芬芳觀后感

　　細細品味一部作品以后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的芬芳觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　都說男兒有淚不輕彈�？戳穗娪啊斗曳肌�，我已淚流滿面，我的心被電影的鏡頭和情節(jié)深深感動了，我的情緒久久不能平靜。

　　序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅卷走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的美好向往。他們眼里的淚流干了，心中一片迷惘，只剩下無助和悲傷。他們坐上校車，不知何去何從……

　　電影最動人心的故事情節(jié)，是要告訴我們“賑災救人，教育救心”的這樣一個主題，天使般的老師用愛心呵護著孩子們，是敬愛的老師用愛心喚醒了失去親人處在傷痛中的孩子。第一個少年多吉，他不能放下妹妹和父母的離世，把自己封閉起來，不言不語，那里只有黑暗和無望……他不愿與別人交流，對未來充滿了絕望，最后發(fā)展到他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為了幫助他走出陰影，把他帶回家鄉(xiāng)，讓他自己慢慢學會面對不幸，代替父母和妹妹繼續(xù)好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，悔恨不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由于家庭原因，她的爸爸對她簡單粗暴，對她責備、辱罵，她內心充滿恐懼。周老師為了幫她，讓她的爸爸給于井曉曉更多心靈上的關注。最后，井曉曉懂得了父愛。第三個少年苗郎，由于父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他受不了爺爺的離世打擊，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終于放下了心中哀傷，能面對爺爺去世的事實。第四個少年云草，災難給她的心里敷上了冰霜，她身體并沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終于，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個充滿愛心的老師，讓他們看到了生活的希望。讓他們能勇敢的面對慘酷現實。

　　電影《芬芳》每一個情節(jié)都扣人心弦，感人至深，結尾江老師對著空曠的山呼喊，尤其催人淚下，這既是對在災難中逝去的鄉(xiāng)親們的安慰，也是對同事周老師失蹤的苦苦的尋找。影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會依舊。而愛的傳播，離不開無私的人民教師。老師給我們不僅要講授知識，更重要的傳遞了愛心。

　　我在心里祝愿，電影《芬芳》能啟迪每個教育有失誤的父母能重視孩子的教育；愿天底下每個老師在教授知識的同時能傳播愛心；愿身處災難中的孩子們，勇敢站立起來，笑著活下去！

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