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朗讀者選擇觀后感（通用10篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的朗讀者選擇觀后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
朗讀者選擇觀后感 篇1
《朗讀者》是董卿的一次華麗轉(zhuǎn)身，有觀眾說：“董卿到底讀過多少書，這張口就來的功力也太可怕了！”
“朗讀”是一部分，“者”是一部分。
“朗讀”是和文字有關(guān)的一部分，是大千世界；而“者”是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來的啟示。
這兩部分都是我感興趣的。
所以，未來節(jié)目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。
所以，《朗讀者》歸根結(jié)底，就是一個人和一段文字間的'關(guān)系。
這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們打開，呈現(xiàn)在觀眾面前，看一眼你就知道它們有多好。
我覺得好壞大家都有自己的審美。
為什么“詩詞大會”這么受歡迎？就是因?yàn)檫@些東西我們平時忘了，央視提供這個平臺讓我們溫故而知新，大家就覺得特別滿足，因?yàn)楹玫臇|西永遠(yuǎn)總有需求，好的精神食糧總是供不應(yīng)求。
如果大家能安安靜靜地看完這期節(jié)目，覺得這篇文章寫得真不錯，我就特別滿足。
如果在節(jié)目中這段沒聽夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。
其實(shí)，這本書可能就在你的書架上，只是你很久沒翻它了。
朗讀者選擇觀后感 篇2
在《見字如面》、《中國詩詞大會》等文化類節(jié)目相繼走紅后，央視綜藝《朗讀者》的開播可謂占盡了天時與地利。
一年前，《中國詩詞大會》第一季播出時，曲高和寡，反響寥寥；可今年，《中國詩詞大會》第二季意外爆紅，與挑頭的《見字如面》一起，發(fā)出了呼喚人文類節(jié)目回歸的“時代最強(qiáng)音”。
人們用“清流”來形容此類節(jié)目，反襯出目前電視上綜藝節(jié)目的喧鬧和混濁，反映了觀眾內(nèi)心對寧靜與充盈的向往。
中國電視節(jié)目，自有其生命周期與發(fā)展規(guī)律。
不經(jīng)歷一段真人秀撕X與沖突的全方位轟炸，不感受一番空虛得要命的觀后感，如《朗讀者》這樣的文化節(jié)目就不會如此水到渠成地走進(jìn)大眾視野焦點(diǎn)。
文化類節(jié)目受追捧，使得央視也找到了正確的打開方式。
央視，真人秀時代的落后者，出現(xiàn)在央視平臺上的真人秀顯得那么水土不服，以至于燦星《了不起的挑戰(zhàn)》播出一季后就換了平臺。
此番《朗讀者》開播，并且擠掉了《星光大道》的排期，釋放出一個重要信號：幾近全面淪陷的央視綜藝，在娛樂化浪潮中前后失據(jù)的央視綜藝，似乎明晰了自己的發(fā)展定位，找準(zhǔn)了與平臺調(diào)性相契合的節(jié)目類型。
憑借《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》等節(jié)目，在綜藝林立的山頭，央視順利安營扎寨。
對《朗讀者》，央視也給出了極大的平臺禮遇，節(jié)目在中央一套和三套周六日晚八點(diǎn)黃金檔播出，開播當(dāng)晚《新聞聯(lián)播》特意作了節(jié)目預(yù)告推介。
天時地利之外，《朗讀者》成事更有人和。
這是董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人制作的節(jié)目。
作為央視一姐，董卿并不高調(diào)，13年主持央視春晚的經(jīng)歷，敵不過《中國詩詞大會》上仿佛是信手拈來的吟誦為她在社交網(wǎng)絡(luò)吸的粉。
腹有詩書氣自華，媒體似乎發(fā)掘出一個新的董卿，爭相獻(xiàn)上贊美之詞。
楊瀾之后，中國電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風(fēng)格，董卿確是獨(dú)一份。
這樣的主持人，與《朗讀者》的節(jié)目氣質(zhì)是契合的，二者互相成就。
董卿也把自己的文化趣味帶進(jìn)了節(jié)目中，《朗讀者》“從某種意義上說，不是過去一年準(zhǔn)備的結(jié)果，也不是之前一年在美國學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是二十年的積淀。
話雖如此，《朗讀者》的誕生之路亦不乏坎坷。
策劃一年多，即使有董卿和央視的背書，找冠名商、拉贊助還是一樣難。
文化類節(jié)目要怎么做得抓人？這是橫在節(jié)目制作方和廣告商面前的難題。
文化類節(jié)目的呈現(xiàn)出口有限，漢字書寫、詩歌吟誦、成語接龍、國學(xué)典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡；而若不包含競技、PK元素的.話，則節(jié)目形式又將更為簡單。
《朗讀者》以“朗讀”為切入口，它很像一個讀書沙龍，董卿是知性的女主人。
國外有作家朗讀自己作品的傳統(tǒng)，巴黎街頭，隨意走進(jìn)一家書店，里面就可能有一個作家，在面對聽眾朗讀自己的新書。
電影《成為簡·奧斯汀》的最后就是作家朗讀的鏡頭，《冰與火之歌》作者喬治馬丁興致來時也會自己讀一段。
與《詩詞大會》中的飛花令一樣，朗讀是一種頗雅的文化活動，但其實(shí)并不是作者的特權(quán)。
朗讀屬于每一個人。
《朗讀者》每期以一個主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。
首期的主題是“遇見”，邀請了許淵沖、濮存昕、柳傳志、張梓琳、鮮花山谷夫婦、無國界醫(yī)生蔣勵等六組嘉賓來作朗讀和分享。
有明星有企業(yè)家有學(xué)者有素人，嘉賓類型豐富又有層次感。
“沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起，幫助別人有什么樂趣和意義。
濮存昕帶著小時候身患小兒麻痹癥的故事而來，以一段老舍先生的《宗月大師》，來感謝改變他一生命運(yùn)的榮國威醫(yī)生。
別人對你的幫助，不是理所應(yīng)當(dāng)；在有能力幫助別人時，不要事不關(guān)己。
“炮彈要多少次掠過天空，才能被永遠(yuǎn)禁止。
答案啊，我的朋友，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
之后上場的是無國界醫(yī)生蔣勵，中國版“姜暮煙”，她遠(yuǎn)赴阿富汗進(jìn)行醫(yī)療救助。
從炮火中走來的蔣勵和她的同行者們，共同朗讀了諾貝爾文學(xué)獎獲得者Bob Dylan的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》（“Blowing in the wind”），美國六、七十年代民權(quán)運(yùn)動和反戰(zhàn)運(yùn)動的圣歌，《阿甘正傳》中珍妮在舞會上演唱的歌曲。
朗讀者選擇觀后感 篇3
懷著跌宕起伏的心情，看完了朗讀者。
隨著劇情的推移，我的心情也在不斷地變化著。
一個15歲的純情少年，一個心懷憐憫的36歲中年婦女，當(dāng)兩個不同年代的兩代人交織在一起時，一段關(guān)于人性，關(guān)于命運(yùn)的故事就這樣展開了。
當(dāng)麥克生病了蜷縮在街道的某一個角落時，周圍人的冷漠讓他感覺更加寒冷，而當(dāng)漢娜的出現(xiàn)，并關(guān)切地讓他照顧好自己時，頓時麥克的心中產(chǎn)生了無數(shù)的溫暖。
當(dāng)麥克的病康復(fù)了的時候，他決定重新去找那個曾經(jīng)給過他溫暖的女人，他去了，并且見到了那個他想要見到的那個人。
接下來的日子里，他們有著一段愛的回憶。
每天當(dāng)麥克放學(xué)后，他都會去找漢娜，享受屬于他們兩人的溫馨。
整整一個夏天，他為她朗誦，并且享受著愛的幸福與甜美，但終于有一天，她選擇了離開，留下的是麥克的傷心與茫然。
多年過去以后，作為法律系學(xué)生的他在一次審判納粹戰(zhàn)犯的庭上再一次見到了那個讓他愛過的女人……
在審判庭上，面對審判官的指責(zé)，指責(zé)300個生命就這樣在她面前被活活燒死的時候，漢娜還是顯得理直氣壯——是的，她只是在堅守自己的本職工作，她只是不想讓次序混亂，但是她沒有想到這是一種過錯，這使得麥克對她產(chǎn)生了一種難以言表的傷心。
當(dāng)其她幾個納粹分子一起將罪名全部推到漢娜身上時，為了那可憐的自尊，漢娜選擇了沉默。
她不愿讓人知道她時個文盲，所以當(dāng)審判官讓她寫字以判斷她的筆跡的時候，她說：“不必了，是她謀劃的”。
雖然麥克清楚那不是漢娜的主要過錯，但是他還是選擇了沉默，不僅僅是因?yàn)樗J(rèn)識到了人性中應(yīng)有良知，還有是因?yàn)樗幌雮h娜的自尊心。
回憶那時候，當(dāng)麥克和漢斯騎著自行車出去旅游的時候，當(dāng)他們兩人用完餐后那個服務(wù)員問麥克“你媽媽感覺如何的時候”，麥克選擇了在離開時深深地吻了漢娜，旁人的不解，更多的是為了渲染麥克對漢娜的愛。
麥克是愛漢娜的，他始終覺得漢娜是需要他的，但當(dāng)他知道漢娜在獄中學(xué)會認(rèn)字了以后，他不敢接受這個事實(shí)，他怕一旦這樣，漢娜就不再需要他為她朗讀，他在逃避這個事實(shí)，所以他始終沒有給漢娜回信，盡管他心里知道漢娜是多么需要他給他的'回信。
漢娜是愛著麥克的，在獄中，她學(xué)會了寫字。
但是她并不是通過別人的施教，而是通過麥克寄給她的錄音帶自學(xué)起來的。
在她即將出獄麥克萊看她時，她多么希望麥克能給她一個擁抱，但是當(dāng)她的手伸向麥克，而麥克的手卻縮回時，她明白，麥克不再是那個當(dāng)年15歲的小男孩，他有了自己的家庭，他不再需要她，她感受到了前所未有的尷尬，她徹底失去了對生活的信心。
本來她以為還有一個人信任著他，還有一個人理解她，帶著這份信念，她在監(jiān)獄中熬過了20多年，而這20多年的信念在麥克縮手的那一瞬間徹底地破滅了。
最后，漢娜選擇了自殺，離開這個令她感到愧疚而又待她不平的世界。
在影片的最后，麥克找到了那個曾經(jīng)在火災(zāi)中幸存的女孩，并把那個屬于她的茶葉罐交還給了她——這是漢娜的遺囑，她希望通過這樣換回自己曾今失去的良知，希望通過這樣可以緩解自己內(nèi)心的壓力。
麥克也在最后向自己的女兒訴說了他自己的那一段鮮為人知的經(jīng)歷……
其實(shí)，我一直覺得漢娜是善良的，從她依偎在麥克懷里聽他朗讀時流下的感動的淚，從她在聽那群小孩子唱歌時欣慰的笑容和不自主的眼淚，從她一開始對麥克的關(guān)心。
但是一切都是命運(yùn)在捉弄她，如果當(dāng)初她沒有得到提升，如果當(dāng)初她不為那點(diǎn)自尊而沉默，她就不會成為替罪羊，她也不會因此得到漫長的監(jiān)禁。
或許，這就是一種生活，每個人都有選擇自己如何生活的權(quán)利，每個人都有生活的無奈。
命運(yùn)可以捉弄生活，命運(yùn)可以改變一個人的生活，命運(yùn)就是一種別人無法理解只有自己才能體會的生活。
為了人性中的良知，為了人性中的尊嚴(yán)，我只能感慨，體會影片給我們的真諦。
朗讀者選擇觀后感 篇4
最近一直在追一個文化類節(jié)目，名字叫做《朗讀者》，相信大多數(shù)的人都聽過這電視節(jié)目里的一股“清流”。從去年的《中國成語大會》到今年的《中國詩詞大會》，再從前段時間的《見字如面》到這段時間的《朗讀者》，我真的快要被央視“圈粉”了。不得不感嘆一句：“這才是我心目中央視應(yīng)該做的節(jié)目��！”
有人曾經(jīng)問過董卿，閱讀是一件私密的事情，為什么要搬上屏幕，成為一件大家都可以看到的節(jié)目？董卿回答：“閱讀是私密的.，但是朗讀是公開的�！痹诳赐甑谝黄诘墓�(jié)目后，我深感如此，閱讀一段文字能夠直擊人們內(nèi)心，而朗讀出來更是能產(chǎn)生共鳴，這也是《朗讀者》能夠吸引人們的原因之一。
在節(jié)目里，要展現(xiàn)的不僅僅是幾個有名的人上去朗讀一段文字，更會有一些跟我們一樣的普通人在朗讀，他們雖然平凡，但是偉大。他們在朗讀之前，會在一個小型的會客廳里跟董卿聊一聊自己為什么要朗讀這段文字，在我看來，節(jié)目真正吸引人們的原因之一，其實(shí)就是隱藏在這些優(yōu)美文字背后打動人心的故事。
一段文字，如果你沒有一段與之對應(yīng)的經(jīng)歷，你是讀不出它背后深刻意義的，當(dāng)隱藏在文字背后的故事被挖掘出來后，文字變得飽滿，聽者的內(nèi)心仿佛被叩開了，那最柔軟的一塊，被這文字打動著。就像節(jié)目的宣傳語一樣：“一個人，一段文�！币粋�人，就有屬于他的，那一小段故事。人們常說，“一個人就像一座孤島�！钡艺J(rèn)為，沒有人會是一個孤島，人們往往感到孤獨(dú)，只是因?yàn)闆]有找到那一條跟自己聲音頻率一樣的鯨魚“Alice”。
節(jié)目獲得成功的另外一個原因，聽來也是可喜的。在這個物欲橫流的社會，生活節(jié)奏越來越快，人們卻開始愿意慢下來，聆聽自己內(nèi)心的聲音，開始關(guān)注到自我的精神需求，而這樣一檔節(jié)目，恰恰能夠滿足他們內(nèi)心的需求。
反觀中國以前的綜藝節(jié)目，無不是從外國引進(jìn)來的，充滿著喧囂和膚淺，但并不是說這樣的節(jié)目就不應(yīng)該存在，黑格爾曾說過：“存在即合理�！蔽覀儠呵也挥懻撨@句話的唯物或唯心的問題，它確實(shí)指出了既然這樣的娛樂類綜藝節(jié)目存在，必然有它的需求受眾。
當(dāng)代人精神壓力過大，急需類似這種能夠給人簡單快樂和歡笑的節(jié)目，他們需要這樣一塊壓力的宣泄地，把在工作或?qū)W習(xí)上的不愉快通過簡單的笑聲發(fā)泄出去。但當(dāng)喧鬧到了一定程度，人們開始靜下心來傾聽自己的內(nèi)心，內(nèi)心開始需要一片靜謐，需要一些文字來滋潤，人們就注意到這一檔充滿著美和愛的節(jié)目，仿佛干渴的內(nèi)心突然找到了甘霖，如饑似渴，也造就了《朗讀者》豆瓣9.3分的高分。
朗讀者選擇觀后感 篇5
這一期的朗讀者，徐靜蕾作為唯一的女性帶給我們的是一份對“選擇”二字別樣的認(rèn)知。
她從做演員到當(dāng)導(dǎo)演，從唱歌到寫書又到北影教書，在諸多角色的變換之間，她早已從當(dāng)年那個懵懵懂懂的少女變做集眾多獎項和榮譽(yù)于一身的女演員、青年導(dǎo)演，開始被大家稱為“老徐”了。
她說自己是一個“善變”的人，希望做一些自己沒有做過的事，什么東西做的不錯的時候，她就會嘗試著去選擇另一種可能，朋友都說她有事業(yè)自毀傾向。
她聽從朋友的建議，開始嘗試做導(dǎo)演，但選擇一個新的工作方式從來都不會一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣的.問題。溝通交流便是其中之一，而她，又是一個三分理想，七分固執(zhí)的人，一旦認(rèn)定的事卻也是十頭牛也拉不回的。
董卿“撞南墻”
94年的那個你，不也是陪著朋友去參加浙江電視臺的招聘而初入主持行列么，你做主持、做編導(dǎo)、做剪輯……你也是喜歡嘗試新事物的對不對？
96年的那個你，轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海東方電視臺，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、催場、做劇務(wù)，璀璨的舞臺不屬于你。不甘寂寞的你去上戲?qū)W了編導(dǎo)，如今你真的做了導(dǎo)演不是么？
99年的那個你，第三次易主于上海衛(wèi)視。新頻道的新鮮勁一過，略感失落的你從紅樓里，從唐詩宋詞里汲取力量，勇敢選擇了華東師范的古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生。還記得千禧年的雙向音樂會嗎？那個得了金話筒的你。
02年之后啊，你進(jìn)入央視，05年你榮登春晚，08年你主持奧運(yùn)，10年你放聲世博朗讀者第三期觀后感400字朗讀者第三期觀后感400字。事業(yè)上的進(jìn)步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你那顆上進(jìn)心，14年的你再一次選擇拿起課本，回歸學(xué)堂。
15年，你選擇做導(dǎo)師，17年，你選擇做制片人。無論未來的你還會選擇怎樣的身份轉(zhuǎn)變，我們依舊陪你走過一天又一天，月月年年，此心不變……
朗讀者選擇觀后感 篇6
周末無趣加之眾人推薦，滿懷期待打開《朗讀者》，沒有失望，反而給了更大的念想。驚現(xiàn)于文字的同時，也從心底感動，看了兩期看得熱淚盈眶。開始喜歡這檔節(jié)目，感覺它如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，是綜藝界的一股清流。
繼春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時收視冠軍。
已播出兩周的《朗讀者》引起新一番的.熱潮。
首度“發(fā)聲”的《朗讀者》，第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。
在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”。年少時曾患有腿疾的濮存昕，加之強(qiáng)烈的自尊心，他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束，離開這個學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號。他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信。現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的。機(jī)會失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
朗讀者選擇觀后感 篇7
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一�！倍湔f。
她認(rèn)為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述�！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”
據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。
董卿說，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。”董卿說，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動的心臟。”
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的`初衷時說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會和行業(yè)發(fā)展的趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的”。
朗讀者選擇觀后感 篇8
朗讀屬于每一個人，文字之美難以抗拒。也正是《朗讀者》、《見字如面》、《中國詩詞大會》這些深藏文化內(nèi)涵的節(jié)目，如一股股清泉，喚醒了人們許久未被觸摸的文化脈搏。
《朗讀者》已播出兩期，在這些朗讀者中，有大師、有素人、有世界小姐、有童話大王，我們能從他們的朗讀中看到大人物的真實(shí)，也能體味到小人物的真情。
有人感動于著名翻譯大家許淵沖先生的“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子�！�
有人因花園夫婦“醒來覺得甚是愛你”這樣簡單又充滿情深的話而落淚。
而筆者，則在柳傳志先生給兒子的新婚致辭中，聽到了滿滿的愛與祝福，那一句“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的.事呢？”更是道出了天下父母的心聲。
世界小姐張梓琳有感于與女兒的“遇見”，朗讀了學(xué)者劉瑜寫給女兒的信《愿你慢慢長大》。“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒�！焙唵斡制匠５男≡竿�，我們聽到了一個母親對女兒成長之路殷殷的祝福與期盼。
如果說“遇見”是一種美妙的緣分，那么“陪伴”一定是最長情的告白。
陪伴是無悔的付出：陶艷波媽媽16年如一日陪伴兒子楊乃斌，和兒子做同桌，充當(dāng)兒子的耳朵，風(fēng)雨兼程，讓兒子無聲的世界勝有聲。
陪伴是無聲的挽留：童話大王鄭淵潔對爸爸說：“只要您和我媽媽活著，我就一直把他（童話大王）寫下去�！备赣H又對他說，“只要你一直寫下去，我和你媽媽就一直活下去”。
正像《朗讀者》這兩期的主題，我們和孩子也是緣始于“遇見”，情長于“陪伴”，希望在與孩子的相互陪伴過程中，我們都能收獲滿滿的愛與幸福。
如果說能有一段文字、一篇文章能詮釋“陪伴”的含義，那鄭淵潔的《父與子》當(dāng)之無愧虧。
朗讀者選擇觀后感 篇9
“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養(yǎng)人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。
央視作為國家電視臺，對于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會價值出發(fā)�！拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的.重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價值�！�
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量；嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
朗讀者選擇觀后感 篇10
著名作家曹文軒作為“告別”主題這一期的嘉賓，將他和父親的真實(shí)經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時，雖然文中沒有明顯地提及告別，但從這個他根據(jù)自身經(jīng)歷改編的故事里，觀眾分明感受到了告別在他的生命里留下的痕跡。
十四歲那年，曹文軒得了病。在得知自己可能要離開世界時，他在腦海里描繪了無數(shù)次和家人告別的場景，那時會有多么難過。在生病的那段時間，父親背著曹文軒四處求醫(yī)，終于在一個權(quán)威的醫(yī)生的診斷下，確診所謂的“絕癥”只是淋巴結(jié)核，一切都會好起來，父親當(dāng)場又是淚流滿面。這是他人生中一次“虛擬的告別”，讓曹文軒更加深刻地理解了生死，理解了愛。
然而他與父親“真實(shí)的`告別”，并沒有提前想象，就那樣來了。那一天，他突然接到了一通家人的電話，從電話里得知父親突發(fā)心臟病，想與他說說話。父親用微弱的聲音叮囑他：“我會好起來的，你不急著往家趕，你寫你的東西。”又過了半個小時，曹文軒拉開門正要回家，接到了電話。那邊一片哭聲：“爸爸他走了�！薄叭思叶颊f，文軒是個大孝子”這是父親留給他的最后一句話。這一次“真實(shí)的告別”讓他痛徹心扉。
父親的離去并不是分別，而是訣別。那些真正讓人難過的，不是告別，而是來不及的告別。曹文軒說：“文學(xué)千百年來都在做著同一篇文章——生離死別�！惫�(jié)目播出后，有網(wǎng)友留言道，“這一期的主題擊中我的淚點(diǎn)，趁親人還在，好好盡孝，珍惜眼前人”、“曹文軒老師代表了我的青春年華�！独首x者》是一個能讓人找回感人記憶的節(jié)目。”
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