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觀后感

《音樂之聲》觀后感

時(shí)間:2024-02-05 06:56:01 觀后感 我要投稿

《音樂之聲》觀后感集合(15篇)

  當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí),從中我們可以吸收新的思想,很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的《音樂之聲》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《音樂之聲》觀后感集合(15篇)

《音樂之聲》觀后感1

  見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞,還十分喜愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活,介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子,斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星。

  上校準(zhǔn)備離家去維也納,在這期間,瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩,整個(gè)家庭充滿了音樂之聲。當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時(shí),發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。

  看到男爵夫人的到來,瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽,于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng),孩子們不能和她融洽相處。同時(shí),瑪利亞激起了上校對生活的熱愛,喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人,到修道院找瑪利亞,他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

  這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當(dāng)天,上校被命令上校參加納粹的海軍,并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機(jī)會,特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌,并在朋友和修女們的協(xié)助下,逃出了多難的祖國,來到了自由之地。

  音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌!兑魳分暋肥遣恳魳穭。斃麃喸诓煌5某,那是她對自由的一鐘向往,對,是自由,雖然起初她自己并未意識到這一點(diǎn)。自由,是這部影片所要表達(dá)的主題之一,我認(rèn)為。

  修道院是修身養(yǎng)性的地方,有點(diǎn)雷同于中國的.道觀和寺廟,但它實(shí)質(zhì)上是對人性的一種束縛,規(guī)矩甚多,斃麃嗭@然不屬于那種地方,她熱愛自由,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡象小鳥一樣地唱歌。

  她的這種行為是不被修道院里眾人理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該向上帝懺悔,幸好院長是個(gè)通情達(dá)理的人,是個(gè)值得尊敬的人,我們看到她也唱歌,很動聽。如果沒有這位開明的院長,瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子,然后隨著歲月的流逝,慢慢地忘記任何開口唱歌。

  院長很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子,所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說,一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭,對于女人來說更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情,安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,而且還很富有,看起來是船長妻子的最佳人選,但船長最終還是選擇瑪利亞。

《音樂之聲》觀后感2

  有一部電影如此深化人心,不但里面的角色、情節(jié)、經(jīng)受家喻戶曉,主題歌曲也被廣為傳唱,由它帶來的影響面之廣、掩蓋范圍之大、被感染的人之多,可謂空前絕后、獨(dú)一無二,它就是來自聞名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》、

  電影離不開音樂。一部優(yōu)秀的電影,假如同時(shí)能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蛳猜剺芬姷牟迩,那可真算得上是留影又留聲,“兩全齊美”!兑魳分暋啡旧隙荚趭W地利歷史名城薩爾茨堡實(shí)地取景,畫面構(gòu)圖美麗,鏡頭運(yùn)用流暢。寬敞的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底:綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍(lán)的天空與清亮的湖水相互交織,明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚(yáng),恍如置身人間仙景,遐意舒服,令人沉醉。其中,以表達(dá)對大自然無比喜愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎,還有輕松開心的“孤獨(dú)的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、快樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安,再見!”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的,在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱,信任也是一個(gè)難以改寫的記錄。

  《音樂之聲》,該片中天性自由,不受繁文縟節(jié)省束的漂亮修女瑪利亞,奧地利漂亮的阿爾卑斯山的山坡、清亮的湖泊、陽完明媚的'氣候,和雅致的別墅,以及一群活潑可愛的'孩子,以及反納粹,追求自由的士氣,打動了世界各地人們的心。

  《音樂之聲》的內(nèi)容,信任它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。漂亮的見習(xí)修女,英俊富有的貴族,像灰姑娘和王子;她和善、純凈,圍繞身邊的是7個(gè)可愛的孩子,像白雪公主和7個(gè)小矮人,更絕的是,7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符,組成一首明快、動人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的哀思中解脫出來,讓快樂與音樂重新降落這個(gè)家庭,就像美女用真愛解救了被巫術(shù)掌握的野獸?梢哉f,《音樂之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題,它幾乎表達(dá)了人類對全部美妙事物的憧憬:愛、自由、歌聲……而且,據(jù)說,這是以真人真事為藍(lán)本改編的。真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾?墒,那個(gè)美妙如童話的電影,就是從真實(shí)的人生中提煉而來,它刪去了生活的枝枝蔓蔓,與7個(gè)孩子和一位漂亮的姑娘,用歌聲放飛愛、自由與幻想,那該是全人類的幻想。

  《音樂之聲》來自生活高于生活,它以樂抒情,以樂動人,處處布滿陽完氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完善結(jié)合,體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系,鼓舞人們樂觀向上、追求純凈美妙、爭取自由和享受生活,消退邪惡雜念、達(dá)到真善美的抱負(fù)境界。

《音樂之聲》觀后感3

  生活原本就是平凡又意味深長,成人有成人們自我的思維方式和世界,有如瑪麗亞熱忱奔放,對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著,有如上校對自我國家的忠誠與信仰,亦然,孩子們也有著自我的思維和所憧憬的世界,不是巧克力玩具,而是自由與幻想,他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

  音樂之聲是一部非常x名的電影,歡快的音樂,平凡的生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對自我生活的執(zhí)著,對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到很多的困難時(shí)總是躲避,而躲避是解決不了問題,我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自我所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔,由于人生沒有永久不敗。

  孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格,愛好和幻想。他們不情愿過這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法戲弄?dú)v屆的家庭老師,使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外:一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格,她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

  她引導(dǎo)他們,關(guān)懷他們,幫忙他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心伴侶,建立了深厚的`感情,用窗簾布給孩子們做了嬉戲服,帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加、爬樹和劃船;教他們唱歌,從“多,來,米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語、快樂和生氣,布滿了音樂之聲。

  音樂感動的不僅僅是孩子,上校,一個(gè)對自我和對別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽到音樂后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感,無法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂不僅僅轉(zhuǎn)變了孩子,也轉(zhuǎn)變了上校,從今變得更有人情味。

  電影的結(jié)尾上校決不背叛自我的祖國和人民的上校預(yù)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最寵愛的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人。

  上校家庭對音樂的喜愛讓我感動。里面漂亮悅耳的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言,它沒有國界,不分種族。其中我最喜愛的歌曲是雪絨花。它出此刻整個(gè)影片的最終,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場里的氣氛異樣殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中干凈的花朵,讓人看到期望和春天。

《音樂之聲》觀后感4

  《音樂之聲》是一部音樂劇,劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱,那是她對自由的一鐘向往,是對快樂與幸福的一種追求。她起初認(rèn)為只有進(jìn)了修道院,才能修身養(yǎng)性,才是真正熱愛主的表現(xiàn),所以,她熱衷于做一名真正的修女。而院長卻不這么認(rèn)為,感覺她并不適合修道院的生活,所以送她去做了上校家的家庭教師。在這里,她有七個(gè)性格各不相同的學(xué)生要教,他們調(diào)皮、開朗而又喜歡惡作劇,瑪麗雅卻以她的熱情和真誠感動了他們,也感動了他們的父親----上校,最終他們成為了真正的一家人,雖然遇到戰(zhàn)爭,卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

  音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌,旣愌艧釔圩杂,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡跳躍于靜靜流淌的小溪旁,喜歡象小鳥一樣歡快地歌唱。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派,一派支持瑪麗雅,把她看成最本真的天使,一派反對她,把她當(dāng)成了惡魔。這其實(shí)應(yīng)該代表了父母對子女的全部看法,和同時(shí)存在的兩種心理。做為父母,我們有時(shí)候,會看孩子們像天使一樣可愛,有時(shí)候又像惡魔一樣讓人頭疼,甚至惹人討厭。而院長嬤嬤所代表的,正是那種智慧父母的化身,她承認(rèn)孩子身上的缺點(diǎn),卻也看到了她的優(yōu)點(diǎn)和長處,或者說她更喜歡瑪麗雅身上透露出的本真和純潔!叭绾巫屧鹿庠谡菩耐A?如何摘下浮云釘牢?如何使海浪停留在沙灘上?”她用自己的歌聲唱出了對孩子個(gè)體的尊重,唱出了一首流淌與心胸的偉大母親的愛,唱出了對孩子的理解,更唱出了對瑪麗雅的真情贊美和認(rèn)同。

  像小鳥一樣快樂單純的瑪麗雅來到了上校家,一路上,她的內(nèi)心充滿了矛盾與恐懼,這正是一個(gè)人走向一個(gè)新的世界的.恐慌與迷茫。最后,她終于帶著院長嬤嬤告訴她的一句祝福,更是一種提示“天主關(guān)上了門,又在別處開了窗”勇敢地走進(jìn)了上校的家。她不知道等待自己的是什么,但她堅(jiān)信:力量不存在數(shù)字中,力量不存在財(cái)富中,力量是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個(gè)快樂而堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她會讓陽光適時(shí)地照進(jìn)自己的心胸,給自己勇往直前的力量與祝福。上校嚴(yán)肅的家規(guī)沒有嚇住她,孩子們惡作劇的捉弄沒有難倒她,她以她的智慧與熱情融入到了孩子們的世界,也打開了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

《音樂之聲》觀后感5

  《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個(gè)單親孩子的鮮活人物形象,講述了一個(gè)生動活潑,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。

  第二次看完這部經(jīng)典老電影,我依舊感受很深個(gè)性是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個(gè)缺少愛的家庭,又重新又了活力和歡樂,她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子,愛護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛他們,孩子們從心里理解了她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她媽媽。

  瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢?

  她寬容,幽默。初到上校家,人生地不熟。孩子們就給她下馬威,在她口袋里放癩蛤蟆,說她衣服難看,長得丑,沒品味,在她椅子上放堅(jiān)果,她并沒有生氣,全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀,而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾,讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感,感受到了溫暖。

  她沒有老師的架子,有親和力,和孩子們做朋友,拉近了和孩子的距離。

  她真心地為孩子們著想,敢于批判不合理。她不用哨子,而是努力記住他們每個(gè)人的名字,在上校反對的時(shí)候,她堅(jiān)持為孩子們做衣服,不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里,孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

  她教學(xué)形式多樣化,不拘一格。無論是寂靜的'山坡草地,還是喧鬧的城市小鎮(zhèn),都能夠變成她的課堂,孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識,并且培養(yǎng)了她們的交際潛力,鍛煉了膽識。

  她富有想象力,有很強(qiáng)的語言表達(dá)潛力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時(shí),她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂,把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系,方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里,她無時(shí)無刻不把音樂融入生活,融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式,并不是生搬硬套,開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

  她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué),一齊唱歌,一齊跳舞,一齊游戲,一齊演出木偶戲,讓他們體驗(yàn)成就帶來的快樂,讓他們了解認(rèn)識自己,更加有自信。

  她還有很多優(yōu)點(diǎn),她平易近人,有愛心,善解人意,體貼孩子,讓孩子們具有安全感,愛好廣泛,能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn),我覺得好老師是天生的,什么技能都能夠培養(yǎng),而一顆有愛的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師,最重要的就是她懂的愛別人。

  如果我們在平時(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛,去了解我們的孩子,我想我們的孩子也會更加喜歡我們、理解我們,從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn),這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

《音樂之聲》觀后感6

  《音樂之聲》是美國七十年代初奧斯卡電影。

  以一個(gè)實(shí)習(xí)修女犸麗亞為主人公,去一個(gè)古板乏味的家庭當(dāng)女家庭教師,她將音樂帶到了這個(gè)家庭,使整個(gè)家都活躍起來,變得自由,變得有趣而豐富多樣,連妻子去世后變得嚴(yán)肅而易怒的伯爵,也重新審視了自己,與孩子們親近起來,她不僅取得了七個(gè)孩子的喜愛,與伯爵結(jié)了婚,還幫助他們逃離了奧地利,過上全新的生活。

  音樂似乎是犸麗亞不可缺少的,她從頭到尾幾乎都在歌唱,她的樂觀、向上、進(jìn)取都來自于音樂,她使孩子們感受到音樂,接觸到音樂,最后喜愛音樂,在最后遇難時(shí)刻,仍表演出屬于最后一場音樂會,在修女們的幫助下,伯爵一家擺脫了軍隊(duì)的毒牙,結(jié)尾是青青的綠山,蔚藍(lán)的天空,與開頭的山坡相互照應(yīng)。

  犸麗亞對自己的人生態(tài)度保持不變,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)音樂融入她青春活力的生命時(shí),那顆有力跳動的心臟已經(jīng)使她將音樂帶到每一個(gè)人的身邊,用音樂來解除煩惱,增加快樂,當(dāng)音樂和大自然的生命力結(jié)合在一起之時(shí),她尋找到了自由,一個(gè)屬于每一個(gè)人該有的`自由和歡愉,于是,她把自己的一切美麗都傾注在孩子身上,因?yàn)椋⒆痈挥幸磺型婧蜕?/p>

  整部電影中有兩個(gè)對比——寇特和勞夫。如果寇特沒有犸麗亞的關(guān)心的照顧以及其所給予的樂觀和重視,就會成為勞夫——一個(gè)膽小懦弱,卻不肯承認(rèn)的一個(gè)十七歲男孩子,犸麗亞沒有見過他一面,所以沒有教育他,導(dǎo)致他連自己的女朋友——莉莎都背叛,差點(diǎn)殘害了他們一家。有一段伯爵與勞夫的對話,我在此處稍有摘錄:“把槍放下!聽我的!把槍放下!”伯爵顫抖而故作鎮(zhèn)定。此時(shí)的勞夫被汗虛透了,緊緊地攥著槍,似乎要把這把無辜的槍掐斷,他放下了槍!澳愕降缀退麄儾灰粯!辈粽f。此處激發(fā)了他最脆弱的心底,一個(gè)不肯承認(rèn)懦弱的人最脆弱的心臟——我不是懦弱的!于是,他大喊,這聲大喊也將他與莉莎的情分?jǐn)嗔耍骸吧衔!他們在這里!”……”從這一個(gè)小片段可見,是懦弱使他自卑,又是懦弱促使他“勇敢”。再說寇特,他希望成為他的父親——伯爵先生?梢?yàn)椴羟捌诘睦淠蜔o情,使他自卑而膽小,外表卻裝作強(qiáng)大,讓父親不再冷言冷語。如果沒有犸麗亞使他的父親對他的人生進(jìn)行改造,他也會成為勞夫,一個(gè)膽小懦弱,卻不肯承認(rèn)的男孩子?梢娽稃悂唽@一個(gè)家庭的重要性。

  電影從頭到尾都沒有關(guān)于文科、理科等古板教育,犸麗亞這個(gè)家庭教師,可以說她沒有教育孩子們,她讓大自然滋養(yǎng)了這群孩子,使孩子將“軍隊(duì)里的秩序”褪去,讓一個(gè)完全的健康生命顯現(xiàn)出來。

  電影意義深刻,教育獨(dú)特,值得細(xì)觀。

《音樂之聲》觀后感7

  生活原本就是平凡又意味深長,成人有成人們自我的思維方式和世界,有如瑪麗亞熱情奔放,對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著,有如上校對自我國家的忠誠與信仰,亦然,孩子們也有著自我的思維和所向往的世界,不是巧克力玩具,而是自由與夢想,他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

  音樂之聲是一部十分著名的電影,歡快的音樂,平凡的`生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對自我生活的執(zhí)著,對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問題,我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自我所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔,因?yàn)槿松鷽]有永遠(yuǎn)不敗。

  孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格,愛好和夢想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外:一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格,她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

  她引導(dǎo)他們,關(guān)心他們,幫忙他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心朋友,建立了深厚的感情,用窗簾布給孩子們做了游戲服,帶他們?nèi)ヒ安、郊游、爬樹和劃?教他們唱歌,從“多,來,米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語、歡樂和生氣,充滿了音樂之聲。

  音樂感動的不僅僅是孩子,上校,一個(gè)對自我和對別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽到音樂后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感,無法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂不僅僅改變了孩子,也改變了上校,從此變得更有人情味。

  電影的結(jié)尾上校決不背叛自我的祖國和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

  上校家庭對音樂的熱愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言,它沒有國界,不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出此刻整個(gè)影片的最終,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場里的氣氛異常殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵,讓人看到期望和春天。

《音樂之聲》觀后感8

  《音樂之聲》這部影片實(shí)在是太美了,觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律,令我陶醉!修女瑪利亞的教育理念,特別是她跟七個(gè)孩子和家長的故事,令我感動!

  瑪利亞沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育,但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己,并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個(gè)充滿個(gè)性的孩子見面開始,我們就看到了她那獨(dú)特的教育態(tài)度,面對孩子們的惡作劇,既沒有當(dāng)面指責(zé),也沒有當(dāng)著家長揭穿,而是去了解孩子們惡作劇背后的原因,尤其是在受到孩子們的捉弄后,面帶微笑的說:“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物,你們使我感到快樂和溫暖!蓖ㄟ^這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七個(gè)孩子由于長期的軍事化管理,自由、童心、個(gè)性、甚至夢想都被壓抑和禁錮,瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個(gè)性特點(diǎn),帶領(lǐng)他們走向社會、走向大自然,開啟了他們的心靈,放飛了理想。

  見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞,還十分喜愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活,介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

  馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子,斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星。上校準(zhǔn)備離家去維也納,在這期間,瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩,整個(gè)家庭充滿了音樂之聲。

  當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時(shí),發(fā)現(xiàn)他的`“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。

  看到男爵夫人的到來,瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽,于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng),孩子們不能和她融洽相處。同時(shí),瑪利亞激起了上校對生活的熱愛,喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人,到修道院找瑪利亞,他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

  這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當(dāng)天,上校被命令上校參加納粹的海軍,并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機(jī)會,特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌,并在朋友和修女們的協(xié)助下,逃出了多難的祖國,來到了自由之地。

  音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌!兑魳分暋肥遣恳魳穭,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對自由的一鐘向往,對,是自由,雖然起初她自己并未意識到這一點(diǎn)。

《音樂之聲》觀后感9

  無窮的正能量——重溫《音樂之聲》

  剛剛落下帷幕的第87界奧斯卡金像獎?lì)C獎晚會上,一向搞怪的LadyGaga以罕見地清爽裝扮,深情演繹了《音樂之聲》中的插曲,不但讓人驚艷于她扎實(shí)的演唱功底,更勾起眾人對這部經(jīng)典影片的無限懷念,正如隨后出場的朱莉·安德魯斯說的那樣,很難信任,一刺眼就過去了這么多年!《音樂之聲》已經(jīng)上映50周年了,但其感染力照舊劇烈如昔,好像金色童年般,雖已從手中滑過,但仍忍不住頻頻回首沉醉。

  看完頒獎晚會的當(dāng)晚,我便乘熱重溫了這部經(jīng)典影片,坦白說,很多情節(jié)如今看來略顯陳舊,比如瑪利亞非傳統(tǒng)淑女的漢子格調(diào),特拉普典型白馬王子的高富帥模式,像極了近年東亞地區(qū)流行的`偶像劇套路,而瑪利亞作為家庭老師,遭受特拉普家那群難以馴服、古靈精怪的孩子們,也可見到近年校內(nèi)劇的影子,但這些都沒有影響它的魅力,重溫過程中,發(fā)自內(nèi)心的歡樂油然而生,我始終帶著愉悅的笑容,就同當(dāng)年第一次觀看它一樣。為什么?由于影片散發(fā)的無窮正能量。

  女主角瑪利亞是名年輕的見習(xí)修女,宗教的熏陶和簡潔的生活背景,造就了她樂觀、單純的性格,前一刻還在擔(dān)憂無法勝任家庭老師一職,下一刻就YY一切都會好起來,并越想越快樂,奔赴特拉普家的路上,甚至載歌載舞跳起來,其夸張的樂天派性格,在許多人看來有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,為此修道院的修女們擔(dān)憂她的將來何去何從,初見時(shí)的特拉普上校更是覺得她是個(gè)惹麻煩的家伙,而正是她這種有些夸張的樂天派性格,讓生活時(shí)時(shí)布滿了正能量。

  瑪利亞選取用自己開朗的人生觀去影響孩子,而非用死板的說教去管束孩子,如當(dāng)孩子們心情低落時(shí),瑪利亞引導(dǎo)他們多想想快樂的事物,并用唱歌的方式將其表達(dá)出來,用最簡潔的心理疏導(dǎo)方式,訓(xùn)練孩子們學(xué)會自我管理心情,很快孩子們就在她的帶領(lǐng)下,得到了童年應(yīng)有的歡樂、簡潔,他們?nèi)ソ加、去劃船、去爬樹,并一路高聲吟唱,徹底擺脫了母親過世后,特拉普上校軍事化訓(xùn)練造成的沉悶家庭生活,孩子們的改變和瑪利亞的生活熱忱,慢慢也感染了特拉普上校,讓他最終走出了喪妻陰影,重新?lián)肀Ц星、擁抱生活。這完全是一個(gè)傳遞正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略顯過時(shí)也無大礙,這本就不是影片的主旨。

  影片在最終時(shí)分主題升華,應(yīng)對德國法西斯的強(qiáng)權(quán)威逼,特拉普一家毫不妥協(xié),堅(jiān)決拒絕為納粹服務(wù),最終在眾人的幫忙下,翻山越嶺奔向自由,一種追求和平、完善的正能量閃爍劇終。

  不論是平凡的生活正能量還是高境界的世界正能量,在人類。都永不會過時(shí),和平常,我們應(yīng)樂觀應(yīng)對生活中的挫折,戰(zhàn)斗時(shí),我們要堅(jiān)決和平的立場,無窮的正能量是支持人類禮貌進(jìn)程的動力,也是《音樂之聲》經(jīng)久不衰的秘訣。

《音樂之聲》觀后感10

  今天下午,我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂之聲》這部電影。

  故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗,活潑,賦有愛心,被修道院院長派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了,他們非常調(diào)皮,在瑪瑞亞之前,他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了,斎饋喛朔酥刂乩щy,教孩子們唱歌,跳舞,做游戲,逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可,成了他們的媽媽,過著幸福的生活。

  其中有一個(gè)部分特別好玩:在瑪瑞亞來的第一個(gè)晚上就下起了大雨,不停地打雷。突然一聲雷響,最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間,她對瑪瑞亞說:“姐姐哥哥們都不怕!眲傉f完,又一聲雷響,4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來,她們對瑪瑞亞說:“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了,2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來,“怎么你們也害怕嗎?”男孩說:“我們過來看看她們怎么樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒,教他們唱起了歌?膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

  全篇文章中有音樂連貫而成,講述了一個(gè)熱愛音樂的修女追求自己幸福的過程,內(nèi)容活潑生動,不少場景,都會讓我捧腹大笑,但一些場景卻又讓我感動流淚。

  一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)國語反常而受到其他修女在的一些雙重評價(jià),后來她唄院長拍到一位名叫特拉斯的.海軍艦隊(duì)長家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子,剛開始她們都不喜歡她,孩子們用盡辦法捉弄這位新來老師,可是瑪麗亞卻沒有生氣,她帶孩子們做游戲,并教會了她們很多很多歌曲,可是后來孩子們的父親帶來了一個(gè)女子,也就是她們的新媽媽,瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人,可是艦長已經(jīng)和她訂婚了,但不久后,艦長對她又不滿意了,她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長又漸漸發(fā)生了感情,他們就結(jié)婚了。當(dāng)兩人在度蜜月時(shí),受到了德國納的任命,但艦長是一個(gè)非常愛國的人。最后為了捍衛(wèi)自己急停,他們在音樂會上逃走了。在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著,對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問題,我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自己所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔,因?yàn)槿松鷽]有永遠(yuǎn)不敗。

《音樂之聲》觀后感11

  有一部電影如此深入人心,不但里面的角色、情節(jié)、經(jīng)歷家喻戶曉,主題歌曲也被廣為傳唱,由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多,可謂空前絕后、獨(dú)一無二,它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》、

  電影離不開音樂。一部優(yōu)秀的電影,如果同時(shí)能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蚰捴巳丝诘牟迩,那可真算得上是留影又留聲,“兩全齊美”!兑魳分暋啡旧隙荚趭W地利歷史名城薩爾茨堡實(shí)地取景,畫面構(gòu)圖優(yōu)美,鏡頭運(yùn)用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底:綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍(lán)的天空與清澈的湖水相互交織,明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚(yáng),恍如置身人間仙景,遐意舒暢,令人陶醉。其中,以表達(dá)對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎,還有輕松愉快的“孤獨(dú)的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的'“晚安,再見!”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的,在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱,相信也是一個(gè)難以改寫的記錄。

  《音樂之聲》,該片中天性自由,不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞,奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候,和雅致的別墅,以及一群活潑可愛的孩子,以及反納粹,追求自由的勇氣,打動了世界各地人們的心。

  《音樂之聲》的內(nèi)容,相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見習(xí)修女,英俊富有的貴族,像灰姑娘和王子;她善良、純潔,圍繞身邊的是7個(gè)可愛的孩子,像白雪公主和7個(gè)小矮人,更絕的是,7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符,組成一首明快、動人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來,讓歡樂與音樂重新降臨這個(gè)家庭,就像美女用真愛解救了被巫術(shù)控制的野獸?梢哉f,《音樂之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題,它幾乎表達(dá)了人類對所有美好事物的向往:愛、自由、歌聲……而且,據(jù)說,這是以真人真事為藍(lán)本改編的。真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾?墒,那個(gè)美好如童話的電影,就是從真實(shí)的人生中提煉而來,它刪去了生活的枝枝蔓蔓,與7個(gè)孩子和一位美麗的姑娘,用歌聲放飛愛、自由與夢想,那該是全人類的夢想。

  《音樂之聲》來自生活高于生活,它以樂抒情,以樂動人,到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合,體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系,鼓勵(lì)人們樂觀向上、追求純潔美好、爭取自由和享受生活,消除邪惡雜念、達(dá)到真善美的理想境界.

《音樂之聲》觀后感12

  這個(gè)星期我們所看的一部電影是一部叫做《音樂之聲》的電影,這部電影可以說是一部老片子,是一部外國電影。這部電影講的是一個(gè)愛唱歌的修女的家庭教師經(jīng)歷,想知道是怎么回事嗎,讓我來告訴你吧!

  這位修女的名字叫做瑪利亞,瑪利亞在很多修女的眼中可以說是一個(gè)做事拖拖拉拉的人,做什么事都遲到。修女院為了改變這種情況,就把瑪利亞調(diào)出去做家庭教師,瑪利亞當(dāng)然不情愿,所以一路上都好害怕,但是她不停的鼓勵(lì)自己,可是當(dāng)她到達(dá)她所教的地點(diǎn)后,她的自信蕩然無存,因?yàn),她要教的人是一位上校的孩子,她小心翼翼地走進(jìn)去,她誤打誤撞來到了一間沒人的屋子里,她四處張望著,突然,一個(gè)管家出現(xiàn)在她面前,管家將她請了出來。上校出現(xiàn)了,他認(rèn)真仔細(xì)地打量著瑪利亞,接著,上校一拿出一個(gè)哨子,他吹響了哨子,緊接著,有七個(gè)孩子依次從樓上跑下來,并且按順序站好。

  瑪利亞看著他們,感到有些高興,因?yàn)樗_始喜歡上這些孩子們了。漸漸的,瑪利亞開始適應(yīng)這里的生活環(huán)境,并且開始教學(xué),因?yàn)楝斃麃啇酆靡魳罚运痰木褪且魳,她帶領(lǐng)孩子們學(xué)起了音樂。首先,她將這七個(gè)孩子分成了不同的七個(gè)音階,從小到大排列,分完了以后,她就教他們唱歌。我說過,瑪利亞是一個(gè)超脫世俗的人,她不會像別人教音樂一樣,把孩子關(guān)在家里,她整天帶著孩子們出去體驗(yàn)生活,讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)。但是,這讓那位上校很不高興,因?yàn)檫@讓他丟盡了臉面,上校的孩子,盡然和一個(gè)教師整天在外面瘋玩,這能不讓他丟臉嗎。

  終于,上校這次爆發(fā)了,瑪利亞這次帶著孩子們在湖里劃船,看見上校來了,興奮的向他招手,結(jié)果船翻了,他們掉進(jìn)了水里,當(dāng)他們從水里游上來時(shí),上校已經(jīng)忍耐到極點(diǎn)了,上校一氣之下,說要將瑪利亞解雇,瑪利亞尤為震驚,她感到失望極了。就在這時(shí),上校聽到了從家里傳來的歌聲,上校停止了對瑪利亞的訓(xùn)斥,開始追尋歌聲的來源,他疾步走回家,看見他的'孩子們正在唱歌,他感到非常的欣慰,就問是誰教他們的,上校的妻子將頭一撇,朝著瑪利亞的方向望去,上校立刻明白了,連忙跑過去向她道歉,并且要求她留下來,瑪利亞很高興她能留下來,但是,這時(shí)的上校夫人可吃醋了,因?yàn),她不能忍受他的丈夫和另一個(gè)女的那么親近。

  在這以后,瑪利亞還讓上校的孩子進(jìn)行了木偶劇表演,等等一系列活動。我們的電影就放到這里,老師告訴我們,最后瑪利亞和上校結(jié)了婚,而且還進(jìn)行了一次逃亡之旅?赐赀@部電影,我知道了,沒有你做不到的事,只有你想不到的!

《音樂之聲》觀后感13

  生活原本就是平凡又意味深長,成人有成人們自己的思維方式和世界,有如瑪麗亞熱情奔放,對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著,有如上校對自己國家的忠誠與信仰,亦然,孩子們也有著自己的思維和所向往的世界,不是巧克力玩具,而是自由與理想,他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

  音樂之聲是一部非常著名的電影,歡快的音樂,平凡的生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著,對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問題,我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自己所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔,因?yàn)槿松鷽]有永遠(yuǎn)不敗。

  孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自己不同的性格,愛好和理想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外:一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格,她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

  她引導(dǎo)他們,關(guān)心他們,幫助他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心朋友,建立了深厚的感情,用窗簾布給孩子們做了游戲服,帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加、爬樹和劃船;教他們唱歌,從“多,來,米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語、歡樂和生氣,充滿了音樂之聲。

  音樂感動的不僅是孩子,上校,一個(gè)對自己和對別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽到音樂后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的.情感,無法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子,也改變了上校,從此變得更有人情味。

  電影的結(jié)尾上校決不背叛自己的祖國和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

  上校家庭對音樂的熱愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言,它沒有國界,不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出現(xiàn)在整個(gè)影片的最后,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場里的氣氛異常殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵,讓人看到希望和春天。

《音樂之聲》觀后感14

  《音樂之聲》取材于一個(gè)真實(shí)的故事:納粹時(shí)斯奧地利的一位修女在一戶富家當(dāng)家庭教師。由于他們看不慣納粹的所作所為,逃到美國并組成了“特拉普家庭合唱團(tuán)”,在各地巡回演出。

  《音樂之聲》以音樂劇的形式講述了一個(gè)既富有生動活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。我們可在輕松愉快的娛樂中得到美的享受,同時(shí)也會受到地道英語聽說情景的熏陶。最讓我喜歡的當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂劇,所以影片的開始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂之聲”,它充分地表達(dá)了瑪利亞對大自然的熱愛。影片中,瑪利亞教給孩子們的“哆來咪”無疑是一堂灰諧生動的.音樂課,7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛上了音樂和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍(lán)藍(lán)的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水…… 這一切無不給我最美好的視覺享受。

  全劇都有音樂貫穿始終,其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂,像表達(dá)瑪利亞對大自然熱愛的《音樂之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的無限深情的《雪絨花》,歡樂有趣的《哆來咪》,以及調(diào)皮可愛的孩子們演唱的《晚安,再見!》等等,都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

  這部電影能讓你聽到,看到和想到美,看完影片后的人幾乎都是微笑的,更有人會輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。這部經(jīng)典老電影,看了很多遍我感受很深,特別是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私純潔的愛!

  我覺得原來那十二個(gè)家教最后沒有留下來的原因應(yīng)該是他們沒有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們,而瑪利亞正好相反,能理解這些孩子去用無私的愛去愛他們,并藉著那優(yōu)美動聽的音樂讓這個(gè)缺少愛的家庭,又重新又了活力和歡樂!她從一開始就喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子,并用心地去了解他們、愛護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛他們,所以最后孩子們從心里接受她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

  一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校,我看完這部電影后開始有點(diǎn)理解了。

  在看電影的過程中能讓人一直保持著輕松愉快的心情,沒有猜疑,有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中,觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情。自由與愛,源自于自然,源自于心靈,是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。也永遠(yuǎn)只是那輕松愉快的節(jié)奏!

《音樂之聲》觀后感15

  這個(gè)星期我們所看的一部電影是一部叫做《音樂之聲》的電影,這部電影可以說是一部老片子,是一部外國電影。這部電影講的是一個(gè)愛唱歌的修女的家庭老師經(jīng)受,想知道是怎么回事嗎,讓我來告知你吧!

  這位修女的名字叫做瑪利亞,瑪利亞在許多修女的眼中可以說是一個(gè)做事拖拖拉拉的人,做什么事都遲到。修女院為了轉(zhuǎn)變這種狀況,就把瑪利亞調(diào)出去做家庭老師,瑪利亞當(dāng)然不情愿,所以一路上都好可怕,但是她不停的鼓舞自己,可是當(dāng)她到達(dá)她所教的地點(diǎn)后,她的自信蕩然無存,由于,她要教的人是一位上校的孩子,她當(dāng)心翼翼地走進(jìn)去,她誤打誤撞來到了一間沒人的屋子里,她四處張望著,突然,一個(gè)管家出現(xiàn)在她面前,管家將她請了出來。上校出現(xiàn)了,他仔細(xì)認(rèn)真地端詳著瑪利亞,接著,上校一拿出一個(gè)哨子,他吹響了哨子,緊接著,有七個(gè)孩子依次從樓上跑下來,并且按挨次站好。

  瑪利亞看著他們,感到有些興奮,由于她開頭喜愛上這些孩子們了。慢慢的,瑪利亞開頭適應(yīng)這里的生活環(huán)境,并且開頭教學(xué),由于瑪利亞愛好音樂,所以她教的就是音樂,她帶領(lǐng)孩子們學(xué)起了音樂。首先,她將這七個(gè)孩子分成了不同的七個(gè)音階,從小到大排列,分完了以后,她就教他們唱歌。我說過,瑪利亞是一個(gè)超脫世俗的.人,她不會像別人教音樂一樣,把孩子關(guān)在家里,她成天帶著孩子們出去體驗(yàn)生活,讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)。但是,這讓那位上校很不興奮,由于這讓他丟盡了臉面,上校的孩子,盡然和一個(gè)老師成天在外面瘋玩,這能不讓他丟臉嗎。

  最終,上校這次爆發(fā)了,瑪利亞這次帶著孩子們在湖里劃船,觀察上校來了,興奮的向他招手,結(jié)果船翻了,他們掉進(jìn)了水里,當(dāng)他們從水里游上來時(shí),上校已經(jīng)忍耐到極點(diǎn)了,上校一氣之下,說要將瑪利亞解雇,瑪利亞尤為震動,她感到絕望極了。就在這時(shí),上校聽到了從家里傳來的歌聲,上校停止了對瑪利亞的訓(xùn)斥,開頭追尋歌聲的來源,他疾步走回家,觀察他的孩子們正在唱歌,他感到特別的欣慰,就問是誰教他們的,上校的妻子將頭一撇,朝著瑪利亞的方向望去,上校立即明白了,趕忙跑過去向她賠禮,并且要求她留下來,瑪利亞很興奮她能留下來,但是,這時(shí)的上校夫人可吃醋了,由于,她不能忍受他的丈夫和另一個(gè)女的那么親近。

  在這以后,瑪利亞還讓上校的孩子進(jìn)行了木偶劇表演,等等一系列活動。我們的電影就放到這里,老師告知我們,最終瑪利亞和上校結(jié)了婚,而且還進(jìn)行了一次逃亡之旅?赐赀@部電影,我知道了,沒有你做不到的事,只有你想不到的!

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