茅以升話劇觀后感

　　在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，一定有很多值得分享的心得吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的茅以升話劇觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

茅以升話劇觀后感1

　　我知道了茅以升是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，為祖國(guó)做出過(guò)很大貢獻(xiàn)的人。

　　他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

　　文中說(shuō)他在考取清華學(xué)堂時(shí)，考生多，名額有限，題目難的情況下，他能以第一名的成績(jī)考取，這與他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。

　　童年時(shí)的茅以升就有了美好的理想。

　　我們從小也應(yīng)該確立美好的理想，也應(yīng)該向茅以升一樣，為自己的理想不斷努力、奮斗。

　　要想實(shí)現(xiàn)理想，要從點(diǎn)滴的小事做起，多讀書(shū)，多摘抄有用的、感興趣的.知識(shí)，從生活中學(xué)會(huì)查找無(wú)字字典。

　　茅以升修建的第一座大橋是錢(qián)塘江大橋。

　　在建筑過(guò)程中可謂是困難重重啊。

　　茅以升硬是克服重重困難，經(jīng)過(guò)兩年半的努力奮戰(zhàn)，錢(qián)塘江大橋像一條彩虹橫跨江面，茅以升終于圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)想——為人民造橋。

　　錢(qián)塘江大橋不僅在中華民族抗擊外來(lái)侵略者的斗爭(zhēng)中書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的一頁(yè)，而且在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了重大的作用。

　　通車(chē)65年以來(lái)，為我國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的繁榮，建立了不朽的功勛。

　　錢(qián)塘江大橋向世界展示了中國(guó)科技工作者的聰明才智，以茅以升為首的我國(guó)橋梁工程師在錢(qián)塘江大橋的工程建筑中顯示出偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，他們排除了一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的愛(ài)國(guó)精神，永遠(yuǎn)鼓舞我們?yōu)樽鎳?guó)的繁華富強(qiáng)不懈奉獻(xiàn)的偉大理想！

茅以升話劇觀后感2

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)唱起這首歌，愛(ài)國(guó)情懷便在我心頭激蕩。在眾多懷著赤子之心的愛(ài)國(guó)人士中，茅以升只是滄海一粟，可他的精神卻使我感動(dòng)。

　　那年中秋，茅以升臥病在床，不能去看賽龍舟。還沒(méi)開(kāi)始多久，伙伴們十萬(wàn)火急地跑回來(lái)，大叫道：“不好了！不好了！”茅以升向伙伴一問(wèn)才知道，竹橋垮了，因?yàn)闃虿粓?jiān)固。一天，伯伯給他講了神筆馬良的故事，他興奮起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我要畫(huà)竹橋，可是神筆在哪兒？”祖父告訴他兩個(gè)字：勤奮。

　　從茅以升的身上，我學(xué)到了許多。今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門(mén)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)茅以升在學(xué)習(xí)上那刻苦的精神，只有讀書(shū)才能使自己獲得更多精神糧食，使自己變得充實(shí)。

　　茅以升15歲就考上唐山路礦學(xué)堂。他每天起得很早，經(jīng)常到山上去背誦詩(shī)文和圓周率，伯父讓他讀了一遍《東都賦》，他便背了下來(lái)。他曾說(shuō)：“讀一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍�！彼麘{借學(xué)問(wèn)考取了北大公費(fèi)赴美留學(xué)生，開(kāi)始了留學(xué)生涯。

　　茅以升發(fā)奮讀書(shū)，獲得康奈爾大學(xué)教授職務(wù)，可他卻辭去工作，毅然選擇回國(guó)，為祖國(guó)架橋。茅以升在學(xué)習(xí)上值得我們學(xué)習(xí)，他的愛(ài)國(guó)情懷更值得我們學(xué)習(xí)。

　　從本文的字里行間，我深切地感悟到，茅以升回國(guó)不僅僅因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)的那份眷戀，更加體現(xiàn)出他的.報(bào)國(guó)之情。

　　如今，當(dāng)我們靜觀雄偉的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)，我們會(huì)不由得想起茅以升爺爺，他是我們的榜樣，我們應(yīng)從小立下報(bào)國(guó)之志，發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

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