【精選】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)人：xxx專業(yè)：政法學(xué)院08級(jí)經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)班
一、實(shí)習(xí)目的：
通過在人民法院的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高自身素質(zhì)及知識(shí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使我們對(duì)中國(guó)的法律規(guī)范與司法實(shí)踐有了一次全面的認(rèn)識(shí)，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年4月13日到20xx年6月03日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
XX市XX區(qū)人民法院民事二庭
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少的民事案件，民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等等案件。
�。ㄒ唬⒐ぷ�
整理卷宗；在實(shí)習(xí)期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì)問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著"處處小心，時(shí)時(shí)留意"的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。
書寫法律文書：在實(shí)習(xí)期間，幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書、裁定書、應(yīng)訴手續(xù)和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。
送達(dá)法律文書：送達(dá)法律文書中，應(yīng)訴手續(xù)是非常重要的。其中包括傳票、舉證通知書、送達(dá)回證、地址確認(rèn)書、民事答辯狀，風(fēng)險(xiǎn)提示書等。一份應(yīng)訴手續(xù)送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節(jié)就要給當(dāng)事人解釋很久，因?yàn)樵谀切┎惶傻漠?dāng)事人眼中，簽字是件很慎重的事情，他們單方面認(rèn)為簽字就代表他們承認(rèn)了訴狀的訴由，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去或避而不見，而作為法院的工作人員，我們只有給當(dāng)事人耐心的說明應(yīng)訴手續(xù)的簽收只是表明你收到開庭傳票和法院參加訴訟的通知，并不是代表案子就有了結(jié)果，有什么理由和問題可以在開庭的時(shí)候當(dāng)庭說明。
接待當(dāng)事人：在XX區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí)的三個(gè)月當(dāng)中，沒有太多感受到書本上的嚴(yán)格司法程序以及邏輯嚴(yán)密的理論剖析，而是更多地身處社會(huì)實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復(fù)繁的社會(huì)事實(shí)，錯(cuò)雜的利益糾葛。每天都會(huì)有不同的當(dāng)事人來詢問與了解，無論是與當(dāng)事人面對(duì)面交談，還是電話聯(lián)系，接待來訪的當(dāng)事人都是我在民事庭工作的一部分重要內(nèi)容。當(dāng)事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當(dāng)事人，畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來解決問題，而工作人員的一句"您好，請(qǐng)稍等"往往就能平復(fù)當(dāng)事人焦躁煩悶的心情。
�。ǘW(xué)習(xí)首先是向法官們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，對(duì)工作沒有任何怨言；學(xué)習(xí)他們熱情耐心地工作態(tài)度，對(duì)待當(dāng)事人的抱怨和委屈能靜心聆聽，然后動(dòng)之以情、勸之以法；學(xué)習(xí)他們靈活地運(yùn)用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛，讓部分民事案件得以高效和解結(jié)案。通過這段時(shí)間在工作過程中的細(xì)心觀察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí)，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅要求法律工作人員應(yīng)具備法律知識(shí)和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因?yàn)樵趯?shí)踐的案件中，當(dāng)事人會(huì)為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據(jù)，這就要求法官必須對(duì)案件情況有比較深入的認(rèn)識(shí)，有比較完整的法律知識(shí)體系，并具有將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機(jī)械地照搬法條。這種各方面的`能力都是靠著常年的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐得來的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的。
其次是向書記員們學(xué)習(xí)。書記員是法庭中擔(dān)任記錄的工作人員，他們承載了每一個(gè)案子的審查送達(dá)、庭審記錄、結(jié)案歸檔的工作，如果說法官們付出的是腦力與經(jīng)驗(yàn)，那書記員付出的就是汗水與勤勞�？梢哉f每一個(gè)書記員的工作量都是很大的，可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習(xí)的！我這次在法院的工作就是書記員平時(shí)需要干的工作，每當(dāng)碰到難纏的不講理的當(dāng)事人，書記員們總是要耐心的講解與勸導(dǎo)，實(shí)習(xí)期間我看到過有被當(dāng)事人氣哭的書記員，但他們只是背過身擦干眼淚，繼續(xù)著他們引以為傲的工作，這種精神是我必須學(xué)習(xí)的。每當(dāng)一個(gè)案子結(jié)束的時(shí)候，就是每個(gè)書記員最忙的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)案子中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等問題，必須認(rèn)真小心對(duì)待，所以書記員們這個(gè)時(shí)候就需要打起十二分的精神，不容許自己出一絲的失誤，而他們這種一絲不茍的精神，更是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)與對(duì)待的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在XX市XX區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí)期間，我拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大，正所謂"三人行，必有我?guī)?！我想，在即將面臨著畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)，不知道自己拿什么去迎接外面越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)而不斷地彷徨的時(shí)候，實(shí)習(xí)無疑是給了我一個(gè)過渡及適應(yīng)的機(jī)會(huì)。向法院的工作人員學(xué)習(xí)，自我增值才是不被社會(huì)淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人！我會(huì)謹(jǐn)記你們的教導(dǎo)，在未來的學(xué)習(xí)與工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己。
最后，要特別感謝給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校老師們和在實(shí)習(xí)過程中幫助我、關(guān)心我的法官與書記們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導(dǎo)！我也會(huì)懷抱著這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上面越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來，走出屬于我自己的精彩！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在仲夏徂秋的季節(jié)里，為了豐富自己的人生閱歷，在實(shí)踐中更好的掌握專業(yè)知識(shí)，為自己日后真正的步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我來到上海零點(diǎn)咨詢公司，進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，短暫而忙碌的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我邁出了走出學(xué)校這座象牙塔的第一步，也使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中我所缺少的條件，以及要在這個(gè)社會(huì)立足我所應(yīng)學(xué)會(huì)的從容應(yīng)對(duì)和處之淡然。現(xiàn)將具體實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一．實(shí)習(xí)概況
�。ㄒ唬﹩挝幻Q：上海零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)
�。ǘ﹩挝坏刂罚�
�。ㄈ┕ぷ髀氊�(zé)：幫助管理咨詢顧問通過各種方式收集資料、
協(xié)助完成研究項(xiàng)目等
二．實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
（一）8月6日8月7日《XXX項(xiàng)目研究報(bào)告》資料收集；
（二）8月8日8月13日參與《XXXXX項(xiàng)目研究報(bào)告》撰寫；
（三）8月14日參與《XXXXXXXXX》的問卷調(diào)查；
（四）8月16日8月22日參與撰寫《XXX》、《XXXX》、《XXXX》；
（五）8月23日8月26日參與撰寫《XXXX項(xiàng)目市場(chǎng)研究報(bào)告》、《XXXXX研究匯總》。
三．實(shí)習(xí)感想
�。ㄒ唬┱J(rèn)清自我、明確方向，用心體會(huì)增資歷。
這是我第一次在公司里進(jìn)行實(shí)習(xí)，和以往不同，這次接觸的事物對(duì)我來說都是需要從零學(xué)起的，拋離了老師的庇護(hù)，也沒有了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晚輩的循循善誘。在這里的一切都要靠自己去摸索，向真正地走入工作崗位一樣，我第一次感受到如此強(qiáng)烈的壓力以及緊張和不安。在這里的每一人幾乎都有著名牌大學(xué)、MBA等等優(yōu)秀的學(xué)歷，在這里的實(shí)習(xí)生也基本上都是復(fù)旦、財(cái)大等等學(xué)校的研究生。而作為一個(gè)大學(xué)本科尚未畢業(yè)的我，在學(xué)歷上與別人有著很大的差距。曾經(jīng)的我一直覺得能力與學(xué)歷無關(guān)，走進(jìn)公司最重要的是學(xué)習(xí)能力，只要肯努力學(xué)習(xí)，就一定可以做的好。而現(xiàn)實(shí)同樣告訴我，即使你肯去努力學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)好的學(xué)歷，別人或許也會(huì)不愿意教你。學(xué)歷就像一件外衣，只有這件外衣足夠光亮，別人才會(huì)看得到你，也只有看到你了才可能更深入的想去了解你。通過在這里對(duì)人和事的接觸，我明白了為了更好的走入社會(huì)，我所缺少的最重要的東西，就是我要有一個(gè)可以和別人競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)歷。
�。ǘ┤耐度�、事無巨細(xì)，認(rèn)真思考獲真知。
在撰寫《XXXX調(diào)查小結(jié)》的過程中，通過對(duì)問卷調(diào)查的分析和資料匯總，我知道了要分析一個(gè)銀行的業(yè)務(wù)工作是否到位，應(yīng)該從硬件設(shè)施和軟件服務(wù)兩方面入手，在調(diào)查問卷中獲取相關(guān)信息，運(yùn)用照片說明實(shí)際問題。在對(duì)《XXXX市場(chǎng)研究報(bào)告》的撰寫過程中，雖然我僅僅只負(fù)責(zé)撰寫《XXXXX》，短短的幾頁(yè)演示文稿，同樣懂得了說明購(gòu)房客戶的需求偏好需要從對(duì)區(qū)域需求的指向性以及區(qū)域條件的認(rèn)可度等方面分析。與此同時(shí)，利用閑暇時(shí)間我通讀了整篇報(bào)告也明白了分析樓盤投資應(yīng)考慮的各方面因素，通過仔細(xì)思考我認(rèn)識(shí)到分析任何一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問題，同可以參考這種分析方法，先從調(diào)查區(qū)域的整體經(jīng)濟(jì)情況、人口、交通、地塊情況進(jìn)行分析，再認(rèn)清消費(fèi)服務(wù)群體并對(duì)消費(fèi)群體進(jìn)行分層配額樣本挑選進(jìn)行問卷調(diào)查訪問，最后對(duì)這些調(diào)查訪問消費(fèi)者需求進(jìn)行總結(jié)提取信息、尋求存在問題的解決方法。
在進(jìn)入世博園進(jìn)行《XXX》的問卷調(diào)查過程中，我同樣認(rèn)識(shí)到做好一份問卷調(diào)查絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，問卷調(diào)查問題的設(shè)計(jì)要具有明顯的指向性，在進(jìn)行問卷調(diào)查的時(shí)候要學(xué)會(huì)追問和引導(dǎo)，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果，才不致于使問卷成為廢卷。
在日常的工作中，并不是每天都有很多事情要做，也不是要一直都要做項(xiàng)目，尤其是短期實(shí)習(xí)很多長(zhǎng)期的項(xiàng)目都無法跟進(jìn)。然而作為一個(gè)大二的學(xué)生，擁有很大的成長(zhǎng)空間，即使不跟長(zhǎng)期項(xiàng)目在一些繁瑣的工作中，同樣也可以找到自己的不足點(diǎn)。在任何一件事情的處理上，都應(yīng)明白事無大小的定位，只要是工作就應(yīng)該在做的過程中盡心盡力，在做完以后認(rèn)真思考、仔細(xì)分析，這樣才能保證自己的每一份工作都是有價(jià)值的。
�。ㄈ┻\(yùn)用理論、分析實(shí)際，專業(yè)學(xué)習(xí)明目的。在實(shí)習(xí)過程中，通過參與對(duì)分析無錫市惠山站城鐵新城項(xiàng)目特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的分析并撰寫《XXX目研究報(bào)告》，使我明確了比較優(yōu)勢(shì)分析法的運(yùn)用、從宏觀分析到微觀分析的運(yùn)用；通過參與《XXXX報(bào)告》的撰寫，理解了基準(zhǔn)化分析法的實(shí)際運(yùn)用也明白了如何運(yùn)用數(shù)據(jù)模型說明實(shí)際問題；通過對(duì)《XXXX研究院章程》的撰寫，也使我更加理解了《公司法》的相關(guān)條例，熟悉了規(guī)范章程撰寫的流程。
以前的學(xué)習(xí)都只是紙上談兵，以考試拿到高分為目標(biāo)，并不知道學(xué)習(xí)的真正意義。在實(shí)習(xí)公司所做的一切工作，都使我體會(huì)到了專業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值，也找到了專業(yè)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步糾正了走自己的學(xué)習(xí)目的以及明確了自己的學(xué)業(yè)發(fā)展方向。
（四）廣結(jié)益友、拓展人際，人生成長(zhǎng)得助力。
在這份實(shí)習(xí)中，我的`工作更多的需要與別人合作。在合作的過程中，我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)校的研究生，在和他們的接觸中，使我對(duì)考研有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和更加明確的方向，也得到了很多考研經(jīng)驗(yàn)和考研日常規(guī)劃。他們同樣教會(huì)了我，在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)該追求什么，我們應(yīng)該怎樣平衡學(xué)習(xí)和生活。
通過參與實(shí)際的工作，我體會(huì)到了自己專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)面的不足之處。在實(shí)習(xí)中不只接觸到工作中的能力與機(jī)會(huì)，也接觸了工作中的問題與困惑，這些正負(fù)面的事物都是真實(shí)的工作世界中的事物，是對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都大有裨益。在社會(huì)的浪潮中，只有努力的邁出自己的每一步，才能時(shí)時(shí)刻刻懂得成長(zhǎng)的意義。
在此感謝學(xué)校和老師給予我們創(chuàng)造的實(shí)踐條件，同時(shí)也感謝上海零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，謝謝這里的老師給予我的教導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)。
實(shí)習(xí)也許只是個(gè)體驗(yàn)的過程與真正的工作存在很大的不用，但是只要認(rèn)真地去參與，努力地去積累，這將是青春年華中不同的經(jīng)歷和別樣的磨礪。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
20xx年xx月xx日，我來到了xx幼兒園開始進(jìn)行了我為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)老師，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在實(shí)習(xí)的前一兩個(gè)月里，學(xué)校里就沒有給我單獨(dú)派班，而是安排我給大班的xx老師做助理，慢慢的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，盡管我是作為助理老師，也被一群調(diào)皮的孩子們，給弄得哭笑不得。他們看我是新來的老師，所以不怎么害怕我。在我要求他們寫作業(yè)的時(shí)候，他們就玩紙牌；在我給他們上課的時(shí)候，就離開座位講話；在我?guī)麄冞M(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，就不聽我的安排擅自離開隊(duì)伍。別看這些小朋友們年紀(jì)小，但是他們一個(gè)個(gè)古靈精怪著，在我實(shí)習(xí)的頭一兩個(gè)月里可沒少氣我。
但是在和他們?nèi)找嫦嗵幍倪^程中，我也發(fā)現(xiàn)了他們的可愛之處。比如說，xx同學(xué)在發(fā)現(xiàn)我生氣之后，就立馬跑到我面前學(xué)青蛙叫逗我開心。還比如說，他們會(huì)在課間下課的'時(shí)候，一起拖著我去玩，爭(zhēng)著要給我表演節(jié)目，讓我給他們表?yè)P(yáng)。每次一想到這些，我的嘴角就會(huì)不自覺地往上揚(yáng)，在我沒來到幼兒園當(dāng)老師之前，我都不知道幼兒園的小朋友會(huì)那么的天真可愛，看著他們每一天的笑容，我也感到很開心。
在這六個(gè)月里，我通過自己的努力，經(jīng)過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積，我的教學(xué)水平也得到了很大的提升，再給小朋友上課的時(shí)候，不再是漫無目的的教學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的教學(xué)。所以在后面幾個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)有能力能夠單獨(dú)帶班了。而且在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我還得到了幾位學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，得到了幾位學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)。
雖然在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我成長(zhǎng)和收獲了很多，但是在接下來的日子里我也還需要再接再厲。繼續(xù)為我以后的教學(xué)生涯而努力，爭(zhēng)取早日做一名正式的合格的幼兒園教師。
【大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告06-10
大學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告12-01
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告06-13
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告06-19
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告07-11
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告12-01
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告05-08
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告06-10