2017醫(yī)學學術會議閉幕詞
2017醫(yī)學學術會議閉幕詞(一)
各位領導、各位代表、同志們：
安徽醫(yī)科大學第十二次教學研討會在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成各項任務，即將閉幕了。
會議期間，我們聽取了張校長的主題報告，圍繞教研室、學科系建設，專業(yè)學位教育和學術道德建設等內(nèi)容進行討論。會議還提交了校本部和臨床教研室、學科系建設調(diào)研報告，臨床專業(yè)學位培養(yǎng)方案進行交流和討論。今天上午我們又隆重舉行了解放軍98臨床學院的揭牌儀式。整個會議安排緊湊、內(nèi)容豐富。
在今天的討論中，代表們能夠按照李書記的要求，圍繞張校長的主題報告和討論提綱，展開熱烈的討論。分組討論中，代表們各抒己見，暢所欲言。充分肯定了本次會議的主題選得好，認為這是學校建設高水平教學研究型醫(yī)科大學的基礎工程，是做大做強非常學校的重要命題，是學校培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要舉措。剛才，4位同志代表4個討論組，把各組討論的情況向大會做了匯報，有思想、有觀點、有內(nèi)容、有措施，反映了同志們在討論中能緊緊圍繞會議主題，集中大家的智慧，對教研室、學科系建設以及專業(yè)學位教育的關心和對學校今后發(fā)展的關注。
根據(jù)代表們所提出的意見和建議，結合我校實際，我就下一步學�；鶎咏虒W組織、專業(yè)學位教育和教學工作講三點意見。
第一，關于教研室、學科系建設一是要進一步加大管理與投入。建立健全學校、學院、教研室或?qū)W科系三級管理體制。加大教研室建設與管理力度，進一步增加教學經(jīng)費投入，保障教研室理論教學、臨床教學、實驗教學、教學儀器設備維修、教學管理等必要的經(jīng)費支出，進一步改善教學辦公環(huán)境;要不定期召開教研室、學科系工作會議，建立教研室、學科系建設的交流溝通機制。有關部門要就會上提交的材料，繼續(xù)深入組織討論，積極加以完善，爭取盡快出臺，付諸實施，為教研室、學科系建設提供政策支持。教學主管部門要加大政策制定和考核力度，切實保障建設的效果。
二是實現(xiàn)管理重心下移。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源學校調(diào)配，學院管理，教研室、學科系建設的格局，把建設的責任切實落實到教研室、教學帶頭人肩上，把考核的責任切實落實到學院院長、分管院長肩上，使學校的決策、規(guī)劃得到落實。
各教學單位一要切實保障教研室、學科系建設經(jīng)費，學校下?lián)艿慕虒W經(jīng)費要確保很大的比例用于一線教研室的教學工作。要制定教研室、學科系建設責任人制度，每位教學單位領導要建立教研室、學科系聯(lián)系點，抓點帶面，努力營造全面的責任環(huán)境。二要加強教研室隊伍建設，制定科學合理的規(guī)劃和政策，夯實教研室、學科系主任，中青年骨干教師和青年教師三個層次的教學和管理能力。要大力開展教學研究和教學改革，積極的推進各項教學改革措施，形成一院一策，一院一色。要通過深化教育教學改革，鼓勵教研室、學科系轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是加強教研室、學科系主任能力建設。教研室、學科系主任崗位是一個高度奉獻的崗位，不僅是“生產(chǎn)隊長”，還是學科帶頭人，是做好教研室、學科系建設的'核心和關鍵。作為教師和教學管理工作者，每一位教研室主任要加強對教學工作的研究，按照建設“七大機構”的要求，創(chuàng)造性的開展教研室、學科系建設工作;要保證時間、精力投入，著重抓好老中青相結合的隊伍建設、規(guī)劃教學環(huán)節(jié)的制度建設、師德師風為核心的教風學風建設;要重視青年教師的培養(yǎng)，要堅持開展試講制、助課制、青年教師導師制、教師觀摩教學制，發(fā)揮教學經(jīng)驗豐富的老教師的傳、幫、帶作用，幫助青年教師熟悉備課、編寫教案、課堂教學、批改作業(yè)、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等教學環(huán)節(jié);要做到嚴管、敢管、善管，針對教研室和學科系存在的問題，嚴肅的提出、大膽的解決，切實保證工作質(zhì)量;要切實建立起教學質(zhì)量第一責任人制度，深入課堂、實驗室開展跟班聽課，深入學生中開展教師教學質(zhì)量評價工作，深入教師中檢查教學準備工作情況，對教學準備不足、教學態(tài)度不正、教學水平不高的教師，要敢于提出批評并幫助教師提高教學質(zhì)量，真正履行基層教學組織管理者的責任。
第二、加快推進臨床學院制教學模式改革。
臨床學院制教學模式改革是我校近年來教學改革工作的一項重要內(nèi)容。現(xiàn)在已經(jīng)在5所非直屬附屬醫(yī)院和臨床學院推開，取得了預期的效果。我們要深入總結臨床學院模式教學改革試點經(jīng)驗，合理規(guī)劃、分步實施，著力推進其他一批條件具備的醫(yī)院，開展理論與實習實踐教學一條龍工作，充分利用好優(yōu)質(zhì)教學資源，緩解校本部的資源壓力。在改革中，要規(guī)范臨床學院模式教學工作程序，逐步做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學程序、統(tǒng)一考核評價，切實保證臨床教學質(zhì)量。開展好這項工作，要做好三件事：各學院與臨床學院要建立溝通協(xié)調(diào)機制，密切工作聯(lián)系;規(guī)范臨床學院建設，特別是臨床技能中心建設，為學生實踐技能的培養(yǎng)提供良好的平臺;臨床教研室是做好改革工作的關鍵，各臨床學院要按照這次會議的部署，進一步加強臨床教研室的建設，實現(xiàn)“四個到位”。
經(jīng)過商討，我們決定下一屆教學研討會的主題是“臨床學院模式教學改革”。
第三、關于專業(yè)學位教育和學術道德建設。
在專業(yè)學位教育建設上，要協(xié)調(diào)好與學術型研究生教育的關系，以醫(yī)學類專業(yè)學位為主體，兼顧發(fā)展其他類別的專業(yè)學位研究生教育，要采取措施，努力完成到2015年，專業(yè)學位類別達到8-10個，專業(yè)學位與學術型學位研究生的招生比例逐步調(diào)整到1:1的目標;要以培養(yǎng)應用型高層次專門人才為目標，充分發(fā)揮學校學科專業(yè)特色優(yōu)勢，吸收兄弟院校的成功經(jīng)驗，從完善招生選拔方式，科學制定培養(yǎng)方案，共建培養(yǎng)基地，加強師資建設，完善質(zhì)量監(jiān)控保證等方面入手，提高專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)各類型學位教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
在學術道德建設上，要按照教育部有關規(guī)定和張校長報告要求，進一步加強學術規(guī)范教育，科學精神和科研誠信教育，高尚學風和道德楷模教育;進一步加強制度建設。各位教師要做到自重、自省、自警、自律，各位研究生導師要加強對學生的學術道德教育與管理，防范于未然。有關部門要進一步加強監(jiān)督機制，查處學術不端行為，讓學術不端無立足之地，進一步強化“求真、求精、求新”的校風學風。
各位代表，各位老師，連續(xù)12年召開的教學工作研討會，集中時間、集中地點、集中精力對教學工作進行專題研討。實踐證明，教學研討會在推進教學改革，提升辦學水平，提高教學質(zhì)量等方面發(fā)揮了積極的作用，提供了許多好的思路與措施，成為我校教學工作的一個傳統(tǒng)與特色。面對高等教育以及教學工作的新形勢和新任務，我們一定要堅持教學質(zhì)量這個生命線，堅持把教學研討會的成果運用到教學管理實踐中去。
同志們，在安徽醫(yī)科大學第十二次教學研討會即將結束之際，我希望各位代表能將這次教學研討會所展現(xiàn)的工作熱情帶回去，繼續(xù)組織本部門、本單位的廣大教師對會議的有關材料進行學習討論，將我校教育教學改革不斷引向深入。同時，大家也要進一步加強教學工作研究，提前謀劃明年教學研討會的主題，提前開展臨床學院模式教學改革經(jīng)驗總結、標準制定、政策完善等方面的工作，為學校發(fā)展提供新的思路。
最后祝各位代表、各位同志身體健康、工作順利，返程一路平安。再一次向給予本次研討會大力支持和熱情、周到服務的解放軍98臨床學院的領導與同志們表示衷心感謝!謝謝大家!
2017醫(yī)學學術會議閉幕詞(二)
各位領導、各位代表、同志們：
安徽醫(yī)科大學第十二次教學研討會在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成各項任務，即將閉幕了。
會議期間，我們聽取了張校長的主題報告，圍繞教研室、學科系建設，專業(yè)學位教育和學術道德建設等內(nèi)容進行討論。會議還提交了校本部和臨床教研室、學科系建設調(diào)研報告，臨床專業(yè)學位培養(yǎng)方案進行交流和討論。今天上午我們又隆重舉行了解放軍98臨床學院的揭牌儀式。整個會議安排緊湊、內(nèi)容豐富。
在今天的討論中，代表們能夠按照李書記的要求，圍繞張校長的主題報告和討論提綱，展開熱烈的討論。分組討論中，代表們各抒己見，暢所欲言。充分肯定了本次會議的主題選得好，認為這是學校建設高水平教學研究型醫(yī)科大學的基礎工程，是做大做強非常學校的重要命題，是學校培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要舉措。剛才，4位同志代表4個討論組，把各組討論的情況向大會做了匯報，有思想、有觀點、有內(nèi)容、有措施，反映了同志們在討論中能緊緊圍繞會議主題，集中大家的智慧，對教研室、學科系建設以及專業(yè)學位教育的關心和對學校今后發(fā)展的關注。
根據(jù)代表們所提出的意見和建議，結合我校實際，我就下一步學校基層教學組織、專業(yè)學位教育和教學工作講三點意見。
第一，關于教研室、學科系建設一是要進一步加大管理與投入。建立健全學校、學院、教研室或?qū)W科系三級管理體制。加大教研室建設與管理力度，進一步增加教學經(jīng)費投入，保障教研室理論教學、臨床教學、實驗教學、教學儀器設備維修、教學管理等必要的經(jīng)費支出，進一步改善教學辦公環(huán)境;要不定期召開教研室、學科系工作會議，建立教研室、學科系建設的`交流溝通機制。有關部門要就會上提交的材料，繼續(xù)深入組織討論，積極加以完善，爭取盡快出臺，付諸實施，為教研室、學科系建設提供政策支持。教學主管部門要加大政策制定和考核力度，切實保障建設的效果。
二是實現(xiàn)管理重心下移。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源學校調(diào)配，學院管理，教研室、學科系建設的格局，把建設的責任切實落實到教研室、教學帶頭人肩上，把考核的責任切實落實到學院院長、分管院長肩上，使學校的決策、規(guī)劃得到落實。
各教學單位一要切實保障教研室、學科系建設經(jīng)費，學校下?lián)艿慕虒W經(jīng)費要確保很大的比例用于一線教研室的教學工作。要制定教研室、學科系建設責任人制度，每位教學單位領導要建立教研室、學科系聯(lián)系點，抓點帶面，努力營造全面的責任環(huán)境。二要加強教研室隊伍建設，制定科學合理的規(guī)劃和政策，夯實教研室、學科系主任，中青年骨干教師和青年教師三個層次的教學和管理能力。要大力開展教學研究和教學改革，積極的推進各項教學改革措施，形成一院一策，一院一色。要通過深化教育教學改革，鼓勵教研室、學科系轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是加強教研室、學科系主任能力建設。教研室、學科系主任崗位是一個高度奉獻的崗位，不僅是“生產(chǎn)隊長”，還是學科帶頭人，是做好教研室、學科系建設的核心和關鍵。作為教師和教學管理工作者，每一位教研室主任要加強對教學工作的研究，按照建設“七大機構”的要求，創(chuàng)造性的開展教研室、學科系建設工作;要保證時間、精力投入，著重抓好老中青相結合的隊伍建設、規(guī)劃教學環(huán)節(jié)的制度建設、師德師風為核心的教風學風建設;要重視青年教師的培養(yǎng)，要堅持開展試講制、助課制、青年教師導師制、教師觀摩教學制，發(fā)揮教學經(jīng)驗豐富的老教師的傳、幫、帶作用，幫助青年教師熟悉備課、編寫教案、課堂教學、批改作業(yè)、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等教學環(huán)節(jié);要做到嚴管、敢管、善管，針對教研室和學科系存在的問題，嚴肅的提出、大膽的解決，切實保證工作質(zhì)量;要切實建立起教學質(zhì)量第一責任人制度，深入課堂、實驗室開展跟班聽課，深入學生中開展教師教學質(zhì)量評價工作，深入教師中檢查教學準備工作情況，對教學準備不足、教學態(tài)度不正、教學水平不高的教師，要敢于提出批評并幫助教師提高教學質(zhì)量，真正履行基層教學組織管理者的責任。
第二、加快推進臨床學院制教學模式改革。
臨床學院制教學模式改革是我校近年來教學改革工作的一項重要內(nèi)容�，F(xiàn)在已經(jīng)在5所非直屬附屬醫(yī)院和臨床學院推開，取得了預期的效果。我們要深入總結臨床學院模式教學改革試點經(jīng)驗，合理規(guī)劃、分步實施，著力推進其他一批條件具備的醫(yī)院，開展理論與實習實踐教學一條龍工作，充分利用好優(yōu)質(zhì)教學資源，緩解校本部的資源壓力。在改革中，要規(guī)范臨床學院模式教學工作程序，逐步做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學程序、統(tǒng)一考核評價，切實保證臨床教學質(zhì)量。開展好這項工作，要做好三件事：各學院與臨床學院要建立溝通協(xié)調(diào)機制，密切工作聯(lián)系;規(guī)范臨床學院建設，特別是臨床技能中心建設，為學生實踐技能的培養(yǎng)提供良好的平臺;臨床教研室是做好改革工作的關鍵，各臨床學院要按照這次會議的部署，進一步加強臨床教研室的建設，實現(xiàn)“四個到位”。
經(jīng)過商討，我們決定下一屆教學研討會的主題是“臨床學院模式教學改革”。
第三、關于專業(yè)學位教育和學術道德建設。
在專業(yè)學位教育建設上，要協(xié)調(diào)好與學術型研究生教育的關系，以醫(yī)學類專業(yè)學位為主體，兼顧發(fā)展其他類別的專業(yè)學位研究生教育，要采取措施，努力完成到2015年，專業(yè)學位類別達到8-10個，專業(yè)學位與學術型學位研究生的招生比例逐步調(diào)整到1:1的目標;要以培養(yǎng)應用型高層次專門人才為目標，充分發(fā)揮學校學科專業(yè)特色優(yōu)勢，吸收兄弟院校的成功經(jīng)驗，從完善招生選拔方式，科學制定培養(yǎng)方案，共建培養(yǎng)基地，加強師資建設，完善質(zhì)量監(jiān)控保證等方面入手，提高專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)各類型學位教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
在學術道德建設上，要按照教育部有關規(guī)定和張校長報告要求，進一步加強學術規(guī)范教育，科學精神和科研誠信教育，高尚學風和道德楷模教育;進一步加強制度建設。各位教師要做到自重、自省、自警、自律，各位研究生導師要加強對學生的學術道德教育與管理，防范于未然。有關部門要進一步加強監(jiān)督機制，查處學術不端行為，讓學術不端無立足之地，進一步強化“求真、求精、求新”的校風學風。
各位代表，各位老師，連續(xù)12年召開的教學工作研討會，集中時間、集中地點、集中精力對教學工作進行專題研討。實踐證明，教學研討會在推進教學改革，提升辦學水平，提高教學質(zhì)量等方面發(fā)揮了積極的作用，提供了許多好的思路與措施，成為我校教學工作的一個傳統(tǒng)與特色。面對高等教育以及教學工作的新形勢和新任務，我們一定要堅持教學質(zhì)量這個生命線，堅持把教學研討會的成果運用到教學管理實踐中去。
同志們，在安徽醫(yī)科大學第十二次教學研討會即將結束之際，我希望各位代表能將這次教學研討會所展現(xiàn)的工作熱情帶回去，繼續(xù)組織本部門、本單位的廣大教師對會議的有關材料進行學習討論，將我校教育教學改革不斷引向深入。同時，大家也要進一步加強教學工作研究，提前謀劃明年教學研討會的主題，提前開展臨床學院模式教學改革經(jīng)驗總結、標準制定、政策完善等方面的工作，為學校發(fā)展提供新的思路。
最后祝各位代表、各位同志身體健康、工作順利，返程一路平安。再一次向給予本次研討會大力支持和熱情、周到服務的解放軍98臨床學院的領導與同志們表示衷心感謝!謝謝大家!
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