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國(guó)學(xué)小名士觀后感
導(dǎo)語(yǔ)： 國(guó)學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，做到“知行合一、學(xué)以致用”。
【國(guó)學(xué)小名士觀后感】
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲 聲聲入耳 家事國(guó)事天下事 事事關(guān)心”是啊，正如上句所說(shuō)，事事關(guān)心!最近，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，看完后，讓我對(duì)那些選手們敬佩不已。
那天，我從電腦上找出《國(guó)學(xué)小名士》，點(diǎn)擊最后一期，一上來(lái)是先介紹那12個(gè)精英，都有誰(shuí)我不記得了，讓我驚訝的是后面的比賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則是：六人一個(gè)組，屏幕上顯示出兩個(gè)字，要根據(jù)那兩個(gè)字，說(shuō)出古詩(shī)、韻文等，但必須帶有顯示的兩個(gè)字。第一組的兩個(gè)字是：家、國(guó)。從一號(hào)開(kāi)始，前面的一說(shuō)完，下一個(gè)的第一個(gè)字已經(jīng)出來(lái)了，她們就像在詩(shī)句接龍一樣，在看的時(shí)候，我也想出來(lái)了幾句，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”“國(guó)破山河在，家書(shū)抵萬(wàn)金”，不過(guò)，比人家差遠(yuǎn)了。正在想著其他的詩(shī)句，第二環(huán)節(jié)到了，規(guī)則是：根據(jù)提示猜成語(yǔ)。令我記憶最深的是第三題，是根據(jù)一幅沙畫(huà)，是在大屏幕上現(xiàn)畫(huà)，畫(huà)的是在凹凸不平的路上，升起了太陽(yáng)，當(dāng)時(shí)我看的像絲綢之路，就想是不是絲綢之路，結(jié)果人家還沒(méi)畫(huà)完，后來(lái)又畫(huà)了一個(gè)小人，接著有一個(gè)選手按了搶答器，在宣紙上寫(xiě)上了答案，我一看是聞雞起舞，又看了看畫(huà)，真的是哎!接著又到了第三環(huán)節(jié)，是下五子棋，就是黑方先走，不過(guò)要回答對(duì)問(wèn)題，才可以走，就不在詳細(xì)說(shuō)了，主要的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)春聯(lián)。就是有兩位書(shū)法家來(lái)寫(xiě)上聯(lián)，下聯(lián)有選手們自己想，再寫(xiě)下來(lái)我在記得最輕的是第三幅決勝負(fù)的春聯(lián)，上聯(lián)是：一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰，下聯(lián)第一個(gè)是四海五洲六合同春，另一個(gè)是四書(shū)五經(jīng)六藝貫通，我覺(jué)得兩個(gè)都很好，而且能對(duì)出下聯(lián)，因?yàn)樵u(píng)委說(shuō)，這個(gè)上聯(lián)很難。一會(huì)，三位評(píng)委給出了答案，劉康寧獲勝，就是下聯(lián)是四海五洲六合同春的獲勝。
看完了以后，我聽(tīng)了選手們的感言，我知道了，他們的家里，放著許多的古詩(shī)、成語(yǔ)故事、名著等等之類(lèi)的書(shū)。從這個(gè)節(jié)目，我體會(huì)到中國(guó)的國(guó)學(xué)也是博大精深
【國(guó)學(xué)小名士觀后感】
少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》，主要考察了選手們對(duì)國(guó)學(xué)文化的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，冷靜對(duì)待老師出的國(guó)學(xué)題目，對(duì)答如流，使我感悟頗深，受益匪淺。
那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引著我。有遺憾的感動(dòng)，有溫馨的力量，這是一場(chǎng)重塑我們精神的啟蒙運(yùn)動(dòng)。“創(chuàng)意誦讀”展示了選手們的獨(dú)特個(gè)人魅力，讓人贊嘆不已;一項(xiàng)項(xiàng)公益活動(dòng)，更形象直觀地詮釋了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節(jié)中，小選手對(duì)答如流，妙語(yǔ)連珠，觀眾禁不住熱烈鼓掌，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對(duì)決”，小選手個(gè)個(gè)才華橫溢，令人羨慕。小選手根據(jù)提供的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰”，對(duì)出的下聯(lián)是“四書(shū)五經(jīng)六藝貫通”、“四海五洲六合同春”，評(píng)委老師從不同角度，給予了很高的評(píng)價(jià)，真讓我大開(kāi)眼界，也明白了什么是平仄。原來(lái)小小的對(duì)聯(lián)，蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí)，這與選手們平日對(duì)詩(shī)詞的積累是分不開(kāi)的。
觀看《國(guó)學(xué)小衛(wèi)士》，讓我更加了解中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文和它們的含義，也感受到了中國(guó)文學(xué)的博大精深。“滿招損，謙受益”已深深印在腦海中，我會(huì)把它當(dāng)做自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前進(jìn);“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的愛(ài)國(guó)精神，深深地將我折服。每一句詩(shī)詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，都蘊(yùn)含著深刻的道理，啟發(fā)著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)更美好的東西。
我專(zhuān)注于每一個(gè)節(jié)目的表演，聽(tīng)著他們充滿激情的朗讀，看著他們微笑而平和的表情，讓我也身臨其境，跟著他們一起緊張著，一起思考著，一起微笑著，在答題的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)是那么的少，有一句話說(shuō)的好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲如耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。是呀，只有飽讀詩(shī)書(shū)，才能運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外呀!從今往后，我也要多學(xué)習(xí)積累古詩(shī)詞，擷取民族智慧的結(jié)晶，把祖國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
國(guó)學(xué)，猶如浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花，猶如湛藍(lán)天空中耀眼的太陽(yáng)，猶如漆黑夜里熠熠生輝的燭光……古人用驚人的智慧，為我們的文化藝術(shù)發(fā)展鋪好了道路。我們新一代年輕人，就應(yīng)該要把它繼承發(fā)揚(yáng)下去，這也是我們的使命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!
【國(guó)學(xué)小名士觀后感】
觀看完《國(guó)學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。一想到我國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和傳統(tǒng)文化的美德，我的心中便涌起陣陣漣漪。在驚嘆的同時(shí)為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
回味起選手背古詩(shī)時(shí)的鎮(zhèn)靜，真值得讓我學(xué)習(xí)，還有選手背古詩(shī)的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢?他們說(shuō)是:“憑感覺(jué)。”但好幾輪下來(lái)，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運(yùn)氣，而是平時(shí)的積累。這一點(diǎn)非常值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
《國(guó)學(xué)小名士》總共分為三項(xiàng)，每一項(xiàng)都是考驗(yàn)選手的記憶力的。第一項(xiàng)是《我愛(ài)記詩(shī)詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。
第二項(xiàng)是《名家對(duì)對(duì)碰》，意思是解釋每?jī)删湓?shī)中的個(gè)別詩(shī)句的意思，其中給我印象的一個(gè)問(wèn)題是這樣的:“風(fēng)箏現(xiàn)在也算是一個(gè)玩具吧，問(wèn)題是風(fēng)箏以前是用來(lái)做什么的?”王夢(mèng)憶回答說(shuō)是用來(lái)傳遞信息的。評(píng)委員石鈴說(shuō)“回答正確”。
第三項(xiàng)《美德大考驗(yàn)》，是真正體現(xiàn)一個(gè)人的禮貌的，在這一項(xiàng)中，任家豪選手和于浩凡選手表現(xiàn)得非常好。任家豪去如廁說(shuō)是去更衣，這是一件非常有禮貌的行為。而于浩凡同學(xué)主動(dòng)為大家倒茶也是一件很有禮貌的行為。他們看完短片后，對(duì)自己的不足都說(shuō)了出來(lái)，總之一句話:不管在什么場(chǎng)合下，都要關(guān)注長(zhǎng)輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。
看完之后，我就想以后要多學(xué)習(xí)民族的傳統(tǒng)美德，不要把時(shí)間都浪費(fèi)了、虛度了，要好好的把握住時(shí)間，廣泛地積累古詩(shī)詞，才能腹有詩(shī)書(shū)氣華，做一個(gè)真真正正的祖國(guó)感到欣慰的少年。觀看這期節(jié)目我受益匪淺，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)典文化就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身，是對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。我一定學(xué)好國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化，把它發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)，關(guān)注中國(guó)文化，這也是我的理想。
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