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在生活中學(xué)會感恩主題班會方案2016
導(dǎo)語：、感恩與和諧相伴，感恩之心會有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個心懷感恩的人，他一定會善待生活，善待他人，積極的面對各種困難的。下面是小編為大家整理的，學(xué)會感恩主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!
學(xué)會感恩主題班會【篇一】
活動準備：黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地。在整個班會中恰當穿插輕音樂。
活動流程：
[主持人開場]
男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福。
女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長奉獻全部愛心!
男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運，但我會以感恩的心態(tài)，努力的過好每一個今天。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然。
唯有感動才最珍貴!唯有感恩才能快樂!
合：愛，從學(xué)會感恩開始!
男：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。關(guān)于感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們有請班主任老師致詞，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請!
[班主任致詞]
[主持人]
女：謝謝老師。“感恩是詩意的棲居”，感恩是美麗的詩句。讓我們的同學(xué)用詩歌來表達她們的情懷。請聽詩歌朗誦《我和父親的夜晚》、《我有一顆感恩的心》。
[主持人]
男：愛是奉獻，愛是力量。愛的力量能夠驅(qū)走寒冷，能夠帶來陽光。愛的力量也會在愛的傳播中如同生命的種子一樣，它會在感恩之中生長發(fā)芽，也會在感恩之中茁壯成長。下面請欣賞情景劇。
[情景劇]
情景劇劇情概要：
康淇是一名剛上高中的學(xué)生，性格比較孤僻，從來不和同學(xué)們一起玩。很少主動跟別人打招呼，即使別人需要幫助的時候，他也不屑一顧。仿佛在他的世界里，只有他自己一個人。
直到有一天，康淇不小心扭傷了腳，這時康淇的同學(xué)小旭恰巧經(jīng)過，他很想幫助康淇，可康淇卻怎么也不肯接受小旭的幫助，在小旭的一再堅持下，康淇最終被這份真誠之心所打動。從此以后他們成了好朋友。在交往中，康淇更是慢慢地認識到，只要自己肯敞開心扉，主動地與別人溝通，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，生活的世界就不會孤獨和陰暗。
不久之后，康淇一天放學(xué)看到一位小學(xué)生被同學(xué)們欺負，他就勇敢地走上去解圍。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來是小旭的表弟小堅。
康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收獲了愛的啟發(fā)。明白到，奉獻到的愛能夠像種子一樣播種于每個人的心中。這一切的愛，又會從感恩開始，不斷地發(fā)芽和成長。
[主持人]
女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的.生命在成長著，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請聽黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛之鏈》!
[主持人]
男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個故事。同學(xué)們希不希望也聽聽老師給我們講關(guān)于感恩的故事。其實在上個星期我們就跟老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個人親身經(jīng)歷的故事或者真實的感悟。老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請老師!
[班主任講感恩的故事] (內(nèi)容鏈接)
[主持人]
女：真的很感動。我們知道老師對媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，老師的媽媽也一定能感受得到老師的那一片孝心的。在這里，我們一同為老師的媽媽祝福。好嗎?!(同學(xué)們想起了熱烈的掌聲)
男：聽了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請同學(xué)們一起來自由發(fā)言，談?wù)勛约簩Ω卸鞯睦斫饣蝮w會。
[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對感恩的理解和體驗]
A：我自己很感動。只是像老師說的那樣，不知怎么說出口。
B：感恩是不用說的。我知道我自己會感恩的。
C：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現(xiàn)在我們好好讀書，就是對父母的感恩，父母也會為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。
D：我也覺得對父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心，就是很好的感恩。有一次，我們同學(xué)們聚會，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我�？吹轿移桨不丶液螅潘坪醢岩桓鼻Ы镏負�(dān)放下來一樣。那天我感到很內(nèi)疚，以后就盡量由什么事情晚回家都會事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。
E：感恩，并不一定是物質(zhì)上的回報。很多時候，更重要的是一種精神。我記得自己在某本雜志看過這樣一個真實的故事：在一個小村莊里，母子倆人相依為命。后來，母親終于把兒子供上了大學(xué)。兒子畢業(yè)后在遠方的城市工作。兒子跟媽媽說，我每個月都給你寄三百元生活費。剛開始的時候，兒子每個月在某個固定的日子都會到郵局里給媽媽匯錢。而母親也會在收到匯款單后很高興走很遠路到鎮(zhèn)上的郵局去取錢。后來有一次，兒子覺得每月一次到郵局非常麻煩。于是就一次性把一年的錢都匯給母親。結(jié)果過了不久，兒子收到了母親退回來的錢，
并收到母親的一封短信。母親在信中說：其實我不在乎錢的多少，我只在乎沒個月都能收到你的匯款單，然后然我感到很開心，感到每個月都有一點盼頭。我喜歡收到匯款單的高興。一把錢分開寄給我，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢匯給我，那么我就一年才高興一次。此時，兒子才明白母親真正需要的是什么?
所以，我覺得報恩不一定是物質(zhì)的補償�？赡芨嗟氖蔷裆稀⑶楦猩系�。 ……
[主持人]關(guān)于感恩，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說，但是時間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》!
[同學(xué)們齊唱《感恩的心》，音樂伴奏]
[主持人]
我們的班會將要結(jié)束了。在最后，我們的班主任送給大家一首詩歌。 《請受我深深地祝�！�
[主持人]
女：感恩，是個永恒的話題。
男：感恩的心，不會隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。
合：《愛，從感恩開始》主題班會到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對到場的各位老師的感謝!
[班會反思]
我們穿著很厚的衣服
但在薄暮的日子
啊 父親 我感覺你還是發(fā)顫
可我知道父親 我托著你的皺紋
向一種安逸接近 父親
今夜真冷 可我和你在一起
感覺到了無限的欣慰 我知道
你焦慮的神情被一座城市中心
的冰點凝固 但你溫暖的愛心
隨著一曲高調(diào)的音樂還在流淌
啊 父親 今夜真黑
城市的燈紅酒綠離我們漸行漸遠
但你心中的光明已照的我
像馱起地球在天空遨游
在漆黑的生命一隅
永遠閃爍晶瑩的亮燈
父親 多想和你再走一程
在你的手掌里
慢慢成長
你是風(fēng)浪沖涮而成的河
在你的滄桑心湖里
我枕一片荷葉蕩漾 蕩漾 濺起的漣漪 是女兒美好 童年的渴望
學(xué)會感恩主題班會【篇二】
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。
2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子。
活動準備：
1、故事《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》
2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》
3、詩歌《感恩父母的愛》
4、自己折一串千紙鶴
活動過程：
(一)、列隊，報告人數(shù)
1、中隊長：全體起立，各小隊匯報人數(shù)
小隊長(敬禮)：報告中隊長，第( )小隊應(yīng)到( )人，實到( )人，報告完畢。
中隊長(敬禮)：接受你的報告!
2.中隊長匯報：
報告輔導(dǎo)員老師，一(1)班應(yīng)到( )人，實到( )人，一切準備就緒，請您參加我們的本次活動。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。
3、中隊長：全體立正，出旗(敬禮)
4、中隊長：《中國少年先鋒隊對歌》
5、中隊長：請坐!
(二)、活動開始
師：隊員們，你們還記得《小烏鴉愛媽媽》嗎?下面老師先請大家再來一起回憶這個故事!
師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉?(指名回答) 大家說得真好!
(甲)是啊!草木為了感激春的到來而吐露新芽
鮮花為了感激夏的到來而競相開放
(乙)碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭
雪花為了感激冬的.到來而把大地母親銀裝素裹
(合)大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。
一(1)班“我知恩，我感恩，我成長”主題班會現(xiàn)在開始。 (甲)走過春秋，走過冬夏，
是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命;
(乙)是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。
(合)今天，說一聲：
全班(齊)：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。 (甲)我們來到這個世界，就有了一個可愛的家
(乙)我們來到這個世界，就有了一個溫馨的家
(甲)清晨，爸爸送我上學(xué)
(乙)傍晚，媽媽接我回家
(全班齊說)多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護中一天天長大。
(甲)三百六十五個日夜
(乙)三百六十五份關(guān)愛
1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。
2、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話
3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠
4、小時候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著
5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。
6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。
(合)今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲!
(甲)請聽《世上只有媽媽好》 (全班唱)
(甲)歌聲唱不完父母對我們的愛
(乙)歌聲唱不完我們對父母的感謝
(甲)悠悠寸草心，愿報三春暉，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色?最喜歡吃什么菜嗎?
(指名回答)
(乙)父母的愛是和風(fēng)細雨
(甲)父母的愛是陽光雨露
(乙)請聽詩朗誦《感恩父母的愛》
(甲)是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在
(乙)那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢?我們的前輩為我們樹立了榜樣。請說說《孔融讓梨》的故事》
(學(xué)生講)
(甲)親愛的隊員們，此時此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么，做些什么呢?
(學(xué)生對父母說祝福的話)(指名交流)
(甲)一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心
一句祝福，一束鮮花，表達感恩之心
乙)爸爸媽媽，你們的厚愛，你們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動去求學(xué)，去創(chuàng)新
(甲)請聽我們的感恩誓言：(全班齊誦)
(甲)常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感恩之情的生活是最甜美的
(乙)讓我們將感恩心，赤子情折進一只只紙鶴，獻給——我們最親愛的爸爸媽媽!
(學(xué)生動手折紙鶴)
(甲)我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
(乙)多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
(合)親愛的爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，請你們放心吧!
(甲)愿我們的爸爸媽媽天天露笑臉!請聽歌曲《只要媽媽露笑臉》
(全班齊唱)
(甲)請輔導(dǎo)員講話。
(三)、輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員：„„
(四)、呼號
中隊長：請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號
輔導(dǎo)員：全體起立，請舉起你們的右拳，時刻記住五個愛，
全班：準備參加少先隊
(乙)一(1)班《我知恩、我感恩、我成長》主題班會到此結(jié)束!
(五)、退旗
中隊長：退旗，敬禮
四、活動效果：
通過活動，學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。學(xué)會感激、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子。
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