中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)工作報告

中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)工作報告

　　時間飛逝，兩個月的實(shí)習(xí)就這樣匆匆結(jié)束了，說實(shí)話，真的很不舍，不舍我的學(xué)生，不舍我的老師……

　　實(shí)習(xí)的收獲

　　1、接受了指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)。

　　2、帶了xx級高一(36)班，認(rèn)識了57個青純可愛的學(xué)生。

　　3、咨詢(觀察咨詢)了10多個學(xué)生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對心理學(xué)的熱愛。

　　4、上了六堂心理課，接觸了11個班。本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供

　　5、認(rèn)識了幾個辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師(和他可愛的雙胞胎女兒)，鄭老師，劉老師。

　　6、堅持了早晨跑步，有點(diǎn)重回高中的感覺。

　　7、認(rèn)識了幾個好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍(lán)，還有我們漂亮的隊長王芳。

　　實(shí)習(xí)的不足

　　1、在康中更多的感覺自己是個學(xué)生，不知道怎么開展教師工作。

　　2、性格表現(xiàn)得不夠陽光，沒有做好積極的帶動作用。

　　3、沒有很好的完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的任務(wù)。(做好ppt，做好一些總結(jié))

　　4、說話技巧不是怎么好，有時給人很冷淡的感覺。(一定慢慢改!)

　　實(shí)習(xí)，用心了就會有收獲，其實(shí)我真的有很多想說的，但文采不夠。很多話，在心口難開!但最難忘的應(yīng)該是我的學(xué)生們，親愛的學(xué)生們，我現(xiàn)在想你們了。

　　等我思緒好點(diǎn)，再續(xù)!

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