觀開學(xué)第一課后有感
觀開學(xué)第一課后有感【1】
茶余飯后,我們會(huì)欣賞到各種美,奇花異草,風(fēng)花雪月,風(fēng)土人情,文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達(dá)的賞心悅目的美感。除此之外,是否還另存“一片天地”呢?看完<<開學(xué)第一課>>就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內(nèi)心。
瞧,你有一雙充滿靈氣的眼睛;看,你的嘴角上揚(yáng),掛起了自信的微笑;瞅,你的臉蛋覆著青春的活力,充滿了勇往直前的魄力;回頭一笑,你明白了貴在堅(jiān)持的道理;帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一種創(chuàng)造美的勇氣,和一股堅(jiān)韌不拔的力量,還有一顆甘愿奉獻(xiàn)的心靈加上一條平凡的生命,從你哇哇落地起就去發(fā)現(xiàn)美以及去感受團(tuán)體力量帶來的和諧美吧!
踏上旅途,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閑情逸致中的美是無法代替靈魂深處的美的。
這種美是通過感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發(fā),沒有終點(diǎn)站。心的步旅中包含著對(duì)生活的熱愛,堅(jiān)持的信心,奉獻(xiàn)的勇氣,獨(dú)特的本質(zhì),責(zé)任的擔(dān)當(dāng),健康的心態(tài)以及正確的榮辱觀,最后還要加上融入集體的能力。
就萬事俱備,只趁東風(fēng)了。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)在創(chuàng)造美時(shí)釋放自己的光芒又考慮到集體利益,像茶葉一樣舒展自己的同時(shí)讓自己的能量傳遞美當(dāng)水充滿芳香的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有共同進(jìn)發(fā)的群體沒有光榮的個(gè)人。
而在我們的心中早已備有一支蠟燭,隨時(shí)準(zhǔn)備與他人分享。
美是一種語言,而語言的盡頭是音樂,而語言的盡頭是音樂。最美的“美”恰恰在于你的生命之歌中!等待著你的發(fā)掘!
觀開學(xué)第一課后有感【2】
前天,我看了《開學(xué)第一課》。其實(shí)說怎么怎么好看是假話,但是沒辦法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講,是和SHE聯(lián)合的游戲:手指抬人。規(guī)則看起來很簡(jiǎn)單:拿兩個(gè)手指,6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘?烧娴哪敲慈菀讍?如果是一個(gè)人,是絕對(duì)抬不起來的?善孥E發(fā)生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。
看到這里,想起一個(gè)無關(guān)緊要的報(bào)道:04年海嘯時(shí),李連杰就在現(xiàn)場(chǎng),水到了他的脖子,可他幸運(yùn)的逃了出來;厝ヒ院髣(chuàng)建了“壹基金”:每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺,所以他更懂得珍惜。
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開,每人所承擔(dān)的力量并不多,但是匯聚起來就成為一股強(qiáng)大的力量,足以抬起小姑娘。這證明了什么呢?
有人說:“很簡(jiǎn)單,證明了需要大家一起做才能成功。”
真的是這樣嗎?不,其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問題:承擔(dān)。的確,現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國(guó)家犧牲的人了。
但是這就可以當(dāng)做借口來逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎?不是的,每個(gè)公民都有自己的義務(wù),雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的,但是請(qǐng)別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。
看見教室里有垃圾,把它扔進(jìn)垃圾桶?此茻o關(guān)緊要的事,很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,代表了你對(duì)班級(jí)的愛。你做為班級(jí)的一份子,自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎?如果每個(gè)人都這樣想,那教室,學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛是承擔(dān)時(shí),社會(huì)會(huì)變的更美好。
大家一起努力,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,承擔(dān)起自己的責(zé)任?傆幸惶,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來愛是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來吧!
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