看防溺水觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的看防溺水觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看防溺水觀后感1
今天我看了學(xué)校發(fā)來(lái)的防溺水視頻，意識(shí)到溺水其實(shí)很可怕。
實(shí)際上真正的溺水非常安靜看上去跟玩水差不多，不會(huì)游泳的人落水后只會(huì)撲騰幾下，兩三分鐘后就會(huì)出現(xiàn)溺水反應(yīng)，溺水后不超過(guò)5分鐘就會(huì)失去意識(shí)，最多10分鐘就會(huì)死亡。
這讓我想到了去年夏天，我和伙伴們?cè)谕馔嫠�，到了中午天氣逐漸炎熱。我們?nèi)ベI雪糕的路上，路過(guò)河邊，河岸兩邊的水都很淺。
于是我的`一個(gè)伙伴小許提出“要不然我們下水去玩吧�！�
伙伴們紛紛附和。
“不行，太危險(xiǎn)了�！毙￡惒毁澩�。
“小陳，我們就下去玩嘛，河岸邊的水又不深，我們小心一點(diǎn)不往深水區(qū)走就行�！毙≡S說(shuō)。
“萬(wàn)一有人忘記了，溺水了怎么辦了，我們這里又沒有大人。”小陳擔(dān)憂道。
“那好吧，我們不去，還是去買雪糕�！毙≡S失望的說(shuō)。
現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)的決定非常正確，讓我們防止溺水，珍愛生命。
看防溺水觀后感2
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的.人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
看防溺水觀后感3
今天，我看了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的視頻，令我深有感觸。
這部視頻主要是來(lái)提醒我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。還舉了好幾個(gè)因?yàn)槟缢劳龅睦樱热缭?0xx年6月9日，山東省的七名學(xué)生結(jié)伴下河游泳，不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學(xué)生在池塘邊游泳，玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學(xué)生在江邊玩耍，有四人溺水身亡……
當(dāng)我聽到這一條條、一件件的溺水事故后，真的'非常難過(guò)，就因?yàn)樗麄冐澩妫陀幸粭l條鮮活的生命離開這地球，他們的親人該多么傷心啊!
所以，我在此呼吁，以后不能在沒有大人陪同的情況下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發(fā)生。當(dāng)有人落水時(shí)，要及時(shí)去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。
在生活中，我也曾經(jīng)聽到過(guò)這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學(xué)生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學(xué)掉進(jìn)了水中，另五人下去施救，結(jié)果也掉入了水中。幸虧這時(shí)經(jīng)過(guò)一對(duì)夫妻，請(qǐng)了附近的漁民來(lái)幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。
所以請(qǐng)大家一定要珍愛生命，預(yù)防溺水。
看防溺水觀后感4
今天，學(xué)校組織我們班一起觀看了《防溺水警示教育專題片》。通過(guò)觀看視頻，我不但學(xué)會(huì)了許多防溺水的知識(shí)，還提高了自身的安全意識(shí)。
屏幕上，一起起溺水的事故，奪去了多少條鮮活的生命，給死難者的家屬留下了無(wú)盡的傷痛。短短14分鐘的視頻讓我的心情久久不能平靜。炎熱的`夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，正是下水游泳的大好時(shí)機(jī)，涼爽的資江河邊，秀美的梓山湖畔，還有許多不知名的河流小溪，在給人們帶來(lái)歡樂享受的同時(shí)，也隱藏著深深的危機(jī)。視頻里的溺水事件讓人觸目驚心，如果你在游泳時(shí)不做好下水前準(zhǔn)備，缺乏安全知識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌失措，就很容易發(fā)生溺水傷亡事故。視頻中的佳寧姐姐告訴我們一定不要在不知水況的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦、被水草纏住，或泥沙入口導(dǎo)致窒息等危險(xiǎn)。外出游泳時(shí)也必須做好游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)才能下水，這樣可以防止腳部抽筋。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我想再次提醒大家：一定不能結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍，外出游泳也必須在家人的陪伴下到安全正規(guī)的游泳館內(nèi)進(jìn)行，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施才能保障自身安全。
水是生命的源泉，也是隱形的殺手，生命只有一次，讓我們一起呼吁大家：珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水!
看防溺水觀后感5
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的.幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，小A和小B已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
看防溺水觀后感6
“溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧!我就不用說(shuō)了。其實(shí)我非常討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”——溺水，因?yàn)槿绻麤]這次“人生的重大經(jīng)歷”，也許我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)呢，為啥?別急，先看一下!
那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí)，那時(shí)我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深!可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资怯旧匣荨Ｄ懶〉奈铱匆娖渌∨笥言谟旧匣萃娴媚敲锤吲d，心里癢癢的，就去體驗(yàn)一下，誰(shuí)知不體驗(yàn)倒好，一體驗(yàn)就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕�！钡穆曇�，什么聲音?我在水里吐泡泡的聲音唄!我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來(lái)就淹過(guò)頭了。就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過(guò)頭了。“天啊，岸上的人是不是沒知覺了，快來(lái)helpme啊!我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過(guò)我與死神的.拼搏，我終于自救了。(注意，是自救)
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見了總說(shuō)：“I服了you!”
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