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觀后感

初中生觀后感

時間:2023-12-25 07:43:08 觀后感 我要投稿

初中生觀后感

  在看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編幫大家整理的初中生觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生觀后感

  初中生觀后感 篇1

  今日早上,我觀看了電影《后天》。

  影片描述了當?shù)厍蜻M入第二冰河時期時,全球氣候反常,大水淹沒紐約,日本天降冰雹,歐洲在海水中不復存在,還有龍卷風、海嘯、暴風雪大自然中幾乎所有的災難都在影片里一一登場,讓我們身臨其境般感受到大自然肆虐發(fā)威帶來的沉重打擊和毀滅。當這場災難來臨,美國南部的居民舉國逃往墨西哥,總統(tǒng)為了全國避難,甚至承諾免除拉丁美洲所有國家的債務,而北部的居民已來不及逃離劇烈的低溫突襲與死神逼近。氣象學家霍爾在與災難搏斗的同時,奮不顧身前往營救被困的兒子。執(zhí)著的信念,堅強的毅力,濃濃的父子深情,在影片中得到了體現(xiàn)。正如影片導演像要告訴我們的:人性的光芒是我們遇到災難時的通天之梯,人性也包括我們對待生存環(huán)境的態(tài)度。

  《后天》的電影特效做得相當精致。當日本的天空落下了拳頭大的冰雹,行人慘死在冰林雹雨中,我們?yōu)橹@嘆;當數(shù)股龍卷風襲入洛杉磯,樓房如圖釘一樣被拔去的時候,我們?yōu)橹@呼;當洶涌而來的海水淹沒整座紐約城,一艘巨大的油輪順水的開進大街小巷,我們?yōu)橹@呼;當紐約出現(xiàn)南極的冰川,自由女神

  手中的火炬變成一只甜筒,我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作,除了它的'商業(yè)目的外,也到達了強有力的震撼人心的效果。

  《后天》是一部優(yōu)秀的商業(yè)電影。不僅僅在它的畫面制作上,也體此刻它那提前為人類敲響的警鐘上。正如導演所說:問題就是在于這樣的事并不是聳人聽聞,這樣的事真的會發(fā)生。也許,就在不久的將來。今日我們享受著環(huán)境所帶來的舒適生活;如果明天我們肆意的破壞環(huán)境;那么后天就是末日浩劫!

  初中生觀后感 篇2

  這是一片歡樂的海洋,這是一場歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下,終于迎來了我們二十小學“花兒朵朵向陽開”校園文化藝術節(jié)。那響徹心扉的音樂、那氣勢恢弘的場面,震撼著在場的每一個人。

  伴隨著歡快的歌舞,拉開了藝術節(jié)的帷幕。整場節(jié)目分為三個篇章,每個篇章都圍繞著愛這個永恒的主題。有父母的愛、有師生的愛,更有對黨和國家的愛。

  在老師的帶領下,我向媽媽表達了我對她的`愛。我看到媽媽流下了幸福的眼淚,我強忍淚水,緊緊地擁抱了媽媽。我想,以后我一定要乖乖的,不再讓媽媽為我操心。這時,臺上響起了動人的歌聲:“時間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住,奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。

  這世上還有一種愛,像媽媽的愛一樣純潔無私,那便是老師的愛?粗枧_上老師和小演員們時而載歌載舞,時而深情誦讀,我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨,我想這就是無言的愛。

  整場演出每一個節(jié)目都那么精彩絕倫,但其中有一個節(jié)目最讓我念念不忘,那便是我們四學年的《大河之舞》。踩著節(jié)奏鮮明的鼓樂聲,小演員們精神振奮、莊嚴肅穆,用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場面真是太振奮人心了。

  好看的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來了許多笑聲,但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來的。還有一首首豪邁的歌曲,一個個精彩的舞蹈,無不展示出了我們二十小學師生的風采。很遺憾,雖然我沒能參加表演,但我為我是二十小學的一員而感到無比的驕傲和自豪!

  我愛我的小家,我愛學校的大家庭,我更愛我的祖國。祝愿我的學校永遠領航前行,祝愿我的祖國永遠繁榮富強!

  初中生觀后感 篇3

  《睡美人》想必大家都聽過、看過、讀過。這個故事所講的是一位國王為女兒舉行典禮,卻遭到了一位巫婆的詛咒,十六歲時手扎到紡車,沉睡了一百年,最后被一位王子喚醒的故事。而《沉睡魔咒》則與之大相徑庭。

  《沉睡魔咒》中,巫女名叫馬琳菲森,小時遇到了一位來因家中太貧窮來偷寶藏的男孩斯蒂芬,他們一起玩耍,但有一天,老國王亨利要去占領馬琳菲森的家園——摩爾森林,馬琳菲森為了保護家園,攻擊了老國王。老國王回到了城堡,馬上宣布誰殺了馬琳菲森誰就能當國王。而那兒時的'玩伴斯蒂芬假意去提醒馬琳菲森,卻斬下了翅膀離去。馬琳菲森便開始了復仇。

  整部影片最重要的轉折點,是公主愛洛的出生。馬琳菲森在公主的出生典禮上,對她施加了詛咒,任何人無法改變。

  國王即刻下令,將公主托付給了三位仙女,并將全國的紡車燒毀,不停地嘗試攻擊摩爾森林,都以失敗告終。

  而公主愛洛,在三位公主的“照顧”下,經(jīng)歷了幾次生命危險,反而是馬琳菲森屢次拯救。有時,好與壞,善與惡,又有誰去將其好好分清楚?仙女圣母的頭銜,就一定能辦好任何事?巫女的“帽子”,就一定是邪惡的反派嗎?

  公主漸漸長大,認識了馬琳菲森,馬琳菲森也漸漸地被公主感化,試圖收回魔咒,卻無能為力。公主也在十六歲時,得知了馬琳菲森的真實身份,回到了城堡,詛咒也如期而至。馬琳菲森隨后去尋找那位公主愛洛去城堡前遇到的王子——菲利普,認為他擁有真愛,但吻過之后,公主并沒有蘇醒——真愛,不是一面之情。

  最后,是馬琳菲森的真言真語,與那真正的“真愛之吻”將愛洛喚醒,而那國王并沒罷休,繼續(xù)攻擊馬琳菲森,并不打算趕盡殺絕,國王卻在追殺時,掉下了城堡。隨后,馬琳菲森與公主愛洛終于能夠生活在摩爾森林中。

  善與惡誰能分辨?施下詛咒的馬琳菲森,將詛咒打破,當上國王,斬下翅膀,立下大功的斯蒂芬,卻著了魔一樣的指使他人!冻了е洹罚了氖枪,卻喚醒了真愛。

  初中生觀后感 篇4

我相信,大家的學校生活必須豐富多彩。有新鮮事,有煩心事,有高興事,總之,有各種各樣的事兒。今日,我們就去夢想劇場觀看了一部電影,一部根據(jù)書本改編的描繪了一個小學生六年學校生活的電影。

  這部電影的主人公是一個名叫桑桑的“校長公子”。他很調皮,惹出了事:和杜小康一齊去麥場烤番薯,不慎引發(fā)了一場大火。當我才看到他們在麥場烤番薯時,我就猜想:肯定會著火的!因為只要一不注意,火苗就會爬到麥草上,只要火苗就會爬到麥草上,就會著火。果然不出我所料,麥場著火了!看到這兒,我心里有兩種感覺:一是為桑桑感到大事不妙,因為以他爸爸的性格,只要發(fā)現(xiàn)必須會“痛下打手”,杜小康倒不必須;二是為村民們感到惋惜,因為賣場的這場大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調皮,但他也很善良。油麻地第一富庶的`兒子杜小康,因為家里突然沒錢,從“花花公子”轉變成了“貧困門生”,他只能退學。作為杜小康的好友,桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子,親筆抄下了四年級的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓,但他并不后悔。

  這部電影里還有一個奪人眼球的人物——陸鶴。問什么說他奪人眼球呢?因為它有一個外號——“禿鶴”。聽到這個外號,你必須明白了吧,沒錯,他是個禿子!他一向因為禿頭和同學產(chǎn)生了很強的對立情緒,異常是那次在會操中搗亂后,就再沒有同學和他說話了,做什么都不要和他在一齊。直到春節(jié)匯演,他把一個很可惡的主角演得好極了了,才博得大家的認可。

  桑桑的爸爸,也是油麻地小學的校長。他雖然平時對桑桑很嚴,但當桑桑得了重病時,他180度大轉變,成為了一個“貼心好爸爸”。他背著桑桑,先去了醫(yī)院。醫(yī)院說他們治不了,他居然大發(fā)雷霆,絲毫沒有平時那副還帶點斯文的樣貌。他又背著桑桑來到了山頂上的另一戶醫(yī)生家中。過了好久,桑桑的病才好了。

  我想,你應當明白我說的電影是哪一部了吧。沒錯,它就是——《草房子》!

  初中生觀后感 篇5

  這部電影里面講到了潘多拉星球那里資源豐富,無數(shù)的樹根與樹根緊緊相連,形成了巨大的網(wǎng)絡,形同人類的腦神經(jīng),而貪婪的地球人為了把資源占為己有,居然派軍隊攻打潘多拉星球。杰克是一位殘疾軍人。他與潘多拉連接后,成了阿凡達,被地球人派去學習潘多拉人的習性,做間諜。杰克贏得了潘多拉人的信任,成為潘多拉族的一員。他在那里學習射箭與騎馬,學飛鳥飛翔,學獵人的各種生存技巧。他在那里看到了神秘莫測的磁場力量,看到了宛如仙境的夢幻家園,更看到了善良樸實的潘多拉人民的內心。

  當?shù)厍蛉说能婈牽褶Z濫炸潘多拉星球每一寸土地時,杰克為地球人感到恥辱,為滿是“傷口”的大自然潸然淚下;當潘多拉人民四處逃竄,被無情地摧殘生命時,杰克的心在滴血。他再也忍不住了,毅然挺身而出,號召所有弱小的力量,聯(lián)合抗敵。雖然強大的軍隊絲毫沒有停止攻擊,但潘多拉人無所畏懼,勇往直前。哪怕只剩下最后一個人,也要把侵略者趕出去。他們的信念和精神感動了大地之母,連飛禽走獸也加入了戰(zhàn)斗的行列。終于把地球的.軍隊趕出了潘多拉星球。杰克愛上了潘多拉,因為潘多拉給了他第二次生命,他要永遠成為阿凡達,永遠留在潘多拉星球。

  看了這部電影,我深有感觸,潘多拉人民不畏艱險,不畏強暴,為了保護自己的家園,即使再弱小,也敢于以少勝多,敢于跟強大的力量抗衡,而且不顧一切地拼搏到底,戰(zhàn)勝邪惡。

  潘多拉如此神奇而美麗的地方,我們地球人應該用智慧合理地來挖掘它的潛能,并友好地與潘多拉人民共享資源,而不是占為己有,而不是殘忍地去侵略,去掠奪,去破壞家園,去摧殘生命。我相信一切的霸占都是無知無用的,這樣只會一步一步將你自己毀滅!

  初中生觀后感 篇6

  王子不是王子,只是水管工人的兒子。公主依舊是無辜地被curse,天生一只可愛翹鼻子。英國人果然是根深蒂固地對貴族平民這種事情迷癡,都21世紀過去了8個年頭還能用同一件的幌子--Well,誰不是習慣抱定骨子里的思維模式?故事由此開始,只是多了點現(xiàn)實主義殘酷的影子。畢竟童話本身就是披著甜蜜糖果外衣的尖銳諷世,只是因為作者的悲天憫人才不至于那么讓人患得患失。

  發(fā)覺我對于童話題材電影完全沒有抵御能力,只要畫面華麗鮮艷一些、配樂奇幻活潑一些、情節(jié)帶有一點點小浪漫,要是再加上一個半個養(yǎng)眼的年輕男女主角,不管有多俗套也能看得很開心。James McAvoy最適合演繹這種不羈之中隱隱憂郁的躊躇男子,于是三番檢驗之后能夠輕易電到我的`名單上又多了一個名字。至于女豬腳,我太喜歡她的--房間,尤其是那個天花板上墜下的秋千~~

  其實我已經(jīng)世俗地失去了相信童話的能力:懷疑灰姑娘等不到失去的鞋物歸原主,懷疑白雪公主等不到王子駕凌便已毒發(fā)身亡,懷疑睡美人百年的長眠變成無止境的永夜,懷疑真正的愛情是小人魚差一點變成的海上泡沫......真殘酷也真現(xiàn)實,所以......不要指望誰能給你幸福,就像你不能指望,會突然天降奇兵,駕著七彩祥云把你從自我窒息的苦難里解救。自由。獨立。愛你自己。在懸而未決的拯救來臨之前,拯救你自己。

  另外,最喜歡游樂場的炫舞肥皂泡,而且因為那段情節(jié),很不落俗。∪缓缶褪悄兄鹘窃谀抢锵钩腨ou are My Sunshine,真好聽真好聽。

  初中生觀后感 篇7

  前幾天我看了一個電影名字叫《媽媽再愛我一起》,看著看著我的眼眶濕潤了。

  從一開頭這部電影就以 世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草 作為主題,敘說了一個有錢的男人拋棄了還大著肚子的女人,她在當時那么惡劣的情況下生下了她的孩子 小強。當那個有錢的發(fā)現(xiàn)自己嫁的女人生不出孩子的時候,他又重新回來搶走了小強,使小強的媽媽痛不欲生,最終成了一個瘋子。當兒子小強長大了以后,他在一間精神病院重新找到了她的媽媽,只是她的媽媽已經(jīng)不再記得起自己了。就在這個時候,小強唱起了昔日的童謠: 世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草 他哽咽著,最終兩母子僅僅地擁抱在了一起。

  看著看著,眼淚像止不住的蠟燭油滴。從眼眶中大滴大滴地滾下來。特別是母親為了醫(yī)治好小強的病,在下著傾盆大雨的時候不惜跪在每一格樓梯上,一步一步,一步一步地爬上山頂,為小強求神拜佛。她的額頭上滿是血,顯得特別恐怖,又顯得特別凄慘。我想如果我是小強,我會淚流滿面感動得哭了。畢竟,每個母親都是那樣的平凡而又是那樣的偉大,她們給予了我們無數(shù)的溫暖和無數(shù)的愛撫。她們無論是多么的平凡可是她們在孩子的面前又呈現(xiàn)出另一番景象。而這部電影里面的母親就是凝聚了世界所有母親的共同特征 愛孩子。

  在生活中,我的母親也是那樣子對待我的.。她永遠都是把那些剩下的魚骨頭什么的留給自己吃,把最豐富美味的食物留給我們。有一次下大雨,我沒有帶傘,望著黑沉沉的天空,陷入無奈。就在這個時候,母親撐著家里僅有的一把小傘,從遠處向我奔來。當她撐著小傘帶我回到家的時候,我發(fā)現(xiàn)她左半邊早已經(jīng)濕透了。當時我沒覺得有多偉大,像是理所當然的。但是看了這部電影,我感受到了母親對自己那份濃濃的愛,像一杯奶茶,讓你暖得入心,甜得入心

  這部電影使我懂得了母親那份偉大的愛,就像兒童時代常常歌唱的童謠 世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草 媽媽,我永遠愛你!

  初中生觀后感 篇8

  寒假里,哥哥向我推薦了一部電影,名字叫做《夏洛特的網(wǎng)》,開始我沒有興趣,但是很快,我就被深深吸引住了。

  小豬威爾伯是一只春天出生的豬,它很瘦,其貌不揚,主人想把它殺掉,然而芬尼也就是主人的女兒非常地喜歡它,并把它放進谷倉照顧。在谷倉里,威爾伯認識了馬、羊、鴨子、小老鼠等許多朋友,威爾伯發(fā)現(xiàn),谷倉的門框上掛著一只蜘蛛,她叫夏洛特,別的動物都瞧不起她,只有威爾伯把她當作朋友,跟她說心里話。

  威爾伯聽到別的動物議論雪,很好奇,非常想見到冬天的雪,夏洛特聽見了,便做了承諾,答應威爾伯一定要想辦法讓他見到冬天的雪。但是別的動物都搖搖頭,認為不可能實現(xiàn),因為春天的小豬根本到不了冬天就會被制作成培根。

  夏洛特在網(wǎng)上織出了“與眾不同的豬”幾個大字,在周圍的人群中引起了轟動,許多人過來參觀,但是過了不久,蜘蛛網(wǎng)破了,人們漸漸淡忘了。夏洛特又分別在網(wǎng)上織出了“了不起的豬”、“容光煥發(fā)的`豬”,直到把威爾伯送到博覽會上,這時候,夏洛特已經(jīng)懷孕了,織的速度非常慢,但是她還是成功地織出了“最棒的豬”,讓小豬威爾伯在博覽會上取得了獎牌,主人把它留下了。夏洛特死了,她把自己的蛋囊托付給了威爾伯,帶回了谷倉。

  冬天到了,雪花飄飄,春天的小豬威爾伯終于見到了冬天的雪,春天來了,夏洛特的孩子出生了……

  看完這個故事,我被深深地打動了,夏洛特為了實現(xiàn)她的承諾,為了讓威爾伯看到冬天的雪,一直在努力著,在快要生孩子的時候還堅持織網(wǎng)。我們應該反思,一只小小的蜘蛛都知道誠信,我們更應該努力地去實現(xiàn)自己的諾言,我們做到了嗎?

  初中生觀后感 篇9

  《阿凡達》這部影片主要講了地球人想侵占潘多拉星球礦物資源,而星球上的生物誓死保護自己星球的故事。

  潘多拉星球是個美麗“夢中奇幻花園”,有高達900英尺的參天巨樹、星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特植物的茂密雨林、晚上各種動植物還 會發(fā)出光……。在星球上還 住著善良可愛的納威族人,他們一直以來都與潘多拉星球上的其他生物和諧相處,過著一種簡樸天然的生活。然而一群貪婪的地球人想得到潘多拉星球上的礦物資源,打破了他們平靜而和諧的`生活。

  人類的戰(zhàn)機、部隊來到這片和諧之地,展開殘酷的殺戮,炸斷了納威人棲居的巨樹,將茂盛的雨林變成一片火海和焦土。面對地球人的殘暴,故事的主人公杰克在邪惡與正義前,選擇了正義,他毅然背叛了人類,用人類抗爭的勇氣和智慧帶領納威人與人類決戰(zhàn)。勇敢堅強的納威人與星球上的其他生物團結一致,用血肉之軀頑強抵抗,誓死保護自己的星球、保護圣樹和至高無上的愛娃。在彩色的飛鳥與金屬的飛船之間,我們將勝利的期待給了飛鳥,將勝利的期待給了正義的弱者。最終納威人在愛娃的幫助下戰(zhàn)勝了邪惡的地球人。

  這部電影給我們的最終啟示:人類要順應自然發(fā)展規(guī)律,不能自私,不能為了自己的利益毀掉其他生物的生存環(huán)境,如果自以為是,最終失敗的還 是人類自己。

  人類發(fā)展到今天,科技的發(fā)達,信息的更替,也許我們不可能像影片中的潘多拉星球一樣回歸原始,但我們可以盡量減少對大氣的污染、對水源的污染。我們如果每個人都能熱愛這片土地,熱愛大自然,少些污染,多些環(huán)保,那么地球將會變得更加美麗。

  初中生觀后感 篇10

  昨天才看這部電影,和男友窩在沙發(fā)里,他覺得一般,不知道電影想表達個什么,期間他還去衛(wèi)生間蹲了十多分鐘廁所,抽了幾支煙,下樓買了一袋花生,掏出手機看了一會兒lol視頻。

  很多時候,我總覺得我和男友的思想不能茍同,就像我花心思寫關于和他的文章,俏皮的語氣來表達平時的日常,但凡里面有一句說他不好的話(其實字里行間是寵溺),他就會不開心,覺得我為什么會寫出這樣的東西來說他不好,讓我以后不要再寫了。

  就像我給他拍照,他覺得拍得不好看,很生氣我把囧照放在朋友圈之類的,可是,這都是出至于我滿滿的愛,他說他不懂。是的,他比我大八歲。

  他是一個很好的人,對我也事無巨細,可是,我最擔心的還是我們的思維,和互相的溝通,都達不到一個彼此認可的點。

  就像這部電影,我覺得它是一部好的作品。

  對于印度這樣的宗教國家,電影能有勇氣站出來諷刺宗教某些不合理的地方,比如pk說的話,為什么人要把牛奶倒在池子里去祭拜神,神不需要的,神想要的是大家拿牛奶去給那些挨餓受凍的人。同時,宗教也是必然存在的,因為人需要信仰,需要希望,特別是無助的.時候,信仰能夠支撐起意志,以及信仰也可以是人們團結起來的凝聚力。還有最后,pk知道了嘉古的男友并沒有欺騙嘉谷,他雖然自己很愛嘉谷,但是還是因為愛,而去幫助嘉谷和她的男友解除誤會,給嘉谷最好的自由。

  反正還有很多很多我覺得很有感觸和感動的地方,就像pk剛來到地球,那個幫助他的小鎮(zhèn)市民一樣,不求回報,想幫助他“恢復記憶”,也證明了人需要的是互相幫助,以及友善,遇到困難時不要只想著依靠于神,而是自己的力量?傊,有信仰是極好的,但是不要忘記,有信仰的同時,自己也要去努力爭取。

  我還有很多想說的,無奈語言邏輯方面表達跟不上,就這樣吧。

  還是希望男友能真正get到我想表達的點,不然以后相處,我真不知道怎么辦。

  初中生觀后感 篇11

  和《蝴蝶效應》系列中的某一部一樣。男主角很愛女主角想回到過去改變過去,使女友和自己在一起。他的女友是當時的;ê惸

  劇情不就不廢話了。這部真的拍的很棒。來自巴西20xx年上映的。劇情很不錯。無法用言語表達了。言語無法把其中的復雜關系陳述出來。熱奧1熱奧2熱奧3三人的穿梭關系。目的都是為了女友不要離開自己。從而引發(fā)了3段不同的結局、

  熱奧1號;單純、很愛女友不愿離開女友

  熱奧2號:因為是7年后的熱奧,回到過去后自然把7年的發(fā)財方法告訴熱奧1,但很愛女友不愿離開女友

  熱奧3號:20年后的`熱奧發(fā)現(xiàn)自己很有錢了。但是已經(jīng)失去了女友。因為自己的過失。但很愛女友不愿離開女友。所以又重新回到20年前。阻止熱奧2號去改變熱奧1號。并通知了熱奧1號的女友必須離開熱奧1號。并且告訴女友,如果愛熱奧。那么等他20年。關于創(chuàng)新的名言

  哇,片中1小時02分開始就開始步入電影高潮、看得懂電影,懂得享受電影的人,會理解的。這部是我看過最棒的科幻愛情電影啊。

  結局和《蝴蝶效應》不同的是:

  熱奧4的出現(xiàn):沒錯是完美的結局。他是熱奧3號改變出來的20年后的熱奧。他沒免職了科學家的職業(yè)。但是噢。他和他女友相約的20年的約定實現(xiàn)了。女友來找他了,并且他們永遠會在一起了。不。熱奧也會在擁有女友的同時還會變得非常有錢。因為他在20年前告訴給某個朋友,把未來的全告訴給她了。告訴她會在未來變的很有錢。但是請求為熱奧準備一筆基金。沒錯20年后。那位朋友也實現(xiàn)了。開著豪車來接熱奧了。車上他們歡聚一堂。。。qq心情

  看到很熱血沸騰。一步不起眼的電影。只要你會品味。

  劇情是親眼看的。感受是親身體驗的。寫出我個人看的劇情是為了。自己不會忘記這段故事。完美的故事。棒極了。

  初中生觀后感 篇12

  星期六,我和爸爸媽媽來到電影院觀看目前最火的電影——《星球大戰(zhàn)》系列電影第7部。爸爸媽媽都是星戰(zhàn)迷,他們看過前面所有的電影,我是第一次看,與他們的興奮與迫不及待相比,我可淡定多了。

  但觀看完電影之后,我的想法已完全改變,我準備把前六部都看看——這部電影展現(xiàn)了一個奇異的世界,城市能夠在空中,也能夠在水中,建筑都華麗精美、美輪美奐。故事講第一帝國想要用太陽的能量來摧毀抵抗組織,正要成功之際,千年鷹號帶著一個原力很強的少女,前來阻擋,在不懈的努力下,少女打敗了第一帝國,成功找到天行者。近3個小時的電影從頭到尾一氣呵成,既有緊張激動的時刻、又有歡樂搞笑的部分、還有溫暖感人的情節(jié),真是一部值得一看再看的好片。

  在這一部電影中,我最羨慕的,就數(shù)導演的無限現(xiàn)象力。想起了我看過的一句廣告語“想象有多大,你的世界就有多大!蹦敲炊嘈乔、那么多飛船,都一一有名字對號入座,真實的就像真實存在。來自不用星球的各種各樣的人物,或可愛或兇猛或聰明或愚笨,每一種族都有自我鮮明的特點與風格,各不相同,呆在一齊又不覺得沖突。我最喜歡莫過于絕地武士,他們個個身懷絕技,充滿正義,如有兇惡,必定大打出手,武藝高強。他們都有不一樣的光劍,有紅的、綠的、藍的',為什么會有這么多光劍?原先紅色表示強壯、綠色表示躲避、藍色表示敏捷。還有神秘的原力,這可是僅有絕地武士才有的,原力可控制意志不堅定、心懷鬼胎的人,也能夠控制物體。在電影中,想象力可謂天馬行空、無限大。

  回到家,我把樂高千年鷹號重新組裝,發(fā)現(xiàn)腦海中有了一個故事藍本,玩具的好玩指數(shù)立即飆升,我覺得我的腦海里也有很多奇思妙想,很想和導演盧卡斯認識下,把我的好點子告訴他,說不定在下一部作品中能夠用啊。

  初中生觀后感 篇13

  9月1日,在中央二臺,隨著一首熟悉的《我和你》,《開學第一課》這個節(jié)目開始了。這是一堂特殊的課,它以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成:

  “潛能”:每個人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為,同時潛能很易被習慣掩蓋,就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!

  “堅持”:每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的'人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

  “團隊”:團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標,是一種真正的內心動力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要。

  其中,最讓我難忘的是“堅持”這一課,故事的例子是一個14歲的女孩,那天她拿著媽媽的飯盒去上學,但是不小心掉進了一個40多米深的天坑,昏迷了三天三夜,被一場大雨淋醒,并且錯過了家人,鄰居尋找的時間。醒來后,她餓得饑腸轆轆,想起了媽媽的飯盒,找到吃飽后,她才發(fā)現(xiàn)自己掉在天坑里,這里很少有人經(jīng)過,她只能靠自己的力量往上爬,雨后,天坑的四壁都比較滑,她爬了一次次,摔了一次次,忍著饑餓和疼痛,她堅持不懈,爬了出去。我想這就是堅持的力量。

  這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心;這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命;這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。

  如果每個學生像那個受驚的同學一樣,沒能逃出教室的話,那么,等待的將是死亡。如果女孩沒能爬出坑,等待的也將是死亡。一定要用知識守護生命

  這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。

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