勤儉節(jié)約由我做起主題班會(huì)方案

時(shí)間：2024-09-21 16:06:58 會(huì)議方案我要投稿

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　　導(dǎo)語：如果人類再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。下面時(shí)候小編為大家整理的：勤儉節(jié)約主題班會(huì)，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請關(guān)注文書幫!

勤儉節(jié)約由我做起主題班會(huì)方案

　　勤儉節(jié)約主題班會(huì)【例一】

　　一、德育目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

　　二、班會(huì)活動(dòng)對象：高二、八班全體學(xué)生

　　三、班會(huì)形式：看視頻、講故事、討論等

　　四、班會(huì)課過程：

　　1、播放視頻，主持人：你們認(rèn)同他們的做法嗎?

　　2.主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義?

　　有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

　　3.主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒、李嘉誠以及我們身邊的榜樣。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。孫瑜璟：香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)。”

　　雷鋒有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。

　　全心全意為人民服務(wù)，忠誠地做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的“人民公仆”，是我們共產(chǎn)黨人的唯一宗旨。周恩來的一生，為了他摯愛的人民，為了他眷戀的祖國，為了他信仰的共產(chǎn)主義事業(yè)，毫無保留地奉獻(xiàn)了自己的一切。周恩來是真正的人民公仆的楷模，他直到逝世前，胸前仍然佩戴著“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章。

　　毫不利己、專門利人、全心全意為人民服務(wù)，是他畢生的座右銘�？纯粗芏鱽淼囊率匙⌒杏�，我們會(huì)有非常深刻的感受。

　　有這么一個(gè)民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

　　相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做。”后來，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。

　　這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。

　　這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

　　4.請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水電等現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。

　　“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

　　中國有13億人口,假如每個(gè)人每星期節(jié)約一度電.大家想想,一年下來,能為國家節(jié)約多少度電呀!那可是一個(gè)天文數(shù)字!這樣為國家節(jié)省了多少能源呀!這樣的一件小事,難道在座的同學(xué)們做不到嗎!

　　用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);用淘米水刷洗碗筷更干凈;喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

　　平時(shí)上課的時(shí)候，光線充足的時(shí)候，可以把旁邊的一排燈關(guān)掉;午休的時(shí)候，同學(xué)們都離開去吃午飯的話，應(yīng)該把課室的燈關(guān)掉;平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水.你們的爺爺奶奶也許對你們說過，他們小時(shí)侯是多么窮苦，吃不飽，穿不暖，上不起學(xué)，今天的我們能開空調(diào)，看電視，玩電腦，聽MP3，MP4，這多么幸福!父母省吃儉用供我們讀書大家又是否體諒到他們的辛酸

　　呢?倘若同學(xué)們每天少花些零用錢，日積月累，那也是一筆不小的數(shù)目啊!何樂而不為呢?

　　5.主持人：事實(shí)上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

　　(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國

　　6. 討論：如何有效使用零花錢。

　　1》。首先，學(xué)會(huì)把花出的錢記賬的習(xí)慣，每一筆，因?yàn)槭裁矗瑸槭裁椿�，每個(gè)月，自己總結(jié)一下，看看那些事必要的.，哪些事不必要的，就知道自己的錢都花在什么地方了。

　　2》.你還可以把零花錢儲(chǔ)存起來，小錢積攢成大錢，可以買自己向往已久的東西，用來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　3》.通過錢生錢，那就看你想法怎么樣了，可以通過現(xiàn)有的資金，零花錢，做在自己能力范圍內(nèi)的事情，這就是我個(gè)人的意見。

　　7.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水電、零花錢、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。

　　8.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

　　9.班主任小結(jié)：

　　今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

　　今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，威海五中的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一分鐘。

　　為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上我們的名字„„

　　10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會(huì)，我們能做的其實(shí)很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會(huì)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下不知道多少資源。從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園!

　　勤儉節(jié)約主題班會(huì)【例二】

　　活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起。

　　班會(huì)背景：

　　在我班有一個(gè)人人皆知的習(xí)慣，那就是但凡有誰在班內(nèi)撿到了物品，不能明確失主的，就把物品放在講臺(tái)上的一個(gè)空著的小盒子里，而丟失的同學(xué)也會(huì)自動(dòng)到講臺(tái)上去認(rèn)取。一直以來，這不成文的規(guī)矩，同學(xué)們一直遵守的很好。上課時(shí)我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們放上來的拾到物品，而這些物品也很快被別的同學(xué)領(lǐng)走。即使有的放上幾日，也總會(huì)有人認(rèn)走，而損壞的不能使用的，值日生也會(huì)適時(shí)打掃走，因此講臺(tái)上的這個(gè)小盒子，時(shí)而滿滿的.，時(shí)而空空的。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一只文具盒，這肯定又是哪位同學(xué)不小心丟失的，我這樣想�？蓛商爝^去了，這只文具盒還放在小盒子里;又幾天過去了，仍沒有人領(lǐng)走。于是我注意起這只文具盒來，瘦長的盒身上清楚的印著兩只小兔在蓋房子，雖然有的地方已經(jīng)有了磨損，但整體看來也有五成新。打開后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)翻轉(zhuǎn)的鐵條斷了。我就利用課間的時(shí)間修好了它，可一周過后，這只文具盒還靜靜地躺在講臺(tái)上，看來這是一只沒有人認(rèn)領(lǐng)的文具盒。原因大概是原主人嫌棄它有點(diǎn)破損了，而值日生又覺得它還能夠使用，所以也沒有把它當(dāng)做垃圾清理掉。鑒于這種考慮，我想還是我來安排這個(gè)文具盒吧。

　　放學(xué)后，我找來班里家庭較為困難的李德華。我對他說：“這只文具盒還好用，又沒人認(rèn)領(lǐng)，你拿去吧，也方便學(xué)習(xí)。”原以為他會(huì)很感激，可誰知事與愿違，而且從他那很不情愿的表情和不多的支支吾吾的言語中可以斷定：他不愿意要這只文具盒。這是什么原因哪?仔細(xì)盤問，他才說了原委。原來，大家的文具盒都是新的，他因?yàn)榧腋F沒有文具盒大家不覺得怎樣，現(xiàn)在使用別人淘汰扔掉的，反而要受到別人的嘲笑。

　　聽了李德華的話，我別有一番滋味在心頭。經(jīng)了解我發(fā)現(xiàn)：班級(jí)扔掉舊學(xué)習(xí)用品的不在少數(shù)，很多同學(xué)在有了新的學(xué)習(xí)用品后，舊的便被扔掉了，甚至有的還以此來炫耀自己的闊氣和瀟灑，召開一次勤儉教育的主題班會(huì)迫在眉睫。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

　　2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教室、黑板布置。

　　2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　3、邀請部分學(xué)生家長代表。

　　4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

　　5、那只沒人招領(lǐng)的文具盒。

　　6、小品《如此浪費(fèi)》

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