí)。
端正姿勢(shì),振奮精神,明確目標(biāo),樹立信心,開展養(yǎng)成習(xí)慣、規(guī)范行為等系列教育,實(shí)現(xiàn)了高中入學(xué)的良好開局。
不足之處:學(xué)生的行為習(xí)慣依然很差,缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
高二年級(jí)。
重視文化,發(fā)揚(yáng)特長,強(qiáng)化學(xué)風(fēng),樹立理想,開展學(xué)科競賽、特長展示等系列教育,承上啟下銜接很好,體育班成績上升幅度較大。
不足之處:學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,藝術(shù)類生源數(shù)量不足。
高三年級(jí)。
優(yōu)化專業(yè),促進(jìn)文化,昂揚(yáng)斗志,激發(fā)夢(mèng)想,開展專業(yè)集訓(xùn)、文化沖刺、榜樣示范、考前勵(lì)志等系列教育,取得了一檢的較好成績。
不足之處:學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度不高,沒有高三應(yīng)有的緊張狀態(tài),藝術(shù)生管理不到位。
新學(xué)期的總體思路:
以主題活動(dòng)月為主線,以四星級(jí)高中復(fù)檢為抓手,進(jìn)位爭先,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,大幅度提高學(xué)生的綜合素質(zhì),打造全新的四星級(jí)戰(zhàn)略品牌。
德育工作。
以主題活動(dòng)月為主線,形成系列,全面提升班主任工作層次,打造學(xué)生行為習(xí)慣的升級(jí)版。
教學(xué)科研工作。
以教學(xué)五認(rèn)真為主線,形成系統(tǒng),全面提升教師的教學(xué)和科研能力,打造學(xué)講計(jì)劃的升級(jí)版。
總務(wù)后勤工作。
以服務(wù)師生為主線,形成制度,全面提升保障能力,打造社會(huì)化服務(wù)的升級(jí)版。
黨建和工會(huì)工作。
以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為主線,形成制度,全面提升黨員的榜樣作用,打造教職工活動(dòng)的升級(jí)版。
高一年級(jí)。
以養(yǎng)成教育為主線,以夯實(shí)基礎(chǔ)為抓手,防止兩極分化,全面提升質(zhì)量。
高二年級(jí)。
以強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣為主線,以專業(yè)分類為抓手,全面提升學(xué)業(yè)水平考試成績,尤其要增加沖A率。
高三年級(jí)。
以爭分奪秒備戰(zhàn)高考為主線,以勵(lì)志教育為抓手,全面提升高考成績,確保上線人數(shù)和上線率雙豐收。