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朗讀者第二期觀后感（精選11篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的朗讀者第二期觀后感（精選11篇），希望對大家有所幫助。
朗讀者第二期觀后感 篇1
昨晚在看董卿主持的以“陪伴”為主題的電視節(jié)目《朗讀者》時(shí)，我數(shù)次落淚，聽到喬榛老先生和夫人一起讀裴多菲的詩時(shí)，我已經(jīng)泣不成聲。
兩位老人用深情的朗讀講述了彼此相濡以沫，不離不棄的陪伴。
喬榛是著名表演藝術(shù)家，《魂斷藍(lán)橋》、《廊橋遺夢》、《安娜 卡列尼娜》、《哈利波特》等經(jīng)典影視作品中，都有他精彩的配音。
但我們并不知道，從1985年開始，喬榛曾三次被確診癌癥，在患病期間，妻子國妹忍著巨大悲痛無微不至地照料喬老，正是有了妻子的陪伴，喬榛三次都戰(zhàn)勝了癌癥。
喬榛說：沒有妻子，我根本活不到今天，我的命是妻子給的，感謝我的妻子。
聽著兩位老人的深情朗讀，我不由得想起了曾經(jīng)的央視主播郎永淳。2010年，郎永淳的妻子患上癌癥，一年后，癌細(xì)胞擴(kuò)散到肝上，病情日益嚴(yán)重。郎永淳那時(shí)已是央視的頂梁柱，工作非常繁忙，便讓兒子郎俁陪著媽媽到美國接受治療。面對兒子留學(xué)和妻子的巨額醫(yī)療費(fèi)，郎永淳被迫于2015年9月2日永遠(yuǎn)離開了心愛的主播臺(tái)。這個(gè)男人，為了陪伴妻子，為了愛，就這樣與心愛的事業(yè)別過了。幸運(yùn)的是，在郎永淳精心的陪伴下，吳萍積極配合醫(yī)生治療，2015年年末，她的病情逐漸好轉(zhuǎn)。郎永淳的傾情陪伴挽救了妻子的生命。
吳萍說：我以為得了癌癥的病人是要被世界遺棄的，但永淳并沒有拋下我，是永淳給了我第二次生命，他就是我活著的理由。
安妮寶貝說，任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單……
在大多數(shù)人眼里，患了白血病的小朱能夠活著回來，真算是一個(gè)奇跡。
2015年3月2日，好朋友小朱被沈陽陸軍總院確診為白血病，這個(gè)消息像晴天霹靂一樣打得小朱暈頭轉(zhuǎn)向，是丈夫小康的陪伴，讓小朱一步一步走到了今天。小朱得病后，小康辭去了工作，關(guān)掉了正在經(jīng)營的通訊店，四處籌錢，湊夠了50萬后，小康帶著小朱坐上了北上的火車，從此跟病魔白血病打起了一場硬仗。小朱先后經(jīng)歷兩次大化療，接受了骨髓移植，又經(jīng)過長時(shí)間的術(shù)后調(diào)養(yǎng)。為了更好地調(diào)理飲食，他們在北京租了房子。
在此期間，小康從一個(gè)衣來伸手飯來張口的公子哥，變成了一個(gè)全能手，除了精心熬藥，每天來回兩趟陪小朱檢查身體外，他學(xué)會(huì)做飯、做菜，還學(xué)會(huì)蒸饅頭、包餃子、烙肉餅。丈夫的精心照料和耐心陪伴讓小朱的身體迅速恢復(fù)，2016年6月在小朱的.身體各項(xiàng)指標(biāo)都趨于平穩(wěn)后，丈夫帶著幾近痊愈的小朱回到了家。整整兩年的時(shí)間里，二人患難與共，終于等到了屬于他們的奇跡。
畢淑敏說：在生與死之間，人是最孤獨(dú)的，人生旅途中若保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。
朋友的父親患了直腸癌，前兩天父親做手術(shù)時(shí)，他患重癥糖尿病、已經(jīng)坐了輪椅的母親，堅(jiān)持要到縣城醫(yī)院來陪手術(shù)中的丈夫。無奈之下，朋友只能照辦。聽到老太太在手術(shù)室外的說的話，在場的所有人紛紛，落淚。她說：老孫頭啊，你陪我走了五十年，這五十年我打你，你不還手;罵你,你不還口,沒想到你這老頭竟然憋著一肚子氣，躺在醫(yī)院里等著我呢。你快點(diǎn)給我出來吧，我再也不打你，也不罵你了。沒有了你，我可怎么活呀!我想，一定是老頭的耐心陪伴，才有了老伴這發(fā)自內(nèi)心的惦念。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站著不說話。在顧城的詩里，陪伴就是這么簡單而美好。
陪伴雖然是最平常的，但一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都無怨無悔。在這一點(diǎn)上，喬榛老先生的妻子做到了，郎永淳做到了，小朱的丈夫做到了，朋友的父母也做到了。在這個(gè)世界上，沒有人是一座孤島，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。陪伴是一種堅(jiān)實(shí)的力量，它可以創(chuàng)造任何奇跡!
朗讀者第二期觀后感 篇2
央視在詩詞大會(huì)后又推出“朗讀者”節(jié)目，我看的這一期節(jié)目中朗讀的作品多種多樣：詩歌、散文、歌詞，甚至是柳傳志自己在兒子婚禮上的發(fā)言，有一個(gè)朗讀者講述自己故事的時(shí)間遠(yuǎn)大于其朗讀的時(shí)間，節(jié)目組及觀眾所關(guān)注的重點(diǎn)并非是作品本身或朗誦技巧，而是朗讀者與作品間的情感關(guān)聯(lián)。
同一本書，不同基因、不同經(jīng)歷的人所體會(huì)的是不同的。
張愛玲八歲時(shí)便能讀出紅樓夢的續(xù)書天昏地暗日月無光，而我等十八歲讀紅樓都沒有自己的對結(jié)局的理解，縱使有天分差異，張愛玲兒時(shí)的家庭環(huán)境或許也給了她很大的影響。
她的經(jīng)歷，將她自己帶入了紅樓夢的世界，與之發(fā)生了情感共鳴。
可以說，一個(gè)人對某部作品的理解與情感偏好，所反映的是這個(gè)人本身。一個(gè)人對作品的.選擇，也可看出他是什么樣的人。
十七、八女郎，定是要持紅牙板，歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)聠?我有位朋友，恰是十七、八女郎，卻偏好毛主席的詩詞，窮盡她的朗誦技巧，也不能表現(xiàn)出我心目中主席詩詞的雄渾壯闊，但我卻能從她的選擇中，感受到她對豪情萬丈的向往。
無國界醫(yī)生選擇的鮑勃·迪倫的歌詞，浪漫的花園主選擇的朱生豪情書，在他們選擇將這一作品帶到朗讀者的舞臺(tái)上時(shí)，已經(jīng)向我們表明了什么才是他們心中最美好的東西。
“朗讀者”這一節(jié)目透過朗讀看到了發(fā)聲的人，而我們?nèi)羰敲允Я俗晕�，或許也不妨在朗讀與閱讀中，見自己。
朗讀者第二期觀后感 篇3
著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類”。董卿說她說服劉震云來參加這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)閮蓚�(gè)真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的，換句話說技巧不是節(jié)目的核心，真情實(shí)感才是節(jié)目最打動(dòng)觀眾的地方�！�
真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值，文字的背后是真實(shí)的.故事、真實(shí)的情感、真實(shí)的表達(dá)。所以，也會(huì)有平凡人帶著動(dòng)人的故事來到這個(gè)舞臺(tái)。四川成都金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥某兄Z。為了實(shí)現(xiàn)她想擁有一個(gè)花園的`夢想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過的26年人生路，詮釋著相濡以沫的浪漫情感。
董卿說，《朗讀者》作為一檔央視綜合頻道和綜藝頻道黃金時(shí)段聯(lián)合播出的文化節(jié)目，必須擁有社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，通過節(jié)目為百姓打造一個(gè)情感表達(dá)的神圣殿堂，通過朗讀的形式為平凡者發(fā)聲。
朗讀者第二期觀后感 篇4
《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一�！倍湔f。
她認(rèn)為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述。“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命�！�
據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。”董卿說，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的'心臟。”
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《中國詩詞大會(huì)》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程，朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的”。
朗讀者第二期觀后感 篇5
朗讀屬于每一個(gè)人，文字之美難以抗拒。也正是《朗讀者》、《見字如面》、《中國詩詞大會(huì)》這些深藏文化內(nèi)涵的節(jié)目，如一股股清泉，喚醒了人們許久未被觸摸的文化脈搏。
《朗讀者》已播出兩期，在這些朗讀者中，有大師、有素人、有世界小姐、有童話大王，我們能從他們的朗讀中看到大人物的真實(shí)，也能體味到小人物的真情。
有人感動(dòng)于著名翻譯大家許淵沖先生的“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子�！�
有人因花園夫婦“醒來覺得甚是愛你”這樣簡單又充滿情深的話而落淚。
而筆者，則在柳傳志先生給兒子的新婚致辭中，聽到了滿滿的愛與祝福，那一句“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”更是道出了天下父母的心聲。
世界小姐張梓琳有感于與女兒的“遇見”，朗讀了學(xué)者劉瑜寫給女兒的信《愿你慢慢長大》。“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”簡單又平常的小愿望中，我們聽到了一個(gè)母親對女兒成長之路殷殷的祝福與期盼。
如果說“遇見”是一種美妙的緣分，那么“陪伴”一定是最長情的告白。
陪伴是無悔的`付出：陶艷波媽媽16年如一日陪伴兒子楊乃斌，和兒子做同桌，充當(dāng)兒子的耳朵，風(fēng)雨兼程，讓兒子無聲的世界勝有聲。
陪伴是無聲的挽留：童話大王鄭淵潔對爸爸說：“只要您和我媽媽活著,我就一直把他(童話大王)寫下去�！备赣H又對他說,“只要你一直寫下去,我和你媽媽就一直活下去”。
正像《朗讀者》這兩期的主題，我們和孩子也是緣始于“遇見”，情長于“陪伴”，希望在與孩子的相互陪伴過程中，我們都能收獲滿滿的愛與幸福。
如果說能有一段文字、一篇文章能詮釋“陪伴”的含義，那鄭淵潔的《父與子》當(dāng)之無愧虧。
朗讀者第二期觀后感 篇6
“我們每個(gè)人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養(yǎng)人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。
央視作為國家電視臺(tái)，對于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)�！拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量�！钡壳半娨暿袌鲋谐恋孟滦牡奈幕�(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤我們的心田�！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值。”
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的.文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場淚奔�！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
朗讀者第二期觀后感 篇7
《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個(gè)亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。
在第一期節(jié)目中，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的`組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動(dòng)，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動(dòng)了觀眾。
朗讀者第二期觀后感 篇8
對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動(dòng)魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí)，每個(gè)朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的.溪水，撥動(dòng)并滋潤著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩詞大會(huì)后，央視又一次在一套黃金時(shí)段，推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢想。
節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會(huì)》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺(tái)中央，由衷感慨：“我當(dāng)了20年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)�！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了�！闭f的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花，致使掌聲不時(shí)響起，收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
朗讀者第二期觀后感 篇9
著名作家曹文軒作為“告別”主題這一期的嘉賓，將他和父親的真實(shí)經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時(shí)，雖然文中沒有明顯地提及告別，但從這個(gè)他根據(jù)自身經(jīng)歷改編的故事里，觀眾分明感受到了告別在他的生命里留下的痕跡。
十四歲那年，曹文軒得了病。在得知自己可能要離開世界時(shí)，他在腦海里描繪了無數(shù)次和家人告別的場景，那時(shí)會(huì)有多么難過。在生病的那段時(shí)間，父親背著曹文軒四處求醫(yī)，終于在一個(gè)權(quán)威的醫(yī)生的診斷下，確診所謂的“絕癥”只是淋巴結(jié)核，一切都會(huì)好起來，父親當(dāng)場又是淚流滿面。這是他人生中一次“虛擬的告別”，讓曹文軒更加深刻地理解了生死，理解了愛。
然而他與父親“真實(shí)的告別”，并沒有提前想象，就那樣來了。那一天，他突然接到了一通家人的電話，從電話里得知父親突發(fā)心臟病，想與他說說話。父親用微弱的聲音叮囑他：“我會(huì)好起來的，你不急著往家趕，你寫你的東西�！庇诌^了半個(gè)小時(shí)，曹文軒拉開門正要回家，接到了電話。那邊一片哭聲：“爸爸他走了�！薄叭思叶颊f，文軒是個(gè)大孝子”這是父親留給他的`最后一句話。這一次“真實(shí)的告別”讓他痛徹心扉。
父親的離去并不是分別，而是訣別。那些真正讓人難過的，不是告別，而是來不及的告別。曹文軒說：“文學(xué)千百年來都在做著同一篇文章——生離死別。”節(jié)目播出后，有網(wǎng)友留言道，“這一期的主題擊中我的淚點(diǎn)，趁親人還在，好好盡孝，珍惜眼前人”、“曹文軒老師代表了我的青春年華。《朗讀者》是一個(gè)能讓人找回感人記憶的節(jié)目。”
朗讀者第二期觀后感 篇10
《朗讀者》是董卿特別堅(jiān)持要做的節(jié)目。但閱讀其實(shí)是一件很私人的事，它為什么需要被搬上屏幕？
對此，董卿直言，閱讀是很私人的事情，但朗讀不是，朗讀要有對象，它和唱歌一樣。只不過我們很多人沒有形成這種習(xí)慣，因?yàn)樗@得略微有些正式。
“我對文字是有偏愛的。我其實(shí)是變相給大家一段閱讀時(shí)間，不長，也就一個(gè)多小時(shí)�！�
那么到底給觀眾讀什么，選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？董卿說，“我首先會(huì)問，我被感動(dòng)了沒有？我有沒有看著看著就情不自禁地讀出來�！�
挑選朗讀者是一件特別費(fèi)神的.事，董卿說，“他們經(jīng)常會(huì)一頁紙60人，密密麻麻，然后說勾吧，可能60個(gè)人里我只挑了10個(gè)、15個(gè)，然后他們特別沮喪地拿著那個(gè)名單就走了。再來一頁紙60個(gè)人，再挑10個(gè)�！�
董卿認(rèn)為選的朗讀者有知名度、影響力，肯定有利于傳播。但僅僅有知名度是不夠的，朗讀者還必須很有個(gè)人魅力。就像翻譯家許淵沖像一匹黑馬一樣殺出來。許淵沖是最早朗讀嘉賓名單當(dāng)中的一員，但開始的時(shí)候董卿還擔(dān)心，會(huì)不會(huì)顯得高冷。
柳傳志在節(jié)目中朗讀兒子婚禮的致詞感動(dòng)了無數(shù)觀眾。對此，董卿透露一個(gè)秘密。“柳總本身是一個(gè)非常認(rèn)真的人，為了這個(gè)朗讀，他跟我們非常認(rèn)真地談，光見面就有兩次，然后通過秘書反復(fù)溝通�！薄拔业谝淮芜M(jìn)他辦公室，聊了一會(huì)兒，他就從西裝口袋里掏出了一沓紙，疊得四四方方的，就是那段婚禮致辭。當(dāng)時(shí)他兒子婚禮還沒辦。他說：‘我真的想了很長時(shí)間，要不先讀給你們聽聽，你看這個(gè)成不成？’”
董卿說，當(dāng)時(shí)去了三個(gè)女導(dǎo)演，加上他的兩個(gè)秘書，一共五個(gè)人坐在他辦公室，就靜靜聽他把這封信讀完，沒有人出聲，因?yàn)槎伎蘖�。“�?dāng)時(shí)我覺得好尷尬呀，我們倆第一次見面，算是陌生人。我覺得，一個(gè)做父親的人，不管有多成功，最后你就是個(gè)父親，沒什么比看到自己的孩子幸福更幸福的了。后來我們當(dāng)即決定，就它了�！�
朗讀者第二期觀后感 篇11
“眼淚是無色的，但它飽含著生命豐富的色彩”。在這一期四位朗讀者的朗讀中，最最打動(dòng)我的是演員斯琴高娃的朗讀，從她的朗讀中，我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員，對自己母親深深的眷戀之情。
在講述自己的經(jīng)歷時(shí)，斯琴高娃無可不表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)，拍片時(shí)受的`再重的傷，她也只是輕描淡寫，一帶而過�？僧�(dāng)她說自己的`老年妝使母親流淚時(shí)，我心里的那根弦被深深地觸動(dòng)了———天下母親，都不希望自己的女兒快塊的老去，她希望兒女青春永駐。在母親心中，兒女永遠(yuǎn)是年輕地模樣。
斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員，可她母親仍處處為她擔(dān)憂，為她牽腸掛肚。要知道，在母親眼中，兒女永遠(yuǎn)是兒女，不管你地年齡，身份或是地位怎么改變，兒女永遠(yuǎn)是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。
有一次我數(shù)學(xué)考砸了，媽媽比我還著急，每天幫我找錯(cuò)因，出題目，反復(fù)練習(xí)，那段時(shí)間每天晚上回來媽媽一見到我放松，拖拉時(shí)間，就無心備教案，苦口婆心地勸我努力。可我卻任性地頂嘴，傷透了媽媽地心。晚上睡覺時(shí)，我也經(jīng)常聽到媽媽說夢話：“女兒，怎么辦呀？”那時(shí)的我覺得這是當(dāng)媽媽都有的嘮叨，嫌?jì)寢岏搿，F(xiàn)在想來，那是媽媽在為不爭氣的女兒擔(dān)憂��！可憐天下父母心！
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當(dāng)時(shí)的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫給母親》來表達(dá)自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感，那樣親切，那樣深沉，讀到高潮處，朗讀者與聽眾都會(huì)情不自禁潸然淚下。其實(shí)，坐在電視機(jī)前的我早已被感動(dòng)的泣不成聲……
文中作者的母親走了，母親在世時(shí)，他嫌母親啰嗦，可等他們娘倆陰陽兩隔了，他卻時(shí)刻都在懷念母親，懷念她對自己的叮嚀，呵護(hù)，懷念母親生前說過的每句話，做過的每件事情……
人們往往都會(huì)如此，失去才倍感珍惜。慶幸的是，我終于意識(shí)到，我能每天聽到母親的啰嗦，聽到媽媽發(fā)自肺腑的教誨，何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢？我想，我不能向他們一樣，任著母親的叮嚀、啰嗦與愛隨著時(shí)光一起悄然溜走……
無色的淚，多彩的情。我要牢牢把握住母親對兒女的這份愛，這份情，我決不等時(shí)間老去而蹉跎了歲月……
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