- 金屬實習(xí)報告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
金屬實習(xí)報告匯總六篇
在生活中,報告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的金屬實習(xí)報告6篇,歡迎大家分享。
金屬實習(xí)報告 篇1
一、前言
此次認(rèn)識實習(xí)在李曉生,王超會,程偉東,顧曉華老師的組織帶領(lǐng)下完成。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。認(rèn)識實習(xí)是無機非金屬工程專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是我們在校期間理論聯(lián)系實際,增長實踐知識的重要手段和方法之一。認(rèn)識實習(xí),使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題。通過實踐,我們可以驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,使我們系統(tǒng)了解專業(yè)情況,加深對專業(yè)理論知識的全面理解。參加專業(yè)勞動,學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能,培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng),提高思想覺悟,擴大視野,為以后的工作實踐增強感性認(rèn)識。
二、實習(xí)目的
1、通過在東威陶瓷廠、學(xué)府環(huán)藝雕塑有限公司、齊魯商砼和方大建材進行認(rèn)識實習(xí),深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解了建筑陶瓷和水泥、石膏制品、商品混凝土以及混凝土砌塊組織形式以及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,并為后以后課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、在實習(xí)期間,通過對建筑陶瓷和水泥、石膏制品、商品混凝土以及混凝土砌塊生產(chǎn)工藝的分析,把理論知識和實踐相結(jié)合起來,讓我們考察、分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。
3、通過認(rèn)識實習(xí),廣泛接觸工人并且通過與技術(shù)人員的談話,學(xué)習(xí)他們好的生產(chǎn)經(jīng)驗,技術(shù)革新和成果。
4、通過參觀生產(chǎn)線,掌握建筑陶瓷和水泥、石膏制品、商品混凝土以及混凝土砌塊的整個生產(chǎn)過程等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。
5、通過記記實習(xí)記錄,寫實習(xí)報告,鍛煉我們觀察、分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
三、實習(xí)流程
20xx-04-23、齊齊哈爾大學(xué)中主203畢業(yè)實習(xí)動員大會
20xx-04-24、黑龍江省齊齊哈爾東威陶瓷有限責(zé)任公司
20xx-04-25、學(xué)府石膏環(huán)藝雕塑有限公司
20xx-04-27、齊魯商砼和方大建材
四、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)動員大會
王超會老師和程偉東老師主持了第一天的實習(xí)動員大會,給我們講述了實習(xí)日期,實習(xí)地點,實習(xí)的目的,實習(xí)的內(nèi)容,實習(xí)方法和實習(xí)過程中的注意事項和要求等。首先由王超會老師介紹整個認(rèn)識實習(xí)過程的主要環(huán)節(jié),并詳細介紹了實習(xí)主要目的、內(nèi)容、實習(xí)方法、要求和安全等。程偉東老師介紹了實習(xí)的評分標(biāo)準(zhǔn)與評分細則。具體內(nèi)容如下:
1.1實習(xí)目的
。1)、理論運用于實踐,增加感性認(rèn)識;
。2)、服務(wù)于畢業(yè)設(shè)計,提前積累數(shù)據(jù);
。3)、了解行業(yè)在本地區(qū)的特點。
1.2實習(xí)內(nèi)容
。1)、觀看實際生產(chǎn)工藝流程;
(2)、各產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的特點;
。3)、生產(chǎn)過程的工藝參數(shù);
。4)、生產(chǎn)過程中的設(shè)備、特點、原理。
1.3實習(xí)方法
。1)、看實際與理論的差異;
。2)、聽技術(shù)人員的介紹,并做記錄。
1.4實習(xí)要求
。1)、目的明確;
。2)、態(tài)度端正;
。3)、不怕苦、不怕累,勤張嘴;
。4)、服從指揮;
(5)、遵守校規(guī)校紀(jì)、廠規(guī)廠紀(jì)。
2、齊齊哈爾市東威陶瓷有限公司
2.1公司簡介
齊齊哈爾東威陶瓷有限責(zé)任公司,始建于一九六二年,是東北地區(qū)具有多年生產(chǎn)陶瓷制品和耐火材料經(jīng)驗的專業(yè)廠之一,F(xiàn)有廠房3萬于平方米,現(xiàn)有職工100余人,是生產(chǎn)陶瓷制品和耐火材料的綜合性企業(yè),具有先進的生產(chǎn)設(shè)備和質(zhì)量監(jiān)測設(shè)施。該廠的宗旨是質(zhì)量第一、用戶至上。多年來產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,暢銷我國北部地區(qū),具有良好的社會信譽。曾獲省、市優(yōu)質(zhì)暢銷產(chǎn)品稱號。多年來在各級黨委政府的大力關(guān)懷和支持下,取得了很大的發(fā)展。核心產(chǎn)品陶瓷管道,耐火材料系列的銷售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全省主要地區(qū)。產(chǎn)品品種多,質(zhì)量好。主要產(chǎn)品有:各種規(guī)格的陶瓷管道、高鋁質(zhì)耐火磚、粘土質(zhì)耐火磚、耐火土等。年產(chǎn)耐火材料20000噸,陶瓷管道280000節(jié)。
2.2、主要產(chǎn)品簡介
此公司的主要產(chǎn)品為耐火磚和陶管。粘土質(zhì)耐火磚屬中型性耐火材料,具有耐火度高、強度高、體積密度小、導(dǎo)熱系數(shù)低、熱穩(wěn)定性好等特點。適應(yīng)于熱風(fēng)爐,各種鍋爐內(nèi)襯,及煙道、煙室等。耐火度高是冶金行業(yè)的`首選材料,從而該系列產(chǎn)品也廣泛適用于石化、工業(yè)各類中高頻熔煉爐、真空爐、加熱爐、透熱爐、加熱設(shè)備、熱處理設(shè)備等。陶管主要用于房屋、道路、給排水和庭園等各種土木建筑工程用的陶瓷制品。有陶瓷面磚、彩色瓷粒、陶管等。按制品材質(zhì)分為粗陶、精陶、半瓷和瓷質(zhì)四類;按坯體燒結(jié)程度分為多孔性、致密性以及帶釉、不帶釉制品。其共同特點是強度高、防潮、防火、耐酸、耐堿、抗凍、不老化、不變質(zhì)、不褪色、易清潔等,并具有豐富的藝術(shù)裝飾效果。帶釉的建筑陶瓷制品是在坯體表面覆蓋一層玻璃質(zhì)釉,能起到防水、裝飾、潔凈和提高耐久性的作用。
2.3、實習(xí)內(nèi)容
東威陶瓷有限公司的副廠長兼總工程師給我們講述了無機非金屬材料作為國家的重點開發(fā)研究重點,廣泛應(yīng)用于我們的日常生活的衣、食、住、行,如:墻壁涂料,室內(nèi)地面均是無機非金屬材料制品。他還講解了一些無機非金屬材料的一些基礎(chǔ)知識以及一些生產(chǎn)工藝過程。東威陶瓷廠主要生產(chǎn)耐火材料和陶瓷管道。通過對該廠的參觀實習(xí),讓我大概了解了耐火材料和陶瓷管道的生產(chǎn)過程和市場發(fā)展前景。
2.3.1耐火材料的生產(chǎn):耐火材料是指耐火度大于1580℃的無機非金屬材料。其主要含有:硅質(zhì)、黏土質(zhì)、高鋁秩和鋁質(zhì)。該廠主要生產(chǎn)黏土的耐火磚,具體分為碉磚,普型,異性。耐火磚分為兩類,一種是用熟料作骨架,顆粒度小于5毫米所生產(chǎn)的,另一種是以結(jié)合黏土做生料,黏土顆粒在1毫米以下生產(chǎn)的耐火磚材料。具體生產(chǎn)工藝過程如下:
。1)、原料粉碎:耐火材料的原料有集合粘土、燒蝕和廢料等,其中東威陶瓷常用的集合粘土的主要來源有吉林舒蘭料、依安料,燒蝕主要來自山西、唐山和遼寧,而廢料主要是利用的齊市一些大型工廠使用過的廢耐火磚。其中主料占70%,結(jié)合黏土30%。原料經(jīng)過顎式破碎機和對滾式破碎機兩級破碎。使原料達到要求的目數(shù)。
(2)原料配制:對粉碎后的原料稱量混合也稱作檢斤,混合好后用混沙機進行攪拌均勻。以下分別為集合粘土原料主要含量表:
表1集合粘土原料組分表
。3)磚體成型:磚的成型有兩中方法:①普型主要用半干法成型,半干法主要用壓力成型法,用160噸和300噸的壓力機。加的水量為4%~6%。②異性主要用濕法成型,水分為10%~12%,這是一種手工成型的方法。手工成型法主要用模具。對于結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的主要用手工進行成型,手工成型雖然工作量較大,但是操作起來比較靈活。手工進行是要進行困料,困料是為了消除材料內(nèi)部的應(yīng)力,使得柔和,塑性更好,產(chǎn)品不易破裂。
。4)磚體干燥:產(chǎn)品在進入窯前要進行干燥,而干燥要分低、中、高三個溫度等級進行干燥,①在低溫下干燥3~4天,溫度控制在20度,②在中溫下干燥4~5天,溫度控制在20~25度,③在高溫下干燥5~6天,溫度大于25度,產(chǎn)品的水分在進入窯前要小于3%。
。5)裝窯煅燒:干燥好后,放入窯內(nèi)進行燒制。我國的現(xiàn)在主要有隧道窯和倒焰窯,隧道窯的效率較高,采用循環(huán)連續(xù)工作的工作原理,它分為預(yù)熱區(qū)、燒制區(qū)和冷卻區(qū),產(chǎn)品在預(yù)熱區(qū)燒制15~16個小時,燒制區(qū)保持1130℃-1140℃左右的恒溫,產(chǎn)品在燒制區(qū)燒制1個小時,后在冷卻區(qū)燒制14~15個小時。大約在窯內(nèi)燒制兩天后出成品。
。6)、檢查驗收:最后對成品進行檢測,選出不合格的產(chǎn)品。耐火磚的主要成分:三氧化二鋁占40%,二氧化硅占55%,氧化硅、三氧化二鐵、鈦、鉀、鈉等微量元素占5%。檢測耐火材料耐高溫能否達到1690℃,抗壓強度最底要達到150公斤,氣孔率小于26%,在1350℃的高溫下每2公斤壓力下材料的變性不能超過±05mm。
金屬實習(xí)報告 篇2
在公司實習(xí)的期間是我成長最快的一段時間,公司根據(jù)我的特點和性格,給我的定位是做客戶開發(fā)方面的工作,公司每位員工進入公司時的第一份工作都是銷售,這是整個行業(yè)的一個硬性要求。從銷售做起這樣才能夠方便以后開展更多工作,我被分配到市場部,我主要是跟著經(jīng)理學(xué)習(xí)銷售,在他的帶領(lǐng)下我總要從事以下幾點具體的工作:
2.1熟悉整個產(chǎn)品
對產(chǎn)品的了解是銷售的第一關(guān)鍵之處,要對自己的產(chǎn)品了如指掌才能去說服感染其他的人,而產(chǎn)品的組成又是分很多種不同情況的。黃金是件不太一般的物品,消費者在消費是也會花很多心思在上面,一旦介紹失誤就會為公司和自己帶來一連串的麻煩,也該消費者本身帶來很多不愉快。
2.2熟悉整個銷售流程
銷售是份很有學(xué)問的工作,每天和不同的客戶談產(chǎn)品?蛻舻膯栴}是多種多樣的,每天都在處理一些復(fù)雜的小事,也就是這些復(fù)雜的小事在一步步的鍛煉著我,一開始總是以學(xué)生的姿態(tài)去處理那些事情,但最終發(fā)現(xiàn)這是非常錯誤的,這也使自己走了很多彎路。銷售的售前,售中與售后都是一門高深的學(xué)問,在處理時的心態(tài)上也需要有很大的調(diào)整,客戶總是有無限多的`問題,但怎樣去吧這些問題化整為零,是需要一些人格魅力去解決的,而不是單單靠嘴皮子功夫。銷售之后的工作也是復(fù)雜多變的,客戶的維護,操作方面的建議等,無形之間也給自己增加了一些心理壓力。心態(tài)上怎樣去處理好這些事是最關(guān)鍵的,特別是做為還沒出校門的學(xué)生,職場上是沒有太多人情味的。
3實習(xí)的收獲
實習(xí)期間的收獲是非常大的,不論在專業(yè)上還是心態(tài)上。對于整個行業(yè)的了解及見解的深度有了很大的提升。入行之前只是抱著美好的期待,“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,正真接手工作時才發(fā)現(xiàn)自己是多么的欠缺工作經(jīng)驗和能力。
工作是枯燥的,但怎樣使得枯燥的工作變得色彩斑斕起來?充滿激情的工作,抱著美好的信念開心工作,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)掘新的學(xué)習(xí)資源與理念,不斷積累經(jīng)驗。剛剛工作時,由于整個投資市場處于觀望期,來現(xiàn)場的客戶少之又少,很多工作人員的精神狀態(tài)都不佳,這個時候也是我努力積累的時候,認(rèn)真的對待每一組客戶,不管有沒有希望成交,就當(dāng)作是對自己實戰(zhàn)的訓(xùn)練。
工作后更加明白學(xué)習(xí)的重要性,因此也利用休息時間借了很多專業(yè)書籍,“書中自有黃金屋”,各種書籍的閱讀也是厚積薄發(fā)力量積累的源泉之一。在專業(yè)書籍學(xué)習(xí)之余重要的還有為人處世的原則,一直以新人自居,但事實證明職場沒有新人,只有做得更好才能適應(yīng)工作節(jié)奏的變化。
三個月的實習(xí)工作對我來說是個非常重要是的成長過程,積累了很多知識與經(jīng)驗,在這過程中也突出了很多不足之處,如做事不謹(jǐn)慎,對公司制度的執(zhí)行度不到位,但總的來說,我在親自實踐的過程中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,進一步提高了我的動手實踐能力,處理突發(fā)事件的能力和與人相處的能力,同時也鍛煉了我不妥協(xié)不氣餒的精神。這些經(jīng)驗豐富了我的職業(yè)生涯,也使得我能更加成熟理智的面對接下來的工作挑戰(zhàn)。我得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗與自信。我不再害怕社會激勵競爭的到來,我將會更加真誠的對待以后的每一件事和每一個人,相信有了這次實習(xí)的成功經(jīng)歷,我們會在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。但其實人與人之間的相處真誠還是十分的重要,它能使淡漠的情感親密起來。我想我能做的就是“真誠待人,誠實做事”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
金屬實習(xí)報告 篇3
實習(xí)目的:
為了更好的了解本專業(yè)情況,初步了解生產(chǎn)工藝的流程、生產(chǎn)技術(shù),鞏固深化所學(xué)的理論知識,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),我院為金屬材料專業(yè)安排了三次實習(xí),包括仿真實習(xí),常鋁企業(yè)參觀,常熟檢驗檢疫部門參觀。
實習(xí)內(nèi)容:
一:工業(yè)仿真實習(xí)
目前傳統(tǒng)的丁字尺+圖板的制圖方式已經(jīng)被工程技術(shù)人員淘汰,利用計算機輔助制圖成為工程技術(shù)人員的首選。它的應(yīng)用及發(fā)展正引起一場產(chǎn)品工程設(shè)計與制造的技術(shù)革命,并對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式以及人才知識結(jié)構(gòu)方面帶來巨大影響。AutoCAD系列軟件是AutoCAD是美國Autodesk公司開發(fā)的系列圖形設(shè)計軟件,在機械圖形設(shè)計領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,對加速工程和產(chǎn)品的開發(fā)、縮短產(chǎn)品設(shè)計制造周期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、增強企業(yè)市場競爭能力與創(chuàng)新能力發(fā)揮著重要作用。它的應(yīng)用及發(fā)展正引起一場產(chǎn)品工程設(shè)計與制造深刻的技術(shù)革命,并對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式以及人才知識結(jié)構(gòu)方面帶來巨大影響。該軟件具有如下特點:(1)具有完善的圖形繪制功能。(2)有強大的圖形編輯功能。(3)可以采用多種方式進行二次開發(fā)或用戶定制。(4)可以進行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換,具有較強的數(shù)據(jù)交換能力。(5)支持多種硬件設(shè)備。(6)支持多種操作平臺 (7)具有通用性、易用性,適用于各類用戶此外,從AutoCAD20xx開始,該系統(tǒng)又增添了許多強大的功能,如AutoCAD設(shè)計中心(ADC)、多文檔設(shè)計環(huán)境(MDE)、Internet驅(qū)動、新的對象捕捉功能、增強的標(biāo)注功能以及局部打開和局部加載的功能,從而使AutoCAD系統(tǒng)更加完善。
AutoCAD對于金屬材料專業(yè)及其他工程領(lǐng)域來說都是一項非常重要的工具。在此次工業(yè)仿真實習(xí)中,我主要學(xué)習(xí)了AutoCAD的基本知識和基本操作,圖形與打印,工程圖繪制實例等。在學(xué)習(xí)AutoCAD后發(fā)現(xiàn),它對圖形的閱讀和分析能力要求很高,需要一定的識圖能力,尤其是幾何作圖能力。通過學(xué)習(xí)掌握了AutoCAD的一些基本操作,能夠畫出一些簡單基本的零件圖和裝配圖。
然而在最后繪制零件圖中發(fā)現(xiàn)了很多問題,對于畫圖技巧、快捷鍵的使用還不能掌握,一些命令容易混淆,有些特殊字符,如“£”、“a”、“g”等等希臘字母的輸入,難以掌握,畫圖速度極其慢,圖形打印功能也不能很熟練的運用。盡管這次實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是我的學(xué)習(xí)卻不能隨之停止,在今后我一定要繼續(xù)勤加練習(xí),熟記常用的命令,靈活運用功能鍵,掌握運用操作技巧,把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解;對自己的要求也要有所提高,不能只局限于會作圖,要達到準(zhǔn)確而又快速。同時也要注重畫圖細節(jié),例如,畫圖層次要分明 ,粗線要清楚,文字書寫要規(guī)范等。讓AutoCAD成為真正有用的工具。
二:常鋁企業(yè)參觀
江蘇常鋁鋁業(yè)股份有限公司成立于20xx年12月,是以常熟市鋁箔廠為主體發(fā)起設(shè)立并控股的鋁加工企業(yè),于20xx年8月21日在深圳證券交易所掛牌上市。公司屬有色金屬(鋁)壓延加工業(yè),主營業(yè)務(wù)為鋁箔、空調(diào)器用涂層鋁箔、鋁板帶材的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。公司具備從鋁錠熔鑄、熱軋(含連鑄連軋)、粗精軋、精整、熱處理、涂復(fù)和精剪等鋁加工及深加工的生產(chǎn)設(shè)施,具有鑄軋、熱軋坯料10萬噸,各類鋁合金帶箔及毛料15萬噸、親水涂層鋁箔5萬噸的年生產(chǎn)能力。
此次常鋁參觀,讓我發(fā)現(xiàn)自己對工廠的了解很少,很多機器和設(shè)備都不曾見過,有大型的行車吊運,滾車運輸,焊機焊接,還有很多知識在課堂中難以學(xué)到。
。1)熱軋
熱軋是在再結(jié)晶溫度以上進行的軋制。工序工藝過程:鑄錠、鋸切、銑面、均質(zhì)化退火、焊和、熱軋 在軋制過程中出現(xiàn)開口現(xiàn)象,主要是變形 不均勻?qū)е碌,?yīng)鋸切。銑面主要是去除表面雜質(zhì)。
。2) 冷軋
冷軋是在再結(jié)晶溫度以下進行的軋制,用熱軋鋼卷為原料,經(jīng)酸洗去除氧化皮后進行冷連軋,其成品為軋硬卷工序工藝過程:原料準(zhǔn)備、軋制、脫脂、退火(熱處理)、精整
。3)熱軋和冷軋的比較:熱軋板硬度低,加工容易,有較好的韌性和延展性 。冷軋板硬度高,加工相對困難些,但是不易變形,強度較高。隨后,參觀了該廠的實驗室,主要有電鏡室,金相分析室,力學(xué)性能室,長度硬度試驗室,涂層試驗室掃描電鏡是用極細的電子束在樣品表面掃描,將產(chǎn)生的二次電子用特制的探測器收集,形成電信號運送到顯像管,在熒光屏上顯示物體。(細胞、組織)表面的立體構(gòu)像,可攝制成照片金相顯微鏡可以鑒別和分析各種金屬、合金材料、非金屬物質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)及集成電路、微顆粒、線材、纖維、表面噴涂等的一些表面狀況拉伸試驗機可用于金屬、非金屬材料拉伸、壓縮、彎曲、剪切等試驗顯微硬度計主要用于測量微小、薄型試件、脆硬件的測試,在細微部分進行精密定位的多點測量,壓痕的深層測試與分析,滲鍍層測試與分析,硬度梯度的測試,金相組織結(jié)構(gòu)的觀察與研究,涂鍍層厚度的測量與分析等。
在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多知識,對于一些加工工藝印象深刻,只是作為工科的學(xué)生,此次認(rèn)識實習(xí)的時間遠遠不能夠?qū)ιa(chǎn)做深入地了解,只能是膚淺的、粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡單流程,并且由于對專業(yè)知識的缺乏,很多內(nèi)容不是完全理解,希望在學(xué)習(xí)相關(guān)的知識后能夠再一次企業(yè)參觀,相信那時的收獲必定很多。
三:常熟國檢金屬材料檢測中心參觀
常熟國檢金屬材料檢測中心(CMC)位于長三角地區(qū)的常熟市,CMC是金屬材料專業(yè)特色實驗室,是國家質(zhì)檢總局確立的區(qū)域性中心實驗室。該 檢測中心配備了能滿足金屬材料、鐵礦、鐵合金以及金屬制品測試所需的制樣、檢測儀器設(shè)備90臺(套),價值1000余萬元,擁有日本理學(xué)公司ZSX PREMIUS X熒光光譜儀、法國JY公司JY—132直讀光譜儀、美國PE公司PE3300RL等離子發(fā)射光譜儀、美國LECO公司 TCH600高頻紅外氧氮氫聯(lián)測儀、LECO CS600高頻紅外碳硫儀、美國INSTRON公司 5585 20T材料試驗機、德國CISS公司AXIOVERT200MAT蔡斯大型金相顯微鏡等先進的檢測設(shè)備,還投資20。0萬元建立了網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。
此次實習(xí)主要參觀了四種儀器:直讀光譜儀,X射線熒光光譜儀,材料試驗機,等離子發(fā)射光譜儀電感耦合等離子體(ICP)
(1)直讀光譜儀:適合于戶外名種應(yīng)用,不管是用于壓力容器內(nèi)部分析、管道原位分析還是工場分析都沒有任何問題。該光譜儀設(shè)計達到最高的分析精度,新的雙光譜室能應(yīng)用最理想的譜線,36個測量信道使這臺儀器能分析Fe、Ni、Cu、A1、Ti等多種基體。該光譜儀裝備了超高靈敏度的光電倍增管,在全量程范圍內(nèi)使檢測器的動態(tài)范圍能鑒別出成分的最微小的`差別。曲面的第二個窄縫能清楚地分離出相鄰的譜線,這一點對包括高含量的合金成分分析在內(nèi)進行高精度分析
。2)X射線熒光光譜儀:具有重現(xiàn)性好,測量速度快,靈敏度高的特點。能分析F(9)~U(92)之間所有元素。樣品可以是固體、粉末、熔融片,液體等,分析對象適用于煉鋼、有色金屬、水泥、陶瓷、石油、玻璃等行業(yè)樣品。無標(biāo)半定量方法可以對各種形狀樣品定性分析,并能給出半定量結(jié)果,結(jié)果準(zhǔn)確度對某些樣品可以接近定量水平,分析時間短;適應(yīng)范圍廣,操作快速方便,不受試樣形狀和大小的限制,不破壞試樣,分析的試樣應(yīng)該均勻。
。3)等離子發(fā)射光譜儀電感耦合等離子體(ICP):是目前用于原子發(fā)射光譜的主要光源。ICP具有環(huán)形結(jié)構(gòu)`溫度高`電子密度高`惰性氣氛等特點,用它做激發(fā)光源具有檢出限低`線性范圍廣`電離和化學(xué)干擾少`準(zhǔn)確度和精密度高等分析性能。 主要應(yīng)用于難熔合金的元素含量分析;高純有色金屬及其合金的元素微量分析;金屬材料、電源材料、貴金屬研究和生產(chǎn)用微量元素分析 ;電子、通訊材料及其包裝材料中的有害物質(zhì)元素含量檢測;醫(yī)療器械及其包裝材料中的有害物質(zhì)及化學(xué)成分
。4)材料試驗機:是在各種條件、環(huán)境下測定金屬材料、非金屬材料、機械零件、工程結(jié)構(gòu)等的機械性能、工藝性能、內(nèi)部缺陷和校驗旋轉(zhuǎn)零部件動態(tài)不平衡量的精密測試儀器。用于各種金屬材料的拉伸、壓縮、彎曲及剪切試驗,亦可用作塑料、混凝土、水泥等非金屬材料的壓縮試驗,增加簡單附件,可完成膠帶鏈條,鋼絲繩、電焊條、瓦及構(gòu)件的多種性能試驗。
由于下雨的緣故,有一些儀器沒能參觀,感覺很是遺憾,參觀完檢測中心,發(fā)現(xiàn)大多都是高精密儀器,對于其工作環(huán)境的要求也應(yīng)該很高,因此要做好儀器保養(yǎng)與維護工作。
四:實結(jié)
實習(xí)對我們來說就是一門必修課,是我們從學(xué)校邁向社會的一座橋梁,是我們把理論與實踐結(jié)合起來的平臺。實習(xí)是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負的責(zé)任。
本學(xué)期的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,留給我們思考的問題卻是很多。通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己掌握的專業(yè)知識遠遠不足,所以仍需要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)書本知識,也要閱讀大量的相關(guān)課外書籍,擴展知識面。在以后的學(xué)習(xí)中也要注重實踐,要知道“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。雖然這次只是認(rèn)識實習(xí),但是同樣可以教會我們很多東西,它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機,可以從中學(xué)到很多書中無法學(xué)到的知識。
從小到大第一次深入工廠并親手操作機器,讓我感到好奇而又興奮。 實習(xí)車間里,一臺臺機床運轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡單,操作過程也不難,但是工件上的每一點都融匯著師傅們的汗水,每一刀都刻著我心情。
不要小看這笨重的機器,正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡單的操作,正是這簡單的操作,構(gòu)成了實踐和理論的結(jié)合。這些機器加工成的工件簡單也不錯,但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺機器不是由這種簡單的工件來的。
認(rèn)識實訓(xùn)僅僅是兩個半天,但是我們能學(xué)到的卻很多,對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實習(xí)就直接提供了這個橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運用,同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對社會發(fā)展的責(zé)任,對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
金屬實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)時間:
實習(xí)地點:邵陽學(xué)院機械實習(xí)工廠
實習(xí)單位:電氣工程系12級電氣工程及其自動化
實習(xí)目的:此次金工實習(xí)可使學(xué)生理論聯(lián)系實踐,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過程中,對機械制造過程有一個完整的感性認(rèn)識,為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實踐基礎(chǔ)。
二、實習(xí)過程概述
在七里坪校區(qū)的校工場里,我們進行了為期五天的金工實習(xí)。當(dāng)我們到達金工實習(xí)中心的時候,老師將我們班的人分成四組,開始點名,期間還有幾個人趕過來。人到齊后,老師說,我們每天早上八點要準(zhǔn)時到實習(xí)中心,要準(zhǔn)時,將來如果我們到工廠工作,那些加工車間往往是生產(chǎn)鏈,缺一個崗位都不能正常運作。這讓我們知道了準(zhǔn)時到達工作崗位的重要性。實習(xí)第一天,老師讓我們觀看了相關(guān)視頻。
在實習(xí)期間,我們接觸并學(xué)習(xí)了車、銑、磨、铇?biāo)膫工種的操作要領(lǐng)。每天,大家有會有新的收獲,都能接觸到平常在書本上接觸不到的知識,在八個小時的實習(xí)時間里有老師耐心且詳細的教授與指導(dǎo),我們能夠很快掌握每個工序的操作要領(lǐng)。在整個實習(xí)過程中沒有出現(xiàn)過一次傷害事故,每個人都完成了自己的`作品。雖說質(zhì)量不盡人意,但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰?偟膩碚f這次實習(xí)活動是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實踐經(jīng)驗。
回顧五天的金工實習(xí),我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車工、磨工的一些基本操作,還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。在那五天里,我們每天在實習(xí)中心站五六個小時,站得腿都有點軟了。不過,金工實習(xí)是一門實踐課,對于平時整天待在課室學(xué)理論課的我們來說,無疑是新鮮的,所以我們很有熱情。其次,作為大學(xué)為數(shù)不多的實習(xí)課,這更是一個鍛煉我們動手能力的好機會。
三、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容
1、車工實習(xí)
車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式學(xué)會正確的車床使用方法并能正確使用一種工件加工方式知道車床型號含義熟練車削加工操作。車工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開動車床以免扳手飛出傷人。 開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作后來練習(xí)車銼刀手柄過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就讓我們開始加工。 車工對精確性的要求很高差之毫厘就將失之千里。如果是把工件車的太大那還可以繼續(xù)車到合適大小如果車小了那整個工件就報廢了只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進度。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。 車工體會車床是通過各個手柄來進行操作的成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的但我們一直沒有把這句話當(dāng)真也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論實踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。此階段實習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作不動手不知道怎么操作不動手不知道哪里有錯不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知實踐使人的進步更快收獲更多適應(yīng)社會能力更強。
車床運轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時,應(yīng)把刀具移動到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時,不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
我們做的作業(yè)是一個類似螺絲的零件,用車床可以很快車出基本形狀,最大的難題是要保證尺寸,特別是車外圓的時候,要特別小心,按照計算慢慢車,先是粗加工,然后是精加工,分幾次來做。有時候車得時候如果進太多的話,超過誤差范圍,那么按照老師的話 ,就是廢品了,切斷后重新做過。實習(xí)老師也是在我們身邊是不是的指導(dǎo)我們,雖然做了很多廢品,但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。
通過車工實習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,掌握了一定的基本操作技能,已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,而且還增強我們的實踐動手能力,以及分析問題和解決問題的能力。
2、銑工
銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體,開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都必須停車。更換銑刀時,要仔細檢查刀具是否夾持。
金屬實習(xí)報告 篇5
20xx-2013 第一學(xué)期
河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院
金屬工藝學(xué)課程
實習(xí)總結(jié)
學(xué) 生:
學(xué) 號:
專 業(yè): 機械設(shè)計制造及其自動化
機 電 科 學(xué) 與 工 程 系
20xx年11月28日
金工實習(xí)總結(jié)
“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實習(xí)不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎(chǔ)知識,了解機械制造的一般操作,而且還可以提高自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了我們的工程實踐能力,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實習(xí)是一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好機會。為了讓我們對金工實習(xí)有一個初步的了解,并學(xué)習(xí)基本的實習(xí)規(guī)章制度,實習(xí)之初,我們接受了金工實習(xí)的安全教育。老師給我們講述了金工實習(xí)的意義以及目的,而其中的重中之重是實習(xí)過程中的安全問題。他為我們列舉了各種因操作不當(dāng)或是疏忽等原因造成的嚴(yán)重事故,使我們認(rèn)識到掌握正確的操作方法和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。這種認(rèn)識不管是對我們接下來實習(xí)來說,還是在我們以后的工作崗位上都是非常有用的 。金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負的責(zé)任。
鉗工:在鉗工實訓(xùn)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:1,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。2,使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3,臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的基本程序是:銼削,劃線,鋸割,鉆孔,擴孔,攻絲、套絲,減速器裝配。銼削是用銼刀從工件表面上,銼去多余金屬的操作。劃線是根據(jù)圖樣上的尺寸要求,使用劃線工具劃出零件的加工界限的操作。鋸割是用手鋸鋸斷材料或鋸出溝槽的操作。鉆孔應(yīng)運于螺栓孔,油孔,螺紋底孔及孔的粗加工工序。擴孔就是把工件上已有的孔,用擴孔鉆進行擴大并提高精度的操作。裝配是把合格的零件,按照規(guī)定的技術(shù)要求組合成組件,部分,總裝,而成為一臺合格機器的操作,稱為裝配。很早就聽同學(xué)們說鉗工是最累的,到實習(xí)鉗工時我深有體會,開始時我很有干勁,但是一會兒之后我就覺得手有點酸了,一天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好幾個泡,后來漸漸的掌握了正確的姿勢,實習(xí)也變的輕松了許多。雖然鉗工的勞動強度大,但是它應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強,能完成某些加工所不便或難以進行的工作,因此鉗工仍是不可或缺的工種。通過三天的實習(xí),我知道了鉗工是需要技術(shù)的,只有方法得當(dāng)才能節(jié)省體力,加工起工件來也輕松了許多,漸漸地,我感覺到鉗工也不是很累的工種了。這都要感謝我的鉗工實習(xí)老師,他在我們實習(xí)過程中一直告誡我們注意安全以及一些正確的操作方式!鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
焊工:了解電焊這門工藝的基本原理,掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法,學(xué)習(xí)平焊和平焊運條方法,掌握焊接的手法技巧。 運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。
焊接步驟及其注意事項:1、整理好著裝。由于進行電焊操作的時候有火花、鐵屑飛濺,而且穩(wěn)定很高,因此需要佩戴好老師提供的專用帽子、手套。2、開啟電源,調(diào)到需要的電流。用焊槍夾
著焊條進行引弧。在引弧時一定要戴上面罩,避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激,防止打眼。 3、進行焊接。在焊接時實卻并非那樣,比我想象的要難的多了。今天,老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的.時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住?凑咦约汉赋鰜淼那姘俟值男螤,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。自己平時鍛煉得其實不多,工作起來比較辛苦。自己平時鍛煉得其實不多,工作起來比較辛苦。但我感到對自己很滿意。操作過程中老師反復(fù)強調(diào)在使用電焊的過程中,尤其是引弧的時候,一定要戴上面罩,以防止傷了眼睛。這讓我進一步認(rèn)識到在工程中安全、細心、謹(jǐn)慎的重要性。
數(shù)控車床:數(shù)控車床可以說是最輕松的一個活了。不過看似簡單的一個工種,技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會操作數(shù)字設(shè)備,還要看得懂?dāng)?shù)字符號的含義,會編寫數(shù)控車床的程序,也就是要會按要求輸入控制車刀的走向,速度,變換的代碼等等。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高,編輯錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了。不過編程對我來說并不是非常的難,編程指導(dǎo)也講解制的方便、準(zhǔn)確、快捷
數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床。它讓我們驚嘆不已了。不得不讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
車工:車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學(xué)會正確的車床使用方法,并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號含義,熟練車削加工操作。車工安全知識:上班穿工作服,女生戴工作帽,并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固,以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時,不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動車床,以免扳手飛出傷人。
開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作,后來練習(xí)車銼刀手柄;過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋,最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用,初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床運轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時,應(yīng)把刀具移動到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。
深刻的體驗 1. 通過這次實習(xí)我們了解了機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。 3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4. 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5. 在整個實習(xí)過程中,對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實習(xí)守則,同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的車床,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實,這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)車床一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,提高不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí),我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大順豐很快受到交流對方手里的開發(fā)建設(shè)兩地塊的考慮發(fā)送垃圾地方盡快落實地方考慮將受到是的; ; 其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,鉗工,磨工,銑工等一系列工種 的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。
一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺恩鳳飛飛地方而非 哦盡快離開卡卡龍快樂快樂 離開快樂快樂快樂拉虧空來了; 看理解理解理解i類就幾級i哦ii據(jù)uuiohuiui好uiuihhiuihuihuhuii教后記哦哦iu。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔(dān)工作的 壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填 補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會 都很少,感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。讓我受益匪淺。
金屬實習(xí)報告 篇6
一、首先對船體玻璃鋼進行簡要介紹:
1.玻璃鋼(玻璃纖維增強塑料,GFRP或FRP),由合成樹脂和玻璃纖維經(jīng)復(fù)合工藝制作而成的一種功能型復(fù)合材料。
性能特點:密度小,強度大,瞬間耐高溫特性,良好的耐酸堿腐蝕性及不易導(dǎo)熱性、電絕緣性,但硬度還是比不上鋼鐵,當(dāng)然這是復(fù)合材料的通病了.
所以易做船體或游艇外殼。
2.對樹脂的認(rèn)識:
、虐捶肿咏Y(jié)構(gòu):鄰苯型、對苯型、間苯型、雙酚A型、乙烯基型。
⑵按功能:阻燃、耐熱、光穩(wěn)定、耐候、通用型等。
昊天船艇公司用的就是多種不飽和聚酯樹脂,不飽和聚酯樹脂是復(fù)合材料生產(chǎn)中用量最大的樹脂,由含有不飽和鍵(固化時不飽和鍵打開交聯(lián))的多元酸及多元醇反應(yīng)生成。
不飽和聚酯樹脂:196#不飽和聚酯樹脂,SR-1水溶性聚酯樹脂,23#聚酯樹脂,低收縮聚酯樹脂,模具膠衣,固化劑02#,脫模劑01#。
用于玻璃鋼、紐扣、家具、雕塑及防腐。
3.玻璃纖維及制品:
、挪AЮw維:EC9-32,EC9-32×3,EC-96×5,EC11-20xx等。
、撇AР迹篍WR800,EWR700(單向布),EWR600,EWR400,EW170,EW13#等。
二、聚合物基復(fù)合材料(游艇模具)成型工藝:
當(dāng)然這一塊公司并沒有過多介紹,相對而言公司的手糊成型工藝較為簡單,只是耗費勞動力而已.
1.熱塑性樹脂擠出成型工藝:
、艛D出成型工藝是借助旋轉(zhuǎn)螺桿的推擠,使處在一定溫度和壓力下呈熔融流動狀態(tài)的熱塑性物料連續(xù)地通過一個口模,然后降低溫度,硬化定型,得到口模所限定形狀的復(fù)合材料型材。
、茻崴苄詮(fù)合材料擠出造粒及應(yīng)用:目前擠出成型主要用在熱塑性復(fù)合材料的造粒和型材生產(chǎn)兩個方面。在熱塑性樹脂中加入一定比例的短切玻璃纖維,進行預(yù)處理后,利用雙螺桿擠出機和特制的復(fù)合機頭進行擠出造粒。該粒料即可用于注射成型最終使用產(chǎn)品。不同樹脂基的復(fù)合材料,有著不同的使用場合;如無梭織機的劍長,劍輪和氣象部門使用的`高剛性、耐老化、耐大氣腐蝕的測風(fēng)氣件等。
、请p螺桿擠出機作用:強制輸送、混合作用、自潔作用、壓延效應(yīng)。
2.熱固性復(fù)合材料成型工藝:
SMC模壓、纏繞、拉擠、RTM、手糊成型、不飽和聚酯加工及玻璃纖維拉絲。
、艠渲a(chǎn)工藝
、评w維生產(chǎn)(玻璃纖維):
我國玻璃纖維生產(chǎn),中堿纖維:無堿纖維=2:1。
⑶玻璃纖維分類:E—玻璃纖維(電絕緣性,無堿玻璃纖維)
C—玻璃纖維(耐化學(xué)腐蝕性,中堿玻璃纖維)
A—玻璃纖維(高堿玻璃纖維)
S/R—玻璃纖維(高強度)
M—玻璃纖維(高模量)
AR—玻璃纖維(耐堿玻璃纖維)
D—玻璃纖維(低介電)
、仁趾尚停河貌伙柡途埘渲、環(huán)氧樹脂等室溫固化的熱固性樹脂(就是游艇外殼),將玻璃纖維及其織物等增強材料粘結(jié)在一起的一種無壓或低壓成型方法,這就是公司的主要工藝.
⑸SMC模壓工藝:將一定量的模壓料在金屬制件的對模內(nèi),于一定溫度和壓力下壓制而成的玻璃鋼制品。
、蕵渲瑐鬟f模塑RTM
、死p繞工藝
、汤瓟D工藝:玻璃鋼拉擠型材是以樹脂為基體,玻璃纖維為增強材料,配合一定助劑,經(jīng)拉擠工藝連續(xù)生產(chǎn)的一種型材。
學(xué)習(xí)感受:在對復(fù)合材料定義認(rèn)識的基礎(chǔ)上,了解了復(fù)合材料的種類,制造復(fù)合材料的生產(chǎn)過程及分類。對參觀的工廠情況有了大致印象。
【金屬實習(xí)報告】相關(guān)文章:
關(guān)于金屬工藝實習(xí)報告05-30
金屬實習(xí)報告合集9篇06-02
有關(guān)無機非金屬材料認(rèn)知實習(xí)報告06-13
金屬非金屬礦山井下安全生產(chǎn)副經(jīng)理述職報告范文(精選7篇)01-12
金屬密度表初中11-15
金屬材料教案03-31
金屬購銷合同09-07
金屬銷售工作計劃03-14
金屬監(jiān)督工作總結(jié)08-18
貴金屬銷售工作計劃11-07