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摔跤吧爸爸觀后感范文3篇
摔跤吧爸爸觀后感范文篇一
這部片子中的爸爸，褒貶不一，很多人認為爸爸過于專治，為了完成自己的夢想，把愿望強加于女兒身上，并對女兒進行了慘無人道的訓(xùn)練，有觀眾甚至認為這是一部家庭暴力片�？墒俏覅s不認同這個觀點。
我們在羨慕郎朗高超的琴藝、某某又被清華北大錄取的同時，只看到了他們的光鮮，殊不知背后他們同樣付出了無數(shù)的汗水和努力。沒有一個孩子不喜歡玩耍，沒有一個孩子喜歡天天坐在琴凳上練琴，如果沒有家長的嚴(yán)格要求，哪來的成功。所謂的天賦和神童，那只是傳說而已，再大的天賦，再神奇的神童，如果沒有后天的努力，也不可能取得最后的成功。永遠都要記住“沒有人可以隨隨便便成功”。
小的時候，我們往往責(zé)怪父母，管的太嚴(yán)，管的太寬，可是長大后，往往會感謝自己的嚴(yán)父厲母。影片中的女兒開始也對爸爸充滿了抱怨和不解，當(dāng)大女兒吉塔取得全國冠軍離開爸爸，前往國家體育學(xué)院學(xué)習(xí)之后，脫離了爸爸的管理，她放松了對自己的要求，甚至不屑于爸爸的教學(xué)方式，最終在世界賽中完敗。她懊悔的同時開始理解爸爸，在撥通爸爸電話的那一刻，她泣不成聲，電話那頭的爸爸也淚流滿面，而熒屏前的觀眾更是熱淚盈眶。
覺悟之后的吉塔，再一次開始按照爸爸的指導(dǎo)刻苦訓(xùn)練，最終，終于在父親的不懈教導(dǎo)下站在了世界最高領(lǐng)獎臺上。那一刻，爸爸的一句“你是我的驕傲”，再一次把劇情推向高潮。
一部主色調(diào)本該暖心、幽默、勵志的片子，除了影片本該有的特色外，卻幾度讓人有落淚的沖動。面對質(zhì)疑，父親不為外界所擾，堅持給姐妹倆訓(xùn)練時的偉岸形象出現(xiàn)時；為去除長發(fā)干擾，清晨減掉姐妹倆作為女性特征的長發(fā)，剪動、發(fā)落，吉塔絕望落淚時；在只有男孩的摔跤場，經(jīng)過惡斗取得勝利，裁判舉起已是灰頭土臉的吉塔的手臂時；在為女兒與體制內(nèi)國家體校的不公進行抗?fàn)�，父親含淚舉起并一頁頁翻過悉心珍藏的女兒所取得的榮譽時。太多讓人因愛而產(chǎn)生感動的片斷不能一一歷數(shù)。
影片快結(jié)束時，父女對話的場景，揭示了影片的主旨。在決賽的前一晚，父親對吉塔說，只有你取得了勝利，你才將作為榜樣被人們永遠記住，你才能通過自己改變印度所有本來注定要與鍋碗瓢盆，相夫教子過一生女孩兒的命運！這一番話，再一次觸動了人內(nèi)心最柔軟的地方，又讓人熱淚盈眶！
用愛心、努力和熱情去澆灌希望。當(dāng)結(jié)尾振奮人心且歡快的音樂響起時，我還沉浸在那個真實勵志的故事中不忍離場。
摔跤吧爸爸觀后感范文篇二
很久不寫影評了，懶是一個原因，最主要的還是沒有看完很想寫的欲望。昨晚看完《摔跤吧，爸爸》，回到家，特別想寫點什么。
《摔跤吧，爸爸》講的是印度一個全國摔跤冠軍爸爸，畢生的夢想就是為國爭光，站到世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，然而他因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢想——為印度贏得世界級金牌。不料命運捉弄讓他生了四個女兒，偶然的機會他發(fā)現(xiàn)女兒有摔跤的天賦，于是開始訓(xùn)練女兒摔跤，努力使女兒變成世界級的摔跤手。在男權(quán)社會的印度女孩子練習(xí)摔跤，引來了全村人的譏諷和嘲笑，吉塔姐妹倆也受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，他們排除所有的困難，最終，女兒終于達成了爸爸的夢想。
這部片子中的爸爸，褒貶不一，很多人認為爸爸過于專治，為了完成自己的夢想，把愿望強加于女兒身上，并對女兒進行了慘無人道的訓(xùn)練，有觀眾甚至認為這是一部家庭暴力片�？墒俏覅s不認同這個觀點。
我們在羨慕郎朗高超的琴藝、某某又被清華北大錄取的同時，只看到了他們的光鮮，殊不知背后他們同樣付出了無數(shù)的汗水和努力。沒有一個孩子不喜歡玩耍，沒有一個孩子喜歡天天坐在琴凳上練琴，如果沒有家長的嚴(yán)格要求，哪來的成功。所謂的天賦和神童，那只是傳說而已，再大的天賦，再神奇的神童，如果沒有后天的努力，也不可能取得最后的成功。永遠都要記住“沒有人可以隨隨便便成功”。
小的時候，我們往往責(zé)怪父母，管的太嚴(yán)，管的太寬，可是長大后，往往會感謝自己的嚴(yán)父厲母。影片中的女兒開始也對爸爸充滿了抱怨和不解，當(dāng)大女兒吉塔取得全國冠軍離開爸爸，前往國家體育學(xué)院學(xué)習(xí)之后，脫離了爸爸的管理，她放松了對自己的要求，甚至不屑于爸爸的教學(xué)方式，最終在世界賽中完敗。她懊悔的同時開始理解爸爸，在撥通爸爸電話的那一刻，她泣不成聲，電話那頭的爸爸也淚流滿面，而熒屏前的觀眾更是熱淚盈眶。
覺悟之后的吉塔，再一次開始按照爸爸的指導(dǎo)刻苦訓(xùn)練，最終，終于在父親的不懈教導(dǎo)下站在了世界最高領(lǐng)獎臺上。那一刻，爸爸的一句“你是我的驕傲”，再一次把劇情推向高潮。
一部主色調(diào)本該暖心、幽默、勵志的片子，除了影片本該有的特色外，卻幾度讓人有落淚的沖動。面對質(zhì)疑，父親不為外界所擾，堅持給姐妹倆訓(xùn)練時的偉岸形象出現(xiàn)時；為去除長發(fā)干擾，清晨減掉姐妹倆作為女性特征的長發(fā)，剪動、發(fā)落，吉塔絕望落淚時；在只有男孩的摔跤場，經(jīng)過惡斗取得勝利，裁判舉起已是灰頭土臉的吉塔的手臂時；在為女兒與體制內(nèi)國家體校的不公進行抗?fàn)帲赣H含淚舉起并一頁頁翻過悉心珍藏的女兒所取得的榮譽時。太多讓人因愛而產(chǎn)生感動的片斷不能一一歷數(shù)。
影片快結(jié)束時，父女對話的場景，揭示了影片的主旨。在決賽的前一晚，父親對吉塔說，只有你取得了勝利，你才將作為榜樣被人們永遠記住，你才能通過自己改變印度所有本來注定要與鍋碗瓢盆，相夫教子過一生女孩兒的命運！這一番話，再一次觸動了人內(nèi)心最柔軟的地方，又讓人熱淚盈眶！
用愛心、努力和熱情去澆灌希望。當(dāng)結(jié)尾振奮人心且歡快的音樂響起時，我還沉浸在那個真實勵志的故事中不忍離場。
一部好劇，推薦你去看，定會不負期待！
摔跤吧爸爸觀后感范文篇三
我以后會是一個什么樣子的爸爸？
我經(jīng)常想這個問題，可是越想就越覺得茫然，甚至害怕。我不知道我是否能承擔(dān)的起那個新生命。我一直在準(zhǔn)備，也一直在擔(dān)心，可能要直到真正有孩子的時候才能坦然一些吧。
我想，難不成父親、爸爸、家長這個略帶沉重的角色在我的眼里可能永遠就這么模糊下去了？幸好，看了這部電影，好多次的感動落淚，也讓我對這個角色的認知更清晰了一些。
先扯點閑篇兒吧，阿米爾 · 汗是我認識的唯一一個印度的影星，在上大學(xué)的時候，很喜歡看一些關(guān)于兒童成長之類的電影，《地球上的小星星》就是當(dāng)時看的，非常喜歡。那時候的阿米爾太年輕了，于是在以后的日子里我一度以為他一直都那么年輕。直到這部電影出來，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)是個五十二歲的中年人了，甚至一度惋惜慨嘆，不希望看著他變老。
可以說，我最早對如何同孩子相處，如何做一個更好的教育者，《地球上的小星星》這部電影給了我太多的啟發(fā)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)全然不記得電影的情節(jié)，但是電影里那個充滿激情溫柔善良又帥又有活力的大男孩兒，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里了。
時隔多年，能看到這部注定是經(jīng)典的《摔跤吧，爸爸》，還是倍感幸運。以我對阿米爾的了解，他的優(yōu)秀，在我眼里怎么形容都不為過；他的電影的精彩在我看來也毋庸置疑。即便是這樣想，這部電影的精彩程度還是遠遠的超出了我的期待。對于我自己認為好的電影，我基本很少會去分析電影的邏輯結(jié)構(gòu)和情節(jié)設(shè)計，因為我深知自己還不夠分量。這部電影也如此。所以，我只是想好好的做一回小學(xué)生，寫一下看過這部電影之后的收獲。所幸，收獲還真的是蠻大的。
這里，阿米爾·汗飾演的角色叫馬哈維亞·辛格·珀尕，但因為我自己的習(xí)慣，會直接稱阿米爾。電影中他的女兒叫吉塔。
電影在開頭的部分，阿米爾看兩個孩子摔跤，幾個回合下來，他便能看出哪個孩子會贏。當(dāng)那個孩子贏了之后，他又賞了幾塊錢給他。我之所以抓的住這個細節(jié)，一是因為阿米爾在此說出了摔跤中智慧的重要性；二是感動，如果我是那個男孩兒，我會覺的這是一個意外的但又直接的正反饋，因為此我也會愈發(fā)努力的練習(xí)，以期獲得更多的認同；三是溫暖，只要心是暖的，就可以抵御寒冬，甚至還可以融化冰雪。
父親自己有未完成的夢想，但卻念念不忘尋找寄托。孩子又耳濡目染了父親的行為，漸漸習(xí)得摔跤術(shù)，這本是一個很俗套的故事。但是孩子是女孩兒，而印度卻又是一個重男輕女的一個地方，這本身便已具備沖突；父親還要說服母親讓孩子接受摔跤訓(xùn)練，忍受嘲笑奚落并終獲冠軍，又讓整個故事情節(jié)跌宕起伏；養(yǎng)育孩子，除了養(yǎng)便是育，發(fā)掘孩子的興趣點或擅長優(yōu)勢，然后將其發(fā)揚，這位父親的養(yǎng)育理念又讓人沒話說；最后，父親和孩子之間徹底告別曾經(jīng)的沖突而達成和解，抓人淚點。
我雖然不支持強迫孩子做什么，但是在這里我卻無話可說，因為我在這里看到的不僅僅是強迫，而是一個父親在發(fā)現(xiàn)了孩子的特長之后，細心的培養(yǎng)使其有所成就的故事。在該堅持的時候堅持，哪怕忍受流言蜚語，冷嘲熱諷，也絲毫不含糊。在一開始就走專業(yè)的教練路線，他盡可能的提供專業(yè)的設(shè)施和指導(dǎo)。他不斷制造新的挑戰(zhàn)，循序漸進，給孩子以不斷成長的空間。在孩子動搖的時候，他的堅定和執(zhí)著讓孩子吃了苦頭，但也磨練了心智。他總會看到最本質(zhì)的東西，然后給予對策。
說好的不痛苦呢，當(dāng)兩個女孩子在街上和學(xué)校面對那些嘲笑，她們還是孩子，而且還是女孩子，誰去抹平他們的傷疤？
但是，如果你知道這是一條少有人走的康莊大道呢？她們還是孩子，不逼她們一把，你怎么知道她們有多優(yōu)秀？
就是因為這種矛盾，也讓我看到了做為家長應(yīng)該具有的真正的智慧，試探和擴展孩子們的能力邊界，這一點阿米爾做出了教科書級別的示范。真正的教育者也不過如此，讓被教育者的潛力發(fā)揮到極限，并終有收獲。我暫時還不能回答這些看似矛盾的問題，但是電影的后面似乎給了我們答案：當(dāng)悲憤被轉(zhuǎn)化為力量的時候，力量也可以十分強大。李笑來說：“你想成為將軍嗎，既然想，那就別和小鬼一般見識�！碑�(dāng)一件偉大的事情壓在你肩上的時候，要學(xué)會看淡。
我本來想，孩子在以后還會經(jīng)歷太多的磨難，因為人生本身就是磨難重重，所以我會選擇無條件的給孩子愛和溫暖，先給他穿上一層厚厚的外衣幫他抵御寒冷。但阿米爾選擇讓孩子先嘗一點磨難的滋味，并幫她們學(xué)會看淡以后的磨難�，F(xiàn)在想來，這看似兩條截然不同的道路，其實它們經(jīng)常在現(xiàn)實里重合。普天之下那些愛孩子的父母又何嘗不是在他們中間選擇一個灰色地帶呢。
作為父親，他和別人最大的區(qū)別就是，他一直在培養(yǎng)孩子成為一個冠軍，而不是僅僅的去期待孩子成為一個冠軍。我希望你能看懂這里面的區(qū)別：前者，他所要求的更多是自己而不是孩子；而后者則是對孩子不切實際的要求。你可以想一下，其實每個父母都望子成龍，這無可厚非，但是更多的父母只是給孩子定一個目標(biāo)，如何去實現(xiàn)這個目標(biāo)卻是這些普通的父母沒有思考的。阿米爾不但思考了，而且去實踐了，甚至還實踐的很好。
同時，我們還看到了一個事實。就是無論父母有多大的付出，或者是多大的期待，最后最重要的是要轉(zhuǎn)化成孩子自己的動力：
電影里把孩子同伴的幾句良言相勸作為這次轉(zhuǎn)化的動力。一方面，我對同伴的影響極其重要這點深信不疑；另外一方面也讓我看到，桃李不言下自成蹊，你付出的愛，從不會白費，當(dāng)孩子能夠體諒你的時候，也便是它們爆發(fā)的時候。教養(yǎng)者最重要的就是去點燃孩子的激情，一點都沒錯。
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