地道戰(zhàn)觀后感
本片講述了抗日戰(zhàn)爭時期，為了粉碎敵人的“掃蕩”，河北省冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新地利用地道戰(zhàn)的斗爭方式打擊日本侵略者的故事。
【《地道戰(zhàn)》觀后感】
《地道戰(zhàn)》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鐘叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮兇及惡的日本山田隊(duì)長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對我冀中根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我根據(jù)地人民為了保護(hù)自己、消滅敵人，采用了不少巧妙的戰(zhàn)法，地道戰(zhàn)就是其中之一。冀中根據(jù)地人民民兵隊(duì)長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領(lǐng)下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊(duì)長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場災(zāi)難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進(jìn)高家莊的特務(wù)。日軍分隊(duì)長山田糾集了幾個據(jù)點(diǎn)的兵力進(jìn)行報(bào)復(fù)，但卻被地道內(nèi)神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊(duì)伍的英勇反抗后，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設(shè)法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發(fā)現(xiàn)了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿(mào)然進(jìn)去，競用幾臺抽水機(jī)輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風(fēng)機(jī)的煽動下，直撲地道!別擔(dān)心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數(shù)，幾經(jīng)改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音“水是珍貴的，應(yīng)當(dāng)讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進(jìn)一絲一縷。”鬼子已經(jīng)沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村里村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶臺下，到處都是復(fù)仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚(yáng)威的他們，現(xiàn)已聞風(fēng)喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現(xiàn)已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節(jié)奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
【《地道戰(zhàn)》觀后感】
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭，因?yàn)槿藗儾幌氪蛘�，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為國家做出貢獻(xiàn)，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
【《地道戰(zhàn)》觀后感】
自1937年，鬼子發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)就開始了與敵人的艱苦作戰(zhàn)，其中不少是在山區(qū)和平原的游擊戰(zhàn)，《地道戰(zhàn)》講的就是一個平原人民應(yīng)用“地道戰(zhàn)”這一戰(zhàn)法，成功打敗敵人的經(jīng)典教育影片。
看了這部影片，我的感想頗深。這些抗日前輩們英勇的打敗了一群又一群的鬼子，他們的精神感染了多少人!而作為一名新世紀(jì)中學(xué)生的我們，又該怎樣做呢?怎樣把這種精神放到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活中去呢?這十分值得思考。
記得《地道戰(zhàn)》中有這樣一個鏡頭：一位年長者發(fā)現(xiàn)鬼子進(jìn)村，便急忙跑到村頭大樹下去敲鐘，不顧鬼子的威脅與槍口的子彈，毅然地以敲鐘的方式告訴大家鬼子的到來!這是什么精神?是舍己為人的精神!我們在現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揮這種精神，在學(xué)習(xí)上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵與幫助!我為人人，人人為我!只有幫助別人，別人才會幫助你;如不幫助別人，別人也不可能去幫助你!請為社會的和諧盡一份力吧!
其實(shí)，《地道戰(zhàn)》中的勇士們也不只會硬拼，他們在平常也會學(xué)習(xí)。不學(xué)只打是什么仗也打不勝的。更何況在這個知識經(jīng)濟(jì)型的社會中，經(jīng)常學(xué)習(xí)是一個人的必備條件!我們不僅要課內(nèi)學(xué)，也要課外學(xué)。就說咱歷史課吧，只是課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，看教育題材的電影就是一種很好的課外補(bǔ)充嘛!另外還可以看書，看報(bào)，了解一下“歷史上的今天”等等�？傊�，一句話：課內(nèi)為主，課外為輔，課內(nèi)為總，課外為輔。
不過學(xué)是一回事，用還是另一回事。只學(xué)不用，等于白學(xué);而只學(xué)不會用，則是沒學(xué)好!只有活學(xué)活用，才是恰到好處。所以學(xué)會靈活的應(yīng)用知識，也是我們的必修課啊!那怎樣學(xué)習(xí)活學(xué)活用呢?我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)的同時，探討這一個題的答案還可以回答什么問題，這個題的題目可以怎么變才保持它原來的答案。把想到的問題統(tǒng)統(tǒng)地在腦子里想一遍。長此以往，自然會活學(xué)活用。
其實(shí)我們還可以從《地道戰(zhàn)》和別的電影中發(fā)現(xiàn)很多道理，只要我們善于觀察，善于思考，知識寶庫的大門始終是向我們敞開的!
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