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關(guān)于花語(yǔ)作文400字（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于花語(yǔ)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花語(yǔ)作文400字 1
花語(yǔ)是神圣而美好的，是它賦予了花兒們靈魂�；ㄕZ(yǔ)雖無(wú)聲，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。不同的種類(lèi)，不同的顏色所寄托的感情是不同的，是值得我們?nèi)ニ伎�，去發(fā)現(xiàn)，去探究的�；ㄕZ(yǔ)是一種美的象征，更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，更是花的國(guó)度。因此，我們更要了解。認(rèn)識(shí)花語(yǔ)文化�；ㄕZ(yǔ)是充滿(mǎn)趣味的，當(dāng)我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善于與別人溝通，表達(dá)的人，可以用花語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感。例如，當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí)，送母親一束白色康乃馨，既表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親美好的祝福；當(dāng)離家多日，思念親人時(shí)，送一束紅色的康乃馨便表達(dá)了對(duì)親人的思念與祝福。
花的語(yǔ)言是豐富多彩的，更是意味深長(zhǎng)的，世上有多少人為花語(yǔ)而沉醉。也許是它那獨(dú)特的魅力，深深的吸引著每個(gè)人；也許是它那燦爛的文化，賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語(yǔ)。滿(mǎn)天星開(kāi)著許多非常嬌小的花，花語(yǔ)是“純潔的心”；蒲公英有著充滿(mǎn)朝氣的.黃色花朵，花語(yǔ)是“開(kāi)朗”；紅番花有著楚楚可憐的黃色花卉，花語(yǔ)是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長(zhǎng)的花語(yǔ)中，讓我們了解到藝術(shù)的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來(lái)表達(dá)自己的情感，是一件獨(dú)特而充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。
了解花語(yǔ)的過(guò)程是充滿(mǎn)趣味的，我們要細(xì)細(xì)品味它！只有懂得花語(yǔ)才懂得欣賞花，讓我們一起來(lái)了解花語(yǔ)吧！
花語(yǔ)作文400字 2
池中露出的枝條上赫然開(kāi)著幾朵小白花，如此平凡，不惹人注意，匆匆走過(guò)的人們，怕是沒(méi)有幾位留意到她的存在吧。
這樣很少有人認(rèn)識(shí)的普通花朵結(jié)出的果實(shí)卻是江南人皆識(shí)的茈菰，“似芋而小，至冬煮食，清香但味微帶苦”，每到晚秋，百姓的餐桌或零食中便總有茈菰出現(xiàn)。看著茈菰花，不由就想起曾經(jīng)年年晚秋排隊(duì)買(mǎi)炒茈菰片，在日漸寒冷的空氣中等待著拿到茈菰片的溫暖與滿(mǎn)足。比起如今各式的零食，茈菰片早已不被人們青睞，可那清甜中又微帶苦澀的味道卻總讓我回味。而茈菰也因?yàn)槿缥疫@般的人們而一直存在著，等待著被喜愛(ài)她的人買(mǎi)走。
人又何嘗不是如此，也許就如茈菰這般，樣貌平平，也沒(méi)有出眾的特長(zhǎng)，可那又何妨，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力，而這獨(dú)特的魅力也會(huì)被某個(gè)欣賞你的人發(fā)現(xiàn)。自怨自艾，感慨命運(yùn)不公的.人們，不妨想想未來(lái)總有一個(gè)人會(huì)賞識(shí)你，幫助你，而現(xiàn)在要做的，就是不斷提升自己，直到機(jī)遇出現(xiàn)。
沒(méi)有一朵花是沒(méi)有存在的意義的，沒(méi)有一個(gè)人是毫無(wú)用處的，人生如花，花如人生，放眼望去，每朵花都似在喃喃著什么。我看著這小小的白色茈菰花，心想：也該買(mǎi)茈菰片了。
花語(yǔ)作文400字 3
百花開(kāi)放，身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，使人陶醉其中。每一種花，都是美麗的。
木棉語(yǔ)
木棉美在自信。即使沒(méi)有綠葉襯托，木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立，火紅火紅的'像春天里的火把，燃燒著……就像廣州市市長(zhǎng)朱光所作的《望江南·廣州好》中寫(xiě)道：“落葉花費(fèi)火鳳，參天擎日舞丹龍�！币慌排拍久藁�(shù)上是一條舞動(dòng)的火龍，其實(shí)是那些嬌媚的花所無(wú)法比擬的。
當(dāng)冬天的腳步越來(lái)越近，花兒開(kāi)始凋零。片片花瓣，散散飄零，散落在純的回憶里。而木棉花落下時(shí)是擲地有聲的，整朵從容的從那高高的樹(shù)梢跳落。即使走完生命的全程，依然保持著最美的姿態(tài)，木棉花離開(kāi)是自信的！
仙語(yǔ)
水仙花開(kāi)放了。她的開(kāi)放，是默默的釋香，默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”，整個(gè)過(guò)程無(wú)聲無(wú)息。它如幽蘭般清新優(yōu)雅，卻不像幽蘭開(kāi)在無(wú)人空谷，離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛(ài)，卻不像牡丹天生嬌貴，酷愛(ài)炫耀。她雖然不如荷花一般大氣，卻小巧玲瓏，潔身自好。
生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著自己獨(dú)特的花語(yǔ)與魅力，人生就如花海。
花語(yǔ)作文400字 4
初春的四月，雖有一些淡淡的寒意，但花香四溢，花朵盈盈淺笑、綠色蔓延，總會(huì)覺(jué)得，四月是美好的。
四月的田野上，油菜花已經(jīng)全都綻放，就像給大地鋪了一層厚厚的地毯，和煦的春風(fēng)姍然而至，金黃色的花海，拂起了粼粼的波紋，每一朵“金喇叭”都在努力地打扮自己，把這片花海點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。
花田中，櫻花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，有的含苞待放，有的已露出潔白的花蕊，有的湊在一起，仿佛在講悄悄話，又好像一朵小白云……清香裊裊。瞧那朵櫻花上，滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，好似白銀盤(pán)里拖著的'一顆珍珠。遠(yuǎn)處的青山；青黛蒼翠，把櫻花襯托得更加優(yōu)雅、動(dòng)人了！
一旁的映山紅，也不甘示弱，一朵朵都挺直了腰，盈盈淺笑，桃紅色的花朵，爭(zhēng)相斗艷。春風(fēng)習(xí)習(xí)，花朵隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，又好像對(duì)我們露出甜美的微笑。你挨著我，擠著你，每一朵都嬌艷欲滴，裊娜多姿，靚艷含香。沁人心脾的清香，鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你深深陶醉于其中，就連蝴蝶和蜜蜂也被映山紅的香氣吸引住了，圍繞著它唱歌跳舞。
四月的初春，有著溫暖的和風(fēng)，有美麗動(dòng)人的鮮花，有青黛蒼翠的山……空氣中醞釀著一種久違的氣息，我喜歡這人間的四月天。
花語(yǔ)作文400字 5
花開(kāi)花落，猶如人生高低起伏。無(wú)所謂誰(shuí)敗，誰(shuí)衰，只要記得那美麗的曾經(jīng)。
聽(tīng)有人說(shuō)，花不如草的生命頑強(qiáng)，花不如樹(shù)的高大挺拔。是的，花有很多的缺點(diǎn)。它不挺拔，它不堅(jiān)韌，它也許也沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力。但它美麗，它高貴。自古文人墨客對(duì)它情有獨(dú)鐘，它曾在冰雪中抖擻過(guò)精神，它曾在烈日下展示出容貌，它的冰清玉潔，它的姿態(tài)高貴，這就是它，它就是花。
花開(kāi)再美，最終凋落。也許有人說(shuō)它美的短暫，說(shuō)它驕傲，可是有誰(shuí)曾明白，它的美麗，它的驕傲，僅僅是為它自己，它驕傲，是為它美麗的花。也許，它的凋落，也是一種高貴？它是不是在醞釀著下一次美麗的輪回？
花，美麗的花你不禁讓我想起了人生，思考起了生命，你的美麗是否象征了那人生的'高潮？你無(wú)所謂人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，你只是開(kāi)著，長(zhǎng)著，象永遠(yuǎn)不服輸?shù)娜艘粯�，靠自己的努力，在廣闊的大地上占有你的一席之地。
花開(kāi)了，你讓我對(duì)你癡迷，花落了，你讓我引起遐想，我稱(chēng)贊你的美麗，贊賞你的嬌艷。對(duì)你，依然很癡情！
花語(yǔ)作文400字 6
9月10日的清晨，有一位穿著紅色外衣，扎著羊角辮，背著紅色書(shū)包的小女孩手拿著兩束鮮艷的野菊花向?qū)W校走去。
小女孩走在路上，千萬(wàn)個(gè)回憶閃過(guò)她的眼前。小女孩家里窮，交不起學(xué)費(fèi)，老師為她墊上了學(xué)費(fèi)；小女孩生病了，要在家里休息，老師每天放學(xué)到她家?guī)退a(bǔ)課；小女孩的功課不好，老師放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)教她功課；小女孩犯了錯(cuò)誤，老師給她講道理、開(kāi)導(dǎo)她。如此多充滿(mǎn)愛(ài)的回憶，叫人怎么能忘記！想到這兒，小女孩加快了腳步。
來(lái)到學(xué)校，小女孩飛奔到李老師辦公室的窗前。透過(guò)那破舊的玻璃窗，能清楚地看到李老師靠窗邊的辦公桌，一本嶄新日歷的`旁邊，有一本尚未合上的教科書(shū)，一副老花鏡靜靜到躺在上面。不用問(wèn)，一定是李老師昨天工作得太晚，忘記了時(shí)間，所以沒(méi)把教科書(shū)合上就走了！看著，小女孩輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，撫摸著老師的老花鏡，心里想：老師，也許您不是最出色的老師，但你在我心中永遠(yuǎn)是最閃亮、最令人尊敬的！說(shuō)完，小女孩把兩束鮮花插在了老師的筆筒里。她笑了，笑得是那么甜。小女孩將雙手緊握在胸前，閉上眼睛，默念道：“老師，‘教師節(jié)’快樂(lè)�。赫f(shuō)完，便跑回了教室......
花語(yǔ)作文400字 7
花，自然中的天使�；�，迷人的少女�；�，她很容易受傷。大千世界，什么樣的花都有，但世人卻往往忘了花的心。
每一種花都有心，她們的心是不同的。有的心是脆弱的，有的是華麗的，有的很貴氣，有的很絕情，而有的卻是個(gè)性主義……真是說(shuō)也說(shuō)不清�；ǖ男愿駴Q定了花心，花的心靈不變，那么她還是原來(lái)的她。如若花心變了，花便會(huì)枯萎，因?yàn)樗呀鼪](méi)有心了，每個(gè)花都只有一個(gè)心。美麗的花原本應(yīng)該有著美麗的花語(yǔ)，而現(xiàn)實(shí)的花語(yǔ)卻是殘酷的，并非美麗。而人們又不能強(qiáng)求，就像是玫瑰，雖很美麗，但還有刺，沒(méi)有了刺玫瑰便會(huì)枯萎，我們不得不為了玫瑰給刺澆水。
花的心靈里有自己的性格，那便是花語(yǔ)�；ㄕZ(yǔ)便是花的心靈性格，每種花的`性格不同也造就了不同的花語(yǔ)。一個(gè)花的花語(yǔ)不是只有一種“色彩”，它有很多種。曼陀沙華是一朵很美艷的花，懂花的人都知道她的美，但是她的花語(yǔ)卻不是很符合她的美艷。她的花語(yǔ)也不是唯一的：悲傷的回憶；或：相互思念。而我覺(jué)得她的花語(yǔ)應(yīng)該是這樣：優(yōu)美純潔。
我想正因?yàn)榛ㄕZ(yǔ)不同有著多種“色彩”花才會(huì)開(kāi)得那么好吧！
花語(yǔ)作文400字 8
12歲、13歲、14歲，不是很大，也不是很小，管他呢！反正都是在花一樣的年齡。可是，可是，總有些花提前“退伍”了，因?yàn)榛ㄈ镆褦 ?/p>
很感謝，很感謝上蒼，我是人，而不是四腳小爬蟲(chóng)，我能看懂愛(ài)；很憎恨，很憎恨老天，周?chē)娜藚s不懂我的愛(ài)；很后悔，很后悔為什么我是人，而不是四腳小爬蟲(chóng)，需要顧及那么多的滄桑。為什么是同樣的花，卻得不到像別的花一樣的安撫？
有時(shí)候，看著別人三三兩兩的走在一起，真是難免些傷懷，也只有自我安慰一下，感嘆不是我不知花能解語(yǔ)，不是我不知酒能解愁。望著附近的.那一堆花，真是好好羨慕，盡管在一起難免些磕磕碰碰，我還是望斷了頸的盼著。
日子過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，已看完了幾本《創(chuàng)新作文》，上面的文章透漏的性格實(shí)屬我意，漸漸的，我便“沉淪”于此，我想，上天把這么多性格各異的素未謀面的朋友送給我，我真的不知是否好壞，我可以將我的精神全寄托在此，因?yàn)檫@里有好多“同志”，也許這便是理解。望著這些“同志”的花開(kāi)花落，真是很理解自己為什么還如此快樂(lè)。
花語(yǔ)作文400字 9
今天，下雨了。
并不大，細(xì)細(xì)綿綿地落。
在家里看雨，也不知為什么，沒(méi)有一絲顧慮，沒(méi)有一絲悲傷，心里沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。
雨依舊在下，我坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，突然看見(jiàn)了在角落里的富貴蘭。它的花開(kāi)得好短暫，好像只開(kāi)了一個(gè)星期。似乎從來(lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它，但它卻依然靜靜地，悄悄地盛開(kāi)。無(wú)論多大的雨，多狂的風(fēng)，它都帶著。
富貴蘭的花并沒(méi)有很濃的香氣，沒(méi)有迷人的外表，甚至沒(méi)有讓人稱(chēng)贊的理由。它不及玫瑰，那樣?jì)趁膵善G;不及桂花，香氣濃郁滲心；更不及牡丹，那般雍容華貴。在別人眼里，它似乎沒(méi)有價(jià)值。
可它有那樣不屈，明明花已凋謝，花蕊卻依然挺立枝頭。它好像什么都不怕，不怕會(huì)被恥笑，不怕會(huì)被踩壓，依舊頑強(qiáng)地不肯退去。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不希望我做一個(gè)平庸的人，希望我有出色的`成績(jī)，有驕人的表現(xiàn)。不過(guò)我想，每朵花都有它盛開(kāi)的意義，不需要任何贊美，不需要任何夸獎(jiǎng)，每一株花的生命都是不平凡的，即使已經(jīng)凋落，也會(huì)要記得，我曾經(jīng)開(kāi)放過(guò)。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蘭花一直在開(kāi)，只是用另外一種方式盛開(kāi)。
終于知道富貴蘭的花語(yǔ)：即使凋落，依然美麗。
花語(yǔ)作文400字 10
這幾天晚上，我頗喜歡到一條街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一天又來(lái)到這里，突然一陣清香傳了過(guò)來(lái)。是桂花香！心里一陣歡喜。
每次桂花開(kāi)的時(shí)候，總是鼻子先知道。
我循著香氣走過(guò)去，果然看到幾棵桂花樹(shù)，白天的桂花固然也香，可我還是喜歡晚上來(lái)這兒，畢竟有黑夜做底子，更能突出香氣。就這樣站著，聞著這沁人的香氣。如果張開(kāi)嘴巴咬一口，便像吃了桂花糕一般，濃香沁人，讓人感覺(jué)世間如此美好！
夜幕降臨，香氣全部飄至空中，變?yōu)槁吨榻德�。漸漸地，肩頭全被露珠浸濕，那么我是扛了一肩的香了？這么想著，我又高興起來(lái)。
每天晚上，我來(lái)到這里，我在，它便在，我不在，它也在。還有什么要求呢？這樣便是最好。
我雖聽(tīng)不懂花語(yǔ)，但從它的香氣中，我聽(tīng)到桂花說(shuō)的話：“我會(huì)綻放到最后一瓣花凋謝，不到生命結(jié)束絕不退場(chǎng)。”
我喜歡的花固然很多，像梨花、杏花、菜花、合歡、桃花等。這些花兒雖然不會(huì)說(shuō)話，但看到的人們會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)美好生活的向往。是呀！這些花兒來(lái)到世間就是美好的'象征嘛！
向一株植物學(xué)習(xí)吧，在該綠的時(shí)候拼命綠，在該綻放的時(shí)候拼命的綻放，天晴時(shí)，開(kāi)著花，天陰時(shí)，也開(kāi)著花，只要心中晴朗，便日日晴朗！
花語(yǔ)作文400字 11
花開(kāi)了，在枝頭，一朵接著一朵，美不勝收，這一簇，那一團(tuán)，從這朵數(shù)起，卻不知在何處停下，一遍接著一遍，不知疲倦，也許是為了找到一個(gè)看花的理由，在此多停歇；也許是累了，找個(gè)肩頭依靠永眠。
不轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已落山，還有些淡淡的余暉不忍離去，在刪的那頭偷偷地露出馬尾，卻不知如何隱藏，只等它笨拙的消失在天的一角。頓時(shí)，黑了，路邊的頂點(diǎn)亮了道路。
花，也在看著這一切，慢慢地等著天閉上眼睛，睡去。自己接了太陽(yáng)的任務(wù)，用自己淡淡的芳香提醒著正在黑暗中找不到回歸的路人，告訴他們：我在這，你別怕。這是花語(yǔ)，更是心語(yǔ)。也許是一種潛意識(shí)，就好比在困難中看到了光輝，在挫折中找到了前進(jìn)的路。在黑暗中聞到花香，就像是吃了一顆定心丸，就好像前方的.路不再坎坷，等待我們的就是如同花香一般的美好與光明，因?yàn)樾闹械墓庹业搅藲w宿，心中的思念找到了寄托。對(duì)前方的路不再渺茫。
看一朵香，即是品一壺茶，看一片景。凡事一切美好的事都離不開(kāi)“花香”而花香更是一種語(yǔ)言，它叫“花語(yǔ)”。是雛菊告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；是一品梅告訴我們要堅(jiān)持；是牡丹告訴我們要高貴；是百合告訴我們要簡(jiǎn)單；是薰衣草告訴我們要含蓄……是花告訴我們?nèi)松恼嬷B，幸福的道理。
我喜歡花，因?yàn)槲覑?ài)生活，更因?yàn)槲覑?ài)生命，我愛(ài)朋友，我愛(ài)全天下所有給我愛(ài)的人。
品一朵花，看懂一個(gè)世界。
花語(yǔ)作文400字 12
我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個(gè)世界上，同小草一起長(zhǎng)大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風(fēng)是我們愛(ài)情的信使，圖是我們的海誓山盟。
清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項(xiàng)鏈，他溫柔的幫我?guī)�，大�?shù)是我們溫暖的家，它為我們遮風(fēng)擋雨。
傍晚，我依偎在他的懷里，看著夕陽(yáng)墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的'輕紗。他在我的耳邊述說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)，我熱情的還給了他一個(gè)擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。
我是戀人的饋贈(zèng)、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛(ài)美的小姑娘親吻著我的臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我扎成一個(gè)一個(gè)愛(ài)的戒指，對(duì)著我，許下他們愛(ài)的誓言，我成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜制作成食品，來(lái)讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻(xiàn)著。
到了深秋的時(shí)候，我就會(huì)慢慢的凋零，小草也會(huì)枯萎。但是我們并沒(méi)有留戀。我們的生命即將結(jié)束，也就意味著我們?cè)谌碎g的使命已經(jīng)完成了。我和小草很高興地迎來(lái)了生命的終結(jié)，因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了一個(gè)許多戀人的美好憧憬——執(zhí)子之手，與子偕老。
花語(yǔ)作文400字 13
“那我們約定好了，十年后，就在這棵櫻花樹(shù)下相見(jiàn)”“好啊，就讓這些美麗的花瓣做證吧！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像是天女在散花。
花語(yǔ)·雨
花瓣漫天飛舞，一瓣，不小心，飄到了干旱地區(qū)。小女孩看看快要渴死的母親，痛哭起來(lái)�；ò曷湓谒氖稚�，又飄了起來(lái)，仿佛有魔力一般，吸引著女孩的目光，女孩走著走著，看到了一汪亮晶晶的液體——水，是水！女孩激動(dòng)地蹲下，捧起一把水，小心翼翼地喝了一口，一股清涼、甘甜的感覺(jué)喚醒了她的思緒，要讓媽媽也喝到這些水！一滴晶瑩的水流進(jìn)母親干裂的嘴唇，她的臉漸漸恢復(fù)了血色，慢慢睜開(kāi)眼睛。那一刻，大雨傾盆而下，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵花開(kāi)了，兩朵花開(kāi)了……而那朵花瓣，在女孩的手中發(fā)著光，輕輕地飄走了。
它，像是在訴說(shuō)，不要放棄，光明總會(huì)到來(lái)。
花語(yǔ)·雪
下雪了，厚厚的雪遮住腳脖子，到處都變得死氣沉沉。突然，一沉孩童的笑聲傳來(lái)，大地有了些許生氣�！澳阏f(shuō)，我們種的.花會(huì)活下來(lái)嗎？”“那是當(dāng)然，你要相信這朵花，它很勇敢哦！”一個(gè)胖乎乎的男孩拍著胸脯保證。待他們走了，我才發(fā)現(xiàn)，雪地中，站著一株紫羅蘭，那么頑強(qiáng)，那么別具一格。
它，像是在訴說(shuō)，堅(jiān)持的芳香最美麗。
花的語(yǔ)言，很美！只要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，總會(huì)悟出一點(diǎn)道理。
花語(yǔ)作文400字 14
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語(yǔ)總能熱鬧人的心情！
去年深秋時(shí)節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書(shū)桌上，那時(shí)花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛(ài)�；ㄊ怯梢恢痪傻拇膳枋⒅�，于書(shū)桌一角，不顯的大，也就不礙于學(xué)習(xí)了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來(lái)，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長(zhǎng)了十公分，但是花苞卻不動(dòng)聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來(lái)。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開(kāi)的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開(kāi)來(lái)，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來(lái)了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開(kāi)放了，說(shuō)來(lái)也怪，它們總是成對(duì)的開(kāi)放，好象是約好了的情人的到來(lái)。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對(duì)歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩(shī)韻，緊張的心也像那花一樣舒展開(kāi)來(lái)了！
花開(kāi)終有話落時(shí)，一周后，豐滿(mǎn)的.花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語(yǔ)。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！
離開(kāi)靈中，心里還深深地念著那朵花，時(shí)至今日，想必她又開(kāi)了一季了吧！
花語(yǔ)作文400字 15
話說(shuō)普羅旺斯的村里有個(gè)少女，一個(gè)人獨(dú)自在寒冷的山中采著含苞待放的花朵，但是卻遇到了一位來(lái)自遠(yuǎn)方但受傷的旅人，少女一看到這位青年，整顆心便被他那風(fēng)度翩翩的笑容給俘虜了！於是少女便將他請(qǐng)到家中，也不管家人的反對(duì)，堅(jiān)持要照顧他直到痊愈，而過(guò)了幾天后，青年旅人的傷也已經(jīng)康復(fù)，但兩人的戀情卻急速蔓延，已經(jīng)到了難分難舍的地步。不久后的某日，青年旅人向少女告別離去，而正處?kù)稛釕僦械纳倥畢s堅(jiān)持要隨青年離去，雖然親人們極力挽留，但她還是堅(jiān)持要和青年一起到開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的故鄉(xiāng)！就在少女臨走的.前一刻，村子里的老太太給了她一束薰衣草，要她用這束薰衣草來(lái)試探青年旅人的真心，因?yàn)�。傳說(shuō)薰衣草的香氣能讓不潔之物現(xiàn)形。
正當(dāng)旅人牽起她的手準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí)，少女便將藏在大衣里的薰衣草丟擲在青年的身上，沒(méi)想到，青年的身上發(fā)出一陣紫色的輕煙之后，就隨著風(fēng)煙消云散了！而少女在山谷中還彷佛隱隱的聽(tīng)到青年爽朗的笑聲，就這樣，留下了少女一人孤形影單......
沒(méi)過(guò)多久，少女竟也不見(jiàn)蹤影，有人認(rèn)為她和青年一樣幻化成輕煙消失在山谷中，也有人說(shuō)，她循著玫瑰花香去尋找青年了。無(wú)論如何，薰衣草的傳奇故事就這麼被流傳了下來(lái)。所以，直到現(xiàn)在，薰衣草還是被人們認(rèn)為是驅(qū)除不潔之物及薰香的重要工具之一。
花語(yǔ)作文400字 16
人活在靈里并不覺(jué)得孤獨(dú)。這個(gè)花園里的花語(yǔ)總能激發(fā)人的情緒！
去年深秋，桌子上放了一朵芽蘭。當(dāng)時(shí)花梗長(zhǎng)20厘米，下面有五六片翠綠的葉子，看起來(lái)很可愛(ài)�；ǚ旁诰碌拇膳枥�，放在書(shū)桌的角落也不算太大，不妨礙學(xué)習(xí)。
每一天，我一定要好心幫忙，期待花兒早日開(kāi)出來(lái)。等了一個(gè)星期，花梗拉長(zhǎng)了10厘米，但芽還是不吭聲，我期待著迎接新生的到來(lái)。又過(guò)了一個(gè)星期，花終于脫下了外面的藍(lán)色襯衫，露出了八張粉紅色的臉，害羞地垂下了頭，懷疑是愛(ài)的種子的女孩！過(guò)幾天，酣睡中，兩朵花伸了出來(lái)，先討了我的.歡心。很多同學(xué)也投來(lái)贊賞的目光。在接下來(lái)的幾天里，剩下的花繼續(xù)開(kāi)放。說(shuō)來(lái)也怪，他們總是成雙成對(duì)地打開(kāi)，仿佛是約會(huì)情人的到來(lái)。當(dāng)所有的花都出來(lái)的時(shí)候，看起來(lái)就像四對(duì)歡快的蝴蝶在空中跳舞玩耍。在未來(lái)的日子里，鮮花總能用詩(shī)意的魅力裝點(diǎn)我的閑暇時(shí)光，我緊張的心會(huì)像那朵花一樣舒展開(kāi)來(lái)！
當(dāng)花兒走到盡頭，一個(gè)星期后，豐滿(mǎn)的花兒一朵一朵變得柔弱，像一只疲憊的蝴蝶安詳?shù)爻了?/p>
我知道這個(gè)小盆已經(jīng)支撐不住花的生命力了。她需要地球的溫暖和舒適。于是我把她移植到了學(xué)校的生物公園，那里有很多她的伙伴！
離開(kāi)了靈，我依然在心里深深的念著那朵花�，F(xiàn)在，她一定又開(kāi)了一季！
花語(yǔ)作文400字 17
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì)變成了圖畫(huà)課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的植物。”然后，我們就開(kāi)始了今天的游戲。
游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請(qǐng)到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)�？墒�，我自己總是覺(jué)得我們?nèi)w讀的`時(shí)候，讀的怪怪的�！巴焙髞�(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂(lè)！
花語(yǔ)作文400字 18
說(shuō)起懸鈴木，大家也許會(huì)問(wèn)：是什么樹(shù)呀？但說(shuō)法國(guó)梧桐，大家都會(huì)說(shuō)：知道，街邊上的那種樹(shù)。
懸鈴木適合生長(zhǎng)于排水良好的土壤，抗空氣污染能力較強(qiáng)，葉片具吸收有毒氣體和滯積灰塵的作用。它的形態(tài)特征：高可達(dá)3至5米；枝條開(kāi)展，樹(shù)冠廣闊；樹(shù)皮灰綠色。葉片三角狀，邊緣有不規(guī)則尖齒和波狀齒�；钊缜蛐危ǔ�2個(gè)一串，象懸掛著的鈴，故有此稱(chēng)。
我家門(mén)前也有這種樹(shù)，葉子都掉光了，樹(shù)枝上吊滿(mǎn)了成雙成對(duì)顏色枯黃的'毛球，有乒乓球那樣大小。天好的時(shí)候，會(huì)有成串的螞蟻在樹(shù)干上爬，吸引了許多小朋友圍觀。它的樹(shù)皮很獨(dú)特，一片一片不規(guī)則呈片狀剝落，有淺綠色，有深灰綠色，遠(yuǎn)看就象穿了件迷彩服似的。整棵樹(shù)型就象一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，感覺(jué)有些怪怪的。據(jù)說(shuō)懸鈴木最宜作行道樹(shù)，有“行道樹(shù)之王”之稱(chēng)。聽(tīng)大人說(shuō)：以前昆山也栽種了許多懸鈴木，尤其在老的前進(jìn)路，夏天的時(shí)候，路兩邊的懸鈴木綠樹(shù)成蔭，千姿百態(tài)，高大參天。行走在樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服的。（好象很懷念的樣子。）可我不喜歡這種樹(shù)，尤其是在春季，枯黃的毛球被風(fēng)吹散，絨毛滿(mǎn)天飛舞。原本春光明媚、花香四溢的大地被它攪的大煞風(fēng)景！還有，這種樹(shù)上有許多刺毛蟲(chóng)，老爸告訴我：我小的時(shí)候曾被樹(shù)上掉下來(lái)的刺毛蟲(chóng)蜇到皮膚，疼的大哭了小半天。真是火燒城門(mén)，殃及池魚(yú)。
懸鈴木，真不知道是要愛(ài)你還是恨你。
花語(yǔ)作文400字 19
桂花是杭州的市花，它把杭州點(diǎn)綴的金燦燦的，到處彌漫著醉人的清香。
桂花的樣子很普通，并沒(méi)有什么與眾不同之處，它的樣子甚至有些笨。未開(kāi)花時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉包圍著桂樹(shù)，這些葉子很調(diào)皮，他們緊緊貼在一起，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
但令人意想不到的是，到了秋天，它便脫穎而出。為什么呢？因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了。桂花的形狀像雪，它是秋天的雪，金色的雪。但是再仔細(xì)看看，它又搖身一變，變成一個(gè)小小的腳印，這個(gè)腳印可奇妙了！它好似秋姑娘派來(lái)的使者，又像秋姑娘送給人們的賀卡。但是，這并不算美，更美的就要算桂花樹(shù)下的桂花雨了！這一點(diǎn)呀，就連花中之王——牡丹也要退讓一步，把自己頭上的桂冠給桂花戴上哩！只要輕輕搖一搖桂花樹(shù)，桂花樹(shù)就會(huì)跳起優(yōu)美舞蹈，此時(shí)，桂花成了一個(gè)個(gè)小仙子，拿出手里的魔杖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，它們變成了金燦燦的彩帶、銀閃閃的蝴蝶，一朵接一朵的飄落在地上。它濃郁的`香味，久久在你的心里揮之不去，使你念念不忘。它在空中那迷人的舞姿，又使你思緒萬(wàn)千，沉浸在金子般的雨中，令你陶醉。
迷人的風(fēng)景令人感嘆，不過(guò)，桂花入口的味道，也是清爽無(wú)比，香甜無(wú)比。桂花可以做果凍、茶糕等。在金色的秋天來(lái)一口桂花茶，不但十分香甜還有清涼解毒的功效哩！、
在桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里，坐在桂花樹(shù)下，享受著桂花雨，品嘗著桂花茶，吃著桂花糕，手中捧著一本書(shū)，啊！這真是人間仙境��！
花語(yǔ)作文400字 20
我是一朵又小又便宜的花。我似乎沒(méi)有任何東西在世界上。
但我不想。我不想整天和那些遮蔽太陽(yáng)的大花在一起。它們擋住了太陽(yáng)。太陽(yáng)總是擋不住我。所有的燈光都照在花的頭上。我想知道我是否被一切都遺忘了。也許各種各樣的蝴蝶和蜜蜂都不會(huì)來(lái)拜訪我，不管太陽(yáng)多么無(wú)聊，多少年來(lái)我一直被遺忘在這里。我每天都抱怨上帝。為什么我出生得如此平淡無(wú)奇？你想得越多，你就越覺(jué)得你的生活已經(jīng)腐敗了。我不能動(dòng)。我不能表達(dá)我的想法。他們不聽(tīng)我的。我覺(jué)得我的`生活中沒(méi)有希望。我真的不想看自己。
我每天都閉著眼睛。我說(shuō)他們什么都不聽(tīng)我的。像木頭。我的花瓣是一小塊蠟，黃色和黃色，就像老婦人的黃臉，沒(méi)有精神。我又冷又癡呆。我厭倦了生活。直到有一天，一位詩(shī)人才發(fā)現(xiàn)我在陽(yáng)光下盛開(kāi)鮮花。他的臉上充滿(mǎn)了驚喜，仿佛受到啟發(fā)。他小心翼翼地把我?guī)Щ丶�，把它放進(jìn)瓶子里。一路走來(lái)，我對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。然后他開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，雖然我不明白他在寫(xiě)什么，但我知道這是寫(xiě)我的。
他把我?guī)Щ厝�，輕輕地插在泥里。我瘦削的身體在興奮。從那時(shí)起，我改變了我對(duì)生活的看法。是的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)像我這樣的小花。我有很大的成就感和信心。我不抱怨上帝。我的心終于平靜下來(lái)了。
花語(yǔ)作文400字 21
每當(dāng)秋天到來(lái)，詩(shī)路花語(yǔ)旁邊的花壇，就會(huì)吸引很多同學(xué)……
秋風(fēng)吹過(guò)，帶著幾分寒意，同學(xué)們會(huì)跑到詩(shī)路花語(yǔ)那兒，去等一個(gè)時(shí)刻，那個(gè)時(shí)刻就是—銀杏葉，三角梅，從天而降的時(shí)刻！
銀杏樹(shù)就在花壇的邊上，別看它們的枝干很細(xì)，但是它們依然在凜冽的寒風(fēng)中精神抖擻地站著，這精神和它由金色葉子制成的“黃金鎧甲”結(jié)合在一起，顯得格外威風(fēng)！它們落下的時(shí)候，會(huì)有一些同學(xué)張開(kāi)雙臂，準(zhǔn)備迎接這些小扇子扇來(lái)的涼意。當(dāng)葉子落在地上，有些調(diào)皮蛋、淘氣包會(huì)撿起它們，互相扔來(lái)扔去，還有一些人會(huì)將它們裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小口袋里，或者把葉子擺成各種各樣好看的形狀。
三角梅就在銀杏樹(shù)的后面，它的藤蔓延伸出去，有的.像一只懶洋洋的小貓，趴在屋頂上曬太陽(yáng)；有的像一群淘氣的蜥蜴，爬滿(mǎn)了院墻。一朵朵小花，像一個(gè)個(gè)紫裙子的蝴蝶精靈，跟秋天的佼佼者—菊花爭(zhēng)奇斗艷，別看這花兒小，香味卻很濃呢！它們落下的時(shí)刻是最美的，很多同學(xué)都會(huì)跑去抓住這些漫天飛舞的“蝴蝶”，然后再拋向空中，在美麗的花瓣雨下手舞足蹈。有一些臭美的女生，則會(huì)撿起落下的花瓣，插在頭上，四處?kù)乓?/p>
秋天慢慢過(guò)去，銀杏失去了它的“黃金鎧甲”，但它的枝干依然驕傲地挺立著。三角梅脫下了它的“紫色衣裙”，但是它獨(dú)特的香味卻留在了我們的記憶里，久久不散……
每當(dāng)秋風(fēng)吹起，校園的詩(shī)路花語(yǔ)最美麗！
花語(yǔ)作文400字 22
花，像一位害羞又好奇的小姑娘，在春的問(wèn)候下，探出了小腦袋；在炎熱的夏天里，到碧綠的河面上跳起了水上芭蕾；在碩果累累的秋天里，用喜悅裝扮自己的衣著；在冬的催促下，又急急忙忙的跑回家，等待明年的美麗。
春姐姐的問(wèn)候，輕輕的，大家還沒(méi)有睡醒。迎春花可神氣了，大家都迷迷糊糊的呢，他倒先精神了！迎春花是金燦燦的，在綠油油的嫩芽草里顯得格外突出，令人流連忘返！
夏娃娃是個(gè)愛(ài)哭的小孩子，青蛙叫一叫要哭，蜻蜓飛一飛也要哭，就連風(fēng)箏飄一飄都要哭，沒(méi)完沒(méi)了。荷花身著粉裙子在湖面上，大家都被熱得昏昏欲睡，它倒優(yōu)雅了！荷花粉嫩嫩的，心中的蓮子白胖胖的，真是“出淤泥而不染！”令人流連駐足！
秋妹妹喜歡吃，是個(gè)小吃貨，讓石榴、橙子、玉米全都熟透了，誘人的香味令人垂涎欲滴。大家還在忙碌中，菊花五顏六色、形態(tài)各異，它倒威風(fēng)了！菊花有霞一般的粉，有火一般的紅，有金子般的黃——有的卷卷的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的彎彎的.，美麗極了！令人陶醉！
冬姑姑喜歡把棉花扯成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后撒向大地。大家都凍得不敢出來(lái)，梅花卻傲立雪中，不管是大雪紛飛還是風(fēng)似虎狂，它都是孤身一人迎雪開(kāi)。梅花的一身傲骨令人佩服，它的精神也一直在被人們學(xué)習(xí)！
無(wú)論是神氣的迎春，還是亭亭玉立的荷花，是威風(fēng)的菊花還是孤芳自賞的梅花，它們各有特長(zhǎng)，各有值得大家學(xué)習(xí)的地方，但她們相信只有做好自己，才是最美的！
花語(yǔ)作文400字 23
薰衣草是一種馥郁的紫藍(lán)色的小花。它就像它的所在地一樣具有浪漫的情懷。這種生于法國(guó)普魯旺的花，有一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)：
古時(shí)的普羅望斯有個(gè)美麗的女孩，一天，她獨(dú)自在寒冷的山谷中采著含苞待放的花朵，就在回家的途中，遇見(jiàn)一位來(lái)自遠(yuǎn)方受傷的旅人向她問(wèn)路。少女捧著滿(mǎn)懷的花束，眼睛深情的望著這位俊俏的青年，就在那一剎間，她的心已經(jīng)被青年熱情奔放的笑容所占據(jù)。不顧家人的反對(duì)，少女堅(jiān)持讓青年留在家中的客房療傷直到痊愈。隨著日子一天一天的過(guò)去，青年的腿傷已好，兩人的感情也急速加溫。就在一個(gè)微涼的清晨，青年要告別離去，少女卻不愿家人的反對(duì)也要隨著青年遠(yuǎn)去，到遠(yuǎn)方青年開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的故鄉(xiāng)……
村中的`老奶奶在少女臨走前，握著一把初開(kāi)的薰衣草花束，讓癡情的少女用這初開(kāi)的薰衣草花束試探青年的真心……
據(jù)說(shuō)，薰衣草花束的香氣會(huì)讓不潔之物現(xiàn)形…就是那個(gè)山谷中開(kāi)滿(mǎn)薰衣草的清晨，正當(dāng)青年?duì)科鹕倥氖譁?zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí)，少女將藏在大衣內(nèi)的一把薰衣草花束，丟擲在青年的身上，就這樣，一陣紫色的輕煙忽聚忽散…山谷中隱隱約約的可聽(tīng)到冷風(fēng)颼颼，像是青年在低吟著…我就是你想遠(yuǎn)行的心啊…留下少女孤獨(dú)的身影獨(dú)自惆悵…沒(méi)多久，少女也不見(jiàn)蹤影，有人說(shuō)，她是循著花香找尋青年去了，有人說(shuō)，她也被青年幻化成一旅輕煙消失在山谷中……
這種花的一出現(xiàn)就代表了愛(ài)與承諾一如它的花語(yǔ)一樣，等待愛(ài)情。
你相信嗎？這就是熏衣草。
花語(yǔ)作文400字 24
我喜歡傾聽(tīng)竹的低唱，應(yīng)為它有灑脫的風(fēng)度，剛直的氣節(jié)；我喜歡欣賞菊的風(fēng)度，因?yàn)樗星逍愕淖藨B(tài)，凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季。
月季是我國(guó)十大名花之一。它種類(lèi)繁多，顏色五彩繽紛。有象征愛(ài)情和真摯純潔的愛(ài)的紅月季，有寓意尊敬和崇高的白月季，有表示初戀的`粉紅月季，珍稀的藍(lán)紫色月季，還有黃色，橙黃色，綠白色，雙色，三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含意呢！
這么多的月季花就像一道道電腦程序，我的鼠標(biāo)停在了粉紅月季的顯示屏上，走不動(dòng)了。
或日月季太嬌貴，或日月季太庸俗，我不以為然，月季雖然沒(méi)有梅花傲立風(fēng)雪的勁頭，也沒(méi)有荷花般圣潔，自然也無(wú)雪蓮般珍貴，它的外表是嬌艷欲滴，非�？扇�，但它不是空虛的，她是外柔內(nèi)剛。她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松”，戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨，盛開(kāi)在你眼前，她何嘗不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。當(dāng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，誰(shuí)知月季“花落知多少”，但她依然月月傲放枝頭。
朋友你一定見(jiàn)過(guò)月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針，非常扎頭。我曾經(jīng)因?yàn)槿フ钇剖种�。每�?dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí)，告訴我：美好的事物往往是個(gè)誘餌，它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難，一些陷阱，提醒我不要縱身跳下去。
我愛(ài)月季的花容月貌，我更愛(ài)她獨(dú)特的品質(zhì)。
花語(yǔ)作文400字 25
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
時(shí)間過(guò)的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣(mài)力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因?yàn)樗黄缫晫W(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績(jī)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績(jī)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(zhǎng)。每次競(jìng)賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認(rèn)識(shí)了我，初一二班的班長(zhǎng)。更讓我不能相信的是，我渴望已久的`三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級(jí)時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會(huì)忘記的。
花語(yǔ)作文400字 26
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸�；◣Ыo人一種美的感覺(jué)，連不知名的野花也一樣。我最喜歡的花是我家花園里的那株繡球花。
我家有一株繡球花，它是在夏天里開(kāi)放的。繡球花好像大朵大朵的，其實(shí)它并沒(méi)有那么大。只是因?yàn)樗珊芏嘈』ńM成的，它們都生活在一根莖上。這些小花都是紫色的，有的有六片花瓣、有的只有5片花瓣。它們的花蕊是白色的，上面還有黃黃的花粉。它們的`花瓣都是重疊在一起的�；ハ噙B接的桿上還有一些含苞待放的小花骨朵。它的香味走進(jìn)去聞都只是淡淡的一股清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繡球花像古時(shí)候新娘丟的用線成的繡球。走近一看，繡球花就原形畢露了！
在夏天是，最炎熱的時(shí)候，連我們也在家里吹著空調(diào)，別的花早就已經(jīng)偃旗息鼓了。可它還在努力地開(kāi)放著。它沒(méi)有和別的花爭(zhēng)奇斗艷。因?yàn)樗](méi)有什么華麗的外表。它是樸素的。在夏天像沒(méi)有謝過(guò)一樣。它只是在那個(gè)角落里默默地開(kāi)著。春天百花盛開(kāi)的時(shí)候，它在發(fā)芽、生長(zhǎng)。到了夏天，它才慢慢地開(kāi)放。它并沒(méi)有梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，但是它給大自然增添一種美。它讓人們依然能在夏天里看到花的美麗。
繡球花那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，也有許多像繡球話的人，他們是哪些呢？相信同學(xué)們已經(jīng)知道。
花語(yǔ)作文400字 27
如果說(shuō)每一種花都有自己的花語(yǔ)，那么生活呢？每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，面對(duì)那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認(rèn)為，這繽紛的色彩便是生活對(duì)我們的另一種訴說(shuō)，另一種啟迪。
我將那只沾滿(mǎn)色彩的畫(huà)筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)個(gè)被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開(kāi)始，是萬(wàn)物生靈的寫(xiě)照，春的到來(lái)，山是綠的，草是綠的，樹(shù)是綠的，水也是綠的，就連風(fēng)也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動(dòng)起來(lái)，隨著綠的生機(jī)而努力，眼前滿(mǎn)是充滿(mǎn)旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的.學(xué)生們的朗朗書(shū)聲。生活浸沒(méi)在綠色中，一切都變得生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力。
那深邃的藍(lán)色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍(lán)的天空，鑲嵌著火紅的太陽(yáng)，炙烤大地；夏是涼爽的，風(fēng)是藍(lán)的，云是白的，他們用清爽的淡藍(lán)洗滌著天空，帶來(lái)陣陣涼意；夏是開(kāi)朗的，藍(lán)天白云倒影在深藍(lán)的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動(dòng)著的藍(lán)色精靈，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍(lán)色中，一切變得開(kāi)朗，神秘而美妙，讓人回味風(fēng)吹過(guò)的夏天。
花語(yǔ)作文400字 28
您有著百合花般的純潔；您有著牡丹花般的美麗；您有著太陽(yáng)花般的熱情；您有著荷花般的溫柔……您——就是我親愛(ài)的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛(ài)包成花束來(lái)送給您！
我要把自己送給您，因?yàn)槲揖褪且欢涿利惖目的塑�。�?yōu)異的成績(jī)代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動(dòng)人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的花蕊送給您。但愿這粉紅的愛(ài)之花感動(dòng)您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽(yáng)光化成肥沃的養(yǎng)料，讓動(dòng)人的活力化成晶瑩的露珠灑滿(mǎn)您的心田！
如果我是一株幼小的`忘憂(yōu)草，我會(huì)用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈(zèng)送給您，讓年輕伴隨著您，讓活力陪您玩耍，讓我親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的周?chē)�，讓快�?lè)永遠(yuǎn)伴隨您，讓幸福永遠(yuǎn)跟隨著您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛(ài)的媽媽?zhuān)牧_嗦是一種真實(shí)，您的寬容是一種愛(ài)憐，您的思念是一種孤獨(dú)。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發(fā)縷縷芬芳。
媽媽?zhuān)粗@束愛(ài)之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
花語(yǔ)作文400字 29
芳香是大自然對(duì)花朵的厚愛(ài)，藍(lán)天是大自然對(duì)雄鷹的眷顧，美麗，晶瑩不是雪花的附加，我渴望的生命的天空燦爛如朝霞。
小時(shí)候，我的愿望是做一名老師喜歡的學(xué)生，在風(fēng)一樣的日子里，我乖巧的學(xué)習(xí)，乖巧的做人�？墒侨匀幻獠涣俗鲥e(cuò)事而挨罵受罰，我小小的心眼里蓄滿(mǎn)了悲哀，化作清流，粘濕了額前的頭發(fā)，失望的愁緒像一團(tuán)霧包裹了全身，老師仿佛讀懂了我的心思，找我談心。我忽而感到釋然了。原來(lái)許多事是不能強(qiáng)求的。有一顆平常心就好。
長(zhǎng)大后，我被聰穎美麗的王小丫所吸引，常常夢(mèng)想著自己有一天能成為一名主持人，創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的欄目。艷麗的花兒還沒(méi)開(kāi)放多久，便遭到風(fēng)霜的襲擊。同學(xué)們不屑的眼神，有意的疏遠(yuǎn)，是我從希望的'巔峰跌入失望的低谷。是啊，丑小鴨憑什么資格能做天鵝夢(mèng)呢？溪水中的葉兒是小小螞蟻實(shí)現(xiàn)愿望的扁舟，輕紗般的白云是天空嫵媚的裝飾，我的夢(mèng)只能藏在潮濕的雨季里，我只能把折了骨的“風(fēng)箏”收起來(lái)扔進(jìn)風(fēng)里，化作煙塵。同桌說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！毙睦锘砣婚_(kāi)朗，仿佛陰霾多日的天空終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，我又找回了我自己。
四季更迭，春華秋實(shí)，一路走來(lái)，有人收獲了滿(mǎn)懷的喜悅，有人卻剩下空手而歸的悵然，無(wú)耐也好，憂(yōu)傷也罷，生命就在無(wú)盡的追求中走向終點(diǎn)。只求無(wú)悔青春。
花語(yǔ)作文400字 30
花語(yǔ)是神圣而美好的，是它賦予了花兒們靈魂�；ㄕZ(yǔ)雖無(wú)聲，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。不同的種類(lèi)，不同的顏色所寄托的感情是不同的，是值得我們?nèi)ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)，去探究的�；ㄕZ(yǔ)是一種美的象征，更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，更是花的國(guó)度。因此，我們更要了解。認(rèn)識(shí)花語(yǔ)文化�；ㄕZ(yǔ)是充滿(mǎn)趣味的，當(dāng)我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善于與別人溝通，表達(dá)的人，可以用花語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感。例如，當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí)，送母親一束白色康乃馨，既表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親美好的祝福；當(dāng)離家多日，思念親人時(shí)，送一束紅色的康乃馨便表達(dá)了對(duì)親人的思念與祝福。
花的語(yǔ)言是豐富多彩的，更是意味深長(zhǎng)的，世上有多少人為花語(yǔ)而沉醉。也許是它那獨(dú)特的魅力，深深的吸引著每個(gè)人；也許是它那燦爛的.文化，賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語(yǔ)。滿(mǎn)天星開(kāi)著許多非常嬌小的花，花語(yǔ)是“純潔的心”；蒲公英有著充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，花語(yǔ)是“開(kāi)朗”；紅番花有著楚楚可憐的黃色花卉，花語(yǔ)是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長(zhǎng)的花語(yǔ)中，讓我們了解到藝術(shù)的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來(lái)表達(dá)自己的情感，是一件獨(dú)特而充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。
了解花語(yǔ)的過(guò)程是充滿(mǎn)趣味的，我們要細(xì)細(xì)品味它！
只有懂得花語(yǔ)才懂得欣賞花，讓我們一起來(lái)了解花語(yǔ)吧！
花語(yǔ)作文400字 31
我是一盆小吊蘭，每天都有小主人的精心照料，我生活得非常好。于是，小主人決定把我端到班級(jí)里。
今天早上，小主人高興地帶著我來(lái)到學(xué)校，小心翼翼地把我放到窗戶(hù)上后，就上早讀課去了。
上課了，小主人坐在座位上仔細(xì)地聽(tīng)講，我呢，在窗臺(tái)上聽(tīng)著老師講的內(nèi)容，不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們一窩蜂地從座位上跑到窗戶(hù)處，來(lái)觀看一些新的花卉。突然，我看到有一個(gè)同學(xué)在摘花朵，我告訴他們，這樣的.行為是不對(duì)的哦!
我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵又小又沒(méi)有花朵也不鮮艷。我就問(wèn)它：“你這是怎么啦呀？”
“我馬上就要枯萎了。”它回答說(shuō)。
“��！你好可憐啊，要不我讓我的小主人來(lái)照顧你吧�！�
“謝謝你�！彼屑さ貙�(duì)我說(shuō)。
果然，小主人開(kāi)始細(xì)心地照料它。一個(gè)星期后，它也變得像我一樣枝繁葉茂，更加迷人了。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，都要多看它幾眼，從那以后，它成了同學(xué)們最喜愛(ài)的花！
花語(yǔ)作文400字 32
馬尾草是一種極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的天然草本，這種古老的草本在遠(yuǎn)古時(shí)期就已存在，它含有豐富的`營(yíng)養(yǎng)素和礦物質(zhì)，如維生素a、b、e，礦物質(zhì)硅、錳、鉀等等。尤其是含有豐富的硅酸和硅酸鹽。
馬尾草是多年生常綠草本，叢生。須狀根短而少，除近根部密生交錯(cuò)的灰白色綿毛外，全體光滑無(wú)毛，柔軟細(xì)長(zhǎng)，可達(dá)1以上，色青翠。多回2歧狀分枝，外形猶如馬尾。葉較厚，質(zhì)軟，略有蠟質(zhì)亮光。葉型有兩種：營(yíng)養(yǎng)葉呈線狀披針形，長(zhǎng)約4米，寬不及1米，銳尖頭，螺旋狀伏生于枝及分枝上，排列緊密，背面稍隆起；孢子葉呈矩圓形或類(lèi)圓形，長(zhǎng)約2米，寬約1米，基部平截，先端尾狀突尖，背面主脈隆起。孢子囊腎形，黃白色，具短柄。
馬尾草生長(zhǎng)于懸?guī)r絕壁或生有苔蘚植物的古老樹(shù)椏間，全年可采。扎成小把，陰干。不宜直曬或火烘，否則容易脆斷。
花語(yǔ)作文400字 33
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的`心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少；也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地的伴隨著我們。要是我們懂得珍惜它就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)；要是漠不在乎它就永遠(yuǎn)也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花，它就代表著幸福。
不知從何時(shí)起，幸福就在我觸手可及的地方等著我，可是我沒(méi)有好好珍惜，讓它一次又一次的從我的指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它早已隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著另一個(gè)尋找幸福的人，他可能會(huì)放棄，也可能會(huì)好好珍惜。
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花語(yǔ)作文400字 34
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，輕柔輕柔地飄著；只有花兒在不管不顧地相互比著自己那優(yōu)美的身姿，一朵又一朵，一朵又一朵地爭(zhēng)相綻放……
你瞧，這盆充滿(mǎn)芳香的梔子花，那銀白色的花朵像天上閃爍的星星。這些銀白銀白的宛如天上星星般的梔子花，有的是舒展開(kāi)的，好像媽媽開(kāi)懷的`笑臉；有的是開(kāi)了一半，就像一位羞澀的女孩，靦腆地微笑著；還有的是花骨朵兒，好像沉睡的天使，溫柔地躺在媽媽的懷里。
晚上，花媽媽便唱起了催眠曲：＂睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝＂讓花骨朵兒甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
再看，這一朵朵火紅的“對(duì)對(duì)紅”，像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，一到黎明，就＂滴滴滴，滴滴滴＂地叫起來(lái)，讓那些熟睡的花兒從美妙的叫聲中蘇醒。
我放眼望去，滿(mǎn)眼都是花紅草綠，我愛(ài)這個(gè)花的世界，更愛(ài)去細(xì)聽(tīng)這些花草的呢喃，她們讓我懂得，因?yàn)閻?ài)，這世界真的很美好！
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